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聽(tīng)書(shū)作文400字

時(shí)間:2021-09-22 08:15:49 400字 我要投稿

聽(tīng)書(shū)作文400字8篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的聽(tīng)書(shū)作文400字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

聽(tīng)書(shū)作文400字8篇

聽(tīng)書(shū)作文400字 篇1

  一本好的好書(shū)籍就是一位智慧長(zhǎng)者,也是一把打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的金鑰匙。書(shū),它是我們知識(shí)的寶庫(kù),是它,給了我給了我許多的知識(shí),同時(shí),也讓我獲得了勇氣。

  出答案,那驚險(xiǎn)的環(huán)節(jié),那生動(dòng)的畫(huà)面,仿佛我正在案發(fā)現(xiàn)場(chǎng),目睹著兇手作案。這每個(gè)案子兇手動(dòng)機(jī)都是個(gè)燒腦的問(wèn)題他帶給我了提高思力和邏輯推斷的能力。

  漸漸地,我轉(zhuǎn)向了科普類(lèi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》被我“吃”掉了后,為我解開(kāi)了心中的許多問(wèn)號(hào),見(jiàn)識(shí)了多少新鮮知識(shí)。

  還有一種金書(shū),它從一年級(jí)開(kāi)始伴隨我成長(zhǎng),一直到現(xiàn)在,或許終生終生都要與它相伴的一本書(shū),也是我們批注最多的一本書(shū),它,就是語(yǔ)文書(shū)。雖有些同學(xué)厭倦了它,破壞它撕扯它。但它的肚子里裝的是巔峰中的“經(jīng)書(shū)”,一章章美文,一個(gè)個(gè)人生真諦,你仔細(xì)地品,你品,你細(xì)品這味兒

  書(shū),它是我的課外老師;書(shū),它是燈塔,能指引我們前進(jìn)的方向:書(shū)是成功之門(mén);書(shū),是伴人成長(zhǎng)的朋友。書(shū),知識(shí)的海洋,它帶著無(wú)知的你,去遨游。書(shū),你是我的老師,你告訴了我:讀一本好書(shū),就是在和高尚的人談話。

聽(tīng)書(shū)作文400字 篇2

  你是否想過(guò),當(dāng)壓力滾滾而來(lái)導(dǎo)致自信心態(tài)罷工時(shí),你的身體就是力量的源泉。高能量姿勢(shì)通過(guò)刻意的改變,可以讓你瞬間改變,打招個(gè)人的影響力。

  我們可以做一下肢體動(dòng)作,擺一個(gè)神奇女俠中雙手叉腰驕傲的姿態(tài),昂首挺胸,大步向前走,這一系列動(dòng)作可以大大增強(qiáng)你的人權(quán)力感。還有多人在關(guān)鍵時(shí)候總會(huì)產(chǎn)生焦慮,從而掉鏈子,認(rèn)為自己地位不配擁有很高,于是打擊自己的自信心,這時(shí)我們就要以良好的心態(tài)去面對(duì),建立強(qiáng)烈的自信心理,可以把自己想象成一位優(yōu)秀的成功人士,不斷地為自己鼓氣加油,即使失敗也要擺出一副驕傲的姿態(tài)。

  書(shū)中的高能量姿勢(shì),是對(duì)人的外在表現(xiàn)才產(chǎn)生的極大影響,也有實(shí)驗(yàn)表明出高能量姿勢(shì)的重要性,例如那運(yùn)動(dòng)員比賽前中熱身中,擺出一副自信的姿態(tài),使心中充滿了強(qiáng)大的心理自信心。從而你也超強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)理性?shī)Z得了是冠軍。

  只要人們經(jīng)常保持著一種高能量的資勢(shì),就會(huì)直接產(chǎn)生人心中積極的影響,也更利于同學(xué),家庭人際關(guān)系和。

  自信的力量是巨大的。長(zhǎng)時(shí)間的自信,我們心中時(shí)刻保持著樂(lè)觀的心態(tài),戰(zhàn)勝困難的決心!

聽(tīng)書(shū)作文400字 篇3

  書(shū),無(wú)處不在,書(shū)香,無(wú)處不有。書(shū)香縈繞在我的心底,一縷一縷編織成長(zhǎng)的腳步,悠悠地,發(fā)出醉人的馨香

  那知識(shí)的種子在心中悄悄、悄悄地萌芽

  小時(shí)候,那一系列童話是多么令人陶醉。《灰姑娘》中仙女出現(xiàn)時(shí)是多么夢(mèng)幻,令人興奮;《賣(mài)火柴的小女孩》里小女孩身無(wú)分文在大街上賣(mài)火柴又叫我不禁心生憐憫之情。

  漸漸地,那童話己對(duì)我失去以往的吸引力,我又迷上了小說(shuō)。

  《清水河》流水彈出了宋詞的美妙而凄涼的結(jié)局;《向陽(yáng)而生》又讓我為那些有缺陷的孩子流下滴滴淚珠;《說(shuō)好要回家》那一對(duì)對(duì)失散的母女重逢又多么令人感動(dòng)。

  慢慢地,知識(shí)的嫩芽鉆出了我幼小的心靈,正在悄悄、悄悄地開(kāi)出鮮嫩的花苞。

  時(shí)光荏苒,我告別了蘊(yùn)意深刻的小說(shuō)!都t樓夢(mèng)》中黛玉的葬花在空中為她哭泣不經(jīng)意間,冰涼的淚珠從我臉上緩慢而快速地落下。

  花苞在四大名著的滋潤(rùn)下出來(lái)了,粉中帶紅、將要開(kāi)出盛艷的花兒。

  年歲增長(zhǎng),那附有圖案的四大名著再也不能吸引我的眼球,漸漸地我更青睞于娓娓動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)歌、優(yōu)美感人的散文。那純文字文學(xué)著作如甘霖雨露般滋潤(rùn)了我干涸的心田;冰心的《山中雜記》寫(xiě)了冰心去美國(guó)留學(xué)時(shí)漫游的記錄,充滿了濃郁的思鄉(xiāng)之愁。

  與書(shū)走過(guò)的每一分鐘,難過(guò),有傷感的淚水;開(kāi)心,有會(huì)心的微笑;與書(shū)走過(guò)的每一分鐘,失望,給予人清風(fēng)般鼓舞;開(kāi)心,給予人銀鈴般微笑。與書(shū)走過(guò)的每一分鐘,我最愿聆聽(tīng)它的輕唱

聽(tīng)書(shū)作文400字 篇4

  有一段時(shí)間習(xí)慣了聽(tīng)書(shū)。

  主要是因?yàn)檫@種方式比較方便,尤其是可以利用起一些碎片時(shí)間,像是走路散步的時(shí)候,像是跑步的時(shí)候,坐車(chē)的時(shí)候,甚至是等人的時(shí)候,還有一個(gè)就是在做家務(wù)的時(shí)候,當(dāng)你洗碗或者打掃衛(wèi)生的時(shí)候,聽(tīng)著音頻中講述者道出的一字字句句,你似乎就并不會(huì)覺(jué)得手頭上的家務(wù)做得有點(diǎn)累了。

  當(dāng)然,我聽(tīng)的可能大多是觀點(diǎn)類(lèi)的書(shū),因?yàn)槲沂呛髞?lái)才知道他們聽(tīng)書(shū)稿其實(shí)是有經(jīng)過(guò)整理才播放閱讀出來(lái)的,意思就是其實(shí)他們并不是像我們自己閱讀書(shū)時(shí)那樣每一個(gè)字句都直接照本宣科地讀,而是通過(guò)一些更專(zhuān)業(yè)的人寫(xiě)得像拆書(shū)稿一樣,把這本書(shū)按他們所認(rèn)為的好的,有意思的,有意義的,加上自己的想法,然后揉成一篇文章,讀給我們聽(tīng)。

  所以更多的時(shí)候,我們聽(tīng)到的就是加工過(guò)的思考觀點(diǎn),讓我們很容易直接接受,大多都不需要思考,即使有,也并不會(huì)是很深層次的。

  后來(lái)有一天,我自己打開(kāi)了一本之前就聽(tīng)過(guò)的工具式的書(shū)籍,我發(fā)現(xiàn),當(dāng)我們習(xí)慣性了聽(tīng)別人幫我們打理好的觀點(diǎn),或者我們習(xí)慣了那些淺顯易懂的小說(shuō)類(lèi)文學(xué),看這類(lèi)書(shū)就會(huì)顯得吃力了不少。即使一行字是都認(rèn)識(shí),但是如果你要真正地弄懂,一行字有可能都會(huì)花上你十來(lái)分鐘的時(shí)間。

  所以,我漸漸地覺(jué)得,聽(tīng)書(shū)還是要和自己本身的閱讀結(jié)合起來(lái),不能認(rèn)為自己聽(tīng)了多少本書(shū)就好像自己讀了多少本一樣,那種認(rèn)知層次,是真的不一樣。

聽(tīng)書(shū)作文400字 篇5

  吃過(guò)早飯,想到最近幾天都沒(méi)有拖地了。于是決定打掃之后再拖一遍地。

  這點(diǎn)家務(wù)活看似不起眼,其實(shí)也是挺費(fèi)時(shí)間的。因?yàn)槟憧赡鼙緛?lái)是想掃一下地,然后發(fā)現(xiàn)哪些地方需要把東西擺放變動(dòng)一下,哪些東西可能考慮要不要換掉等等,然后打掃完之后,你一邊拖地,看到桌子茶幾,會(huì)覺(jué)得要不一會(huì)就把它們也再擦洗一遍吧。

  就這樣,原本可能就只是想花個(gè)十分鐘做的打掃,不知不覺(jué)就花了半個(gè)小時(shí),可能你看有衣服要洗,有鞋子要刷,又是花了大半天的時(shí)間。

  有一段時(shí)間我這么做的過(guò)程中,會(huì)覺(jué)得很累,雖說(shuō)看到干凈的房間會(huì)很有成就感,但同時(shí)也在考慮可不可以把時(shí)間再高度地利用起來(lái)。

  于是后來(lái) 有了聽(tīng)書(shū)的習(xí)慣,就是一邊聽(tīng)書(shū),一邊做家務(wù),這樣當(dāng)你做完家務(wù),可能也聽(tīng)了半本書(shū)了,那些疲憊感也不是很強(qiáng),因?yàn)槟惆炎⒁饬Ψ忠话氲铰?tīng)書(shū)學(xué)習(xí)方面。

  當(dāng)然凡事有利有弊。這樣的聽(tīng)書(shū),只能聽(tīng)一些小說(shuō)類(lèi)或者淺顯類(lèi)的書(shū),就像刷劇一樣。如果高深的一點(diǎn)的,你可能就不一定會(huì)吸收很多。就是有點(diǎn)兒只聽(tīng)了皮毛,卻不一定有消化。

  另一點(diǎn)就是有時(shí)做家務(wù)會(huì)走神,會(huì)思考,好像做動(dòng)作就是肌肉記憶在行動(dòng)似的,如果聽(tīng)書(shū)的時(shí)候就會(huì)跟著其內(nèi)容走,反而沒(méi)有了思考的空間。

  我想最折衷的'方法,應(yīng)該是先不聽(tīng)書(shū)做家務(wù),做一會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)兒疲乏了,再開(kāi)啟,就相當(dāng)于勞逸結(jié)合了。

聽(tīng)書(shū)作文400字 篇6

  書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯-----高爾基曾這樣說(shuō)過(guò)。如今,讀書(shū)成為了我們小學(xué)生除了上學(xué)外最好的學(xué)習(xí)方法。今天,讓我們一起去聆聽(tīng)書(shū)的海洋。

  這周,是我們天長(zhǎng)小學(xué)的讀書(shū)周。在這一周中,我們開(kāi)展了一個(gè)個(gè)豐富多彩的活動(dòng),其中,最令我難忘的,還是那次薛家柱爺爺?shù)闹v座。

  晚上六點(diǎn)半,薛爺步入禮堂,引起了一陣陣掌聲。經(jīng)過(guò)幾分鐘的介紹,講座開(kāi)始了。薛爺爺這次跟我們一起討論三個(gè)問(wèn)題:“為什么要讀書(shū)?讀什么書(shū)?讀書(shū)有什么意義?”首先,薛爺爺跟我們講:“天長(zhǎng),一代名校。培育出了許許多多的人才。讀書(shū),是知識(shí),更是力量。只有會(huì)讀書(shū)的人,才會(huì)把知識(shí)轉(zhuǎn)化為力量,然后凝聚在自己身上,去戰(zhàn)斗!甭(tīng)了這句話,我不禁暗下決心,要做一個(gè)會(huì)讀書(shū)的人。

  從接下來(lái)薛爺爺?shù)闹谎云Z(yǔ)中,我知道了以前薛爺爺家中只有一本辭海和一張地圖。我不禁佩服起薛爺爺?shù)淖x書(shū)精神。

  在接下來(lái)的一個(gè)多小時(shí)中,薛爺爺跟我們仔細(xì)討論了兩個(gè)問(wèn)題,還專(zhuān)門(mén)留下半個(gè)小時(shí)讓我們提問(wèn)。

  從這場(chǎng)講座中,我體會(huì)到了讀書(shū)的八個(gè)字:“知識(shí)娛樂(lè)陶冶教化”真是受益匪淺!

聽(tīng)書(shū)作文400字 篇7

  有一段時(shí)間,我會(huì)在做跑步鍛煉的時(shí)候,聽(tīng)一些有聲書(shū)。

  時(shí)間久了,也萌生出自己要不要試讀一下。

  后來(lái)看到一些好的文章,自己也打開(kāi)錄音軟件,后來(lái)一字一句地讀錄下來(lái),等到有空的時(shí)候,就自己回聽(tīng)。

  我發(fā)現(xiàn)這其實(shí)是非常好玩的一件事情。

  從這些錄音中,能聽(tīng)到自己與他人的差距,比如人家讀得柔和、悅耳,自己的語(yǔ)調(diào)語(yǔ)音就顯得很死板、生硬。

  一些自己在讀的時(shí)候,覺(jué)得超級(jí)投入且認(rèn)真,可在聽(tīng)的時(shí)候,一點(diǎn)也沒(méi)有聽(tīng)出什么感情,反而有些用力過(guò)頭,聽(tīng)得讓了起雞皮疙瘩。

  尤其在散步的時(shí)候聽(tīng),如果旁邊有人路過(guò)的時(shí)候,就覺(jué)得好尷尬,人家會(huì)覺(jué)得自己聽(tīng)的是啥呀,那么難聽(tīng)。

  想想真的是又羞又有趣,同時(shí)也有了想提升上進(jìn)一點(diǎn)的心思。

  之前有一個(gè)演講家說(shuō)他最初自己練演講,就是天天給自己錄演講視頻,然后去對(duì)比看表情,看動(dòng)作,聽(tīng)語(yǔ)速,聽(tīng)吐字,就是這樣有時(shí)一天能拍個(gè)十幾段的視頻,這樣日復(fù)一日地去練習(xí)加上實(shí)踐,慢慢地開(kāi)始進(jìn)步。

  我想,我也可以采用這樣的方法,沒(méi)必要覺(jué)得不好意思,只有能勇敢地去嘗試與面對(duì),才會(huì)有所成長(zhǎng)。

聽(tīng)書(shū)作文400字 篇8

  我相信每個(gè)人都看過(guò)書(shū),但有人用心傾聽(tīng)過(guò)書(shū)本的聲音嗎?也許有人認(rèn)為這是天方夜譚,但我要告訴你書(shū)本真的有聲音,而且還有許多種,比人類(lèi)自身能發(fā)出的更多,更美。

  聽(tīng),從你的書(shū)架中不正傳出了聲音嗎?歌德正與愛(ài)克曼談?wù)撝盏淖髌。紀(jì)伯倫正站在高處宣揚(yáng)著愛(ài)的真諦。泰戈?duì)栐谛略孪乱鞒约旱男伦?.....一切都是那么美,再仔細(xì)些。你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)他們正告訴你人生的哲理,人類(lèi)的歷史與自然的奧妙。那低沉的正是堯舜的對(duì)話。那激昂的是拿破侖在指揮軍隊(duì)的聲音......那有趣的是蟲(chóng),鳥(niǎo),獸的鳴叫嗎?聽(tīng)聽(tīng),法布爾家中的小蟲(chóng)又在歌唱了。那神奇的是玉帝在與太白金星討論怎樣處置齊天大圣?茖W(xué)怪人恐嚇著科學(xué)家......還有一些不美的聲音,他們不美,卻可以給你啟示。那忘恩負(fù)義的偽君子在花言巧語(yǔ)。那性格復(fù)雜的教父在闡述他的“人生哲理”。如果你聽(tīng)怕了這罪惡,那就聽(tīng)聽(tīng)真摯的愛(ài)吧,這些所直接表露的東西比真理還讓人陶醉。簡(jiǎn)與羅切斯特真摯的對(duì)話定可讓你明白愛(ài)情的價(jià)值。羅米歐與朱麗葉的凄美愛(ài)情告訴我們——愛(ài)可以洗去一切仇恨......這就是書(shū)的聲音,如此豐厚,如此多彩。

  你是否已聽(tīng)懂了呢?仔細(xì)聽(tīng)吧,書(shū)本的聲音會(huì)告訴你什么是真理,什么是摯愛(ài),什么是高貴,什么又是罪惡。他能使高貴的更加高貴,更能凈化罪人污穢的心。明白這一切后,你是否更加想要傾聽(tīng)書(shū)本的聲音了呢?聽(tīng)吧,你一定能聽(tīng)到更多不一樣的聲音。