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那時(shí)作文400字10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的那時(shí)作文400字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
那時(shí)作文400字 篇1
那一天，詮釋了幸福的含義。
老師，在唾沫橫飛的講著試卷，而我，卻漫不經(jīng)心的望著窗外，風(fēng)，蠻橫的吹打著泛黃的葉片，樹干仿佛要與狂風(fēng)抗?fàn)幰话悖瑪[好了架勢(shì)，在風(fēng)中搖曳著身軀，教室的角落里，蜘蛛網(wǎng)密密麻麻的裝飾著窗戶，看向桌子上的試卷，那大大的58分，刺痛了我的雙眼，用拳頭狠狠地向地面打去，血一滴滴的流在地上，卻感覺不到疼痛，好恨自己當(dāng)初為什么沒有聽老師的話，認(rèn)真聽講，現(xiàn)在后悔，還有什么用呢？
同桌用她的胳膊撞了我一下，好像把什么東西貼在了我的數(shù)學(xué)試卷上。這節(jié)課，不知道是怎么熬過去的，下課后，老師把我叫到辦公室告訴我：要好好學(xué)習(xí)，不能再這樣意志消沉下去了。
我的眼中含滿了淚水，卻還是咬緊牙關(guān)，不讓他們落下來(lái)，老師的那句話，將我從萬(wàn)丈懸崖中拉了上來(lái)。雨，越下越大。
放學(xué)后，我無(wú)力的朝家的方向走去，雨珠一滴滴的打在我身上，涼透心扉。回到家后，拿出試卷，才發(fā)現(xiàn)紙上的那一行小字：“別泄氣��！誰(shuí)沒有經(jīng)歷過挫折，別忘了失敗可是成功之母，加油！”老師那鮮紅的字跡，溫暖了我受傷的心。往下看，卻發(fā)現(xiàn)還有一張綠色的紙，上面那歪歪曲曲的字跡，一看就是我的同桌的筆跡，“喂，你不會(huì)連這點(diǎn)困難都戰(zhàn)勝不了吧！”這句話，雖簡(jiǎn)短，但它給了我春天般的溫暖。原來(lái)，在我身邊有這么多人關(guān)心著我，我懂得了幸福。
那時(shí)，那句暖人的話，讓我了解了失敗也可以這么的幸福。在我的心底，綻開了一朵迷人的花。
那時(shí)作文400字 篇2
走在街上，才感覺到初冬的寒意，風(fēng)迎面而來(lái)，冷得像冰，我拉緊了外套，思緒卻又飄回到了那個(gè)炎熱的初夏。
那個(gè)初夏，我升入初中，告別小學(xué)。
也就只是半個(gè)學(xué)期，小學(xué)的日子已遙遠(yuǎn)得像一個(gè)夢(mèng)境，就像一本發(fā)黃的舊書，遺落在時(shí)光的深處。
其實(shí)現(xiàn)在的初中生活也沒什么太大的變化啦，無(wú)非就是換了一個(gè)班級(jí)，只是，有一種叫做曾經(jīng)的東西，卻是再也回不來(lái)了。
我沒有理由去抱怨生活，因?yàn)樗呀o予了我太多太多，只是在某一個(gè)時(shí)刻，忽然想起逝去的六年時(shí)，還是會(huì)有一些不甘在心底蔓延。
記得分別的那一天，每個(gè)人的臉上都掛著笑容，小說(shuō)里常常描寫到的那種抱頭痛哭的場(chǎng)景并沒有出現(xiàn)。大家吃著老師買來(lái)的紅豆棒冰，在教室里穿梭來(lái)去，向同學(xué)要著簽名。然后下課鈴聲響起，一個(gè)個(gè)身影消失在門外。
我最終還是沒有要全每一個(gè)人的簽名，正如我無(wú)法留住的時(shí)光。
我們都知道未來(lái)不一定還能相聚。就像構(gòu)成物質(zhì)的分子一樣，我們永不停息地在這個(gè)世界上作著無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，誰(shuí)也不知道最終的生命軌跡是否還能相遇，但我們都抱著一份希望，各自踏上通往未來(lái)的旅程。
未來(lái)難以預(yù)測(cè)，但曾經(jīng)永遠(yuǎn)不會(huì)改變。也許，在某一天，我們會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，重逢是一件多么美好的事情。
那時(shí)初夏，我們正在離別。
那時(shí)作文400字 篇3
不知道怎么了，走在嘈雜的街道上，望著如血的殘陽(yáng)，竟覺得深深的疲憊。
這是以前的我不曾有過的。
一天又一天機(jī)械地重復(fù)著：起床，吃飯，出門，做題，回家，睡覺……明明已經(jīng)放假，卻覺得比上學(xué)還累，還煩躁。每每望著身邊匆匆而過的人們，竟然有一種逃的沖動(dòng)。“離開這里！離開這里！去別的地方，過全新的生活……”身體里的每一個(gè)細(xì)泡仿佛都在叫囂著，可我不得不抑制這些想法，盡管他們?cè)缫言谛睦锔畹俟獭?/p>
每天都要擺著微笑的面具，盡管心里早已厭惡至極，卻也不得不忍受，究竟為了什么·，我也說(shuō)不出來(lái)，我只知道，必須這樣做。
有多久了，沒看到溫暖美麗的日光？
有多久了，沒有呼吸到清新的空氣？
有多久了，沒看到你微笑的面龐？
有多久了，沒有自由自在的做我自己？
太多的枷鎖禁錮著我，拼命掙扎的`翅膀早已血痕累累。我有些倦了，眼神開始有些疲憊，麻木的望著日出日落，卻一點(diǎn)感覺都沒有了。望著夜晚家家亮起的燈光，溫暖卻也冰冷。我盲目的在這里打轉(zhuǎn)，卻不知自己身歸何處，一切仿佛在一瞬間陌生了起來(lái)，轉(zhuǎn)變得如此之快，可我卻還沒有適應(yīng)。
我無(wú)數(shù)次伸出手想抓住那些溜走的時(shí)光，無(wú)奈指縫太寬，只能眼睜睜的望著記憶的絲綢輕柔的從指尖劃過，漸漸消失不見。
那些時(shí)光，不在了嗎？
我是不是再也無(wú)法找回，那個(gè)曾經(jīng)的自己？
那時(shí)作文400字 篇4
我承認(rèn)我是個(gè)愛做夢(mèng)的孩子，總是在現(xiàn)實(shí)里織著自己的童話夢(mèng)，從小到大都沒停止過，縱然被淚水打濕過無(wú)數(shù)次。我想我是習(xí)慣了這種夢(mèng)，戒不掉，就像有些人戒不掉某些人。
有時(shí)候我覺得愛情是兩個(gè)人的事情，有時(shí)候卻又覺得只是一個(gè)人是事情。我記得有幾句話是這樣講的：
我喜歡你的時(shí)候，你不喜歡我，
我愛上你的時(shí)候，你喜歡上我，
我離開你的時(shí)候，你愛上我……
我打心底覺得悲傷，無(wú)力的悲傷。像是一幕幕錯(cuò)過的愛戀，等不及回首，來(lái)不及抓住。
我總是對(duì)自己說(shuō)，現(xiàn)在還年輕，喜歡什么就去追，年輕不瘋，更待何時(shí)？于是，我鼓足了勇氣去追，去付出，去希望。
生活就像是一塊磨石，磨去你的高傲，磨去你的笑臉，再一一磨去你的自大、不知天高地厚……
有些美麗終究是經(jīng)不起風(fēng)雨的，風(fēng)吹雨落之后就是你預(yù)料之外的一片狼藉。我想，我年輕的心，還沒成熟到可以面對(duì)這一片狼藉的時(shí)候，鎮(zhèn)定自若，微笑上揚(yáng)。于是，淚就落了，我就哭了。
捂住心臟，告訴自己，好疼，真的好疼……
那時(shí)作文400字 篇5
那是一株多么瘦小的紫藤蘿啊！
在學(xué)校的開心農(nóng)場(chǎng)里，櫻花、茶花、油菜花……那些艷麗的花可真是奪人眼球�？墒呛苌贂�(huì)有人注意到那不起眼的紫藤蘿，它們伶仃的掛在籬笆上
那時(shí)，燦爛的陽(yáng)光灑滿了整個(gè)農(nóng)場(chǎng)，那依靠在籬笆上細(xì)細(xì)小小的紫藤蘿靜靜地盛開著。不知道為什么，比起那些嬌艷的花，我更喜歡的是那躲在一旁默默地、努力地綻放著的紫藤蘿。
我走上前去，仔細(xì)地觀察著這串紫藤蘿。她的上面一段盛開著，下面一含羞待放�；ò敲导t色的，盛開的紫藤蘿接近花蕊的地方，滲透出淡淡的金黃色。延伸上去的地方是|白色的，慢慢的就成了淡紫色，最外面一圈是濃濃的深紫色。它們穿著紗裙，手牽著手這株紫藤蘿真像一個(gè)甜甜蜜蜜、和和睦睦的大家庭，真像是在趕一個(gè)春天的茶話會(huì)。在柔和的光芒下，在清新的花香里，我好像走進(jìn)了一個(gè)紫色的、夢(mèng)幻的世界。
微風(fēng)泛起，紫藤蘿細(xì)細(xì)的枝條攀緣在籬笆上，綠色的葉子淹沒在雜草叢中，如果不細(xì)看根本發(fā)現(xiàn)不了。但是，即使她是那么不被人重視，卻依然盡自己最大的努力，在這短暫的春天里綻放，展現(xiàn)最美麗的自己。
那一刻，我忽然想到人又何嘗不是如此呢？我們都應(yīng)該像這株紫藤蘿一樣，不管做的事情多么渺小，多么微不足道，但都要竭盡全力把這件事做好，為自己的人生增添一分美麗的色彩。
那時(shí)，我遇見了那株瘦小的紫藤蘿，那刻，我懂得了它的堅(jiān)強(qiáng)與美麗；那時(shí)，我明白了自己的渺小，那刻，我懂得了人要努力地學(xué)習(xí)，讓生活變得更精彩。
那時(shí)作文400字 篇6
謝謝你教了我那么多事，謝謝你陪了我那么多年。
她們說(shuō)你溫婉細(xì)膩，處變不驚，就像一潭微淺的湖水，清風(fēng)也吹不起很大的波瀾。她們說(shuō)我大大咧咧，一驚一乍，卻掩蓋不了自己幼稚的樣子，她們總是沒想到，最后只有我們?cè)趫?jiān)守，我們總是沒忘掉，那幽遠(yuǎn)深?yuàn)W的故事。
飛逝的時(shí)光帶不走我們的心事，午后的教室里充斥著溫馨的氣息，每天都會(huì)有人在更替，我們卻還是像原來(lái)一樣的緊密，不會(huì)忘記，不離不棄，多少次共同游走在愴惶的教室，我驕傲的宣稱“無(wú)論如何，我們都會(huì)是最好的知已”。你在一旁激動(dòng)的應(yīng)和著，帶著點(diǎn)莫名的欣喜。我在心里默許，“嘿！時(shí)光，請(qǐng)你慢些好嗎？請(qǐng)讓我記得她單純的模樣�！�
那時(shí)候，陽(yáng)光總是慵懶，歲月總是遺憾。你終于決定開始遠(yuǎn)走，不再停留。你說(shuō)遠(yuǎn)方會(huì)有你的夢(mèng)想，有你企盼已久的希望。我決絕的站在原地。終究還是如此倔強(qiáng)，我們還是各自分散。在轉(zhuǎn)身的那一瞬間，淚水融進(jìn)土壤，化成了無(wú)聲的回憶。你終究只是個(gè)過客，一個(gè)遙不可及的過客，卻溫暖了我的整個(gè)過去。關(guān)于你的回憶很長(zhǎng)，可以將整個(gè)世界遺忘。多年以后的我還是會(huì)想起，曾經(jīng)堅(jiān)不可摧的友誼。
想一個(gè)人，念一座城，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這里發(fā)生的故事，我相信未來(lái)的某一天我們依然會(huì)再次相遇，微笑耳語(yǔ)，像極了當(dāng)年的樣子，你還會(huì)和你站在一起，每次都會(huì)喜極而泣。漸漸忘記……
即使不再后會(huì)有期，還是依然心存感激。
那時(shí)作文400字 篇7
窗外的雨在滴答滴答的下，這酷似優(yōu)美的旋律讓我想起那時(shí)的雨。
那是開學(xué)不久的一個(gè)早晨，忽然天空下起了大雨，走到寢室門口，發(fā)現(xiàn)有個(gè)同學(xué)和我一樣，也沒帶傘，于是我們就搭訕起來(lái)。后來(lái)我回到教室，發(fā)現(xiàn)她坐在我座位的旁邊，我倆都是慕名而來(lái)章中集團(tuán)的。她叫周佳佳，我叫張樂樂，同們稱我倆是“上好佳”配“可樂”，是一套美味的“套餐”，“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”，沒過幾天我和我們很快成為了形影不離的好朋友。語(yǔ)文老師還管我倆為“合二為一”。 還記得那次爬山中，我們互相幫助的身影；在圖書館中，我們共同探索思考，學(xué)習(xí)討論的身影；我們?cè)趯W(xué)校談?wù)撝髯缘膲?mèng)想的身影;我們?cè)趯嬍艺摴耪摻竦纳碛?在教室里，我們一同討論如何寫好今天的日記記的身影, ……在談話中，她的見多識(shí)廣都令我們佩服。 生活總是一瓶五味俱全的調(diào)味品，酸甜苦辣咸俱全，在我和她相處的日子里也不例外。她是班級(jí)里的學(xué)習(xí)委員，所以午休課是歸她管的。那天中午，知了不停地在樹上鳴叫，一直吵個(gè)不停。班級(jí)里的同學(xué)也鬧個(gè)不停，個(gè)個(gè)都吵翻了天。我也不例外，和前面的女生聊起了天，經(jīng)她的一次提醒后，我們沒有改正，還是在聊天。沒想到她下課后就生氣了，而且還不理我，我這才知道她是真的對(duì)我生氣了，在我的三番請(qǐng)求后，她才肯原諒我。曾經(jīng)我倆為一個(gè)題目的答案，一天跑了五趟辦公室找老師評(píng)理，我倆公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理，差點(diǎn)弄得老師也沒法子。
那時(shí)作文400字 篇8
那時(shí)的我們就像天空中的小鳥一樣，無(wú)憂無(wú)慮、自由自在，就算會(huì)有煩惱，我們也會(huì)當(dāng)做游戲一場(chǎng)……——題記
那時(shí)的我們還是六、七歲時(shí)，正處于那美好的童年。
那時(shí)的我們正在上一、二年級(jí)，就好像天上那一朵朵的白云，在天空中悠閑地飄來(lái)飄去；那時(shí)的我們，就好像童話世界里的人物一樣，周邊的一切事物都是美好的；那時(shí)的我們，就好像電視里的人物一樣，每天都很充實(shí)，很快樂；那時(shí)的我們，就好像……
那時(shí)的我們必定會(huì)經(jīng)過一次次的考試，但無(wú)論是大考還是小考，那時(shí)的我們都會(huì)以積極的心態(tài)去面對(duì)，并當(dāng)做是一場(chǎng)令人緊張的游戲，并發(fā)揮出自己的全部實(shí)力來(lái)面對(duì)。
那時(shí)的我們必定會(huì)有一兩個(gè)朋友，而且是非常好的朋友。每當(dāng)我們遇到不開心的事時(shí)，朋友就會(huì)來(lái)安慰我們；每當(dāng)我們遇到困難時(shí)，朋友就會(huì)一起幫我們解決；當(dāng)我們?cè)跓o(wú)意中受傷時(shí)，朋友就會(huì)送來(lái)關(guān)心；當(dāng)我們……
那時(shí)的我們會(huì)有著許多幻想，幻想著一切不可能的事物，從而就會(huì)幻想與現(xiàn)實(shí)搞不清，將自己的幻想當(dāng)做現(xiàn)實(shí)。
那時(shí)的我們總會(huì)有一些天真的想法，所以，那時(shí)的我們是天真的、無(wú)邪的，那時(shí)的我們是值得回憶的。
但是，我們一定要明白：每一個(gè)人都有過去，過去是可以回憶的，但是不能總停留在過去的時(shí)光，而是要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光。
那時(shí)作文400字 篇9
楊老師是我們的語(yǔ)文老師，認(rèn)識(shí)她，是從她的批語(yǔ)開始。
記得六年級(jí)第一次語(yǔ)文作業(yè)，是一篇作文，以往都是打等次的，我打開作業(yè)本，驚奇的看見一行龍飛鳳舞的紅字：欣賞你的認(rèn)真、踏實(shí)！這行字就像一朵朵紅色的花兒，在我的心中綻放，有鼓勵(lì)的花，有贊美的花，有表?yè)P(yáng)的花，還有讓我奮發(fā)向上的花。每當(dāng)看見這行字，就會(huì)想到老師握著紅筆，奮筆疾書的場(chǎng)景，而她的身旁，是一厚厚的作業(yè)本，豆大的汗珠從她的頭上留下。盡管是冬天，可我的心中依舊暖洋洋的。有一次上課，我想與同桌講話，可是腦海中卻浮現(xiàn)了老師那一行有些潦草，卻字字清晰的批語(yǔ)，便忍住了。楊老師不僅在作文上寫批語(yǔ)，在考試卷上，同樣也留下了她的筆記。記得一次，我語(yǔ)文只考了85分，當(dāng)聽到這個(gè)成績(jī)是，我十分失落，失望地拿到試卷，看到分?jǐn)?shù)旁邊寫著一句名言：失敗乃成功之母。是呀！在人生的旅途中，有痛苦，有快樂，有奮斗，而失敗也是不可避免的，這兩個(gè)字對(duì)任何人都不陌生，那一個(gè)科學(xué)家不是經(jīng)過上千，甚至上萬(wàn)次的失敗才換來(lái)的成功？我們要做的就是努力避開它，受上次的教訓(xùn)，悟出道理。
從此，我就再也不怕失敗了，因?yàn)槲抑�，只有鼓起勇氣，站起�?lái)，才會(huì)打到它。每個(gè)人的心中都有許多花，勤奮、努力、成功、失敗，都會(huì)開出花，但我永遠(yuǎn)也忘不了那朵鼓勵(lì)的批語(yǔ)之花！
那時(shí)作文400字 篇10
暑假的時(shí)候，我們小區(qū)的小朋友都會(huì)出來(lái)做一些游戲，我一般都會(huì)推薦朋友們玩我最喜歡的游戲——踢飛。
踢飛游戲規(guī)則：每人最多踢三下，踢出規(guī)定界外要扣腿，踢的石頭壓線也要扣腿。一個(gè)人扣去一條腿后，只能單腳站著跳，不能雙腳站地，每贏一次，都可以獲得一項(xiàng)技能，比如雙腳橫著走，踢到界外不能扣腿等。被別人踢的石頭碰到，也要扣腿。還可以經(jīng)隊(duì)友同意后去休息，還能將自己剩的轉(zhuǎn)讓給隊(duì)友。
一天下午，我們又開始玩踢飛。我小心翼翼地將球踢到對(duì)手那邊去，我用普通力氣一踢，差一點(diǎn)，再一踢，石頭滾到對(duì)手那邊，我把他扣了一條腿，我沒隊(duì)友，可是突然看見爸爸走來(lái)，我的朋友決定讓爸爸當(dāng)我隊(duì)友，我的心情瞬間變得不好了，因?yàn)槲抑腊职謱?duì)這個(gè)游戲一竅不通。我感覺肯定輸定了，然后將我的腿轉(zhuǎn)給爸爸了。
爸爸隨便一踢，結(jié)果湊巧踢中了剛才被我踢中過一次的敵人，那個(gè)敵人“死”了。爸爸接著踢了兩下，可是沒到敵人那邊，所以被扣了一條腿。他還有兩條腿，這下，他使出渾身力氣猛地一踢，沒踢中敵人，結(jié)果自己既出界又壓線，連著扣了兩條腿，直接“死”了，剎那間，我和所有在場(chǎng)的朋友都哈哈大笑，一個(gè)不會(huì)玩的人，湊巧殺了一個(gè)，結(jié)果踢了一下直接輸了。
這次踢飛活動(dòng)，我們大家都很開心，在所有游戲中，我更加喜歡給我們帶來(lái)快樂的踢飛了。
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