捐贈(zèng)作文400字4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的捐贈(zèng)作文400字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
捐贈(zèng)作文400字 篇1
每一個(gè)人，每一份心意，每一絲愛(ài)。當(dāng)海鷗銜著信封，吧我們的愛(ài)傳遞給你是，或許你還在病床上瞇著眼睛。
她叫陳宇，一個(gè)不幸的初二女孩。上天奪走了她健康的權(quán)利，讓她患上了白血病。對(duì)于這樣華年夏季的女孩來(lái)說(shuō)，上天難免有點(diǎn)不公平。她是一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的好學(xué)生，老師眼中的好幫手，同學(xué)眼中的好伙伴，父母眼中的好女兒。她是個(gè)好女孩，父親在外打工，母親沒(méi)有工作，一家人只能靠那點(diǎn)微薄的工資存活。初中生活是繁忙的，可她了解母親的勞累，主動(dòng)幫母親做家務(wù)，為母親排憂解難�？墒牵∧埲痰膴Z走了這個(gè)好女孩上學(xué)的機(jī)會(huì)，讓她只能躺在一個(gè)小小的病房中，看他痛苦的呻吟。想要挽救這個(gè)女孩的生命，只能去做手術(shù)�？墒菍�(duì)于一個(gè)貧困的家庭來(lái)說(shuō)，八十萬(wàn)，多么巨大的數(shù)字。
四海之家結(jié)為兄弟，為了挽救這位少女的生命，一個(gè)又一個(gè)的愛(ài)心人，一份又一份的愛(ài)心捐款。當(dāng)政府把錢(qián)遞給那位年老的父親是，那個(gè)父親卻突然跪下，哽咽地說(shuō)：“謝謝，謝謝你們……”都說(shuō)男兒膝下有黃金，可是他卻放下了自己的尊嚴(yán)，甘愿下跪，或許在那個(gè)年邁老人的心中，他的'女兒比什么都重要吧。
生命是無(wú)價(jià)的，都說(shuō)“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，捐贈(zèng)一點(diǎn)錢(qián)，卻足以挽救一個(gè)少女的生命，足以給自己積攢一份福德。一份心意，一絲真情，寒冷的陽(yáng)光總是直接溫暖人心，惟愿清晨的陽(yáng)光可以留下你的身影。
捐贈(zèng)作文400字 篇2
這幾天，我們學(xué)校里要為一個(gè)小山村的失學(xué)兒童捐贈(zèng)自己的一片愛(ài)心，我看了山村兒童平時(shí)的生活照，我鼻子酸酸地快要流出淚來(lái)。他們吃得是白飯拌咸菜，穿得是破的補(bǔ)了十幾次的衣服，甚至有的兒童鞋也沒(méi)有穿，光著腳板走路。看看他們，再看看我們，反差真是太大了。校長(zhǎng)特別強(qiáng)調(diào)說(shuō)不要攀比，能捐多少就捐多少。每個(gè)班級(jí)都捐了不少錢(qián)，有的同學(xué)還捐了書(shū)、文具、衣服。我們班同學(xué)一共捐了910元。有個(gè)同學(xué)很闊氣，一下子就捐了200元錢(qián)。我也捐了20元錢(qián)，那可是我這個(gè)月加上個(gè)月省吃儉用省下來(lái)的。
可是有些捐贈(zèng)活動(dòng)我是不參加的，有些人拿捐贈(zèng)當(dāng)幌子，來(lái)招搖撞騙，把募捐來(lái)的錢(qián)占為己有，這個(gè)擔(dān)心是有原因的，因?yàn)槲疑线^(guò)當(dāng)。有一次一個(gè)身穿白大衣的青年人來(lái)敲我家的門(mén)，我開(kāi)門(mén)一看，只見(jiàn)那人一只手里端著一個(gè)募捐箱，另一只手拿著一塊板，上面粘著許多照片，都是一些貧困山區(qū)的照片，讓人一見(jiàn)那些照片心就不由得揪緊，那人稱(chēng)是為貧困山區(qū)募捐。我一看那照片，不管三七二十一，翻箱倒柜把能拿出來(lái)的錢(qián)都捐了。媽媽下班回家，我還笑瞇瞇地把這事告訴媽媽?zhuān)戎鴭寢尶湮遥瑡寢層謿庥趾眯Φ馗嬖V我，我上當(dāng)了。
我們大家要捐贈(zèng)一定要參加正規(guī)的捐贈(zèng)活動(dòng)，小心上當(dāng)，不要被不法份子利用了我們的一片愛(ài)心。
捐贈(zèng)作文400字 篇3
一天，老師又叫我們捐錢(qián)或捐物，說(shuō)是幫助災(zāi)區(qū)。老師一講完，大家就議論紛紛了。有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“又捐啊，我們家都快捐破產(chǎn)了！”大家哄堂大笑。又有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“唉，我懷疑我們學(xué)校是慈善機(jī)構(gòu)！”同學(xué)們又是一陣大笑。我肚子都笑痛了。
回到家，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽學(xué)校又要捐錢(qián)捐物了，對(duì)了，媽媽?zhuān)袥](méi)有我穿不進(jìn)去的衣服�。俊眿寢尭吲d地說(shuō)：“有啊，有好多啊！我正愁沒(méi)地方送呢！”說(shuō)著，媽媽從衣柜里拿出一大袋的衣服。我又從我的儲(chǔ)蓄罐了拿出兩張20元的紙幣塞進(jìn)書(shū)包里。
第二天，我一來(lái)到學(xué)校就看見(jiàn)講臺(tái)桌上壘著一堆衣服。我也把那一大袋衣服放在了講臺(tái)桌上。老師來(lái)了，我們就一擁而上，爭(zhēng)著把錢(qián)交給老師。我看見(jiàn)有好幾個(gè)同學(xué)捐了一百元。開(kāi)晨會(huì)時(shí)，校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了那幾個(gè)捐一百元的同學(xué)。校長(zhǎng)有“請(qǐng)”了幾個(gè)同學(xué)上主席臺(tái)，批評(píng)了這幾個(gè)站在主席臺(tái)上的同學(xué)。原來(lái)，他們都是非常小器的同學(xué)，連一分錢(qián)都舍不得捐。只見(jiàn)他們羞得滿臉通紅，慚愧地低下了頭。
這次捐贈(zèng)活動(dòng)我們學(xué)校一共捐了3000多元錢(qián)。我想：在災(zāi)區(qū)的同學(xué)拿到這筆錢(qián)以后，一定會(huì)很高興！
捐贈(zèng)作文400字 篇4
地震過(guò)后，到處都是廢墟：倒塌的樓房、遍地的血、磚塊和木板……顯得一片荒涼，只有身穿橘黃色衣服的救援人員和醫(yī)生在廢墟上走來(lái)走去。在一個(gè)臨時(shí)搭建的教室里，老師正在上課，課堂一片安靜，死氣沉沉的。 下課了。這時(shí)，進(jìn)來(lái)幾個(gè)志愿者，手里拿著救援物資分發(fā)給孩子們。
“李小美，這是你的�！崩钚∶朗莻�(gè)三年級(jí)的小女孩，地震帶走了她的一條右腿和她的雙親。自從地震后她一直不說(shuō)話，經(jīng)常拄著拐杖走到她原來(lái)家的地址默默發(fā)呆。李小美是個(gè)美麗的女孩子，但地震后一次也沒(méi)有展開(kāi)過(guò)笑容，有時(shí)臉上還掛滿淚珠。 李小美把分到的大包打開(kāi)，��！里面除了一些衣物外，竟還有一直毛毛熊玩具和幾條五顏六色的發(fā)帶！她激動(dòng)極了！高興的歡呼起來(lái)：”看！我得到了什么！”這歡呼引來(lái)了全班的同學(xué)，大家一下子圍在她的座位旁，爭(zhēng)先恐后的想摸摸那只毛毛熊：“讓我摸一摸！”“給我看看！”“哇！好可愛(ài)呀！
我原先也有一只，比這個(gè)還漂亮！”氣氛一下子活躍起來(lái)。 老師走到李小美身旁，笑著對(duì)她說(shuō)：“李小美你笑起來(lái)真好看！以后一定要多笑哦。來(lái)，我?guī)湍愦魃线@漂亮的發(fā)帶吧，戴上它，你一定會(huì)更加美麗的！ “嗯。謝謝老師！” 從那以后，李小美變得開(kāi)朗起來(lái)，每天睡覺(jué)都抱著那只毛毛熊，見(jiàn)了人后會(huì)微笑著問(wèn)好。同學(xué)們受了她的影響，也開(kāi)朗起來(lái)，不再傷心了。后來(lái)，李小美還經(jīng)常到臨時(shí)搭建的醫(yī)院去，給小朋友們講故事，還安慰他們不要怕，人們都說(shuō)她是個(gè)“愛(ài)心天使”呢！
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