思索作文400字九篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的思索作文400字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

思索作文400字 篇1

　　最近，我看了一幅題為《三個(gè)初中生》的漫畫。

　　作者以簡(jiǎn)練的筆畫，勾勒了3個(gè)初中生的形象。第一個(gè)得意地說：我爸是教師。第二個(gè)更為得意地說：我爸是廠長(zhǎng)。第三個(gè)越發(fā)得意地說：我爸是個(gè)體戶！前兩個(gè)初中生的腦海中浮現(xiàn)出一疊疊厚厚的人民幣，只得相對(duì)嘆氣。

　　看罷幾遍，我深感余味無窮。教師有知識(shí)；廠長(zhǎng)有權(quán)；個(gè)體戶有錢！我不禁贊嘆作者構(gòu)思之精巧，立意之深遠(yuǎn)。

　　生活中3個(gè)極平常的鏡頭，竟反映了極其深刻的社會(huì)問題有知識(shí)不如有權(quán)；有權(quán)不如有錢。這正如老百姓常說的：耍筆桿的不如耍秤桿的，握手術(shù)刀的不如拿剃頭刀的一切向錢看的歪風(fēng)，正深深地腐蝕著祖國(guó)未來的建設(shè)者新時(shí)代的青少年學(xué)生。新的讀書無用論的狂潮，來勢(shì)洶洶，不知會(huì)把多少少男少女卷出校門，拋向金錢世界，誘使其去追求人生在世，吃穿二字的資產(chǎn)階級(jí)人生哲學(xué)。

　　的確，當(dāng)今已有為數(shù)不少的中初中生棄學(xué)經(jīng)商，棄學(xué)從工，小小年紀(jì)，涉世不深，竟比其父輩和老師賺錢多得多。錢有何用？過花天酒地的生活！但是！他們的精神卻是空虛的，生活更是庸俗的。

　　照此發(fā)展下去，我們民族的人口素質(zhì)又將如何？我們遠(yuǎn)大的理想何時(shí)實(shí)現(xiàn)？隨著知識(shí)的更新，科技的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，這些半文盲無疑將被社會(huì)無情地淘汰！這怎能不令人憂慮呢？

　　但我堅(jiān)信：當(dāng)前這極不正常的社會(huì)浪潮，發(fā)展結(jié)果必是潮來濺雪欲浮天，潮去奔流又寂然。這《三個(gè)初中生》的漫畫，到時(shí)定會(huì)改變排列順序的：我爸是個(gè)體戶我爸是廠長(zhǎng)我爸是教師。

思索作文400字 篇2

　　高中的校園里有一種靜謐而悶悶的味道，高聳的樹木上青綠的新芽正忙著成長(zhǎng)。春天來了，一陣陣清爽的風(fēng)吹過臉膀，再也沒有冬天那刺骨的冷。陽光透過窗戶撒在同學(xué)們那天真般散發(fā)著成熟韻律的臉上，他們笑了，笑得是那樣的陽光，笑的是那樣的撫媚。

　　在充滿陽光溫暖的校園里，熟悉的鈴聲，不時(shí)的為那些快要迎接高考的學(xué)哥學(xué)姐們敲著警鐘，在他們呆板的臉上，只寫著學(xué)習(xí)兩個(gè)字，沒有喜悅，沒有怒火，沒有哀愁，沒有樂趣，只有奮斗，只有努力，只有學(xué)習(xí)，只有高考。

　　天空的浮云漫無邊際的飄動(dòng)這，猶如我們的心--兒童般純潔，童年的我們喜歡校門外那些花花綠綠的小東西，而現(xiàn)在的我們對(duì)那些商店里五彩繽紛的衣服和書店里那耐人尋味的知識(shí)感興趣。曾經(jīng)因一顆糖果能鬧翻天的我們，現(xiàn)在卻因一本沒看完的書而你追我趕。

　　在充滿暖意和諧的高中校園里，多的是些許安靜，多的是穩(wěn)重而漸漸成熟的臉，再?zèng)]有童年的天真，再?zèng)]有那時(shí)嬉戲的那張臉。

　　人們都說現(xiàn)在是一個(gè)充滿智慧的時(shí)代，是一個(gè)知識(shí)蘊(yùn)涵豐富意義的時(shí)代，而我卻認(rèn)為這是一個(gè)被知識(shí)無形籠罩的時(shí)代，是一個(gè)用知識(shí)來換取物品的時(shí)代。

思索作文400字 篇3

　　在開學(xué)的前幾天，我竟每夜都曾輾轉(zhuǎn)反側(cè)。是因?yàn)榧��?dòng)嗎？也許吧，開學(xué)后會(huì)見到好多朋友，會(huì)有比假期多的多好玩的故事……是因?yàn)閷?duì)開學(xué)后的憂慮嗎？也許吧，開學(xué)后就是初一了，壓力、競(jìng)爭(zhēng)肯定都會(huì)增加，自己能否頂住呢？……是因?yàn)閷?duì)假期的懷念嗎？也許吧，開學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時(shí)光如流水一去不返……

　　朋友知道后，說：“你這又何必呢？既來之，則安之嘛！”可是，面對(duì)一個(gè)新的開始，內(nèi)心怎么可能會(huì)平靜的下來呢？有了新的開始，自然會(huì)想要做些準(zhǔn)備，以一個(gè)新面貌來對(duì)待將要來到的一切。

　　以前的我將紅墨水灑在身上；以前的我總是橫沖直撞，不是撞到桌角，就是磕在地上，腿上青一塊紫一塊；以前的我報(bào)書總是將書散一地；以前的我總是

　　將墨水灑在他人身上；以前的我………

　　新學(xué)期開始了，生命紀(jì)錄再度更新。一切已成過往，何必再去記掛呢？它們只不過是舊檔案而已。新的學(xué)期，新的我。新的我不再將紅墨水灑在身上，我會(huì)檢查墨水的瓶蓋，若沒有擰緊，我將它擰緊；新的我走路時(shí)會(huì)注意旁邊的東西，不讓它絆到我，再也不會(huì)橫沖直撞；新的我會(huì)將書本整理整齊，不會(huì)將書散一地；新的我………。.

　　在新學(xué)期里，以一個(gè)全新的面貌來面對(duì)即將開始的一切，不留遺憾，向舊紀(jì)錄挑戰(zhàn)是我們應(yīng)該做，也是將要做的。來吧，讓我們一起展現(xiàn)一個(gè)新的自我！

思索作文400字 篇4

　　人生從開始的那一刻，就注定是一個(gè)風(fēng)雨歷程，起點(diǎn)和重點(diǎn)，早已設(shè)定，但卻沒有人說得清楚他的含義。這里面，也包括我。

　　我說不清楚它是什么，卻知道它像什么。

　　它像呼嘯而過的時(shí)間，時(shí)間的存在無非是人們對(duì)生命心的一個(gè)過程——死亡有更深刻的了解。人生也一樣，人們從來到這個(gè)世界上開始，從人生起程的那一刻，就是為了等待死亡，很自然，很普遍的一件客觀事實(shí)，也是無法阻擋的。

　　它像一條行使在茫茫大海中的一艘小船，誰也不能預(yù)料明天的海面是平靜還是瘋狂。

　　它像一場(chǎng)戲，每個(gè)人都在世界中扮演著屬于自己的角色，導(dǎo)演是自己。

　　人生是一個(gè)起伏跌宕的過程，就像清朝大**和紳，從一人之下，萬人之上的腐敗官員眼中的佼佼者，轉(zhuǎn)眼之間一落千丈，成了一個(gè)眾人眼中痛恨的朝廷**。辛棄疾有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，所以有了那句千古名句：“了卻君王天下事，贏得生前身后名”無疑不讓我們質(zhì)問：人生究竟要怎樣解釋？

　　在詢問的過程中，我悟出了自己的人生，我的前方是中考，后面沒有退路，左面是期盼，右面是祝福。

　　人生，也曾思考，卻不能如夏雨一般重新來過！

思索作文400字 篇5

　　記得有一年暑假，姥爺帶我回老家玩。在那里，我看到許多與我同齡的農(nóng)村孩子都成群結(jié)隊(duì)的來到樹下粘知了，他們手里拿著木竿，使勁的把木竿向上舉，腳底下還放著個(gè)不起眼的小罐。雖然他們看上去很累，但是個(gè)個(gè)臉上都掛著歡快的笑容。這讓我這個(gè)“城市佬”不禁感到疑惑不已：難道粘知了比電腦游戲還好玩嗎？我頓覺心里癢癢起來，硬是纏著姥爺教我粘知了。

　　姥爺一臉瞧不起的樣子，不屑的說：“粘知了得有耐心，就你？能行嗎？”我不服氣地回了一句：“這有什么難的？可不能小看我��！”姥爺沒轍，只好答應(yīng)了，我高興的歡呼起來！

　　姥爺先是用柳條、木竿和面膠做成一個(gè)簡(jiǎn)易的“捕蟬器”，然后則耐心的對(duì)我說：“粘知了需要技巧。首先，不能著急，得慢慢來。而且，一定要穩(wěn)，你明白嗎？”我不耐煩地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　姥爺先是把我拉到一棵不是很高的樹下，舉起竿子給我做示范。只見他先是小心翼翼的把竿子伸向大樹上的知了，快速的用面膠粘上了知了的翅膀，知了“哇”的一聲叫了起來。姥爺不慌不忙，慢悠悠的把桿子緩緩抽回。接著，他又拿出一個(gè)小罐，把知了裝了進(jìn)去。

思索作文400字 篇6

　　無處下筆時(shí)望望天空，思緒便會(huì)清晰很多，尤其是早春時(shí)蔚藍(lán)的天空。

　　雖然沒有見過大海，但是只要抬頭看，便會(huì)領(lǐng)略到大海的寬廣，當(dāng)然，光有天空還不夠，那些看似可有可無的云彩才是點(diǎn)睛之筆，幾朵白云的存在，時(shí)而活潑的在天空中自由變幻各種姿態(tài)，時(shí)而追逐在飛機(jī)身后，追隨著它的腳步，縱使飛機(jī)線會(huì)消散，但云彩卻固執(zhí)的保持著線狀，不一會(huì)兒，它就累了，便不在追了，回過頭來去追那些可愛的小鳥去玩，像是個(gè)天真的孩子。這時(shí)我便又習(xí)慣性的.思索起來：天地如此之廣闊，生命如此之美好，每一個(gè)美好的事物都是我可以繼續(xù)堅(jiān)持的理由，我怎么能任性的否定自己的多種可能呢，同時(shí)這也是我第一次發(fā)現(xiàn)生命的精彩可以不依賴于任何物質(zhì)，每一個(gè)小確幸就存在于我們的心靈深處，只要我們靜下心來去仔細(xì)觀察生活中的小細(xì)節(jié)，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)別樣的精彩。

　　思索進(jìn)入最后的階段，那就是縱觀人生，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自身價(jià)值問題，既然自然中存在的一切都有它的意義和價(jià)值，那么我作為一個(gè)人格獨(dú)立的生命體，我也有責(zé)任和義務(wù)對(duì)社會(huì)有所回報(bào)，具備一顆愛心，責(zé)任心，感恩的心，認(rèn)真做好每一件事，踏實(shí)的打下回報(bào)社會(huì)的基礎(chǔ)，從而度過充實(shí)的一生。

思索作文400字 篇7

　　每當(dāng)我經(jīng)過一些販賣三無食品的小店的時(shí)候，這些三無食品都會(huì)引起我的思索。

　　所謂三無食品就是無生產(chǎn)日期，無質(zhì)量合格證或生產(chǎn)許可證以及無生產(chǎn)廠的名稱，或者是無生產(chǎn)廠的名字，無生產(chǎn)廠的地址，無生產(chǎn)衛(wèi)生許可證編碼的食品。還有的是無生產(chǎn)廠的名字，無生產(chǎn)廠的地址和無商標(biāo)。三無食品中，有一些標(biāo)有“ S”標(biāo)志�！� S”是食品質(zhì)量安全（ ual ty Safety）的英文縮寫。

　　三無食品上出現(xiàn)的“ S”標(biāo)志，都是假冒的，都是印上去騙我們小朋友的。我們班有一個(gè)同學(xué)，叫小松，他隔三岔五地就買一次零食（三無食品）。有一次，還弄到要上醫(yī)院了呢！

　　那一次，小松買了一包鍋巴。他在上課之前就把鍋巴吃完了。上數(shù)學(xué)課時(shí)，數(shù)學(xué)老師問他上了一節(jié)課學(xué)了什么。小松上課聽得很認(rèn)真，但他卻說：“不知道�！比缓缶团吭谧雷由狭�。他的爸爸媽媽連忙趕過來帶他去醫(yī)院。結(jié)果，食物中毒，打了點(diǎn)滴，總共花了一百多元，真不值。

　　同學(xué)們，千萬不要被那些花花綠綠的三無食品所迷惑。不然，那就會(huì)像我們班的小松一樣食物中毒了。

思索作文400字 篇8

　　我相信每一個(gè)人都會(huì)去思索問題或事情，我也同樣是。

　　記得在五年級(jí)時(shí)，我在網(wǎng)上看到了一份報(bào)告，上面寫著一位小伙子在街上走的時(shí)候，突然一輛摩托車騎了過來不小心撞上了在他前面的一位老人可是他并沒有停下來，而是逃逸了。那位老人頓時(shí)倒在地上，昏了過去，頭上還流了點(diǎn)血，旁邊圍聚了許多人，都在七嘴八舌的說道：“這可怎么辦呢？”有的人還撥打了120，卻沒有一個(gè)人上前幫助，他們，都怕老人醒后會(huì)賴上他說他是他撞的，這時(shí)，那位小伙子挺身而出，扶起了那位老人，讓她靠在樹底下不讓她中暑，過了一會(huì)救護(hù)車來了，老人經(jīng)過治療恢復(fù)了健康。但她并沒有說賴上了那位小伙，而是讓自己的子女送了點(diǎn)錢和水果給那位小伙，并要好好感謝他，那位小伙拒絕的禮物后說：“樂于助人，是每個(gè)人都有義務(wù)的�！�

　　令我不明白的是為什么小伙不怕被賴而去幫助她呢？萬一被坑了錢怎么辦呢？后來我明白了，他是為了老人的性命，性命是不可用金錢換來的，如果能幫助，就一定要幫助。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧，讓我們成為一個(gè)樂于助人的好學(xué)生吧。

思索作文400字 篇9

　　如果我們站在講臺(tái)上，也是可以去思索更多的問題，那么我們即興發(fā)揮，未必就會(huì)不好。只是將點(diǎn)自己感興趣的東西而已。

　　我一直都會(huì)覺得，任何一個(gè)人都在這里，看得懂夢(mèng)的力量，看得懂新的境界，他們從來都不會(huì)覺得，這樣的生活和從心所欲不逾矩，到底有多美不一樣的心底。

　　只是，當(dāng)你在說出羨慕的那一瞬間，根本就不懂得，那樣的道理有多么大的差距。

　　只是表象也不一樣而已。

　　或許，我們偶然之間，也欠缺一些對(duì)其他生活的監(jiān)控能力，我們的生活當(dāng)中，并非只有這點(diǎn)東西，而沒有其他的表現(xiàn)，

　　也許，過一段時(shí)間之后，我就等待著最后出現(xiàn)一次機(jī)會(huì)，然后看到那樣美妙的機(jī)會(huì)，與此同時(shí)，掩蓋自己所擁有的道理，也開始有了不太一樣的途徑。包括我們?cè)趯W(xué)習(xí)概率論的時(shí)候，有的人說很簡(jiǎn)單，有的人書太難了，根本就學(xué)不懂。

　　這也有基礎(chǔ)知識(shí)的差別。

　　我想，太多的東西都是會(huì)影響的啊。

　　我們不能因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)半會(huì)，就突然感覺這一切，都有了新的差距，如果夢(mèng)的道理，也突然給我們帶來了一個(gè)全新的旅途，那么不管是組織，還是號(hào)令，都是給人以精神的道理的。

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