舊物作文400字三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的舊物作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

舊物作文400字 篇1

　　整理雜物間，差不多整理完時(shí)，我看見(jiàn)了一條布滿灰塵的狗繩，頓時(shí)一陣傷感涌上心頭。8年前，在散步時(shí)，要不是我解開(kāi)狗繩，讓狗狗追著我跑，那狗狗也不會(huì)失蹤了。那是一只比熊犬，渾身的毛全是雪白的，圓乎乎的腦袋，我至今還非常想念它。

　　晚上，我坐在床邊，手里拿著一本文件夾，里面有我上學(xué)后的成績(jī)單和各種獎(jiǎng)項(xiàng)。翻看了幾頁(yè)，便見(jiàn)一張顯眼的，粉底黑字的大紙，上面印著“錄取通知書(shū)”這幾個(gè)字，那是我5年前，剛考完少藝校入門(mén)考第三關(guān)收到的錄取通知書(shū)，那也是我那年最光榮的事了，兩三千人里挑一百個(gè)人，只組成三個(gè)班的人來(lái)上學(xué)。我把這張重要的證書(shū)保存得好好的�，F(xiàn)在想起來(lái)，當(dāng)時(shí)那個(gè)懵懂的小姑娘已經(jīng)長(zhǎng)大了。

　　還有一次，我?guī)蛬寢屨移こ�。�?dāng)我打開(kāi)一個(gè)抽屜時(shí)，里面有一個(gè)粉紅色的兔耳朵發(fā)飾，非常好看，只不過(guò)因?yàn)闀r(shí)間太長(zhǎng)，顏色有些暗暗的。我想起來(lái)，這是我在幼兒園時(shí)最喜歡的一個(gè)頭飾了，每天都要帶著，不愿拿下來(lái)。但后來(lái)我又喜歡上了別的發(fā)飾，就不知道把它丟在哪兒了，現(xiàn)在才找到�，F(xiàn)在我已經(jīng)不太喜歡粉紅色了，轉(zhuǎn)而喜歡上了藍(lán)色。不過(guò)，這個(gè)發(fā)飾畢竟是童年粉紅色的一份回憶，如甜美又溫馨的一杯奶茶。于是，我把它放到了飾品盒里。

　　我收藏了這些寶貝，它們都承載了我的回憶。

舊物作文400字 篇2

　　瞧，在我們的努力下，舊校服大變身，變出了這么多漂亮東西呢！

　　最近，我也撞上了成長(zhǎng)的煩惱，這不，隨著個(gè)子的長(zhǎng)高，有幾件校服已經(jīng)不合身了。舊校服放在衣柜里太占地方，扔掉又怪可惜的。干脆我也來(lái)個(gè)舊校服再利用——制作拖把吧！

　　開(kāi)始制作拖把了，這可是我第一次自己制作勞動(dòng)工具，充滿了挑戰(zhàn)！第一步，把袖子剪開(kāi)，拆掉拉鏈，將整件校服剪成幾塊大小相近的方塊，目的是保證拖把上的條狀布長(zhǎng)度相近。第二步，把方塊布剪成條狀，要注意的是，得把布擺正、擺平，剪的時(shí)候力度要均勻，速度要慢，以確保剪出來(lái)的布條長(zhǎng)度、寬度基本相等。第三步，把布條梳理好，用鉗子、鐵絲、木棒等，將布條緊緊地扎成一捆。第四步，先將木棒插在整捆布條中心，然后用鐵絲將木棒和布條固定在一起，最后用鉗子將鐵絲擰緊。大功告成，一把全新的拖把誕生了！

　　看著地上剩余的布，我沉思起來(lái)：該怎么處理呢？對(duì)了，不妨裁成抹布，這樣就能充分利用起來(lái)了！我將它們的邊邊角角進(jìn)行修剪，幾塊實(shí)用的`小抹布“橫空出世”。

　　舊校服變形了，我的手中多了兩樣“戰(zhàn)利品”——拖把和抹布。雖然過(guò)程有點(diǎn)累，手還受了點(diǎn)小傷，但我還是抑制不住內(nèi)心的喜悅，因?yàn)槲疑钌畹伢w會(huì)到：只要肯想、肯做，舊物也能煥發(fā)出新的光彩！

　　我真開(kāi)心，因?yàn)槲覟榄h(huán)保事業(yè)做出了自己的貢獻(xiàn)！

舊物作文400字 篇3

　　家里存放著許多舊物，我最喜歡的是那條手鏈和一張小紙條。在一個(gè)不太起眼的密碼箱里，放著那條珍貴的手鏈。手鏈看上去平平無(wú)奇的，是一條粉色的串珠。即便過(guò)了三四年，它樣子依舊，可能是我常常擦拭的原因吧。

　　手鏈做工精致，在一個(gè)一個(gè)的粉紅結(jié)中鑲嵌著珠子，珠子上印著花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)。大珠子的中央畫(huà)著一朵蘭花，還有兩顆形如琥珀的透明珠子相互映襯著。三年的光陰悄然而去，手鏈自帶的香氣也應(yīng)該散去了，可我總覺(jué)得能從手鏈上聞到它的草藥芳香，似有似無(wú)，仿佛高樓上渺茫的歌聲，即使是三四年前收到的手鏈，如今給我戴著還是有點(diǎn)大，所以就一直像收藏寶物似的封存在密碼盒里。

　　這條手鏈?zhǔn)前嘀魅卫蠋熕徒o我的，那時(shí)的場(chǎng)景至今留在我的腦海，歷歷在目。因?yàn)橐淮螁卧�詞盤(pán)滿分，老師私下送了我這條手鏈，連同手鏈的還有一張紙條，上面寫(xiě)著：“天下大事，必做于細(xì)。做事認(rèn)真專一，你將走向成功�！边@一鏈一紙承載著老師對(duì)我的鼓勵(lì)和期許，又像一個(gè)警鐘時(shí)時(shí)警示著我不要停止前進(jìn)的步伐。自然過(guò)了這些年舍不得收拾，依舊視如珍寶。

　　每每我粗心而做錯(cuò)題時(shí)，我看看那張紙條，提醒自己下次一定要再細(xì)致一點(diǎn)，不要在一個(gè)地方摔倒兩次。每每我取得好成績(jī)時(shí)，我也看看那件舊物，告訴自己不能自滿，不忘初心。

　　丟不掉的舊物，忘不了的初心。

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