糖人作文400字九篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的糖人作文400字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

糖人作文400字 篇1

　　我們學(xué)校門口有一個(gè)做糖人的老爺爺，每天中午放學(xué)，爸爸要很遲才來接我，我就站在旁邊一邊看老爺爺做糖人，一邊等爸爸來接我。

　　有一次，我看老爺爺做了一條龍。要知道龍可是我們中華民族的象征，這位老爺爺居然會用勺子來畫一條龍，你要是不看或許不會相信。

　　這位老爺爺用勺子先舀了一些糖稀，舀完之后，并沒有馬上就開始畫，而是先在畫圖案的大理石上沾幾下，大概是要把上面沒有干的糖稀給弄干，大概是為了不會在畫的時(shí)候滴下來。接著，老爺爺又用勺子畫了一個(gè)龍頭的大概樣子。按順序，又畫好了龍頭上的角、眼睛。在畫眼睛的時(shí)候老爺爺用了一個(gè)工具（我叫不上名字），像一個(gè)圓圓的小管子，用它在龍頭上摁兩下，龍眼睛就出來了。馬上就要畫龍身了，畫龍身時(shí)，老爺爺先畫了一個(gè)大概的樣子，再在上面畫了一些花紋，這樣龍身就做好了。最后要畫龍尾，龍尾挺好畫的。不一會，一個(gè)龍就做好了。一個(gè)小朋友付了錢，拿著“龍”一邊玩，一邊吃。

　　看著別人做，總是認(rèn)為很容易，可要是自己親自做一次，又會覺得很難做，就好像那些表演節(jié)目的人“臺上一分鐘，臺下十年功�！�

　　我真希望自己的手和這位老爺爺一樣巧！

糖人作文400字 篇2

　　畫畫已經(jīng)是我習(xí)以為常的一件事，經(jīng)過老師指導(dǎo)一、二年，你就能畫出像模像樣的畫了，但用糖畫畫可就沒幾個(gè)人畫得出來了。因?yàn)槲易钕矚g畫糖人了，每次看到我家樓下那個(gè)畫糖人的爺爺，我都會靜靜著坐在那里看著他給其他人畫糖人，我一看就是一下午，每一次看都會忘了吃飯，也忘了自己，所以，媽媽也老說我不要看畫糖人看得“走火入魔“了，但是我真的很崇拜那個(gè)爺爺可以把糖人畫得這么好，所以，我每次看的時(shí)候都會記住他畫糖人的方法，接下來讓我講給大家聽一聽吧！

　　畫糖人的方法是這樣的：將白糖加水、再加熱，然后攪成糖糊狀，就可以畫糖畫了，是不是特別簡單��！那位畫糖畫的老爺爺說：“只要是你想得到的，我都能畫出來。比如：十二生肖、孔雀，鳳凰，各種動(dòng)物等等�！逼鋵�(shí)我覺得他畫的孔雀是最難的，因?yàn)樗�要畫出孔雀開屏?xí)r候的樣子，要用一條那么細(xì)的糖絲勾芡出開屏?xí)r的圖案非常難畫，這需要十分高超的畫畫功底，每當(dāng)爺爺畫出來的糖畫，我都很舍不得吃掉，我想吃的時(shí)候，也只是舔幾口吧！但每次因我舍不得吃，看著糖畫就慢慢地化了。

　　畫糖人是我國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，一直流傳至今，現(xiàn)如今畫糖畫的人已經(jīng)不是很多了，希望有愛好者用心來學(xué)，讓我們更多的人來了解我國文化，愿非遺傳承人能夠越來越多，用心畫糖，傳遞文明！

糖人作文400字 篇3

　　陽光正好的天氣里，聞著木頭凳上隱隱的木屑香，看著吳爺爺捏糖人，這是一種幸福。

　　吳爺爺捏糖人的老手藝是幾代人傳下的。長滿老繭的手輕柔地在一塊糖上捏幾下，娃娃的笑臉就出現(xiàn)在你眼前。幾十年沉淀的本領(lǐng)聚集在一瞬間，卻讓幸福蔓延到了永恒。嘴饞的我總是禁不住往吳爺爺家跑，崇拜著用糖人給別人帶來幸福和甜蜜的爺爺。

　　我靜靜地看著爺爺捏糖人。他用手腕頂了頂下滑的老花眼鏡，又彎下腰繼續(xù)捏著他那心愛的糖人�！把绢^啊，你別那么崇拜爺爺，爺爺年輕時(shí)圖享樂也曾對不起這祖?zhèn)鞯氖炙�。捏糖人這事要時(shí)間，要練習(xí)，要耐得住寂寞�！睜敔斦Z重心長地說。

　　不急不躁的手法下，一個(gè)衣著花襖圓墩墩的小姑娘活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在我面前。我接過爺爺手中的糖人塞進(jìn)嘴里，甜意從嘴巴流入身體，幸福像從腳底生根發(fā)芽，蔓延到全身。我輕含糖人看著爺爺一輩子呆著的老破屋子，心里一顫。其實(shí)鄰居在背后議論爺爺“死腦筋”我也不是不知道。那年有人慕名而來，重金聘請爺爺當(dāng)縣里的老手藝的代言人。大家羨慕不已又暗暗替他高興，老吳終于要出名了。可誰知道他硬是把人家拒絕了，最后甚至終日緊閉大門不肯露面。只是淡淡揮手說：“這種虛名要了干嘛�！蔽蚁胛沂嵌�他的，爺爺怕過多的宣傳帶來的浮名與追捧會妨礙他用手中小小的糖人傳遞幸福。

　　糖人漸漸融化，甜意卻始終不散。爺爺又忙著給張大爺家的小孫子捏個(gè)小猴子慶生。不要虛名，不圖享樂，只是靜靜地讓糖人在手里開出幸福的花。

糖人作文400字 篇4

　　今天，媽媽帶我去了河坊街，那里是杭州著名的旅游一條街，有很多有趣的`傳統(tǒng)民俗藝人。我看到了捏泥人，蒸定勝糕、炒龍井茶，剪紙……但我最喜歡的還是吹糖人。

　　吹糖人的叔叔是一個(gè)中年男人，小平頭，頭發(fā)已經(jīng)有點(diǎn)白了。他穿著一件深藍(lán)色的棉襖，外面套著一個(gè)圍裙，端坐在攤位前面。

　　他一手拿著細(xì)細(xì)的小竹棍，另一手用竹棍挑起了奶白色的糖漿。他把糖漿用兩根棍子拉直，使它軟軟的，像一條毛巾。然后，他抽出挑起糖漿的棍子，用手把挑起的糖漿搓圓，就像一個(gè)大泡泡，看上去很好玩。

　　接著，叔叔用右手拿住圓球，左手大拇指往圓球里面掏出一個(gè)洞來，再把洞口用糖漿封住，這樣就形成了一個(gè)中空的圓球。他又在圓球中間用兩個(gè)手指頭稍微用力，使這個(gè)圓球變成一個(gè)八字的葫蘆形狀。我以為這樣就做完了，沒想到神奇的在后面呢！

　　叔叔從圓球封頂拉出一根細(xì)長的糖漿管作為葫蘆蒂，還把葫蘆蒂作為吸管對著口子吹氣，邊吹邊握著這個(gè)造型，漸漸的，葫蘆的兩個(gè)圓球就漸漸鼓了出來，好像里面都裝滿了空氣。我看了覺得很奇怪，這么細(xì)的蒂，怎么能吹進(jìn)這么多的氣？我也好想回家用超輕粘土替代糖漿試一試。

　　最后，叔叔用一根長長的竹簽串進(jìn)了葫蘆洞里，這樣一個(gè)吹好的葫蘆就完成了。

　　我覺得吹糖人真神奇，真有趣！

糖人作文400字 篇5

　　有一種品格，它可以讓人安心地與你相處，也讓天地間多一份和諧，那就是誠信。

　　幾個(gè)月前，我在大街上遇到了一個(gè)吹糖人的老人。他很瘦弱，滿臉皺紋，蒼白的頭發(fā)變得稀稀落落，手上也布滿了皺紋。只見他揭開一口大鍋地鍋蓋，嫻熟地取出一塊軟軟的、熱乎乎的糖球，用兩個(gè)大拇指從中間輕輕地按下去，一邊慢慢地轉(zhuǎn)，一邊輕輕地捏，不一會兒糖球就變成了碗狀的；他用手把“碗邊”往上推，把它合攏、拉長，在末端拉出一根細(xì)長的棒，上面有一個(gè)小孔，他把這一頭遞給買家，讓他對著小孔輕輕地吹氣；吹氣的同時(shí)，老人把被吹大的一頭捏出形狀，不一會兒，一只憨態(tài)可掬的小兔子誕生了。

　　我正看著著迷，從遠(yuǎn)處跑來一位年輕人，他給老人一些錢請老人做一個(gè)糖人，老人爽快地做好了。一會兒，年輕人拿著做好的糖人心滿意足地離開了，老人開始數(shù)錢，“咦？“老人雙眉緊蹙，拿著錢快速地向已離開的年輕人奔去�！靶』镒�，你多給了兩塊錢。”說完，給年輕人遞上了兩元錢，轉(zhuǎn)身往回走。這一幕深深地感動(dòng)了我……

　　即便是一兩元錢，也要誠信地還給他人�！拔鹨陨菩《�不為”，還有什么比這更可貴呢？

糖人作文400字 篇6

　　在以前，我們學(xué)校正門旁常坐著一位吹糖人的老人，每當(dāng)下課，便常有同學(xué)來買那些香甜又美觀的小糖人，老人便烤著麥芽糖，擦試著滿頭大汗，在手中塑出一個(gè)個(gè)藝術(shù)呂。

　　可不久后，老人便因種種原因到了別處叫賣。每憶起那一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的小人，雖未品味過他的真正品道，可還是十分懷念。

　　終于，在三四年級的時(shí)候，我們班展開了“品味傳統(tǒng)文化”的活動(dòng)。在那一個(gè)朗爽的早晨，在同學(xué)們毫不知情的情況下，糖人老師傅來到了班級做糖人，在全班的歡呼聲下，在桌子騰開的空位上做起了表演。

　　同學(xué)們靜靜坐在座位上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著。只見老師傅不緊不慢地?fù)v騰著麥芽糖，待麥芽糖軟化后，老人沾一手玉米粉，抓起一團(tuán)麥芽糖，像一團(tuán)橡皮泥揉了起來。忽然，像變魔術(shù)似的，師傅抓起一處，一拉，拉出一個(gè)中空的“糖吹管”。管子馬上硬了起來，老人便一手托著管子吹子，一手在鼓起的糖團(tuán)上捏。鼓起的糖像一個(gè)快速膨脹的氣球，不一會兒，變成了形象的桃。老人一連做了幾個(gè)，分給了全班，大家望著手中的“藝術(shù)品”不舍得吃。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)師傅已滿頭大汗，烤麥糖的是雄雄的炭火，師傅的手早已蕩得這紅一塊，那紅一塊。

　　一個(gè)看上去精致的糖人作品常被人愛不釋手，但在高興同時(shí)，人們常忘了這背后的辛苦，做一個(gè)精美的糖人，往往需練上十幾年，在炭火的烘烤下更是不易。常沒幾人能堅(jiān)持下來，糖人也漸漸被人遺棄。想到這里，我不離感到一陣溫暖。

糖人作文400字 篇7

　　寒假，我和爸爸媽媽回到了老家，也就是這次回到家鄉(xiāng)，我見到了一個(gè)另我印象深刻的人。

　　一天，我們一家三口一起去guang（逛）街，走到一個(gè)小路口時(shí)，發(fā)現(xiàn)許多人圍住了一個(gè)小攤，我好奇地湊了過去，定晴一看，這里坐著一位瘦小而精干的老爺爺，他正專心致志地給一個(gè)小女孩用糖做一只蝴蝶。原來這就是爸爸媽媽常常說起的糖畫藝人。只見他先在一個(gè)小鐵鍋里灑滿了糖，然后把小鐵鍋放在了爐火上，等到糖熬成了用勺子舀起能拔成絲狀時(shí)，他便把一根竹簽放在大理石做成的工作臺上，只見他的勺子在空中飛舞著，不一會兒，大理石的工作臺上就出現(xiàn)了蝴蝶的輪廓，然后又出現(xiàn)了蝴蝶的觸角、腳等，看起來就像一只金色的蝴蝶在翩翩起舞�！吧窳恕⒔^了……”大家都七嘴八舌的稱贊著。我也叫他為我做了一條龍，糖龍?jiān)陉柟庀麻W閃發(fā)光，真是栩栩如生。身旁的一些小朋友看著我手中的糖龍，他們也哭喊著要他們的爸爸媽媽也要做一個(gè)。等糖人忙完了手上的活兒后，我知道了他姓丁，便問道：“您做糖人多少年了？為什么要做糖人呢？”糖人丁回答我說：“我做糖人有二十多年了，因?yàn)槲业淖孀谟羞@份手藝，所以我決定要把這個(gè)手藝傳給后輩人，不能讓他到我這兒失傳了�！闭f完后，他又繼續(xù)做他的活兒了。

　　這就是令我印象深刻的人——糖人丁。

糖人作文400字 篇8

　　小時(shí)候總是有許多的趣事，無論我們長多大，都不會忘記。這一件件事，常常在我的腦海中浮現(xiàn)！

　　大年初一，我們?nèi)�家走在路上閑逛。突然，我那饞嘴的哥哥看到一個(gè)賣糖人的老爺爺，連忙向我通報(bào)。于是，我們兄妹倆一同向爸爸媽媽吵鬧著說：“我們要吃糖人，快點(diǎn)給我們買，不給我們買，我們就賴在這不走了！”爸爸媽媽沒辦法，就給我們倆一人買了一個(gè)“大老鼠”糖人。我倆手上拿著精致的糖人，蹦蹦跳跳地回家了。

　　到了家，我和哥哥舔著糖人，興奮得不得了。要知道，這可是我們第一次吃到如此有趣的糖人，倆人在家里跳來跳去，活像糖人上調(diào)皮的小老鼠。

　　誰料，哥哥跳著跳著，一不小心把糖人掉在地面上，糖人全都碎了。哥哥哭著跑到廚房，撒著嬌對媽媽說：“我要吃糖人，我要吃糖人�！眿寢屢苫蟮貑枺骸皠偛挪皇莿偨o你們買過嗎？”哥哥傷心地說：“你是給我買過，但我太興奮，把糖人掉在地上了�！薄澳乾F(xiàn)在也不能再陪你去買了呀！算了，下次吧！”可任性的哥哥說：“我偏不，我偏不。”“要不，你跟妹妹先一起吃吧！”媽媽哄著他說。

　　我答應(yīng)了，把糖人分給他一半。哥哥破涕為笑說：“妹妹，下次吃糖人，我一定給你一大半�！薄昂�！”

　　“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天……”小時(shí)候的童年趣事，多么像長大之后要尋找的寶藏。和哥哥同吃一個(gè)糖人的畫面，始終讓我忘不了。

　　有了哥哥陪伴嬉鬧的童年，是無憂無慮，是幸福美滿的！

糖人作文400字 篇9

　　星期天，我到公園里玩，一位買糖稀，畫糖人的老爺爺吸引了我的目光。

　　他頭發(fā)挺短的，長著花白的短胡子，一雙大大的手看起來很粗糙，不過，一做起糖人來，可就不含糊了。因?yàn)樗�的糖人做得很漂亮，我也不由自主的遞上5角錢要買一個(gè)。

　　"小朋友，你從口袋里摸出一個(gè)紙條，再打開來給我。'老爺爺和藹的對我說。我有些好奇，慢慢的把手伸進(jìn)口袋里。口袋里果然藏著許多小紙條，我摸了一張遞給了老爺爺。"啊，你運(yùn)氣真不錯(cuò)！除了一個(gè)糖人小猴，還要送你一把大刀！'老人笑瞇瞇的告訴我。

　　說完，他拿起小勺子，從身邊的大茶壺里舀了一些黃黃的糖稀，又拿出一根細(xì)長的小竹棍放在面前的案板上，隨著他手腕的抖動(dòng)與上下翻飛，粘粘的糖稀化作了一根細(xì)長的金線落在了小竹棍以及小竹棍的周圍。眨眼功夫，猴子的頭，四肢，金箍棒便被——畫了出來。刀的制作更神奇了，只看見老爺爺?shù)氖只瘟藥紫�，一把明晃晃的刀便出現(xiàn)在我的眼前。（具體制作真看不出來）我高興的拍手叫好。

　　當(dāng)我捧著糖人準(zhǔn)備離開的時(shí)候，這才發(fā)現(xiàn)身邊多了好多觀圍者，他們也在嘖嘖贊嘆著，都紛紛掏出錢，排隊(duì)來買糖人。老人依舊笑嘻嘻的，熟練的畫著那些夢幻一樣的糖人。