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石頭作文400字

時間:2021-12-12 15:21:52 400字 我要投稿

石頭作文400字四篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的石頭作文400字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

石頭作文400字四篇

石頭作文400字 篇1

  今天,語文老師孫老師教了我們《中國石》這篇課文,孫老師生動、風(fēng)趣的講解深深地吸引了我,從而使我對石頭產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  一回到家,我就迫不及待地上網(wǎng)查資料,了解到珍貴的石頭種類繁多,有金剛石(鉆石)、溫潤澄凈的玉石、翡翠等石頭。為了能夠零距離地接觸它,我臨時去樓下?lián)炝怂膲K光滑的鵝卵石。它們的形狀各不相同,有的是橢圓形的,有的是扁圓形的,還有的是不規(guī)則多面體形狀的。它們的顏色都是灰色的,但我覺得如果是純潔的白色效果會更好一些,因為白色是神圣的象征。

  仔細(xì)觀察了一番后,我把這“石頭四人組”都放在了正在滴水的水龍頭下,想讓它們達(dá)到水滴石穿的高等境界,但又想,好像水滴石穿是滴了很久很久才滴出了一個小小的洞而已,所以就打消了這個“邪惡”的念頭,雖說這不是出于一片好心的,只是為了滿足我那微不足道的欲望而已,但以后無論如何我都不會再這樣做了。(因為這樣很浪費水資源的)

  我覺得石頭就是鬼斧神工的大自然創(chuàng)造出來的作品之一,我們應(yīng)該用它來做石雕這種有藝術(shù)感的物品。它還可以讓我們了解到歷史知識和地理知識,真的很“實用”!而且有一句名言說得好:“精誠所至,金石為開”。

  我喜歡石頭,石頭是我生活中的一部分,因為有了它,房子才能做得更牢固。

石頭作文400字 篇2

  一滴露珠可以反射太陽的光輝,一片綠葉可以顯示大地的生機……平凡的事也可以讓我們有所感悟,受到啟發(fā)。

  那是我九歲那年的`時候,再一次意外中我看到了一顆白里透紅的美麗石頭,從此我就喜歡上了平凡又奇妙的小石頭,只要看到一堆石頭我就會去找一些美麗新奇的石頭,在我找石頭的時候,我發(fā)現(xiàn)每一種石頭都有自己獨特的地方。

  石頭是什么地方都有的一樣?xùn)|西是非常普遍的,當(dāng)時真正注意它們的人,真的很少,但它好像人一樣,知道要等待人們?nèi)グl(fā)掘它們,有的也會遍布大地為人們默默貢獻。有的石頭一塊一塊積累變成了大山;有的被磨成石粉,鋪在泥濘的地方……每一塊石頭再有用之前都是渺小的,就連瑪瑙、翡翠等,它們都有個平凡的外表,但是當(dāng)我看到它們做的工藝品時我不禁想了,那么平凡渺小的石頭,居然可以那么美麗。

  石頭雖然很平凡,但我要學(xué)習(xí)石頭,人和石頭是一樣的,只要活著,就會有自己的價值,就算是個農(nóng)民也要做個好農(nóng)民,為祖國做貢獻!

石頭作文400字 篇3

  今天,我讀了一本圖畫書叫《石頭湯》。一看到書名我就想:石頭能煮湯嗎?石頭是沒有味道的,用水煮它,不還是一鍋清水嗎?我?guī)е@些問題,讀了這本書……

  故事講有三個和尚來到一個飽經(jīng)困苦的村莊,這里的村民對周圍的一切都變得麻木,心腸十分堅硬,不愿意接納任何人?扇齻和尚用煮石頭湯的方法,讓村民在不知不覺中從自己的家里拿來各種可口的食物和調(diào)料,煮成一大鍋又香又甜,美味可口的湯。三個和尚用聰明的才智引導(dǎo)村民,只有付出,與別人分享,才能擁有真正的快樂。

  的確,分享是快樂之源。我也是這樣認(rèn)為的。

  記得有一次,我們班的圖書角要換一批新書,老師要求我們每人至少交一本書;氐郊遥蚁耄航唤o班里的書就不再屬于自己,好看的書我才不交呢,隨便拿一本就行啦。第二天,我?guī)Я艘槐九f的《百科全書》回學(xué)校。把書給圖書管理員登記時,我發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)帶了兩本以上的書,有的竟拿來七本,我不禁心里一驚,再看看圖書角的書,很多還是嶄新的?磥恚蚁脲e了。

  以后,圖書角換書,我總會帶好多本好看的、好玩的書。班里每個同學(xué)都喜歡圖書角,課前課后我們一起看書,分享書中的快樂!妒^湯》告訴我們幸福快樂的秘訣。我希望,石頭湯的香味和甜味,能在人間傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

石頭作文400字 篇4

  河陽之南有黃河伴城而過,河畔有一湖,曰鶴鳴湖,世人皆稱:一年四季,景色各異,美不勝收。吾心向往之。

  一日母攜吾前往,吾大喜。繞湖而行,遠(yuǎn)觀湖面如鏡,唯聽鳥鳴啾啾。至湖畔,有水鳥數(shù)十,或水面游弋、或河心嬉戲、或振翅而飛,深感心曠神怡,不覺已行數(shù)里。

  途中小憩,見道旁有卵石隱于黃沙,遂俯身察之。其形,或圓扁或長方;其色,或紅黃或綠紫;其質(zhì),或平滑或粗礪。有精巧細(xì)膩,有平淡無奇,雖以數(shù)百計,卻無一相同,吾甚奇之。遂問母:一河之石,各有不同,何哉?

  母對曰:其色其質(zhì),皆因石質(zhì)不同,此乃其資質(zhì),天成也。其形其狀皆因大浪淘洗萬般磨礪,才得脫胎換骨華彩初顯,此乃后天造就也。吾默然思之。

  母又曰:石豈非人乎?有兒天資聰穎,有兒資質(zhì)平平,乃天分各異。然,大千世界,凡大有所為者,莫不后天刻苦練習(xí),且持之以天分,遂得脫穎而出。吾頓然悟之。

  鶴鳴湖之美,去之而煙消云散。小河之石,得之而回味無窮。遂記之。

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