少先隊作文400字7篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的少先隊作文400字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
少先隊作文400字 篇1
我學習勤奮，有刻苦鉆研的精神。上課時，我總能專心聽講，積極發(fā)言，回答問題時，我的聲音總是那樣清脆響亮，表達得流利完整，同學們常常忍俊不禁為我鼓掌。每次作業(yè)我都能做到整潔、質量高，得到了全班同學贊嘆不絕。我學習肯努力，成績一直保持在班級的前矛。
我雖然是家里的獨子，但在家里，我孝敬父母，體貼家人，幫父母做些力所能及的活，只要自己能做的事情都自己做，像洗襪子、疊被子、掃地、洗碗、擦門窗等這些事，我從不讓父母操心。自己的小臥室亂了，媽媽要幫我收拾，我卻拒絕了：這么點小事，我自己可以打掃，你不知道我的東西該放在什么地方。本來怕耽誤孩子的學習，媽媽想幫我打掃的，可看見我那么懂事，媽媽也就欣然放手了.
樂于助人是我的一大特點。班上有一些外地生生活較為貧困，因而當她們在生活上有什么困難時，我都能鼎力相助。平時，若遇上哪個同學的學習用品缺了，我總是第一個幫助解決；下雨天，我見同路的同學沒帶傘，就主動上前招呼，撐傘送他們回家。在學校一次組織的同在藍天下,快樂齊成長的活動中,我第一個帶頭捐了300元錢.并于一位在泰順山區(qū)的同學--許紅娜接對.我們兩個一直保持著良好的關系,大家一有空就寫信給對方問好.
少先隊作文400字 篇2
我有紅領巾啦馮丹的媽媽：張紅梅在我上一年級的時候，剛開學不久，我們的學校班主任周老師到班里告訴我們，想加入少先隊的同學可以報名了。那時候不是現(xiàn)在每個同學都有紅領巾，一個班里只有幾個名額。報上去得等老師批準通過了才行。同學們都很積極，我也報名了，心里很緊張，不知能不能通過。等了一個星期，周老師上課時拿著紅領巾來了。我們更緊張了。老師叫誰的名字，誰就到前面老師給戴上紅領巾。一直發(fā)完了也沒有叫我，總共就六個同學。我的心情很失落，很難受，一直不想說話。就這樣想：為什么我沒有通過呢？下次一定要努力！二年級開學不久，老師又說到了報名加入少先隊的時候了。
我沒有上一年級時那么自信了，因為上次沒能選上沒有底氣了。我又一次報了名。我害怕這次還要沒通過怎么辦？紅領巾不是一塊紅布，它代表著的是少先隊員的身份。就這樣緊張了一星期，周老師這天拿著紅領巾來上課了。同學們一看到老師來了馬上安靜下來，眼睛一直盯著紅領巾。在老師叫第二個名字的時候就是我，我的心跳得很快，又緊張又高興，還不敢笑。我走到老師跟前，周老師給我戴上紅領巾，還告訴我怎樣把它系好。我認真地聽著，下課后我趕緊把它拿下來，一次次地系上，再三確定不能忘了，才不再拿下來。放學回家，爸爸媽媽看到我戴著紅領巾都很高興。這條紅領巾一直伴隨我到小學畢業(yè)，我一直收著它，它是我作為少先隊員的證明。
少先隊作文400字 篇3
我叫王越豪，在班里擔任小隊長。每個星期一我們學校都穿校服參加升旗儀式，一到二年級的同學戴綠領巾的目視五星紅旗，而三到六年級是戴紅領巾的，紅領巾又代表少先隊員，所以三到六年級的學生要右手五指合攏高舉過頭慢慢看著五星紅旗冉冉升起。
我和少先隊
我是少先隊員金昱舟~就讀浙江省嘉興市文昌路小學，我要好好努力學習，長大以后回報祖國。我雖然現(xiàn)在成績不是很好，但是我會繼續(xù)努力，爭取每次考試得1只筆加2個燒餅我一定會努力學習，因為我是少先隊員！
我是一名少先隊員，我在也不是一個什么也不懂的小朋友了。剛上小學一年級的時侯，沒有紅領巾。我看著大哥哥們胸前的紅領巾很羨慕，心里想：我很快也會鮮艷的紅領巾。過了幾天，老師在班隊課上說：“明天會有一場發(fā)紅領巾的會�！钡诙欤业男厍耙灿幸粭l美麗的紅領巾。那一天，我變成了一名少先隊員，那一天，始我終身難忘。
我與少先隊之間，有著很多秘密 從一年級起，我的責任重大，因為我是少先隊員了！那時，我非常羨慕升國旗的那些人，拿著鮮艷的紅旗向升國旗的地方走去。我非常希望我就是之中的一位。我一直之盼望著、等待著......
少先隊作文400字 篇4
早晨，陽光明媚，小鳥“嘰嘰喳喳”地叫著，小明背著書包高高興興地準備上學�？蓜傄怀鲩T，就聽見“哎喲”一聲，原來是鄰居王奶奶摔倒了。小明連忙跑上前，扶起王奶奶，幫她撣去身上的灰塵，“王奶奶你沒事吧�！蓖跄棠陶f“謝謝你了，我沒事�！毙∶骺纯赐跄棠躺眢w沒大礙就上學去了。
下午，小明放學回家，他走著走著，看見路旁有一根樹枝，心想：這根樹枝不是可以給王奶奶做拐杖嗎？于是撿起樹枝開開心心地回家了。
第二天是星期天，天氣特別悶熱，但小明還是認認真真地在做拐杖，他拿來刀，把多余的`枝丫截掉，再把樹枝的皮削去，讓拐杖變光滑些，然后又用沙紙擦呀擦，小明擦得手上都起水泡了，可小明為了讓王奶奶不再摔倒，又讓王奶奶拿在手上感到舒服，小明還是不放棄，用力地削呀削，擦呀擦，他做得格外認真，做了半天，終于做好了拐杖，拐杖跟新的一樣。
小明連忙跑去送給王奶奶，王奶奶拿過拐杖，樂呵呵地說：“小明呀，你真是個懂事的好孩子！”小明聽了王奶奶的話，心里比吃蜂蜜還甜。
少先隊作文400字 篇5
迎著全校師生的目光，我們五六年級學生與一年級學生一起走上了臺。沒錯！這正是一年級同學的入隊儀式。我們這群曾經(jīng)的小不點們，也要以大哥哥大姐姐的名義，給現(xiàn)在的小不點兒們系上一條鮮艷火紅的領巾了。
在給我面前的一位一年級同學系紅領巾時，我的思緒不禁飄到了我入隊的那一天，那個神圣的日子。那一天是一個冬日里難得的艷陽天，暖洋洋的陽光灑在給我系紅領巾的大姐姐身上，這套光彩奪目，美麗的像一位天使一般，她白皙修長的手指在我頸間翻動，一會兒的工夫，我的胸前就系上了一條鮮艷的紅領巾。
轉眼間，我也是五年級的大姐姐了。給新隊員授紅領巾的任務落到了我們的肩上，多么光榮，多么神圣��！我動作嫻熟地把紅領巾系在小妹妹的胸前，那明亮的顏色在陽光下是那么的耀眼。這莊重的儀式開始了，我們跟著輔導員江老師一字一句高聲地宣讀：“我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓我們一定遵照黨的教導，好好學習，好好勞動，好好鍛煉”我們的聲音是那么嘹亮！我們的心情是那么激動！
入隊儀式結束了，我的心情仍是那么激動！那激昂的隊歌還久久在校園上空不，是在我心中回蕩！我真想回到從前呀！可惜再了回不去了，但是，我們不是還有未來嗎？相信我，我們的明天將會更加美好！
少先隊作文400字 篇6
“我們紅領巾，生在新時代……”出場音樂一響起，同學們踏起步來，步伐是那么堅定有力，像準備上戰(zhàn)場的士兵。中隊長如戰(zhàn)場上的“總指揮官”開始下達指令：“立正，全體隊員向左轉。各小隊長整理隊伍、報告人數(shù)�！弊鳛榈谌￡犘￡犻L的我，熟練地發(fā)號施令，同學們動作整齊劃一。
最精彩的環(huán)節(jié)來了——各小隊主題展示。第一小隊“鐮刀小隊”，象征著繁榮發(fā)展的晉江農(nóng)業(yè)，“愛拼才會贏，宜居池店城”，振奮人心的口號及精彩的書法展示博得滿堂彩。第二小隊“錘子小隊”，代表蓬勃發(fā)展的晉江工業(yè)，大聲介紹了安踏、舒華、特步、菲莉等耳熟的品牌。“星星之火，可以燎原”，洪亮的聲音響徹云霄，這是我們第三小隊的口號，看，同學們用手擺出的五角星閃閃發(fā)光，加上那視頻展示“平安池店”志愿者活動，將活動推向高潮。他們來了，他們來了，壓軸登場的是第四小隊“火炬小隊”。
這是一場精彩的展示，是我們?nèi)w師生一個多月的辛勤付出。最終，我們獲得本次展示一等獎。這真是一分耕耘，一分收獲。
少先隊作文400字 篇7
我與少先隊有著非常深厚的情感，因為它是我成長的起點，是它給予我鼓勵;是它給了我一個施展能力的“大舞臺”;是他帶給了我成功!
四年級時，我是一個自我感覺良好的班干部，總覺得自己能力很強。開學兩星期后，我得到了一個偶然的機會：大隊輔導員倪老師讓我與其他幾名少先隊員一起組織“猜燈謎活動”，而其時間很緊迫。我可高興了，心想：哈哈我可以大顯身手了，這點小事我肯定能做好!
下午，活動開始了。但我一望見那人山人海的景象我有些膽怯了，看見了許多同學違反活動規(guī)則，卻不敢走上前去指出。突然，大隊輔導員倪老師出現(xiàn)在我面前，將我?guī)У浇锹淅�，對我鼓勵道：“沒關系的，你看到違反紀律的同學就該上前指出，這是為他們好啊。你能行的，我相信你，相信你能在這個“大舞臺”上好好展現(xiàn)出自己的!”幾名與我一起組織活動的少先隊員也走上前鼓勵我。頓時，我不再膽怯，小小的心中充滿了自信。最后，我把活動紀律管理的非常好。此后，倪老師也對我留下了一個好印象，并推薦我當大隊委員。后來，我成為了一個能干的大隊委員，不再膽怯，干什么事都是自信滿滿的。
是少先隊——這個成長的起點讓我從一個小班干部成長到一位能干的大隊委員。在這里我要感謝它——少先隊。因為在我的成長路程中，總會遇到難事是它在我最困難的事給予我鼓勵和幫助，使我在困難面前抬起頭，充滿自信的解決每一個難關，讓我成功!
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