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音樂(lè)的字作文400字

時(shí)間:2021-08-21 20:27:58 400字 我要投稿

精選音樂(lè)的字作文400字匯編8篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的音樂(lè)的字作文400字8篇,希望能夠幫助到大家。

精選音樂(lè)的字作文400字匯編8篇

音樂(lè)的字作文400字 篇1

  童年就像一個(gè)小小的音樂(lè)合,里面裝有快樂(lè)的事,也有落淚的事。

  記得那是我7歲那一年,媽媽在廚房抄菜,突然說(shuō)沒(méi)醬油了。媽媽說(shuō)她要去買(mǎi)醬油,我就連忙說(shuō):不,媽媽走了,大灰狼就回來(lái)把我吃掉的。媽媽笑著說(shuō):那該怎么辦呢?我說(shuō):讓我去買(mǎi)。媽媽同意了。在我出門(mén)時(shí)我還囑咐記得別買(mǎi)錯(cuò)了。

  我為了記住媽媽的話,我一邊走嘴里就一邊念著:我要買(mǎi)的是醬油,我要買(mǎi)的是醬油?墒俏以诼飞喜鹊搅艘粔K石頭,還翻了一個(gè)大跟斗。最糟糕的是我進(jìn)竟然把醬油倒過(guò)來(lái)了,成了油醬。

  我去到了小買(mǎi)部,跟老板說(shuō):老板我有買(mǎi)油醬。老板擺出一副驚奇的樣子說(shuō):油醬,是什么。课疑駳獾恼f(shuō):油醬就是油醬,我媽媽叫我買(mǎi)的,錯(cuò)不了。老板說(shuō):哦!是豆醬!我糊哩糊涂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  在回家的路上,我在想:我這么小就會(huì)幫媽媽忙了,那我長(zhǎng)大了,說(shuō)不定還可以幫國(guó)家總理的忙呢!我蹦蹦跳跳就回到了家。

  我回到了家,媽媽問(wèn)我:好女兒,我的醬油呢?我說(shuō):不是油醬嗎?媽媽看見(jiàn)了我手上的這一包豆醬,就好象知道我剛剛發(fā)生了什么事。就把腰都笑彎了。

  有時(shí)把這個(gè)小小音樂(lè)合打開(kāi),也會(huì)感到快樂(lè)。

音樂(lè)的字作文400字 篇2

  有人說(shuō),中國(guó)夢(mèng)很大很大,必須干大事的人才可能有這樣的夢(mèng)想;有人說(shuō),有中國(guó)夢(mèng)的人必須有豐富的人生閱歷,經(jīng)歷的磨難越多,夢(mèng)想越打動(dòng)人;更有的人說(shuō),現(xiàn)在的孩子生活富足,哪有什么宏大的夢(mèng)想……可我認(rèn)為,中國(guó)夢(mèng)很簡(jiǎn)單,而且每個(gè)人都可以擁有,最重要的是,每個(gè)人都會(huì)去實(shí)現(xiàn)它,其實(shí)中國(guó)夢(mèng)小到扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好文化,也可以大到勾畫(huà)你的理想。

  我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單,而且很久很久以來(lái)就沒(méi)有更改過(guò)。我喜歡音樂(lè),不,我愛(ài)音樂(lè),我覺(jué)得所有的音樂(lè)都是有魔力的,它仿佛在和你訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)或美好或憂傷的故事,聽(tīng)著聽(tīng)著,你就會(huì)入迷,為它流淚,為它綻放笑容,它就是你的一個(gè)知心朋友,所以我的夢(mèng)就是以后能創(chuàng)造出讓所有人為之感動(dòng),為之動(dòng)容的音樂(lè)。

  我愛(ài)音樂(lè),所以我愛(ài)上了唱歌,加入了校合唱團(tuán),空余時(shí)間我還會(huì)自己譜曲,寫(xiě)歌詞呢,雖然我現(xiàn)在的音樂(lè)沒(méi)有像那些專(zhuān)業(yè)的音樂(lè)人那樣復(fù)雜充滿(mǎn)著魅力,而是稚嫩的,但我相信,我只要努力一定可以成為一個(gè)真正的音樂(lè)人。媽媽曾和我說(shuō)過(guò)走這條路的艱難,我卻報(bào)之輕松一笑:大人有時(shí)就那么杞人憂天,其實(shí)我只要熱愛(ài)這份工作不就可以了嗎!再說(shuō)我愛(ài)它哪怕最終沒(méi)有從事相關(guān)的工作又有什么關(guān)系呢?

  每當(dāng)我戴著耳機(jī)(老師明令禁止,我卻偏偏覺(jué)得這樣才更能集中注意)聽(tīng)著音樂(lè)做著作業(yè)時(shí),我內(nèi)心深處總有一個(gè)聲音在告訴我:在將來(lái)的某一天,我希望能在音樂(lè)人中看見(jiàn)不再稚嫩我的名字!總有一天,我會(huì)證明自己!

音樂(lè)的字作文400字 篇3

  一個(gè)有趣的故事吸引了我,講述著在很久很久以前,有一頭驢子,它盡心盡力地為自己的主人干活,不分晝夜的為主人磨麥子?墒怯幸惶,這頭驢老了,再也干不動(dòng)活了,狠心的主人便想把驢殺掉。驢心里暗暗地想:如果就在這里等死那可就有點(diǎn)兒不劃算了。于是這頭驢當(dāng)天夜晚就逃跑了,一路上遇到了和自己遭遇相同的小動(dòng)物,但是他們并沒(méi)有喪失對(duì)生活的信心,都希望能夠成為不萊梅的歌唱家。于是,它們懷著共同的夢(mèng)想,向往著不萊梅,并一同前往。在途中,它們飽經(jīng)風(fēng)霜,饑寒交迫,直到遇到了樹(shù)林里的一伙強(qiáng)盜。它們用自己的智慧,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同把三個(gè)強(qiáng)盜趕出了強(qiáng)盜窩。故事的結(jié)局很美好,四個(gè)小動(dòng)物就定居在樹(shù)林里的“新家”,幸福地生活在一起。

  讀了這個(gè)故事,四個(gè)動(dòng)物的團(tuán)結(jié)一心,相互合作而感動(dòng),最重要的是它們都有著一顆向往美好生活的心和一份遇到挫折不屈服的勇氣。記得我們?cè)诙昙?jí)舉行的拔河比賽,那就是靠大家團(tuán)結(jié)大家一致的力量,最后我們才取得了勝利。這樣的精神深深的打動(dòng)了我,讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié),讓我懂得了團(tuán)結(jié)的力量。

  團(tuán)結(jié)是成功的保證。

  點(diǎn)評(píng):小作者從這本書(shū)中獲得諸多啟迪,又將這種啟迪娓娓述之筆端,飽含了對(duì)四個(gè)小動(dòng)物的崇拜、敬仰,同時(shí)也明白了團(tuán)結(jié)是成功的保證。

音樂(lè)的字作文400字 篇4

  生日的時(shí)候,朋友送了我一個(gè)用木頭做成的小音樂(lè)盒,雖然不素,但很精美,發(fā)出的聲音也很優(yōu)美。

  音樂(lè)盒的右邊有一個(gè)精制的小房子,屋頂是人字形的,從遠(yuǎn)處看,頗像一本大書(shū)壓在一個(gè)長(zhǎng)方形的小屋上,可愛(ài)極了,盆里有兩個(gè)小愛(ài)心,邊上還點(diǎn)綴著幾朵小花兒,屋前有著一個(gè)小樓梯,一共有三個(gè)階梯,邊上嵌著一條條波浪形的花紋。小房子的邊上有一個(gè)小風(fēng)車(chē),只要這個(gè)風(fēng)車(chē)一轉(zhuǎn)動(dòng),小房子里面的音樂(lè)盒就會(huì)歡快地“唱”起來(lái),發(fā)出美妙的聲音,這聲音聽(tīng)了使人心曠神怡。小風(fēng)車(chē)的下面還有一個(gè)相似于搗糕器的模型,模型的邊上還有一排排的籬笆豎立在那兒。整個(gè)音樂(lè)盒下面還有一個(gè)小底座長(zhǎng)約20cm,寬約7.8cm,高約1.5cm。從遠(yuǎn)處看,這一個(gè)小音樂(lè)盒就像一個(gè)小小的風(fēng)景畫(huà):你看,那房子不就是農(nóng)民伯伯屋嗎?那風(fēng)車(chē)不就是搗糕器的助樂(lè)嗎?你瞧,風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)一下?lián)v糕器就抬起來(lái),然后敲一下,那個(gè)盆子……

  有一次回家,因?yàn)榭荚嚳疾盍藡寢尠盐伊R了,所以我很生氣,回到房間快速寫(xiě)完作業(yè)就坐在桌前玩,一會(huì)兒都沒(méi)有理媽媽?zhuān)鏁r(shí)偶然間看見(jiàn)了朋友送我的音樂(lè)盒,我把它拿了出來(lái),把那音樂(lè)盒的開(kāi)關(guān)扭了一圈,它立刻發(fā)出優(yōu)美的聲音,那聲音里又錯(cuò)雜著“咚咚”的敲盆聲。又仿佛把我?guī)Щ氐搅宿r(nóng)民的家里,使我的心情好了很多,原來(lái)的氣也消了,

  我愛(ài)我的`音樂(lè)盒,它使我在傷心時(shí)快樂(lè),還帶給了我許多樂(lè)趣。

音樂(lè)的字作文400字 篇5

  我喜歡聽(tīng)音樂(lè),尤其是阿炳的二胡,那是音樂(lè)的靈魂,仿如天籟之音。

  手腕一抖,前奏緩緩響起,如同一顆石子落進(jìn)了一汪碧潭,層層波紋漾開(kāi)來(lái)。每每聽(tīng)二胡奏的曲子時(shí)我的心中總有一種癢癢的感覺(jué),似乎有一股氣在翻騰纏繞,然后漫向四肢,整個(gè)身體似乎都要飄起來(lái)。二胡之聲是那樣平緩柔和,而又不乏抑揚(yáng)頓挫,它是那樣容易地誘引了人的感情,并溶在音樂(lè)里。

  初聽(tīng)時(shí),整個(gè)人的神情意志似乎都被定格了,忘記了煩心的一切事,靈魂隨著音樂(lè)騰飛,她在空中起舞,扯下傍晚時(shí)的一抹彩霞做柔軟的飄帶,摘下午夜時(shí)一顆最亮的星嵌在發(fā)髻間,讓它在黑發(fā)中一閃一閃。她在空中旋轉(zhuǎn),上下翻飛。她無(wú)所不能。直到音樂(lè)結(jié)束,她伏在月亮上睡著了。而我的心已經(jīng)歷了許多,像是穿越了一個(gè)漫長(zhǎng)的時(shí)空,領(lǐng)悟到許多。

  二胡的樂(lè)聲是那樣豐富,有時(shí)像是在為凄美的愛(ài)情哭泣,有時(shí)像是在為不幸的人群嘆息,又有時(shí)像在為消沉的人鼓氣,像為正在努力的人加油。

  聽(tīng)一曲“昭君出塞”,是那樣的幽怨哀婉,她是在思鄉(xiāng)嗎?我仿佛聽(tīng)到了輕輕的“吧嗒”聲,那是昭君一顆晶瑩的淚珠滴在了瑤琴上。

音樂(lè)的字作文400字 篇6

  晚上,城市里的街道上來(lái)來(lái)往往都是車(chē),噪音十分大,我問(wèn)了一位大伯:“這里的噪音這么大,你們不嫌噪音太大嗎?”那位大伯聽(tīng)了我的話后,笑了笑說(shuō):“噪音越大越好!”這是為什么呢?原來(lái),噪音通過(guò)一種玻璃能使人們享受到美妙的音樂(lè)。這就是“音樂(lè)玻璃”。

  “音樂(lè)玻璃”的外表于普通玻璃差不多。銀白色的窗框,透明的玻璃,只在窗框的旁邊加了一個(gè)叫“轉(zhuǎn)變器”的轉(zhuǎn)動(dòng)按鈕。“音樂(lè)玻璃”雖然不像“夾絲網(wǎng)玻璃”那樣能藕斷絲連;也不像“吸熱玻璃”那樣能冬暖夏涼,但它可以讓音樂(lè)隨著各種情況變換歌曲,變換音量呢。比如:當(dāng)人們睡覺(jué)時(shí),噪音就會(huì)變成催眠曲,并用較輕的音量播放,讓疲勞一天的人們馬上入睡;當(dāng)同學(xué)們做作業(yè)時(shí),只要把音量調(diào)到最輕,無(wú)論外面有多么大的聲音,室內(nèi)什么也聽(tīng)不見(jiàn),讓同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)。這樣的玻璃作用很大,功能很多。特別是家中有小學(xué)生的家庭,裝上這種玻璃可以為小學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;如果家中有老年人,裝上這種玻璃,老人就再也不會(huì)感到孤獨(dú),寂寞了。

  你別以為“音樂(lè)玻璃”的功能多,用法也麻煩。其實(shí)只要扭動(dòng)“轉(zhuǎn)變器”調(diào)整音量就行了,簡(jiǎn)單吧?“音樂(lè)玻璃”真好,家家戶(hù)戶(hù)都喜歡。

音樂(lè)的字作文400字 篇7

  閉上雙眼,這世界與我無(wú)關(guān)...

  -----題記

  一顆流星劃過(guò)天際,閃爍著華麗的銀光。這時(shí),你是否同我一同仰望。你的回答是:“當(dāng)然。”

  雨天,看雨水擊濺出一朵朵水花。此刻,你是否同我一道留戀。你的回答是:“當(dāng)然!

  你是誰(shuí),為何我永遠(yuǎn)看不清你的臉,卻能如此的陶醉于你的世界。你回答說(shuō):“我是音樂(lè)!

  哦,音樂(lè)。我想我們從很久以前就認(rèn)識(shí)了吧。久到我早已無(wú)法觸摸那個(gè)時(shí)代的影子。從我出生的那一刻起,你便始終伴隨我左右。你是云端天使的沉吟,你是烈焰激情的擁吻。你從我的指尖流過(guò),用你靈巧的羽翼輕撫我的心靈?擅慨(dāng)我伸出手去觸摸,你卻早已消失的無(wú)影無(wú)蹤,只留下那冰冷卻又略帶潮濕的空氣。我想,你是大自然的精靈吧。

  人們總喜歡將美好永刻心底。于是,他們用畫(huà)筆來(lái)記錄。但他們卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn),當(dāng)他們把美景描繪到紙上時(shí),這些美好已變得僵硬。那是因?yàn),它缺少了聲音的映襯。

  于是,我總喜歡把自己鎖在音樂(lè)的世界里,讓音樂(lè)去彌補(bǔ)遺失的這一片美好。每當(dāng)這時(shí),我看到的不僅是那甜美回憶的再現(xiàn),更有那來(lái)自作者心靈的律動(dòng)。那是一種多么大的滿(mǎn)足啊。在這種滿(mǎn)足中,我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng),傾聽(tīng)世界、傾聽(tīng)心靈。

  我想,我還會(huì)久久的沉醉于音樂(lè)的世界。任時(shí)光荏苒、歲月如梭。我會(huì)不斷的重復(fù)那個(gè)動(dòng)作:閉上雙眼,這世界與我無(wú)關(guān)......

音樂(lè)的字作文400字 篇8

  日子在平靜中流淌著,我的音樂(lè)夢(mèng)。

  我時(shí)常發(fā)呆,只能夠獨(dú)自一人在空想些什么,就那樣愣愣地盯在某一點(diǎn)上很久,久到眼睛開(kāi)始生疼也沒(méi)有思想地坐著。

  我是一個(gè)安靜的孩子,只是在生活中扮演永遠(yuǎn)沉默的角色。

  我本來(lái)有個(gè)音樂(lè)夢(mèng)想,我想要發(fā)展我的音樂(lè)道路,可就是因?yàn)樽约菏莻(gè)農(nóng)村里的孩子,家庭經(jīng)濟(jì)困難供不起我去讀音樂(lè)。因?yàn)樽x音樂(lè)需要花很多錢(qián),就算我對(duì)音樂(lè)再怎么執(zhí)著,我還是不得不放棄我的音樂(lè)夢(mèng)想。

  當(dāng)放棄音樂(lè)夢(mèng)想后,我活在沒(méi)有夢(mèng)想的世界里是多么的痛苦與無(wú)奈。那種痛苦與無(wú)奈如洪水般無(wú)盡的蔓延,我真的很遺憾。我漸漸地開(kāi)始變的冷漠起來(lái),那“天空還是昨日的天空,云彩已不是昨日的云彩。”

  每當(dāng)天黑的時(shí)候,我只能在夜里靜靜地嘆息。嘆息自己不能發(fā)展音樂(lè)之路,我以后打算該走哪一條路呢?我又不知道將來(lái)的命運(yùn)又會(huì)如何?我像個(gè)有點(diǎn)兒感慨人生的人。

  沒(méi)有了音樂(lè)夢(mèng)想,我開(kāi)始變的越來(lái)越恨我自己,恨自己沒(méi)有用。我不知道是老天的不公,還是發(fā)展音樂(lè)這條道路本來(lái)就不屬于我的?我一直迷惑,猶如我無(wú)法不想那些丟失的過(guò)程。

  夢(mèng)想,我的音樂(lè)夢(mèng)想,雖然你與我只是擦肩而過(guò)不能融為一體。但你那旋律已給我留下了很深的印象,你永遠(yuǎn)都是我生命里的一部分,是我以后記憶里的珍藏品。

  我的音樂(lè)夢(mèng)想,雖然我放棄了你,但我對(duì)你的執(zhí)著仍沒(méi)有放棄,因?yàn),你的氣息永遠(yuǎn)都流淌在我的心中。

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