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強(qiáng)者作文400字（精選11篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的強(qiáng)者作文400字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
強(qiáng)者作文400字 1
生活的強(qiáng)者，指在生活方面十分成功，卻在背受到了無(wú)數(shù)次失敗的人。今天我要講的`強(qiáng)者是一只蛛蛛。
一天早上，我洗漱完畢，想去陽(yáng)臺(tái)透透氣，沒(méi)想到剛進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，一眼就看到一只大蛛蛛。我緩了緩，便馬上拿著雞毛撣子把它趕走，還一邊說(shuō)：“該死的蛛蛛，看你下次還敢不敢來(lái)我家！”也許是運(yùn)氣好，也許是十分靈活，這只蛛蛛不一會(huì)兒就逃得無(wú)影無(wú)蹤了。
當(dāng)天晚上，既刮風(fēng)又下雨，我剛把燈關(guān)上，風(fēng)就像個(gè)魔鬼一樣獰笑著，發(fā)出“嗚嗚”的聲音，嚇得我把被子蒙在頭上，才戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地睡去。
第二天，我再次來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，昨天那只蛛蛛竟然在窗戶(hù)外結(jié)起了一張巨大的網(wǎng)，不難想象它整晚在暴風(fēng)驟雨里忙碌的情景：剛開(kāi)始還十分順利，可快織完時(shí)，一陣大風(fēng)刮來(lái)，又一波雨點(diǎn)打去，網(wǎng)瞬間就變得支離破碎�？芍胫虢z毫沒(méi)有失望，它繼續(xù)默默無(wú)聞地織著網(wǎng)。就這樣破了又織，織了又破，才會(huì)再現(xiàn)如此讓人佩服的一張網(wǎng)。
我望著正安安靜靜趴在網(wǎng)中央的蛛蛛，一股敬佩感油然而生，于是沒(méi)去動(dòng)那張網(wǎng)，也沒(méi)去動(dòng)那張網(wǎng)，也沒(méi)把它趕走。我想：還是讓它在這里生活吧。
這才是生活上的強(qiáng)者，一個(gè)面對(duì)逆境毫不屈服、勇往直前的人，才是真正的強(qiáng)者！
強(qiáng)者作文400字 2
我們現(xiàn)在所生活的時(shí)代日新月異，每時(shí)每刻都在發(fā)生改變，每時(shí)每刻都在進(jìn)步，而我們?yōu)榱四苴s上時(shí)代進(jìn)步的步伐必須讓自己變得更強(qiáng)，去迎和這個(gè)每時(shí)每刻都在日新月異的時(shí)代。
我認(rèn)為我們所生活的這個(gè)時(shí)代，強(qiáng)者才是最終的終點(diǎn)，弱者只能永遠(yuǎn)在起跑線上奔跑。這個(gè)時(shí)候可能會(huì)有人說(shuō)，有些人一出生就贏在起跑線上，讓我們這些弱者如何追趕？其實(shí)我認(rèn)為這并不是這樣的，有些家庭富裕的人他們可能一出生確實(shí)就贏在起跑線上了，但是家庭不富裕的孩子們他們也會(huì)擁有富家子弟無(wú)法擁有的天賦，這時(shí)候我們同樣也贏在了起跑線上。再者還有一句話這么講，出生的起點(diǎn)并不決定人生的終點(diǎn)，我們的起點(diǎn)或許比不上他們，但是卻不能決定我們的終點(diǎn)，終點(diǎn)不能決定我們?nèi)松?高低。我們所有的一切都掌握在我們自己的手里，只有我們變得更強(qiáng)才能掌握自己所有的一切，才能讓自己變成驕傲，才能變成強(qiáng)者才能變成終點(diǎn)！
我認(rèn)為在這個(gè)時(shí)代強(qiáng)者才是最終的終點(diǎn)，或許這個(gè)理解有些過(guò)于牽強(qiáng)。但是我認(rèn)為不管是哪個(gè)時(shí)代，強(qiáng)者一定是最前方的沖鋒者讓我們變成強(qiáng)者，決定自己的終點(diǎn)！
強(qiáng)者作文400字 3
這次暑假去聽(tīng)社會(huì)課，我學(xué)到的東西讓我受用一生。導(dǎo)師說(shuō)到，人的意識(shí)就像一座冰山，有百分之90是在水下面，只有百分之10在上面，人或許想朝那一方向走，但你的主觀意識(shí)占了百分之90，不讓你走你也走不了，所以人生有時(shí)就是自己的選擇。
人可以選擇做強(qiáng)者，也可以選擇做弱者，各有各的好處，當(dāng)然無(wú)論你選擇哪個(gè)，都會(huì)失去一些東西。比如你選擇做強(qiáng)者，你會(huì)得到尊重，金錢(qián)，勢(shì)力，地位，不會(huì)被欺負(fù)，但你會(huì)失去休息的時(shí)間，別人的同情。別人會(huì)覺(jué)得你高高在上或許不愿意和你接觸。你選擇作弱者的話，你會(huì)得到同情，可憐，不用那么累，有很多屬于自己的時(shí)間。所以怎樣選擇都在自己一念之間，也在自己的一言一行中�；蛟S你想做強(qiáng)者，但你在不知不覺(jué)中就會(huì)成為弱者。
實(shí)際上，這個(gè)在班上受人欺負(fù)的'男生是自己選擇了作弱者，作一個(gè)可憐者，把自己封閉起來(lái)，不和人交流，這樣就更得不到大家的理解。而我會(huì)選擇做強(qiáng)者，因?yàn)檫@是一個(gè)弱肉強(qiáng)食的時(shí)代，我不愿做一生都碌碌無(wú)為的人，哪怕我的一生是失敗的，我們都應(yīng)該去博一博。
畢竟人生能有幾回博。
強(qiáng)者作文400字 4
他，是才華橫溢的音樂(lè)家;他，是年僅二十六歲就完全失聰?shù)亩@人。就是這兩種截然不同的命運(yùn)，卻被上天殘酷地安排到了同一個(gè)人身上。 他，就是貝多芬! 雙耳失聰?shù)乃谕蟮娜兆永锊](méi)有像其他人一樣，荒廢下去。而是重拾信心，創(chuàng)作了一首又一首馳名中外的曲子。
《致愛(ài)麗絲》、《英雄交響曲》、《雅典的廢墟》，誰(shuí)能想到這些赫赫有名的曲子，竟會(huì)出自一個(gè)聾人? 很多人也許不以為然，但又有多少人能夠像他一樣?誰(shuí)又知道，在一次重重的“摔倒”后，支撐自己站起來(lái)的，不僅是驚人的毅力，更是克服困難的決心。 生命就像海洋，乘風(fēng)破浪才能到達(dá)對(duì)岸;還像茫茫人海中的一個(gè)普通人，必須努力才能脫穎而出;又像一座吊橋，歷盡荊棘才可達(dá)到目的。 梵高，一位舉世聞名的畫(huà)家。觀摩過(guò)他的`畫(huà)的人都知道，他的畫(huà)使用點(diǎn)彩畫(huà)法。色調(diào)強(qiáng)烈、色彩明亮，然而這些價(jià)值連城的畫(huà)，在當(dāng)時(shí)卻并不被接受。梵高為此甚至抑郁，但他沒(méi)有放棄，而是創(chuàng)造出了更多的作品，證明自己。 強(qiáng)者，無(wú)關(guān)外貌，無(wú)關(guān)實(shí)力，他們比常人多的，僅僅是一顆雖已飽經(jīng)磨難卻依舊一如既往的心。 他們是強(qiáng)者，是生命的強(qiáng)者。
強(qiáng)者作文400字 5
“我的一生始終堅(jiān)持著這樣一個(gè)信念：生命是寶貴的付出，在于給予，而不是理解，也不是在于爭(zhēng)取�！边@是巴金對(duì)于生命意義的理解和感悟，給了我無(wú)限的`啟迪。
有一次我在書(shū)桌下?lián)鞏|西，發(fā)現(xiàn)了一只正在搬米飯的小螞蟻，看起來(lái)很賣(mài)力，我輕輕一吹，雖然這風(fēng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)十分微弱，但對(duì)于一只螞蟻來(lái)說(shuō)，可是一場(chǎng)巨大的龍卷風(fēng)，它一下子就被吹飛了。
小螞蟻并沒(méi)有放棄，繼續(xù)向前爬又再一次被我吹走，小螞蟻好像火冒三丈了，可是仍然搬起米粒繼續(xù)爬。吹不跑它，我又想了一個(gè)辦法，轉(zhuǎn)身拿起爸爸的打火機(jī)，打起火來(lái)放到桌子下頭，再用一根繩子將螞蟻引到繩子上，再把繩子的一邊點(diǎn)著，這時(shí)螞蟻像瘋了一樣跳到地上，雙手搓了搓心里必須在想：我就不信我不能把這粒米飯搬回家。
螞蟻振作了身體，再一次扛起米粒爬了起來(lái)，這一次我再也沒(méi)擋它的路了，我被它震撼到：區(qū)區(qū)一只螞蟻竟然如此頑強(qiáng)！在自我的生命遇到威脅時(shí)依然不妥協(xié)，不停地爭(zhēng)取。
在我們成長(zhǎng)的路上又何嘗不是如此呢？不管在學(xué)習(xí)上遇到多大的困難，我們都要勤于思考，去迎接困難，戰(zhàn)勝困難，僅有不斷的歷練和始終堅(jiān)持的頑強(qiáng)，才能讓我們做生命的強(qiáng)者，且行且歌。
強(qiáng)者作文400字 6
有一個(gè)幸福快樂(lè)的女孩，快樂(lè)而活潑。可是天有不測(cè)風(fēng)云，五歲時(shí)她突然患上了脊髓血管瘤。病情反復(fù)發(fā)作，五年中做了三次大手術(shù)，最后成了癱瘓病人。原本天真活潑的小姑娘，現(xiàn)在只能整天臥病在床了�？吹叫』锇閭兏吒吲d興的背著書(shū)包上學(xué)校，女孩幼小的心靈被痛苦壓碎了。她狠狠地捶打著自己失去知覺(jué)的雙腿，悲傷的哭喊著：“媽媽?zhuān)乙呗�！我要上學(xué)！”
爸爸給她買(mǎi)來(lái)書(shū)籍、本子和鉛筆，媽媽給她講高玉寶刻苦求學(xué)的故事，講奧斯特洛夫斯基雙目失明全身癱瘓仍然寫(xiě)小說(shuō)的故事。在父母安心的撫慰下，在勇敢者精神的感召下，女孩決心做一個(gè)生活的強(qiáng)者。
她特別愛(ài)學(xué)習(xí)，但病情卻是無(wú)情的。病痛折磨她時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)的女孩忍著沒(méi)有流淚，疼得實(shí)在太厲害時(shí)，為了分散注意力，她就猛揪自己的辮子。有時(shí)候，她實(shí)在感到疲倦，就對(duì)媽媽說(shuō)：“這些作業(yè)我明天再做行嗎？”媽媽卻鄭重的'對(duì)我說(shuō)：“今日事今日畢！”聽(tīng)了媽媽的話，她明白，學(xué)習(xí)是自己的事，絕不能拖拉，就在心里告訴自己說(shuō)：“我要像在學(xué)校里的孩子們一樣，每天完成作業(yè)！”這個(gè)小女孩叫張海迪，她是生活的強(qiáng)者。面對(duì)不幸，她始終保持昂揚(yáng)的人生態(tài)度，靠自學(xué)讀完小學(xué)、中學(xué)的課程，還自學(xué)了英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)。
強(qiáng)者作文400字 7
人生，好比一艘在生命長(zhǎng)河中蕩漾的小船，會(huì)經(jīng)歷數(shù)不盡的風(fēng)風(fēng)雨雨，也會(huì)享受數(shù)不盡的風(fēng)和日麗。小船會(huì)在這一生在經(jīng)受許許多多的浪頭，浪頭總是洶涌滂湃的，讓這艘小船和你措手不及、提心吊膽。但是，小船是否能平安度過(guò)，還是得看你有沒(méi)有及時(shí)解決，掌握這個(gè)命運(yùn)的人是你，這一切的一切，都在于你。你是要做生活的強(qiáng)者還是生活的懦夫？
我看過(guò)《魯濱遜漂流記》，主人公寧愿放棄平靜、美好的生活，也要在海上與風(fēng)浪拼搏。雖然一次出海被俘，但并沒(méi)放棄、就此了卻一生，而是憑著機(jī)智和信念逃出；雖然種植煙草利潤(rùn)大，安定下去可以成為富翁，但仍然參加航海，并沒(méi)有放棄夢(mèng)想；雖然流落到一座荒島，但并沒(méi)有絕望，而是白手起家，創(chuàng)造了這片天地。我相信，如果生活中也有魯濱遜這樣的人，那么他（她）這樣敢于與生活做斗爭(zhēng)的精神，使他（她）成為生活中的強(qiáng)者。
其實(shí)，在生活中，許多人也是這樣做的.，他們都可以成為生活中的強(qiáng)者！既然身邊有那么多例子，那么我們也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)生活中的強(qiáng)者吧！讓我們的行動(dòng)證明一切吧！
強(qiáng)者作文400字 8
困難，它既看不見(jiàn)，又摸不著，然而在現(xiàn)實(shí)生活中，又有誰(shuí)沒(méi)碰到過(guò)呢？
但是，不同的人對(duì)困難的態(tài)度也是不同的。在弱者面前，困難就是顛覆生活之舟的波浪，波浪越大，生活之舟就越容易被吞沒(méi)；而在強(qiáng)者面前，困難就像是錘煉自己的熔爐，烈焰越高，他的意志就煉得越堅(jiān)韌。
在古今中外的科學(xué)家當(dāng)中，但凡取得重大成就的，幾乎沒(méi)有一個(gè)不是與各種困難奮勇拼搏的強(qiáng)者。愛(ài)迪生，他研究電燈，做了N次試驗(yàn)，如果他沒(méi)有同困難頑強(qiáng)拼搏，百折不撓的毅力，他能發(fā)明出電燈嗎？
當(dāng)然，在我們現(xiàn)實(shí)生活中一碰到困難就會(huì)失去信心，在前進(jìn)的道路上一遇到障礙就怯懦的人是有的。他們只是想著苦難是有止境的，根本就沒(méi)想過(guò)用一顆心來(lái)制服它；他們只知道平靜的生活可以給人幸福，不知道逆境也可以使人奮發(fā)向上。大家來(lái)想一想：這樣的`人能乘著生活之舟穿越原本并不平靜，有時(shí)甚至?xí)耧L(fēng)怒號(hào)，波濤洶涌的海洋嗎？能到達(dá)勝利的彼岸嗎？
讓我們做生活的強(qiáng)者吧！因?yàn)槔щy既是探索者的“天敵”，又是我們密不可分的“朋友”！
強(qiáng)者作文400字 9
自古以來(lái)，成者為王敗者為寇。當(dāng)那些強(qiáng)者高高舉起勝利的旗幟時(shí)候，又有誰(shuí)看到那旗幟背后隱藏的是什么，那是血和淚呀。
每個(gè)人的人生都不會(huì)是一帆風(fēng)順，難免會(huì)遇到風(fēng)風(fēng)雨雨、跌跌蕩蕩、起起伏伏，重要的是你用什么心態(tài)去面對(duì)它。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，困難是開(kāi)啟成功之門(mén)的金鑰匙，是走向成功的鋪路石，是達(dá)到成功彼岸的船槳……只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，得到歷練的人才能成為真正的強(qiáng)者。
就像現(xiàn)如今，我與來(lái)自各地的同學(xué)共同走進(jìn)這陌生的教室，看到密密麻麻的的課程表時(shí)候，我們每一個(gè)的心都涼了一大截。面對(duì)五花八門(mén)的不可計(jì)數(shù)的.課程和接踵而至的作業(yè)時(shí)，你是怎樣的心情呢？你是否會(huì)埋怨呢？你是否能完成呢？但同學(xué)們請(qǐng)相信，總有一些人會(huì)默默無(wú)聞孜孜不倦的寫(xiě)著學(xué)著，如果你想，如果你不畏懼困難，如果你能堅(jiān)持，那么你，就是強(qiáng)者中的一員，你就是強(qiáng)者。
不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。同學(xué)們，只有不畏困難，戰(zhàn)勝困難，你才能收獲成功的喜悅，但是成功的同時(shí)，千萬(wàn)不要忘記走好腳下的每一步。
強(qiáng)者作文400字 10
從前，在森林里有一對(duì)敵人就是狼和小羊。有一天很不巧，狼偶遇小羊狼露出了一絲壞笑對(duì)小羊說(shuō)：“小羊，上次的那筆賬還沒(méi)算呢�！毙⊙虿唤獾貑�(wèn)：“狼先生，我犯錯(cuò)了？”“也沒(méi)什么，我餓了，就是想吃掉你”小羊尖叫道：“這不公平！”這一切小鳥(niǎo)在樹(shù)上都看在眼里，記在心里。
于是，小鳥(niǎo)就說(shuō)：“那這樣吧，你們倆來(lái)一場(chǎng)賽跑比賽�！薄昂�！”狼和小羊都同意了，小鳥(niǎo)又發(fā)話了：“如果狼輸了就不能吃小羊，如果小羊輸了，就必須被狼吃掉�！�
小鳥(niǎo)計(jì)劃的是：狼肯定會(huì)同意它的要求，因?yàn)樗九艿?就比小羊快。在狼開(kāi)始奮力疾跑時(shí)，它帶著小羊悄悄的溜走，這樣就可以大功告成，將小羊救出來(lái)。
比賽開(kāi)始了，狼遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)了小羊，心想：肯定是我贏了。想到這兒，狼就開(kāi)始哈哈大笑，笑著笑著，不知怎么回事，狼便掉進(jìn)了一個(gè)很深的洞里，怎么也爬不出去。
這時(shí)小鳥(niǎo)和小羊來(lái)了，狼便趕忙向它們喊求救�？尚▲B(niǎo)卻對(duì)它說(shuō)：“叫你一直傷害弱小的動(dòng)物，這就是你的下場(chǎng)，一會(huì)兒就等著獵人來(lái)解救你吧�！崩强嗫喟�，可小鳥(niǎo)就是不聽(tīng)，帶著小羊走了，狼最終被獵人殺了。
我得到一個(gè)道理：保護(hù)弱者的人才是強(qiáng)者。
強(qiáng)者作文400字 11
有一天，我正在草叢里看小蟲(chóng)，想捉幾只回去做標(biāo)本。這時(shí)，一只蜻蜓飛了過(guò)來(lái)，像直升機(jī)似的在高處盤(pán)旋。過(guò)了一會(huì)兒，又飛來(lái)了一只蝴蝶“大將”，身披五彩鱗片鋼甲，帶著他的一幫“嘍啰”，大搖大擺地吸起了樹(shù)汁。就在這幫家伙享受著樹(shù)汁的時(shí)候，蜻蜓看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，幾個(gè)翻滾猛撲，眨眼間就沖到了蝴蝶首領(lǐng)的跟前，驀地伸出前腿狠狠一擊。轉(zhuǎn)眼間，蝴蝶首領(lǐng)翻滾落地。我不由得發(fā)出了一聲贊嘆。
回到家后，剛才的事還時(shí)時(shí)縈繞在我的腦海里。我很想知道，在像蜻蜓這樣的空戰(zhàn)霸王背后，隱藏著什么秘密？于是，我打開(kāi)了電腦。一看，大吃一驚。原來(lái)蜻蜓這樣的空戰(zhàn)之王竟然是由一顆只有0.01毫米的'卵化成的！由于這顆卵太小了，而且又產(chǎn)在水里，所以有很多蜻蜓都在襁褓之中就被魚(yú)吞進(jìn)了肚子里。等到蜻蜓長(zhǎng)大時(shí)，它必須爬出它賴(lài)以生存的河川，因而又有很多蜻蜓因?yàn)殛?yáng)光太強(qiáng)脫水而死。僥幸存活的蜻蜓，也要爬到樹(shù)干上，不吃不喝整整七天，并蛻七次皮。在蛻皮過(guò)程中，老皮往往會(huì)粘在蜻蜓尾部，使得蜻蜓不能順利完成蛻皮而死亡。
只有痛苦和磨礪才能早就強(qiáng)者！
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