道理作文400字7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的道理作文400字7篇，歡迎閱讀與收藏。
道理作文400字 篇1
今天，楊桃老師教我們做創(chuàng)意壽司，并且教我們?nèi)绾伟l(fā)現(xiàn)生活中的美。
首先，楊桃老師讓我們準(zhǔn)備的材料有保鮮膜、竹簾、米飯、胡蘿卜絲、黃瓜絲、肉松等等。
第一步要將竹簾用保鮮膜包起來就為難了許多人。包竹簾的時(shí)候，竹簾就像調(diào)皮的蛇一樣滾來滾去。我如同熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我向別人看去，他們都十分冷靜，在向老師求助，于是我明白了，要合作才可以完成，在同桌的幫助下，我很快完成了第一步。
第二步也非常的難，是要將米放在海苔上，剛鋪的時(shí)候我還樂此不疲，但時(shí)間一久，看著我鋪的米飯凹凸不平，我變得急躁起來，扭頭一看，同桌細(xì)心地在鋪米。我又明白了一個(gè)道理：要有耐心，才可以做好事。
第三步是將鋪好的米飯連海苔翻過來，再放上材料，最后卷起。隨著時(shí)間的流逝，終于功夫不負(fù)有心人，我做好了屬于我的創(chuàng)意壽司，雖然賣相不好，但味道還是不錯(cuò)的�？粗约鹤龅膭�(chuàng)意壽司，心里充滿了自豪和驕傲！
這創(chuàng)作壽司的過程，處處充滿了道理，生活中處處有驚喜。
道理作文400字 篇2
從小到大那件事一直鼓勵(lì)著我向前進(jìn)。
記得5歲那年我看到我的好朋友楊哲西會(huì)騎自行車，于是我讓媽媽給我買了一輛藍(lán)白相間帶有兩個(gè)輔助輪的自行車。
回到家媽媽讓我自己騎著玩，于是我自己騎著玩，很快我就能自己騎著跑了。
第二天媽媽把輔助輪下掉了，對(duì)我說：“沒有了輔助輪你還能像有輔助輪那樣飛跑你就真正會(huì)騎自行車了�！�
當(dāng)時(shí)我想這還不容易嗎？
可是我騎上沒有輔助輪的自行車時(shí)總是跌跌撞撞的，不知摔了多少個(gè)“四腳朝天”真疼呀！早知道這樣我就不學(xué)自行車了。這時(shí)媽媽看出了我的心思說：“怎么啦，才摔了幾下就不想學(xué)了，現(xiàn)在就打退堂鼓了。你可不能半途而廢啊，媽媽相信你一定能學(xué)會(huì)的，加油！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，我看別人是怎么騎的。只見他們兩手握著把手，身子不傾斜，慢速度轉(zhuǎn)動(dòng)著車的把手�？春煤�，便騎上了自行車，學(xué)著他們的樣子，車子一歪，我就把腳朝地上一立，車子正后再踩上來，如此循環(huán)，漸漸地我能保持住平衡熟練起來。最后我終于征服了這匹“烈馬”。
這件事讓我明白了一個(gè)道理，學(xué)習(xí)任何東西都要堅(jiān)持下去才能成功。
道理作文400字 篇3
“水火不容”是眾所周知的一個(gè)常識(shí)，水能燃燒似乎更不合乎常理。但是冰確實(shí)可以燃燒，這并非天方夜譚。美國科學(xué)家就發(fā)現(xiàn)了海洋中能燃燒的冰。
天然的可燃冰是怎樣形成的呢？
據(jù)科學(xué)家的分析，初步得出了這樣的結(jié)論：海洋中生物和微生物死后，其尸體被細(xì)菌所分解，就生成了甲烷、乙烷等可燃?xì)怏w，由于海底水溫較低，壓力較大，這些可燃?xì)怏w就鉆進(jìn)了海底疏松的沉積巖中，與水結(jié)合成可燃冰。經(jīng)過上千萬年乃至上億年的時(shí)間，就在海底形成了綿延數(shù)萬公里的可燃冰礦藏。
這大自然真是奇妙�。∑鋵�(shí)生活中也藏著科學(xué)道理哦。
掛在墻壁上的石英鐘，當(dāng)電池沒電時(shí)，針停止走動(dòng)時(shí)，其秒針往往停在刻度盤上“9”的位置，這是由于秒針在“9”的位置處受到的重力矩的阻礙作用最大。
又是自來水管在臨近的水龍頭放水時(shí)，偶爾會(huì)發(fā)生陣陣的的響聲。這是由于水從水龍頭沖出時(shí)引起水管共振的緣故。
生活依然在繼續(xù)，而在我看來，這些單純的現(xiàn)象背后都閃爍著科學(xué)的光輝，總有一些微妙的奇妙的美妙的.道理貫穿在每一處不經(jīng)意中。正如收獲了一雙慧眼，只是其本質(zhì)，洞察其源頭，思考其流程，享受其樂趣！
道理作文400字 篇4
火是我們生活中一種十分常見的東西�？墒牵绻恍⌒挠没穑蜁�(huì)對(duì)我們造成很大的危害。
有一次，我媽媽在家里煮開水。已經(jīng)是上午十一時(shí)左右了，媽媽本來計(jì)劃在水開了以后去山姆會(huì)員店買東西，誰知她在家里接了一個(gè)時(shí)間很長的電話，竟然把這件事忘了！等媽媽在山姆會(huì)員店買完東西，都開始來學(xué)校接我時(shí)才想起水壺沒關(guān)火，急忙趕到學(xué)校來接我，然后飛快地趕回家，等到家后才發(fā)現(xiàn)水壺已經(jīng)燒壞了，幸虧沒發(fā)生火災(zāi)。我拿起被燒壞的水壺，驚訝地發(fā)現(xiàn)水壺口被燒得變了形，蓋子已無法蓋上，蓋子上的蜂鳴器再也無法唱出動(dòng)聽的歌聲了。這場“虛驚”使我想起了經(jīng)常在電視和報(bào)紙上看到的因火災(zāi)造成的巨大的財(cái)產(chǎn)損失和人身傷害，這些火災(zāi)大多是因錯(cuò)誤使用煤氣和用電不當(dāng)造成的。
我們家的這次小事故，告訴我們一個(gè)道理，任何一個(gè)疏忽大意都可能造成可怕的損失，給我們的生活帶來許多無法預(yù)計(jì)的后果。所以我們要小心謹(jǐn)慎，避免這類事情發(fā)生。它還告訴我們，任何事物都有它美好的一面和丑惡的一面�；�，用得好可以幫我們加熱食物，用的不好可以把東西毀于一旦。
道理作文400字 篇5
人的一生，總會(huì)有很多難忘的事。在我的腦海里，有一件事雖然過去很久了，但仍然記憶猶新。
在暑假里，有一天，媽媽說教我炒菜。媽媽全副武裝后對(duì)我說：“菜，講究色、香、味俱全，要炒好一盤菜，要控制好火候，還要放好配料，來，我炒一遍給你看�！�
只見媽媽架好鍋，鍋熱以后放油，媽媽邊放油邊對(duì)我說：“炒好一盤菜，油溫很重要�！庇偷搅似叱蔁岬臅r(shí)候，把菜放進(jìn)去，炒了一會(huì)，一盤色，香味俱全的菜就出爐了。我聞了一下這些菜，哇，好香��！我聞著都流口水，不一會(huì)兒，一盤香噴噴的菜就被我消滅了。
媽媽對(duì)我說：“你別光顧吃了，你也來炒一次�。 蔽夷ㄗ�，開始準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”。
我學(xué)著媽媽的樣子，架好鍋放好油，我記著媽媽的話，控制好油溫，誰知油溫高了，我把菜放進(jìn)去，幾滴油濺到了我的手上，頓起了個(gè)大泡，我苦著對(duì)媽媽說：“我不炒了。打死也不炒了。”媽媽語重心長地對(duì)我說：“像你這樣以后該怎么辦��！你要知道，無論做什么事都不要放棄。”媽媽的這些話使我堅(jiān)強(qiáng)地繼續(xù)炒起菜來。
這件事告訴了我一個(gè)道理，做任何事都不能輕易放棄。
道理作文400字 篇6
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！边@是詩人楊萬里的詩句，每當(dāng)看到這句詩，我就會(huì)情不自禁的陶醉，思緒回一年前那個(gè)美麗的夏天。
那天，爸爸帶我到“三水荷花世界”游玩。一進(jìn)門，就被荷花的香氣給迷住了，便飛奔到荷池觀賞荷花。
看！荷池中長滿了緑油油的荷葉，一片片挨挨擠擠的，好像一個(gè)個(gè)碧緑的大圓盤。透過層層疊疊的荷葉，可見一根根墨緑的、長著小刺的荷梗在水面上昂首挺胸。荷梗上小扇子似的萼片襯著亭亭玉立白里帶紅的荷花，荷花千姿百態(tài)，各不相同�；▋簜冇械娜奸_了，露出了嫩黃色的花蕊和小蓮蓬；有的才展開幾片花瓣兒，像是一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，正在向行人微笑；有的還是含苞待放的花骨朵兒，看起來飽脹的馬上要破裂似的……
正當(dāng)我看的入迷時(shí)，爸爸突然問我：“玥玥，荷花是生長在怎樣的環(huán)境里的？”我仔細(xì)一看，不禁大吃一驚，潔白無瑕的荷花竟是生長在這樣骯臟不堪的泥水里的。爸爸告訴我：“古代有一句話叫‘荷花出淤泥而不染，濯清蓮而不妖。’寓意是一個(gè)人，無論在怎樣的境遇里，總要有荷花的秉性才好�！�
望著一池隨風(fēng)搖曳是荷花，我說：“荷花的精神與品質(zhì)值得我去學(xué)習(xí)，所以，我要做一個(gè)具有荷花精神的人。”
只見爸爸欣慰的笑了。
荷花雖然看完了，但荷花的精神與品格卻深深的映在我是心中。
道理作文400字 篇7
馬路邊的人行道路上,行人川流不息.路邊有的垃圾桶,可是垃圾童邊有許多垃圾,可就是每人把它們撿起來丟進(jìn)垃圾桶.
兩的小學(xué)生看見了,馬上用手把垃圾撿起來放進(jìn)垃圾桶中,其中一位小男孩還寫了一行字,貼在垃圾桶的上面寫著:文明,只差一步!這行字是叫大家要愛護(hù)公共衛(wèi)生,維護(hù)城市形象.
看完這幅漫畫后,我不禁心里有感慨.確實(shí),文明的確只差一步.現(xiàn)在總有少數(shù)這樣的人,不愿意走這一步.而把垃圾隨意得丟在垃圾桶周圍,這樣做方便了自己,卻破壞了這個(gè)城市的公共環(huán)境.
再進(jìn)一步,難道這一堆垃圾只有兩個(gè)小孩子發(fā)現(xiàn)嗎？肯定不是.但是人們往往只是譴責(zé)丟垃圾的人不講衛(wèi)生.而沒有想到要把垃圾撿起來,這只是舉手之勞卻不愿意去做,責(zé)怪又有什么用呢？
從此,我們見到地上有一些紙也要撿起來,吃了糖果紙也不要亂丟.這樣我們的市容就會(huì)漂亮很多,我們還要懂得愛護(hù)清潔,人人有責(zé)這就話.
就像這兩個(gè)小學(xué)生就值得我們學(xué)習(xí),如果每個(gè)人都像她們這樣就好了,她們面對(duì)垃圾沒有絲毫的嫌臟,她們用行動(dòng)維護(hù)了城市的環(huán)境,如果每個(gè)人都用自己的行動(dòng)去做,就一定有美好的生活環(huán)境.
文明——只差一步.
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