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師恩作文400字(精選21篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的師恩作文400字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
師恩作文400字 1
落葉在空中盤旋,那是它對大地的感恩,學(xué)會感恩,使我越挫越勇;學(xué)會感恩使我心態(tài)陽光;學(xué)會感恩,使我快樂無限!}記
在你人生的道路上,有一個人,不辭辛勞,教你知識;不畏艱辛,教你做人;在背后默默奉獻(xiàn),默默付出,她——就是我們的老師。
從小學(xué)到初中以來,我最想感謝的老師便是我的啟蒙老師劉老師。劉老師伴隨了我四年多的成長。她是一位很優(yōu)秀的老師,教我們時(shí)四十出頭,身體不大好,記不清有多少次劉老師都是從診所輸完液,又蹬起自行車,感到學(xué)校為我們上課,每每那時(shí),我都心存感激,聽講格外用心,不忍心疏漏老師說過的每一句話,每一個字。老師用她的人格魅力感染了我。
劉老師也是一名很優(yōu)秀的.語文老師。她為我播下了閱讀的種子!昂⒆觽儯嘧x書,讀好書,讀書是你們一生的需要。”至今,劉老師的這句話依然在我耳邊回蕩。我在書的海洋里遨游的很快樂,很幸福……
有一天,我長大了,也要做像劉老師一樣的人。用自己的知識去教育下一代。
師恩作文400字 2
遇見您是在高一下半學(xué)期,你面帶燦爛的笑容向我們介紹自己。我也是那時(shí)成為了您的課代表。您留著齊劉海,笑起來既爽朗又可愛,和我們相處起來也沒有架子。作為課代表,您還經(jīng)常給我們發(fā)各種福利,令同學(xué)們好生羨慕。
兩年半的學(xué)海生涯,你指引著我們前進(jìn)。盡管有些時(shí)候我們是朽木,您也盡力雕琢。您的語文課妙趣橫生,讓我們不再覺得語文枯燥。上課時(shí)總有您輕快的語調(diào),和我們肆無忌憚的笑。在您的.課上我們不僅可以學(xué)到文化知識,還可以知道很多關(guān)于生活,人生的道理。當(dāng)我們疲憊時(shí),您也從來不生氣而是給我們將一些題外話或放一些小視頻來調(diào)動我們的情緒,我們哈哈大笑,學(xué)習(xí)也更積極了。
天下沒有不散的宴席。7月7號晚,你來到班級里,說不放心我們,想再看一眼我們。真是應(yīng)了那句話:你們再看看書,我再看看你們。我的眼角不禁有點(diǎn)濕潤;叵胫覀冊谡Z文課上積極的畫面,耳畔仿佛一遍遍回放我們爽朗的笑聲。真希望時(shí)間可以就此停下,停在這既歡樂又悲傷一刻。然而時(shí)光流逝,到頭來終是別離。
當(dāng)時(shí)明月在,曾照彩云歸。我們開始下個旅程,雖然您仍在那里,但相見也應(yīng)該甚是少了。近乎三年的歡喜憂郁我們都不會忘記,也會一起珍惜。師恩難忘,祝親愛的老師桃李滿天下。
師恩作文400字 3
田老師用故事教育吸引學(xué)生,在作者那幼小的心田里播下了文學(xué)的種子,將作者領(lǐng)進(jìn)了文學(xué)的殿堂,田老師的教誨之恩令作者終生難忘。
老師就像鋪路石,默默無聞地為孩子們鋪設(shè)道路;老師好似辛勤的園丁,將甘甜的水分灑在我們身上;老師如同一片樹葉,把知識的養(yǎng)分傳授給我們……
老師是人類靈魂的工程師,哪個人的成長不浸透著老師的心血!
天涯海角有盡處,只有師恩無窮期。如果沒有老師的教誨,我們就不會成人;如果沒有老師的指導(dǎo),我們就不會成才。
我的語文老師——周老師,自從當(dāng)了我們的語文老師以后,發(fā)現(xiàn)我是一個喜歡閱讀,偶爾也動動筆的小男孩,他便讓我加入了全國相約成長群
讓我有了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會,在那個溫馨的小天地里,我欣賞小博友的優(yōu)作,學(xué)習(xí)他們的`寫作方法。周老師還犧牲自己的休息時(shí)間,在QQ上指導(dǎo)我寫作。
他引導(dǎo)和鼓勵我在寫作之路上蹣跚前行。三年級時(shí)的班主任楊老師對我的教誨讓我一直銘記在心。三年級下學(xué)期評選三好學(xué)生時(shí)
我由于人際關(guān)系不好而落選了,楊老師對我說:“作為一名好學(xué)生,不僅要學(xué)習(xí)好,還要搞好人際關(guān)系。聰明的人在自己身上吸取教訓(xùn)
智慧的人從別人身上得到啟示。老師希望你不僅做一個聰明的人,更做一個智慧的人!睆拇,我牢記老師的教誨,努力改正缺點(diǎn)……
人生道路上的每一位老師都是我們的引路人,都給予了我們諄諄教誨,鼓勵我們一路成長。讓我們將老師的教誨之恩永遠(yuǎn)珍藏于心!
師恩作文400字 4
是誰?像一位辛勤的園丁,把一塊又一塊荒地精心哺育成智慧的花海。那就是我的老師一王老師。
有人說:“老師像蠟燭,照亮了別人,燃燒了自己!庇腥苏f“老師如明燈,在我們迷茫的時(shí)候給我們指引方向!崩蠋,雖有子女,卻把更多的精力放在我們身上,談起每一位老師的經(jīng)歷都會使人心動。
記得有一次,我在踢足球時(shí)被踢飛的足球砸在我的腿上。由于當(dāng)時(shí)我在奔跑,所以足球絆倒了我,我的腿上擦破了皮,鮮血對時(shí)從我腿上流出來,我忍著疼痛,坐在操場的石階上。這時(shí)跑去叫老師的同學(xué)和老師也一起急匆匆的趕過來。老師看到我的情況后,立刻跟媽媽打電話,可是媽媽過來還需要有一段時(shí)間,老師馬上拿紙巾為我止血,但是這時(shí)教室卻亂成一團(tuán)。你又行色匆匆的.跑回教室,叫班長領(lǐng)讀課文。這時(shí)媽媽來了,您陪著我們到醫(yī)院,醫(yī)生說沒有什么大事兒,您才舒了一口氣,先走了。就因?yàn)檫@件事,才讓我感動。
還有一次,我在寫作時(shí)思路不清晰,您給我講解思路,告訴我從哪下筆為我點(diǎn)評作文。我有一次請假沒來上課,您單獨(dú)把我叫到辦公室為我補(bǔ)課。老師,您為我付出了多少心血呀!
老師就像嚴(yán)冬里的炭火,酷暑里的濃蔭,湍流中的踏腳石,霧海中的指向標(biāo),黑暗中的光明。老師用知識的甘露孕育鮮美的碩果。用心靈的清泉滋潤理想的花朵。
我想真誠的說一句:“謝謝您,老師!
師恩作文400字 5
她,是我的小學(xué)語文老師,亦是我的班主任。她,有著一雙明亮的眼睛,似乎能看穿人的心靈,三十多歲的她還有著一顆與我們一樣年輕的心。她,是一位讓人一見就很難忘掉的老師。深厚的文學(xué)底蘊(yùn),又將她渲染的更加出色。 一句句看似平凡的`話,經(jīng)她一修飾,就變得動聽起來。
那一天陽光高照,因?yàn)樘鞖忸A(yù)報(bào)說要下雨,所以媽媽囑咐我拿著傘,可我一看天空萬里無云,便沒有聽媽媽的話,心想“太陽那么大怎么會下雨呢?天氣預(yù)報(bào)就是不準(zhǔn)!”一會兒,天空便下起傾盆大雨,看到同學(xué)們個個都帶著自己的傘,我便慌了神,心里想著:“這可怎么辦是好呢?”到了學(xué)校,我自己一個人坐在小車上發(fā)愁。這時(shí)一個溫和的聲音在我耳邊響起:“李伊寧,你怎么不去上學(xué)?”我聞言便苦著臉說:“老師,我沒帶傘。想等雨小一點(diǎn)再下車!薄白呶覀円黄疬M(jìn)去吧。”老師笑道。于是老師便領(lǐng)著我下了車。
雨中,有一大一小兩個身影正向教學(xué)樓走來。老師一手為我打著傘,另一只手緊緊地牽著我,生怕我被別人擠到。就這樣我們慢慢走到了教學(xué)樓。走廊里老師也牽著我的手,我偷偷轉(zhuǎn)過頭看老師結(jié)果發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)是了小半邊衣服,而我的衣服卻依舊干爽整潔。那一刻我的心中泛起了一些說不清道不明的感情,老師也沒有我心中那么可怕了,F(xiàn)在我早已上了初中,但劉老師我卻一直沒有忘記……
啊,老師,您的精神,永記我心!
師恩作文400字 6
在我的記憶中,教過我的老師有很多,但是我印象最深的是英語班的孫老師。
有一次,英語測試,我順利地作完了卷子,滿以為自己能考高分。等待了一個星期,終于老師要公布分?jǐn)?shù)了。
那天,我一大早就來了,期待著我的高分。可結(jié)果我只考了“88分”,看著卷子上用紅筆寫的刺眼的“88分”,我想就連它也嘲笑我,“唉,都怪我自己太粗心了!毕抡n了,老師找到我,摸著我的頭對我說:“張晴,沒關(guān)系,這次沒考好,還有下次。千萬不能灰心,要對自己有信心,你的基礎(chǔ)還不錯,就是太馬虎,這個缺點(diǎn)要是能改掉,那就好了,老師相信你,從哪里跌倒就從哪里爬起來,好嗎?”我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“嗯,孫老師,我知道該怎么做了!睂O老師高興地說:“這才是我心中的張晴!
在以后的學(xué)習(xí)中,我更加刻苦,認(rèn)真,當(dāng)然成績也是不錯的現(xiàn)在,我在英語方面也取得了一些成績,參加了奧林匹克競賽進(jìn)入復(fù)賽,參加各種各樣的`英語比賽,都獲得了一些成績。當(dāng)看著這些鮮紅的證書時(shí),我又一次想起了孫老師對我的鼓勵,是啊,如果當(dāng)初沒有孫老師那番鼓勵的話語。怎么也不會讓我這個對英語已經(jīng)絕望的小女孩重新找回自信。
我要謝謝您。孫老師,因?yàn)槭悄谖易罾щy的時(shí)候拉了我一把,才使我走上成功的道路。是您鼓勵我,才讓我有了信心。
師恩作文400字 7
老師是引路人;老師是父母;老師是蠟燭。這話說得一點(diǎn)兒也沒有錯。
現(xiàn)在,我已經(jīng)是一名五年級的小學(xué)生了,當(dāng)我回首過去:一個對什么事情都是似懂非懂、天真幼稚的兒童是在老師的教導(dǎo)下成了一個自強(qiáng)、自立、漸漸走向成熟的少年。
老師把我引向知識的海洋,讓我尋覓那把可以輕易而舉打開智慧大門的金鑰匙。雖然至今我還沒有找到那把神奇的鑰匙,但是我會加倍努力,不放過一丁點(diǎn)蛛絲馬跡去探究神秘之處,哪怕剩下最后一滴血、一滴汗,我也會堅(jiān)持不懈,永不放棄。
記得有一次,我在學(xué)校生病了,我們的.班主任老師連忙把我?guī)У綄W(xué)校附近的醫(yī)院,讓醫(yī)生給我進(jìn)行檢查,結(jié)果是嚴(yán)重性感冒。那時(shí),我靜靜地躺在病床上,老師輕輕地走到床頭,關(guān)切地問候到:“疼嗎?”頓時(shí),蓄滿在我眼里的淚水奪眶而出。此刻,老師勝似父母,給我溫暖的陽光,撫慰著我冰冷的心靈。
“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚使干!崩蠋,您猶如一支蠟燭,燃燒了自己,卻照亮了別人。你是那么的默默無聞、那么的無私奉獻(xiàn),卻不圖任何回報(bào),默默地為中華兒女做出巨大的貢獻(xiàn)。
所有教過我的老師和所有為中華兒女做出無私奉獻(xiàn)的老師們,謝謝您對我孜孜不倦的教誨。你們的恩情,令我終生難忘,我感激涕零,千言萬語也說不清。我唯一能做的就是:用優(yōu)異的成績來報(bào)答你們對我的恩情!
師恩作文400字 8
老師是一盞明燈,照亮我們了前進(jìn)的路;老師是辛勤的園丁,讓我們健康成長;老師是紅燭,燃燒自己照亮他人。我最想感謝的是我四年級作文班的老師,她姓王,她也是我在作文班最喜歡的老師。
那天,老師像往常一樣在上面上課,同學(xué)們在下面認(rèn)真聽課,可是課還沒上到一會兒,我的鼻子就流血了,但我又不想影響老師同學(xué)們上課,于是我向同桌借了幾張紙巾,然后用紙巾塞住鼻子不讓血流下來,結(jié)果一個同學(xué)看見了舉手把這件事告訴了老師,老師知道后停止了上課,帶著我去了前臺,再去前臺的路上,老師親切地問我將會怎么樣,你鼻子還疼嗎?我說老師我沒事的`,您帶我去前臺不就等于浪費(fèi)時(shí)間嗎?這樣同學(xué)們就上不了課了,老師說沒事的,就幾分鐘到了前臺王老師先給我端來一杯溫水。然后讓我把頭往后仰,再用水輕輕拍打我的額頭,然后說:佳慧你怎么樣舒服一點(diǎn)了嗎?我說:“嗯嗯,老師我好多了,謝謝您!”那時(shí)我的心里不禁流出一股暖流……
老師您對我的恩,我報(bào)不了;您對我的愛,我回不了,但您說過的一字一句,我都會銘記在心,老師感恩有你。
師恩作文400字 9
我最喜歡的老師當(dāng)然是教我四年級語文的那位老師——石磊,人送外號“四個石頭”。他長著一對犀利的大眼睛,看起來兇神惡煞的。
記得有一天,我有一道題目不會做,石磊老師悄悄地走到我身邊說道:“這道題目是不是不會做?我來教你做吧!”說著拿出一張紙,在紙上給我講解:“你要看懂這篇短文,想知道這個詞語的意思,得先在文中找出這個詞語,看看前后兩句”老師就這樣引導(dǎo)著我,果然我把這道題做了出來,老師又出了幾個類似的`題目給我做,我全都做對了,老師給我豎起了大拇指。
還有一次,我發(fā)燒了,四肢無力,在吃飯前,嘔吐在課桌上,老師對同學(xué)們說:“別看,別看,沒什么好看的,你們先去吃飯!崩蠋熥约翰慌聬盒,幫我把課桌清理干凈了?吹竭@一幕,我情不自禁地想:“我一定要提高自己的成績,用成績來報(bào)答默默付出心血的老師!
老師那一種為學(xué)生著想,而不求回報(bào)的精神深深地感動著我,我一定要向石磊老師學(xué)習(xí),做一個樂于奉獻(xiàn)的人。
師恩作文400字 10
在難忘師恩生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、磕磕絆絆,一幕幕都有值得我們回味和感動的事。
走進(jìn)歲月的長廊,翻閱生命的相冊,重溫那曾經(jīng)今我感動的瞬間……我們的數(shù)學(xué)老師,中等個頭,烏黑的頭發(fā),炯炯有神的眼睛,高高的'鼻梁下面長著一雙能言善辨的嘴巴,平?偸敲鎺θ荩4┲簧砗谏倪\(yùn)動衣。老師上課時(shí)總是一絲不茍,講課時(shí)口齒伶俐,十分認(rèn)真,工作上勤勤懇懇。遇到學(xué)生有不明白的地方,老師就反復(fù)地講,直到學(xué)生們聽明白了,才罷休。下了課老師還要個別指導(dǎo)我班的差生,為了他們學(xué)會知識老師不知花了多少心血呀!你看吧!下了課總會看到老師在那里認(rèn)真的備課。在講解新知識時(shí),老師為了讓我們易于理解,掌握牢固,給我們找了許多有趣的插圖,讓我們的學(xué)習(xí)不在那么單調(diào)無趣。我四單元的通分不會,老師慢慢的,讓我講解其中的奧秘,還給我找了許多有關(guān)通分的題來給我做,我做完了還要在百忙之中抽出來一些時(shí)間來給我批閱,錯了還要給我仔細(xì)的講解其中的知識,我才漸漸的張握其中的奧秘。老師的每一句話如慈母般溫暖,她在工作上毫無一點(diǎn)兒愿言。
那一幕幕、一瞬間,人們都會深陷那張感動的網(wǎng)……觸及到我心中最柔的角落,勾起我無限的回憶。
師恩作文400字 11
人的一生有很多第一次,從呱呱墜地的第一聲哭泣到蹣跚學(xué)步的第一次摔跤;從喊第一聲“媽媽”到認(rèn)識第一個字,每一次,都充滿著我們無限的`努力,也是我們向人生邁出的一步!
如果說,父母教會了我們邁出了人生的第一步,那么是老師教會了我們邁上人生的第一級臺階。
是她,把我們從懵懂帶入成熟;是她,讓我們從無知變得學(xué)有所長;也是她,領(lǐng)著我們看到天有多高,海有多深,夢想——可以有多大!
忘不了,第一次寫一、二、三,您的手把著我的手;忘不了,第一次寫拼音。
老師,我要把你比做園丁。因?yàn)槭悄淖巫螡补,讓我們能夠茁壯成長;因?yàn)槭悄木暮亲o(hù),讓我們免受暴風(fēng)雨的摧殘;因?yàn)槭悄环执合那锒,給我們帶來養(yǎng)份,讓我們驅(qū)散對無知的恐懼。
老師,我要把您比做靈魂的工程師。因?yàn)槭悄,讓我們學(xué)會待人寬容,與人為善;因?yàn)槭悄,讓我們明白失敗乃成功之母;因(yàn)槭悄屛覀兠靼兹松枰職、耐心、毅力;因(yàn)槭悄,教會我們(nèi)绾悟?qū)走貪婪、無知、恐懼、暴力;也因?yàn)槭悄屛覀兌昧巳绾稳郏?/p>
老師,我要感謝您,感謝您給予我知識,讓我不致在黑暗中迷路;感謝您給我教誨、見識、想像,教會我如何營造一生!
師恩作文400字 12
老師是在我們背后鼓勵你一直前進(jìn)的人,永遠(yuǎn)支持夢想的人。老師的曾經(jīng)諄諄教誨,是成功必需的名言。那曾經(jīng)一個熟悉面孔在離別時(shí),會萬分不舍。在成功的時(shí)候,將不會是感激,而是感恩。
一枝花引起我的注意,忽然明白,那是教師節(jié)的禮物,是妗妗的學(xué)生送禮物。都說“贈人玫瑰,手有余香,”妗妗真的給我。
一年一度的教師節(jié)有到來,當(dāng)教師那天是幸福的,每一位學(xué)生的祝福、禮物記在心中。學(xué)會感恩,學(xué)會體諒老師。我也曾看過有些學(xué)生在考試前一晚忙活很久才休息。
每一位人都有心愿,老師也不例外。她們的心愿是桃李滿天下,正是用自己的辛苦來換取學(xué)生們好成績、好消息。想起這些,我想到在上小學(xué)的時(shí)候,曾經(jīng)教過我的'老師,我會銘記她們曾不辭辛苦教過我。
有時(shí)候,我們會覺得老師嚴(yán)厲,但他們是非常和藹、慈祥。也會把學(xué)生當(dāng)成自己孩子對待。比如黑龍江的一位叫張麗莉,在一個緊急時(shí)刻,為保護(hù)學(xué)生而受傷。醒來的時(shí)候,第一句話就是:“那幾個孩子沒事吧!”感動很多人。還有許多的老師故事,說不完,道不盡。
在我手拿不屬于自己藍(lán)玫瑰花時(shí),遲到的祝福,還必須表達(dá)自己的心意。祝福全天下的老師節(jié)日快樂。
不忘師恩,記一輩子永遠(yuǎn)不變的情!
師恩作文400字 13
任老師脊椎不好。每次看到老師疼得吃藥,總會有一陣心酸。我多么想對任老師說:“對不起,老師。老師,你辛苦了!”
記得那是初三的第一份作業(yè),我完成的很不小心。當(dāng)時(shí)只想寫完,算是糊弄老師了。就在書寄給我的第二天,在底線,用紅筆寫了一行字“寫得好,你是課代表!”“班級代表”?不敢相信自己的眼睛。我上語文課的時(shí)候,老師宣布我是語文課代表,對我投以鼓勵和贊許的目光。我的心怦怦直跳,立刻感覺到身體上的重?fù)?dān)。我必須為我的同學(xué)們樹立榜樣,成為一名真正的班級代表。從那以后,我就認(rèn)真的寫,帶著老師寫的話鼓勵我,鞭策我。我的字越來越好了。幾周之內(nèi),老師拿著我的`筆記本給大家看,“我們班最好的書法是語文課的代表。你應(yīng)該向她學(xué)習(xí)!””說完又向我投去贊許的目光。聽了心里的話,很開心。從現(xiàn)在開始,我會鼓勵自己用只有九個字的評論認(rèn)真寫。到現(xiàn)在,我還保留著那個筆記本。
冰心奶奶說:“愛帶來一切!崩蠋煫I(xiàn)給學(xué)生的就是這種無限的愛。只有和她在一起,我才能成為德智體美全面發(fā)展的好學(xué)生。
老師無私奉獻(xiàn)在我們眼里,在我們心里。春天的蠶會織到死,每晚蠟燭會哭泣,燈芯會消失。
的確,老師是人類靈魂的工程師!
難忘恩師!
師恩作文400字 14
此時(shí),教室里桌子歪歪扭扭,地面臟兮兮,就連窗外的花也仿佛凋落了,F(xiàn)在同學(xué)們已經(jīng)沒有心情去搭理了,因?yàn)樗麄冃闹卸紤抑粔K石頭——考試成績。
忽然,不知什么時(shí)候,老師進(jìn)了教室。老師一進(jìn)來就說:“這次考試不太難,但某些同學(xué)……”其實(shí)不言自明,這個“某些同學(xué)”就是我!我默默地低下頭。不敢再直視老師,F(xiàn)在我仿佛聽到了老師在說:“你呀,你怎么考這么差!”又好像聽到同學(xué)說:“就是她,考的很差。”
就快熬過這節(jié)課時(shí),老師又把我叫到辦公室。我只好用大腦堅(jiān)強(qiáng)地托著不情愿的身體走到辦公室。到了辦公室,老師讓我先坐下,然后對我說:“考得好嗎?”我搖搖頭!澳悄阋榔鋵(shí)老師并不是要批評你,而是要告訴你,你的水平不是這樣的,你還可以提高……”老師仿佛在我心中抹上了明朗的色彩,我豁然開朗,點(diǎn)點(diǎn)頭,帶著喜悅的.心情向教室走去。
回到教室,我忽然發(fā)現(xiàn)桌子擺放得整整齊齊,窗玻璃通體明亮,就連花朵也仿佛有了精神。謝謝您,老師,謝謝您在我心中抹上了色彩,讓我看到的一切事物都是那么美好!
師恩作文400字 15
老師就像春蠶,在生命的最后一刻,也在吐絲;老師就像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師就像粉筆,為了給學(xué)生講課不惜犧牲自己的生命,從一根根完整的粉筆到一根根的缺胳膊少腿。老師啊,您就像是我
在我四年級的'時(shí)候,我因?yàn)槿昙墪r(shí)期末考試們的“第二個父母”,在這個世界上,最關(guān)心我們的,除了父母,就是老師?嫉煤茉愀舛员捌饋。老師看到我這一陣子成績不太好,就把我叫去了。老師問我:“你最近狀態(tài)不太好啊,怎么回事!”我低著頭,像個犯錯誤的小孩,不說話。老師見我不說話,又問道:“你是不是因?yàn)橐郧翱荚嚳荚伊,才自甘墮落?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,把頭垂得更低了。老師說道:“失敗并不可怕,可怕的是在失敗后自暴自棄,不敢面對事實(shí)。要把失敗踩在腳下,要取得成功,一次的失敗并不能說明所有的問題,失敗只是暫時(shí)的,度過這一陣子就會好的!
老師又說:“結(jié)果并不重要,重要的是過程,只要你付出了,努力了,你就已經(jīng)取得成功了!崩蠋熣f這話時(shí)語氣很平靜,卻像雷一樣在我的心底炸開了。這句話就像嚴(yán)寒中的炭火,酷暑中的清泉,黑暗中的一縷光明,把我從無盡的深淵中拉了回來。
師恩作文400字 16
老師您是美的耕耘者,美的播種者,是您用美的陽光雨露滋潤著我們的成長。
老師是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識的殿堂,在語文課上是您把枯燥的文字變得生動有趣,為我們打開了一個個色彩斑斕的世界。為了讓我們對課內(nèi)的知識更深入的'了解,您總會在課中穿插很多課外知識來拓展我們的眼界,給我們講一個個生動的課內(nèi)延伸故事,讓我們身臨其境地在故事里自由翱翔,突然一個急剎車,留下懸念誘惑我們想知道更精彩的就要自己去閱讀,大家紛紛掉入一個個甜蜜的陷阱而一發(fā)不可收拾,在這甜蜜的陷阱里,讓我們學(xué)到了很多在課本上學(xué)不到的知識,享受到了課外閱讀帶給我們的快樂。
玲老師不僅關(guān)心我們學(xué)習(xí),更時(shí)刻提醒我們要做一個正直的人,告知我們?nèi)艘欢ㄒ械牡拢敲础安拧辈拍艿靡园l(fā)揮。我們的老師正是這樣一位以學(xué)生發(fā)展為己任的好老師。如果說江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來明媚的早晨,那么,親愛的老師,是您給了我們一個不一樣的童年!在教師節(jié)來臨之際,我想對您說,老師,節(jié)日快樂!您辛苦了!最后祝天下所有的老師工作順利,桃李滿天下!
師恩作文400字 17
看到“師恩”這兩個字,我就想起我在學(xué)校里老師對我的精心育的無微不至的關(guān)愛。,心中就會涌起一股暖流,許多令人心動的情景又浮現(xiàn)在我眼前。
剛上學(xué),由于我沒上過幼兒園,拼音基礎(chǔ)極差,記不清有多少次放學(xué)后老師把我的`另外幾個同學(xué)喊到到辦公室里,不厭其煩地反復(fù)教我們發(fā)音、拼讀。在闖過拼音的同時(shí),我對學(xué)習(xí)也充懣了信心。
那是進(jìn)學(xué)校不久,我常為一點(diǎn)兒小事就的同學(xué)打架,有時(shí)一天還會打幾次,是老師狠狠地批評了我,并語重習(xí)長地教育了我,要跟同學(xué)友好相處互相幫助,F(xiàn)在,我和同學(xué)相處得就黎明一家人一樣。
我還有一個最大的缺點(diǎn)——膽小,針對我的弱點(diǎn),老師給我創(chuàng)造了很多機(jī)會,一步一步地培養(yǎng)我,忘不了那次老師選我當(dāng)光榮升旗手,當(dāng)時(shí)我又高興又有點(diǎn)猶豫,害怕在升旗儀式上講不好,給全班抹黑。是老師給我投來鼓勵的目光,并用手輕輕摸著我的頭,微笑著說:“別怕,老師相信你……”我記住了老師的話,大膽地站在了升旗臺,順利地背完了稿子,F(xiàn)在,當(dāng)一個小小主持人對我來說也是小菜一碟了。
敬愛的老師,在我成長的道路上,每一點(diǎn)小小地進(jìn)步都傾注著您的心血,我感覺是您在用心牽著我向前走,我要對您說:“您辛苦了!我永遠(yuǎn)愛您!“
師恩作文400字 18
本為錚錚鐵軍,難言綿綿柔情,感謝平臺做引,聊表寸寸吾心。
企業(yè)之文化,如行軍之大旗,眾將皆隨可為勝。先來者以大旗為引而動,后來者以先來者為旗而效,此可謂之師。將有良旗為引可謂之幸,士有良將為師可謂幸上之幸,吾有吾師,實(shí)乃萬幸。
初到項(xiàng)目,吾師以良習(xí)為重,常言,初有惡習(xí),后難改之,必?cái)∮诖。遂以身作則,事必重于細(xì)微,行必重于至美。每有表格,吾師令吾于跟前,以前例為范,告之以理。余以成果相示,未能理解之處,而師不慍,再教之。然,晦澀難懂之處少,知而有錯者多。師必以良言相勸,必叮囑余改之,至于至美方休。初難適應(yīng),日久此弦長張于余心,而謬誤漸少。師甚重學(xué)習(xí),常驅(qū)吾于現(xiàn)場,附以任務(wù),現(xiàn)場之事漸知。至于夜幕,師雖無任務(wù)而不歸,另有一師哥,吾三人常靜坐于室,靜心學(xué)習(xí),每每有所頓悟心甚悅之,日久皆已成習(xí)。論頭腦,長于吾者甚眾,而師甚重于吾,視吾為翹楚。此行實(shí)為詭道,如春風(fēng)拂面,又如長鞭掠耳。吾甚感之,常激勵吾于困頓,警示吾于得意。受益于此,吾之能力漸長于吾才。
吾不才,師之恩惠實(shí)難道盡,且行之路長,而伴師之日短。雖有別離,吾師之教誨必銘記于心,常鳴于耳。
師恩作文400字 19
地球的母親是風(fēng)雨,花草的母親是土壤,孩子的母親是母親,學(xué)生的母親是老師。李老師是我們六(2)班的媽媽。是老師在我們幼稚的'心中播下了文學(xué)的種子,是老師用汗水澆灌了我們祖國的花朵,是老師毫無保留地給了我們知識。
教師是點(diǎn)燃自己照亮我們心靈的蠟燭,教師是用汗水滋潤祖國棟梁的園丁,教師是讓我們從她身邊走過,走上光明之路的橋梁。老師對我們的愛無私而偉大。正是這種無私而偉大的愛給了我們溫暖和力量。春天的蠶絲被編織到死去,每晚蠟燭都會把燈芯抽干。這是教師努力工作的真實(shí)寫照。詩人把老師比作春蠶和蠟燭。由于他們的艱苦努力和無私奉獻(xiàn),他們把祖國的無數(shù)花朵培育成了中國的棟梁和人才。今天的中國人才濟(jì)濟(jì)。這包括許多老師的辛勤工作,也許老師的皺紋是最好的證明。然而,即使把老師比作綠葉和紅蠟燭,他們的奉獻(xiàn)和成就也不能得到充分的贊揚(yáng)!
老師,作為你的學(xué)生,我們不會辜負(fù)你的期望。我們將努力學(xué)習(xí),努力成為我國有用的人才,為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。然而,無論我們在哪里,我們永遠(yuǎn)不會忘記你誠摯的教導(dǎo)。
師恩作文400字 20
一看見“老師”這兩個字,我的腦海里就浮現(xiàn)出一個人:中等的個子,一頭柔軟的頭發(fā),慈愛的眼里透露出歲月的滄桑。她就是我小學(xué)的語文老師兼班主任——王老師。
時(shí)光飛逝,六年的小學(xué)生活結(jié)束,年近40的王老師也送走了我們這班畢業(yè)生。在一起相處了五年,真的有點(diǎn)舍不得,但真如歌中唱的那樣:“將來會有那么一天,我們要走的`很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),告別了親愛的老師,告別了我們熟悉的校園.”這個“將來”已經(jīng)到來,這個現(xiàn)實(shí)已經(jīng)面對。但王老師那和藹可親的背影,我永遠(yuǎn)也忘不了……
就在兩個月前,臨近畢業(yè)。各班都在做最后的沖刺,我們班自然也不例外。為了我們能考出好成績,王老師放棄了周末舒適的休息,到處找資料擴(kuò)充我們的課外知識。盡管作業(yè)如山一樣多,但同學(xué)們心中都知道老師用心良苦。王老師每天講作業(yè),講得連水都沒時(shí)間喝,嗓子很快受不了。但緊張的復(fù)習(xí)使王老師顧不得自己的嗓子,依舊堅(jiān)持用嘶啞但響亮的嗓音為我們講課。
直到畢業(yè)考后的第二天,我打電話去問畢業(yè)考成績,電話那頭王老師的嗓子沙啞得幾乎聽不出聲音來。那時(shí),我真的很感動。
教師節(jié)即將到來,在此,我真誠的向王老師說一聲:“謝謝您!”
師恩作文400字 21
季節(jié)交替,歲月流轉(zhuǎn)。敬愛的老師,不變的是您深切的教誨;敬愛的老師,并不是只在今天才想起您,而是今天特別想念您!
十年樹木,百年樹人,老師是我們辛勤的園丁,是人類靈魂的工程師,燃燒自己,照亮別人的蠟燭。不必說,老師是我們?nèi)松砷L道路上不可或缺的指路燈;也不必說,他們用愛的滴滴甘露充分滋養(yǎng)我們的心靈。他們傾其一生,窮盡畢生所學(xué)備課,講課,用汗水和心血陪伴我們成長成材,他們不是親人卻勝似親人。
從踏上學(xué)習(xí)征途的第一刻,我們就與老師相知相伴。我們從他們的傳授中識了字,明了理。從幼兒園的哇哇啼哭到小學(xué)的.笑臉相迎。有一次上語文課我和后面的同學(xué)竊竊私語,老師您把我叫起來望著我,空氣中只剩沉默,您說:孩子,我希望你認(rèn)真聽講,希望你有良好的態(tài)度,我相信你也并非第一次。你是一位學(xué)生,在學(xué)習(xí)時(shí)要走獨(dú)木橋,要越萬丈崖,希望你能擺正位置,再做那個優(yōu)秀的你。我現(xiàn)在也無法忘記您對我說的那番話,它使我警醒,使我慢慢進(jìn)步。
老師,您是每個孩子生命里至關(guān)重要的人,您是孩子們最應(yīng)該感恩的人,謝謝您老師,您辛苦了!
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