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學(xué)校難忘的一件事

時(shí)間:2022-05-02 06:12:25 400字 我要投稿
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學(xué)校難忘的一件事400字

  導(dǎo)語(yǔ):生活中總有一些事使我們難以忘懷的,下面是小編整理的學(xué)校難忘的一件事,希望大家認(rèn)真閱讀!

 

學(xué)校難忘的一件事400字

  【學(xué)校難忘的一件事范文1】

  在校園里我們每天都要發(fā)生許多的事情,在我們身邊一定有很多幫助過(guò)我們的人。下面,就由我來(lái)說(shuō)一下我在校園里發(fā)生的難忘的事。

  記得在一個(gè)星期五的下午,那天的最后一節(jié)是美術(shù)課,這節(jié)美術(shù)課要用水粉顏料畫(huà)畫(huà),可我卻在收拾東西的時(shí)候忘記了帶調(diào)色盤(pán),我在美術(shù)包里找來(lái)找去,希望調(diào)色盤(pán)就在里面,可是怎么找始終都不見(jiàn)調(diào)色盤(pán)的蹤影。哎!這該怎么辦呀!打電話叫家長(zhǎng)送?看看表,馬上就要上課了,這樣肯定來(lái)不及。

  找同學(xué)借一個(gè)?同學(xué)們每人就帶了一個(gè),找誰(shuí)借去呢?就在我著急的時(shí)候,張欣然走了過(guò)來(lái),她問(wèn)我“你在找什么呢?”我說(shuō)“我忘記帶調(diào)色盤(pán)了,你能借我用一下嗎?”張欣然爽快的答應(yīng)了,“好的,我們一起用吧!”

  在美術(shù)課上,我們共用一個(gè)調(diào)色盤(pán)在認(rèn)真畫(huà)著自己的作品,用調(diào)色盤(pán)仔細(xì)地調(diào)配著自己需要的顏色,認(rèn)真畫(huà)好每一筆,彼此互相學(xué)習(xí)對(duì)方畫(huà)畫(huà)的優(yōu)點(diǎn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,讓自己的作品能夠更加優(yōu)秀,更加美觀。這件事讓我始終記憶猶新,并且讓我懂得了:同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,團(tuán)結(jié)一心,這樣就能讓你在遇到困難時(shí)得到更多的幫助。

  【學(xué)校難忘的一件事范文2】

  在幾年的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我經(jīng)歷了很多很多事,就像天空中的繁星數(shù)不勝數(shù)。其中,讓我難忘的就是二年級(jí)中的“鬼屋”事件了。

  事情先從一個(gè)鬼故事說(shuō)起。我們班的一個(gè)同學(xué),聽(tīng)高年級(jí)的同學(xué)講了一個(gè)故事,內(nèi)容是:在學(xué)校食堂旁的建筑物頂樓,有一幅畫(huà)像,每到午夜,畫(huà)上的人眼珠會(huì)動(dòng),樓梯從十二級(jí)變成十三級(jí),進(jìn)了廁所的人就沒(méi)有出來(lái)過(guò)。后來(lái),這個(gè)同學(xué)把故意告訴了另一個(gè)同學(xué)。一傳十,十傳百,不久,大家都知道了這故事。

  一個(gè)中午,幾個(gè)同學(xué)號(hào)召了幾個(gè)勇敢的同學(xué)上去探險(xiǎn),我也跟了過(guò)去。“抓鬼”行動(dòng)開(kāi)始了,幾個(gè)同學(xué)上了樓梯,剩下的在樓下觀看周?chē)膭?dòng)近。剛進(jìn)去幾步,樓上傳來(lái)鋼琴聲,幾個(gè)同學(xué)被嚇得毛骨悚然,時(shí)不時(shí)還尖叫起來(lái),倉(cāng)惶逃走了,聽(tīng)到這聲音,我們?nèi)砥鹆藗(gè)雞皮疙瘩,突然,樓下的同學(xué)大聲喊:有老師來(lái)了。我們聽(tīng)到了,像兔子一樣,一溜煙跑走了。

  回到教室,同學(xué)們七嘴八舌地議論起來(lái):這世界上真的有鬼嗎?“鬼屋”里的鋼琴聲真可怕啊!這時(shí),老師進(jìn)來(lái)了,對(duì)我們嚴(yán)肅的說(shuō):“不要聽(tīng)別人瞎說(shuō),這世界上沒(méi)有鬼,請(qǐng)大家不要輕信于別人。”聽(tīng)老師這么一說(shuō),我們終于放下心來(lái)了,這一個(gè)“鬼屋”的謠言,終于平息了。

  【學(xué)校難忘的一件事范文3】

  在我心靈深處,往事就像天上的繁星,數(shù)也數(shù)不清。其間,有一顆最亮的星星,它是那么美麗,耀眼,讓我永遠(yuǎn)也忘不了。

  事情起源于上個(gè)星期五的體育課。上課時(shí),老師宣布:“這節(jié)課我們進(jìn)行投實(shí)心球過(guò)關(guān)考試。”我一聽(tīng),頭都大了起來(lái),心想:“啊!真慘!怎么偏偏考我不拿手的項(xiàng)目呢?”我忐忑不安地做完了準(zhǔn)備活動(dòng)。老師規(guī)定了分?jǐn)?shù)線,宣布了規(guī)則之后,就說(shuō):“如果誰(shuí)認(rèn)為自己可以了,就來(lái)試試。”一些勇敢的同學(xué)上前試去了,而我卻一直站在那里,看著個(gè)別同學(xué)過(guò)關(guān)后的喜悅表情,膽怯的我一直不敢上前去試,怕別人笑話我,就這樣熬過(guò)了一節(jié)課。

  第二節(jié)課,少數(shù)過(guò)關(guān)的同學(xué)去玩了,而大部分同學(xué)仍舊沒(méi)有過(guò)關(guān),老師讓我們接著練習(xí)。我心想:反正“橫豎都是一死”,去試試吧!我在一次次的失敗下,終于被打倒了。我賭氣將實(shí)心球扔在地上,正準(zhǔn)備走時(shí),李熙久走了過(guò)來(lái),看到我這樣,說(shuō):“別生氣了!讓我來(lái)教你吧!”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭,想:這回可好了!有高手指點(diǎn),一定會(huì)成功!她馬上手把手地教給我姿式,告訴我投的竅門(mén)之后,就讓我再試一試。我一投,果然容易多了,可惜還是沒(méi)有達(dá)到80分的線,我怎么投都投不高,一連幾次都是這樣。李熙久看到了我的弱點(diǎn),便示范了一次給我看,又說(shuō)了一遍怎樣才能把球投得更高。我又練了幾遍,發(fā)現(xiàn)投得比以前高多了,也遠(yuǎn)了不少。李熙久也夸我:“太棒了!”我的信心倍增。

  第三節(jié)課,我一遍又一遍地練習(xí)。終于有一次,那個(gè)球落到了90分的界內(nèi)。我過(guò)關(guān)了!我去找李熙久向她表示感謝,而她卻一笑說(shuō):“沒(méi)什么,換成你,你也會(huì)這么做的!”我聽(tīng)后,眼睛不由得濕潤(rùn)了……

  冰涼的鐵環(huán)此時(shí)是多么溫暖啊! 它將永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶深處。