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德育作文400字

時間:2021-10-28 16:34:38 400字 我要投稿

德育作文400字四篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的德育作文400字4篇,歡迎閱讀與收藏。

德育作文400字四篇

德育作文400字 篇1

  8月19日,天氣十分炎熱,我興高采烈地來到了學校,參加《雙堂雙進暑期德育實線活動》。

  8點鐘,我們在學校大廳里集合,排著整齊的隊伍出發(fā)了,地點在湖頭村文化大禮堂,我們快步走向樓梯,進了善美講堂,活動開始了。

  張伯伯說:“湖頭村有六百多年的歷史”,接著,他拿起讓同學們既熟悉又陌生的工具,有鹽罐、飯蒸、飯籃、站桶、扁擔、籮筐、扁柱、魚簍、魚筐等,給大家介紹了農(nóng)耕文化,讓我們懂得了農(nóng)耕工具原有的歷史,也讓我們看到了前一輩人的聰明和智慧,我們這一代一出生就使用手機,電腦等各種科技產(chǎn)品,農(nóng)村也都實現(xiàn)現(xiàn)代化了,耕田不用牛,抓魚不用簍年代的孩子,無一人不感到新鮮。

  接下去我們參觀了文化禮堂內(nèi)的民俗文化館和書畫創(chuàng)造室,我看到了民俗文化館里的古老的風車,立著的燈籠,還有以前的報紙已發(fā)黃,等等。書畫創(chuàng)造室內(nèi)有美麗的梅花畫,還有一幅幅漂亮的毛筆字,桌子上放著許多書法用品。快樂的時光總是過的那么快,一轉(zhuǎn)眼活動就結(jié)束了,大家到了文化廣場拍了集體照。

  今天的課真是一堂特殊的課,讓我學到了很多,懂得了不少。這真是難忘的一天。

德育作文400字 篇2

  《中華德育故事》中有這樣:信乃立人之根本,人無信無立,守信是一個人素質(zhì)的根本體現(xiàn),是人與人交往的.準則,言出于心成于聲,落地鏗鏘,唯有這樣才能取信于人,立足于世。

  我三姑買了一套《中華德育故事》光碟,她說這盤碟很有教育意義,先借給我看。

  這盤碟很好看,我想起了一個平時跟我相處很好的同學,這么精彩的碟應該和她一起分享。我告訴了她這件事,她表示很樂意看,于是我就把碟送到了她家里。

  過了幾周還沒還我,因為這盤碟也是借的,也該還了,我不能不講信用,所以我讓她明天帶來。第二天她說忘帶了,可以理解,可能是偶爾馬虎吧。第二次她又忘帶了,我還是可以容忍。有句話說得好,事不過三,可是接下來我七次找她要碟,她七次忘帶,根本沒有把這件事當回事。

  后來,在同學們的勸說下,她答應下午把碟還我,就這樣她下午終于把碟還給了我。好難!我不知道以后還會不會把東西借給別人。

  是相互的,我們要從小養(yǎng)成良好習慣,將來成為國家有用之人!

德育作文400字 篇3

  第一次去德育基地,那才叫開心吶。第一次去德育基地的時候,我們剛下車,就被帶到了一個大講臺下,很多人就在那里頂著烈日聽著德育基地的負責人講話,時不時會不免傳來幾聲抱怨。教官把我們帶到了一處樓梯上,順著樓梯,我們慢慢走著,有說有笑的。總算上去了,教官對我們微微一笑,說:“現(xiàn)在你們可以自己參觀動物園,不必我?guī)銈兊教幙戳税桑俊蓖瑢W們圍成一團小聲地嘀咕著什么,突然,大家異口同聲地說:“不,您帶我們參觀好么?”教官看了看手表,無可奈何地說:“唉,好吧,我們有兩個小時的時間可以參觀動物園哦!”第一站是海貍窩,我們看了看在籠子里蹦來跳去的小海貍,男同學“咯咯咯”地大聲笑著,女同學溫柔地把手伸進籠子里,輕輕撫摸著它們?nèi)彳浀拿,齊聲說:“啊,好可愛哦~”第二站是珍珠雞的小玻璃房子,無論是男同學還是女同學,都指著珍珠雞哈哈大笑,笑來笑去,就差趴在地上打滾了。

  第三站是可愛的小兔兔的家,男同學對這些兔子并不在意,若無其事地走開了,只有女同學趴在旁邊溫柔地看著這些可愛的小動物,那溫柔似水的眼神,你看一眼就會瞬間被它融化,可惜隔著一道鐵網(wǎng),我們想摸都摸不到,除了那些冰涼的鐵,根本就摸不到什么東西。第四站是鴿子的小房子,鴿子撲撲的飛來飛去,可愛極了。后面的我就不多說了,總之,去德育基地的第一次是很開心的!

德育作文400字 篇4

  星期二的早上,我們學校帶領一到二年級去坦州旅游,我們乘著校車到那里。我們到了坦州,車停了,可是,楊主任不讓我們下車,我想了想究竟是怎么一回事。

  原來是這么一回事:是一間小學的姐姐、哥哥,是他們帶領我們?nèi)⒚鞯掠亍?/p>

  其中,有位叫莎沙的姐姐,她長得特別漂亮,身材中等,不肥不瘦,她很善良。我們?nèi)ダ瓊很大的鈴鐺。

  我們班有位叫區(qū)梓麟的同學,他搖動鈴鐺的時候,搖的很大聲又很響,楊主任讓我們輪流來搖響鈴鐺,搖不響鈴鐺的小朋友重新來,可是,那些能搖響的同學也來排隊,我就沒得搖,我向后面望了望,二(1)的同學就來了。

  楊主任讓我們讓給二(1)的同學玩,我們班的同學還想玩一下,可是,我們一想到同學們要互相之間團結(jié)友愛,我們班的同學只好讓給二(1)班的同學玩搖鈴鐺。

  我看了看我們班多數(shù)的男同學有點像不想讓給二(1)班的同學玩。我們的校車來了,我就知道我們要走了。

  我心里還是永遠忘不掉啟明德育基地,也永遠忘不掉美麗又善良的沙沙姐姐。

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