防空作文400字4篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的防空作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

防空作文400字 篇1

　　上星期五上午，正好是九一八紀(jì)念日，學(xué)校舉行了防空演習(xí)。

　　上完語文課，剛做眼保健操時(shí)，廣播里說：“不用做眼保健操，請教師安頓好學(xué)生，馬上防空演習(xí)。”于是老師發(fā)了一道“圣旨”，命令馬上趴下休息。大約過了５分鐘后，防空演習(xí)開始了。趕緊從座位上站起來，地沖出教室，剛走到半路，一位老師攔住說：“不要下來，快回教室。”等回到教室后，除了幾個(gè)人，教室里人都，才“上當(dāng)”了。于是坐下來，喝了點(diǎn)水。警報(bào)解除了，老師們就要回來了。遭了，又要挨批評了！趕緊躲在課桌底下，參加防空演習(xí)的同學(xué)們都走進(jìn)來時(shí)，老師們卻還沒進(jìn)來，趕緊狼狽地偷偷地從課桌底下鉆。嗨！虛驚一場！

　　警報(bào)又一次拉響了，個(gè)地跑出教室。在樓道里，擠成一團(tuán)，這時(shí)有個(gè)大胖子踩了我的大腳趾，“�。√鬯牢伊�！”，真熱呀，簡直就跟蒸包子一樣，我趕緊說：“不要擠，我夠瘦的了�！钡搅藰窍�，趕緊蹲下來，抱著頭，班的同學(xué)丁若瑾哭兮兮說：“我的尾巴又燒掉了，剛剛才長出了兔子那么長的尾巴呢。”同學(xué)們聽了都哈哈大笑。

　　這次防空演習(xí)讓我明白了，災(zāi)難時(shí)，不要擁擠，要有次序地。

防空作文400字 篇2

　　今天，我們學(xué)校進(jìn)行了防空演習(xí)，借此提高我們的安全防護(hù)技能。也讓我們對突發(fā)事件的應(yīng)急能力更上一層樓。

　　我們正在上數(shù)學(xué)課，課上到了一半，卻突然響起了防空警報(bào)，把大家嚇了一跳。按照以往的演習(xí)，都是直接沖出教室的，但這一回我們背了書包。因?yàn)槿绻�真的發(fā)生了空襲，要帶書包護(hù)頭。這一次，我對我們班很有信心。因?yàn)閷τ谶@樣的演習(xí)，我們已經(jīng)經(jīng)歷了很多次了。果然大家有序地下樓，勻速地跑到了操場。但當(dāng)清點(diǎn)人數(shù)時(shí)，周老師發(fā)現(xiàn)居然少了兩個(gè)人！她趕快問道“今天有幾個(gè)人沒來上課？”同學(xué)們沉思片刻說：“許銓！”可還有一個(gè)人呢？

　　這下可把大家難住了，周老師也不住地跺著腳。要知道，一個(gè)同學(xué)在演習(xí)中“失蹤了”，問題還不是很大，但要是在真實(shí)情況下，那就糟了。終于有同學(xué)答出：“陳潤天生病請假了！”聽到這句話大伙兒才松了口氣。看來防空演習(xí)也不能隨便呀！當(dāng)老師說：“請大家做好防護(hù)動(dòng)作！”時(shí)，有的同學(xué)蹲在地上用書包護(hù)頭，有的同學(xué)趴在地上，還有的同學(xué)邊看著天空，邊調(diào)整自己的動(dòng)作，好似一架飛機(jī)在頭上盤旋……沒有一個(gè)同學(xué)在嘻嘻哈哈，都十分嚴(yán)肅，因?yàn)槲覀兌际恰靶∩倌辍绷�。這防空演習(xí)真可謂是“護(hù)頭”演習(xí)啊！

　　以前我們總以為防空演習(xí)、防火演習(xí)是兒戲，就是一直向前跑。但我們理解錯(cuò)了，它們是我們必須掌握的生存技能，真的萬一遇到這種情況，我們才能從容應(yīng)對。希望不要有真的空襲或大火，讓演習(xí)不要成為真實(shí)！

防空作文400字 篇3

　　小朋友，你們知道人民防空嗎？今天，我就給你們介紹介紹人民防空吧。

　　我首先給你們介紹中國人民防空標(biāo)志：該標(biāo)志由文字和圖案兩部分構(gòu)成，其基本含義是中國人民防空。圖案的金黃框?yàn)槿嗣穹揽展こ虉D形，象征人民防空的基本手段、任務(wù)和宗旨，即人民防空通過采用工程掩蔽等防護(hù)措施，防范和減輕空襲及災(zāi)害的危害，保護(hù)人民生命和財(cái)產(chǎn)安全。金黃色長城圖案象征中華人民共和國，并寓意人民防空是國防的重要組成部分，是我國的.地下長城。綠色橄欖枝象征和平與安寧，藍(lán)色三角圖形和橙色背景為《日內(nèi)瓦公約》第一附加議定書確定的民防國際通用標(biāo)志的主體，象征中國人民防空與國際接軌。

　　另外，我還去參觀了地下防空的指揮大廳和人防地道。通過講解員的介紹，我還了解到了很多有關(guān)人防工程的作用，比如：在戰(zhàn)爭時(shí)，人防工程對“核、化、生”武器的各種殺傷因素和對常規(guī)武器的襲擊，都有著重要的防護(hù)作用；在和平時(shí)期，對發(fā)生各種次生災(zāi)害、自然災(zāi)害也有著重要的防護(hù)作用。

　　小朋友們，你還想了解更多的人防工程的知識(shí)嗎？那么就找個(gè)時(shí)間讓爸爸媽媽帶你一起去參觀吧！

防空作文400字 篇4

　　今天，我們學(xué)校組織了9·18防空疏散演習(xí)。

　　一大早，我們來到學(xué)校，只見平臺(tái)上掛著一條橫幅：和平小學(xué)9·18防空疏散演習(xí)。進(jìn)到教室，大家都在議論這次演習(xí)�！奥犝f還有電視臺(tái)來呢！”我們興奮地交談著。疏散演習(xí)？聽起來還挺有趣的呢。

　　就在這時(shí)，上課零響了。我們都回到自己的座位上。吳老師正在講臺(tái)上繪聲繪色地講解著正方體與長方體的表面積問題，大家也聽地津津有味。突然，窗外響起了一陣警笛聲，我們都從座位上跳了起來，迅速且整齊地排好了四條隊(duì)伍。吳老師也從講臺(tái)上下來，沉著鎮(zhèn)定地指揮著我們從危險(xiǎn)的六樓逃走。

　　大家迅速從樓上跑到了三樓。這時(shí)，隊(duì)伍突然停了下來。原來是二年級的小弟弟小妹妹們還沒有離開。很快地，他們便逃出了危險(xiǎn)的教學(xué)樓。大家又開始逃了。

　　不知是誰，一不小心摔倒在了地上。一位老師迅速扶起他，也顧不上自身的安危。不到三分鐘，我們就從危險(xiǎn)的六樓逃到了安全的操場。

　　大約四分鐘左右，全校兩千名師生就安全的逃離了教學(xué)樓。

　　通過這次演習(xí)，我知道了在危險(xiǎn)處境里應(yīng)當(dāng)怎樣逃生。還有，那個(gè)老師扶起學(xué)生的感人場面依然在我的腦海中若影若現(xiàn)……

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