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爭執(zhí)作文400字

時間:2021-12-08 09:04:34 400字 我要投稿

爭執(zhí)作文400字9篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的爭執(zhí)作文400字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

爭執(zhí)作文400字9篇

爭執(zhí)作文400字 篇1

  “滴答滴答”……鬧鐘里,時針,分針,秒針總是如此反復(fù)不斷地行走著。

  有一天,時針,分針,秒針發(fā)生了爭執(zhí),原來是為了爭論,誰的本領(lǐng)大。時針說:“我的本領(lǐng)最大,沒有我,誰也不知道現(xiàn)在幾點了!狈轴槍r針說的話不屑一顧,振振有辭地夸耀起了自己:“沒有我,大家就不能知道準(zhǔn)確的時間,只知道個大概有什么用,所以我最厲害!泵脶樳@下可不服氣了:“如果沒有我不斷行走,你們連動都動不了,當(dāng)然是我最有本事!薄f公有理,婆說婆有理。爭了半天,也沒個結(jié)果。于是,它們分道揚鑣,散伙了。

  “不散不知道,一散嚇一跳。”正所謂獨木不成林,時針,分針,秒針一散伙,沒想到,惹出了一大堆亂子。

  小學(xué)生丁丁每天都要早起上學(xué),清晨,鬧鐘總會在6點準(zhǔn)時響起,所以,丁丁從不遲到?墒牵瑫r針,分針,秒針散伙了,看不了時間,丁丁睡過頭,到學(xué)校時,早已在上課了,丁丁還挨了老師一頓罵。

  張先生是個大忙人,每天都有許多大大小小的會議,他隨身帶著一只小鬧鐘,提醒他會議的時間?墒牵樕⒒镏,他就這兒遲到了,那兒也遲到了,業(yè)務(wù)搞得一團糟,得罪了不少的顧客。最后公司總經(jīng)理把張先生炒魷魚了。

  ……

  時針,分針,秒針看著這么多自己惹出的亂子,十分內(nèi)疚。他們明白了,只有大家團結(jié)一致,力量才是最大的。于是,又恢復(fù)了往日和平的日子。

爭執(zhí)作文400字 篇2

  每天,書包;家的書桌抽屜都像菜市場一樣熱鬧。吵個不停的是文具們。

  你看,他們眼珠子瞪得多大,嗓門提得多高。鉛筆小姐立著木棍,橡皮先生轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的,剪刀哥哥張著大嘴巴······

  先說話的是鉛筆小姐,她說:“同伴們,我的身材最苗條,誰也比不過我,我還能幫助很多同學(xué)呢!我可以讓同學(xué)們做筆記,寫作業(yè),畫畫······看看看看,我的用處有多大,沒有了我他們就無法上課了。”

  不服氣的是剪刀哥哥,他說:“哼!又不是就你有作用,我也有很大的用處呀!我的身材既可以變肥也可以變瘦。還可以幫同學(xué)們剪紙花,哈哈······我的作用是不是比你還大啊!”

  水平高的要數(shù)紙妹妹,紙妹妹說:“鉛筆小姐,你還是不要那么驕傲了。誰也比不過我,我那么潔白,你的鉛筆頭黑乎乎的,真難看。”

  好多文具們都拿出自己的優(yōu)點出來爭論·····

  書包爺爺看到他們吵個不停,就站出來說:“你們都是有很大用處,主人們要是沒有了你們都上不了學(xué)校,也不能好好讀書,所以你們要相互關(guān)愛,相互幫助才對。”

爭執(zhí)作文400字 篇3

  今天上手工課,老師教我們用木頭做一人小木船,老師教我們用木頭做一個小木船。我做的小木船是全班最好的,非常精致,小木刺也被我用砂紙打磨掉了,涂上了顏色,還用紙做了一個小帆。

  同學(xué)們拿我的小木船,仔細(xì)地觀察,欣賞。我看見同學(xué)們都目瞪口呆,心里比吃了密還甜?墒牵喌轿业暮门笥殃惷鲿r,他說自己的船底有一個地方老是拼不好,想看一看我的船底。結(jié)果,一個不小心,我的小木船從他的手中摔到地上,頓時四分五裂。我的內(nèi)心極度生產(chǎn),大吼一聲:“陳明,你有病呀,人家辛辛苦苦拼好的,你有沒有良心啊!标悤r支支唔唔地說:“對不起,我不是故意的!薄霸趺矗皇枪室饩筒皇琴r啦!”爭執(zhí)中,陳明急得直跺腳,想說清事情的起因,沒留意,又踩在了我的小木船上,把小木船踩得面目全非。我一把搶走他的小木船,啪——,他的小木船也被碎片,他生氣地說:“咱們以后再也不是朋友了!闭f完便推開我氣憤地走出了教室。

  轉(zhuǎn)眼幾個月過去了。有一天放學(xué)回家的路上,我走在前面,陳明偷偷跟在我后面,我回頭看了他一眼,他正看著我,只見他的手里拿著一個精致的小木船。他幾步追上來,說:“那天是我不好,不小心摔壞了你的小木船,過幾天我就要和父母去外地了,這個小木船就當(dāng)紀(jì)念賠給你了!闭f完,他把小木船塞進(jìn)了我的手里,跑走了。我一個人呆呆地望著他遠(yuǎn)去的背影,不禁哭了出來。

  學(xué)期結(jié)束后,我就再也沒有見過他了,但那個小木船我依然保存著。

爭執(zhí)作文400字 篇4

  內(nèi)容:爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船……

  以下為續(xù)寫:

  爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,怒目圓睜地一邊盯著他,一邊火冒三丈地說:“既然我的小木船毀了,我也要你的小木船常常粉身碎骨的滋味!闭f著,一把舉起了小木船正要往地上摔。突然陳明又搶過了小木船,然后吞吞吐吐的說:“不,不行,不能讓你摔壞我的小木船,大,大不了,大不了我們絕交!闭f完,陳明氣沖沖地沖出了教室。

  第2天,在上體育課的時候,陳明正跑步?吹剿绱碎_心,就反胃,在心里默默的想:哼,絕交了,你一定很開心吧!等下就讓你好看,摔跤,摔跤……陳明好像看見了我,轉(zhuǎn)過來看我,因為他的一個不小心,他真的摔了個踉蹌,還流血不止?粗纯嗟侥樕l(fā)情,我不知不覺地眉頭緊鎖在了一起,毫不猶豫地沖了上去,扶他到了校醫(yī)室。陳明見是我扶他到校醫(yī)室的,臉紅得和猴子屁股一樣。陳明微微地低下頭,說:“謝謝你,上次是我不對!彼斐隽耸謥恚种羞緊緊的握著一個精美的小木船。他補充道:“恩,這個是我陪給你的,希望你原諒我!蔽衣犃怂脑,眼淚不禁地流了下來,一把握住他的手,久久不愿分開……

爭執(zhí)作文400字 篇5

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一八躲過他的小木船,把小木船上的帆折成了兩半。陳明看到這一場景立刻沖我喊道:“你怎么能這樣呢?這是我花了一天的時間才做好的!我把你的小木船弄壞了,又不是故意的,可你就是故意的!”

  “不是故意的你不會說句對不起!再說了,是你先把我的小木船弄壞的,你活該!”我怒氣沖沖的說到。

  “你太過分了!”陳明帶著眼中的一團怒火說道。

  我們倆在指責(zé)聲中不歡而散;氐郊抑,我用力的把門關(guān)上,“嘭”的一聲引來了媽媽的注意。媽媽看到我這愁眉苦臉的表情問道:“怎么了?”我把事情的原委說了一遍,媽媽笑了笑,對我說:“那就是你不對了,你和陳明是好朋友,你這樣說他,他心里也會難過的?v然陳明把你的小木船摔壞了,但你的行為只會讓他更傷心。 甭犃藡寢尩脑,我點點頭,百般理由也讓我無言以對。

  晚上,我想,自己確實不該這樣做。看著天空中閃爍著的小星星,想想以后可能就是去陳明這個好朋友了,我就決定明天一早一定要給他道個歉。

  第二天一早,我就起床了。剛走出家門,就碰見了陳明,陳明立刻上前對我說:“對不起,昨天,是我不好!薄安徊徊,不是你的錯,是我做的不對!”我立刻反駁道。陳明沖我一笑,我們又成為了好朋友。

  下午,我們合作完成了一個小木船,這個小木船更是凝聚了我們倆深厚的友誼。

爭執(zhí)作文400字 篇6

  今天中午吃完飯后,我就去打了會兒羽毛球,風(fēng)很大,球上的毛都掉光了,還怎么玩,算了,我還是回班吧。回到班里,剛坐那沒多久,就傳來爭執(zhí)的聲音,我扭頭向那邊望,高亞利和張翰業(yè)對坐著,兩個人同時大聲的說著話,我也聽不清他們到底說的什么,旁邊的同學(xué)們都在注視著他倆,張翰業(yè)比高亞利的聲音大很多,我們都替高亞利捏把汗。

  過了一會兒,終于風(fēng)平浪靜旁邊的人替他們松了口氣,哈哈大笑起來。

  我們在一個大集體里生活,彼此的脾氣秉性不同,難免會鬧一些小別扭。同學(xué)間發(fā)生了摩擦,我們是有理不讓,還是無理力爭?為了一件小事,弄得彼此尷尬,甚至反目成仇,值得嗎?爭執(zhí)的'當(dāng)事人應(yīng)該冷靜地想一想,假如換了自己站在對方的立場上,自己會是什么心情。帶著寬容理解的心態(tài)看待這件事情,再找對方談一談,交流彼此對這件事情的看法,還有什么爭執(zhí)是解決不了的呢?更何況,我們平時的沖突,都不過是為了芝麻大點兒的事吧?毋庸諱言,感情產(chǎn)生于理解的條件下。事實告訴我們,友誼在市場上買不到,要靠真情去換取,要以理解為前提。今天,處在同一個屋檐下的我們是為了一個共同的目標(biāo)——豐富知識,學(xué)會做人,這才走到了一起。

  讓我們登上理解的小舟,駕起信任的雙槳,駛向那友誼的彼岸!我衷心地祝愿大家,在相處的過程中建立更加深厚的友誼。

爭執(zhí)作文400字 篇7

  雖然時間過了沒過很久,但令我難忘的還是酷貝拉之旅。一進(jìn)酷貝拉的大門,就能看到一棵高大的樹,樹枝上有一串串銀色的珠子,光彩奪目,正在我欣賞美景的時候一個工作人員把我?guī)У搅松鐓^(qū)服務(wù)中心,我就開始了服務(wù)工作。

  工作人員把我們帶到了一個國旗臺旁邊,升旗開始了,我莊嚴(yán)地舉起右手一動不動看著國旗漸漸升起。做完服務(wù)工作之后我又來到了建筑工地工作。我看到了地上鋪著一層層綠色的紗布,這是干什么的呢?我迫不及待地跑了進(jìn)去,工作人員發(fā)給我們頭盔,做好準(zhǔn)備,我們先要用一些小的零散的水管拼成一個整體的長的水管,然后打開吹風(fēng),從水管的一頭吹,看看另一頭有沒有風(fēng)吹出來,如果有風(fēng)吹出就能發(fā)我們工資。我們一心一意地把水管拼好,別看我樣子不緊張,其實心里卻不停地發(fā)抖,生怕不成功,終于我們拼好了,工作人員讓我到一號水龍頭守著看有沒有風(fēng)吹出來,每個隊員都急得出了汗,“呼——”太好啦,有風(fēng)啦!

  我們成功了,建筑工地的工作完成得非常出色!在酷貝拉我體驗到了各種職業(yè)的特點,也感受到了工作的辛苦,我真幸福,我要為我幸福的生活更加努力!

爭執(zhí)作文400字 篇8

  童年是一首歌,讓我盡情歌唱;童年是一支筆,讓我盡心涂抹……然而,在我的童年中卻有一件曾激起我內(nèi)心爭執(zhí)的事。

  那是一次關(guān)于語文考試的事。語文考完后,同學(xué)們情不自禁地圍在一起交流答案。這一交流,我就發(fā)現(xiàn)不好,自己有一道題做錯了!又拿不到一百分了!我滾熱的心頓時涼了下來。

  第二天語文課上,老師說:“這次測驗的成績不太理想,全班只有幾個同學(xué)在90分以上。”我的心不禁一顫:糟了,現(xiàn)在連是不是90分都是個未知數(shù)了!我在忐忑不安中拿到了自己的試卷,一看,“97”!呼,我心里的一塊石頭總算是落了下來。連忙看試卷,才發(fā)現(xiàn)那道感覺做錯的題倒沒有扣分。我想,這可能是別人做錯了吧!

  老師講評到那道題時,我才發(fā)現(xiàn)不是我做對了,而是老師批錯了。我剛想跟老師說,可話到嘴邊又吞了回去。我想,要是舉了手,把分?jǐn)?shù)改了過來,我的97分不就“飛”了?說,還是不說呢?我的內(nèi)心爭執(zhí)得很厲害。正義的天使說:“做人要誠實,誠實比分?jǐn)?shù)更重要!笨尚皭旱哪Ч碚f:“要97分吧!要是把分?jǐn)?shù)改過來,你可連95分都沒有了呀!”也許是我的虛榮心搞的鬼,最后竟然讓邪惡的魔鬼戰(zhàn)勝了正義的天使。我趁同桌不注意,悄悄地把錯題改了過來。

  雖然這件曾讓我內(nèi)心爭執(zhí)的事已經(jīng)過去幾年了,但我到現(xiàn)在還歷歷在目,F(xiàn)在我更加懂得“誠實是金”這句話了。

爭執(zhí)作文400字 篇9

  夜深了,熱鬧了一天的城市安靜下來了,只有小明的文房四寶——筆墨紙硯還在吵鬧,你們聽,它們吵開了。

  筆先發(fā)制人,說:“我的本領(lǐng)最大,寫字、畫畫、都是由我來完成,要是沒有我,小主人會把你們都扔了!”“我是當(dāng)之無愧的”。紙說:“要是沒有我,你亂寫又有什么用,哼!”墨傲慢地說:“要是沒有我,筆會寫出字嗎?沒有我紙能有用嗎?這個本領(lǐng)最大的位置,理所當(dāng)然是我的!”“什么?你算什么!要不是我,你能有黑亮的身子嗎?”原來,是硯在說著。“我的本領(lǐng)大!”“我的本領(lǐng)大!”它們你一言,我一語的爭執(zhí)了起來。

  “別吵了。”一個聲音傳過來,它們一看,原來是桌子老爺爺。它們立刻走到爺爺身邊,齊聲問:“桌子老爺爺,您說,我們中間誰的本領(lǐng)最大?”爺爺說:“那你們一個人寫一篇作文吧,看誰寫得又快又好!

  它們立刻動手。筆剛要寫,可沒有紙,它急得團團轉(zhuǎn);紙不會寫字,只能翻來覆去;墨也好不到哪兒去,它一“寫”,卻擠出了一團墨水,把桌子爺爺弄臟了;硯磨來磨去,把紙都磨破了,卻什么也寫不出。桌子爺爺看了,笑了,對它們說:“你們團結(jié)才能做好工作,只有齊心協(xié)力,才能成功!彼鼈儜M愧地低下了頭,說:“爺爺,我們再也不爭吵了。”

  從此,它們認(rèn)真又合作的工作著。

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