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套路作文400字（精選12篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的套路作文400字（精選12篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
套路作文400字 篇1
功夫不負(fù)有心人，昨天的空調(diào)師傅又一次光臨寒舍了。這請(qǐng)的那叫一個(gè)難啊，如果沒(méi)有我好說(shuō)好勸，有可能現(xiàn)在還看不見(jiàn)一個(gè)人影呢！你說(shuō)說(shuō)看，我那熱的啊，汗水也快要打濕一床被子了。
“哦，不好意思啊，新空調(diào)比較耽誤時(shí)間，四點(diǎn)多才過(guò)來(lái)。”他撓撓他的后腦勺，我揮揮手讓他趕緊開始吧。他用自帶的美工刀拆開箱子，這把我嚇得啊，哆嗦了一下子。然后雙手緊緊抱住空調(diào)，緩緩地安裝了上去。裝完以后，他拉出放在口袋了的發(fā)票，保險(xiǎn)單……以及一支水筆讓我簽字，還沒(méi)等我仔細(xì)看，他便讓我快一點(diǎn)走完流程。簽完以后，一眨眼的功夫，他便馬上離開了家中。我這是定睛一看保險(xiǎn)單，上面寫得明明白白，保險(xiǎn)期一年，另外一年收一半的費(fèi)用，而且缺失零件要另外收費(fèi)，好一個(gè)修理師傅，昨天怎么說(shuō)的，信誓旦旦地向我保證的呢？我又將電話打了過(guò)去，連連打了五六個(gè)，都顯示無(wú)人接聽(tīng)，直到最后一個(gè)，他才接了起來(lái)�！澳氵@個(gè)保險(xiǎn)單怎么跟你昨天說(shuō)的差別甚遠(yuǎn)呢，不是三年的嗎？”他停頓了一下，“對(duì)啊，我可能拿錯(cuò)了，這是另外一種，馬上就回來(lái)啊�！辈贿^(guò)十分鐘，他又回來(lái)了，滿頭大汗的，看樣子像是跑來(lái)的。他對(duì)我說(shuō)：“我著急去醫(yī)院檢查身體，一時(shí)大意了。馬上就給你換回來(lái)。”他又拿出了一張五年期的，我這次并沒(méi)有仔細(xì)地查看，立馬簽了字。他點(diǎn)點(diǎn)頭，雙腳擠入鞋子中匆匆離去。
原來(lái)連修理工也不容易啊。
套路作文400字 篇2
俗話說(shuō)：世界上最長(zhǎng)的路，是老師的套路。這句話可謂精辟。今天上生物課，我們就深深地領(lǐng)教了一番郭老師的套路。
下午又是一節(jié)生物課。與往常一樣，在同學(xué)們的喝水結(jié)束后，講臺(tái)上早已擺滿了十六瓶農(nóng)夫山泉，此水由違反班紀(jì)的同學(xué)精心打造，專為獎(jiǎng)品而生，是郭老師的一種新式教學(xué)法，深受同學(xué)的喜愛(ài)。
剛坐到講臺(tái)的椅子，郭老師就平靜地說(shuō)道：誰(shuí)剛才說(shuō)話了，給他一瓶水，別口渴了。全班都陷入了一片死氣沉沉氛圍，甚至連一根鋼針掉到地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。老師連問(wèn)了好幾聲，直到問(wèn)到相不相信？這個(gè)問(wèn)題，才有一名偉大而又光榮的敢死隊(duì)員接了話，全班人都為之捏了把汗。初一界始終流傳著這一條歇后語(yǔ)：郭老師之心人人都不知。天知道老師又會(huì)出什么辦法來(lái)坑人，可誰(shuí)知老師竟真的給了他一瓶。我們大跌眼鏡，不知生物老師今天哪根兒筋搭錯(cuò)了。不過(guò)他接下來(lái)的行為則讓我們不再猜疑，由于敢死隊(duì)員說(shuō)話，還要再罰三瓶水，我想，這位敢死隊(duì)員劉昱辰一定會(huì)說(shuō)：我太難了(因?yàn)樗緛?lái)就沒(méi)說(shuō)話）。
隨后，老師又問(wèn)：誰(shuí)想喝水站起來(lái)，經(jīng)過(guò)了一番推理、計(jì)算，我站了起來(lái)。就在我身邊同學(xué)說(shuō)我要完了時(shí)，我得到了一瓶，我只想感嘆：哎呀媽，真香！
當(dāng)然，老師這種套路是為了讓我們遵守紀(jì)律，也真是煞費(fèi)苦心呀！
套路作文400字 篇3
同學(xué)們，你們?cè)谏钪幸欢ㄒ?jiàn)到過(guò)小數(shù)吧？今天我和媽媽去超市，在超市里也見(jiàn)到了小數(shù)的身影，而且我想讓大家一起見(jiàn)識(shí)一下商家是如何利用小數(shù)來(lái)“吸引”顧客的。想知道這是怎么回事嗎？快跟我一起去看看吧！
一走進(jìn)超市，我就推了輛購(gòu)物車沖了進(jìn)去。超市里的商品琳瑯滿目，我先挑選了一些散稱面包，上面標(biāo)注的價(jià)格是6·30元一斤，6·30就是我們認(rèn)識(shí)的小數(shù)嘍！我們一共買了兩斤，那就要6。30+6。30=12。60元，也就是12元6角0分，當(dāng)然為了方便。我們一般只說(shuō)12元6角，而省略后面的0分，小數(shù)也一樣，12。60元一般也可以說(shuō)12。6元，因?yàn)楦鶕?jù)小數(shù)的性質(zhì)，小數(shù)末尾的0可以去掉，去掉之后小數(shù)的大小不變。
然后，我們來(lái)到了水果區(qū)，芒果正在搞促銷，我指著那個(gè)醒目的牌子說(shuō)：“媽媽快看，芒果現(xiàn)在4元一斤，比平時(shí)便宜不少呢，買點(diǎn)芒果吧！”可是當(dāng)我們走近一看，卻發(fā)現(xiàn)牌子上標(biāo)注的不是4元，而是4。99元一斤，已經(jīng)相當(dāng)于5元一斤啦！我們之所以會(huì)看錯(cuò)，是因?yàn)樯碳野褦?shù)字“4”寫得非常大，但小數(shù)點(diǎn)和“99”卻寫在右下角，小得幾乎看不清，從遠(yuǎn)處根本看不到。我和媽媽不禁感慨，商家的“套路”真是防不勝防��！為了吸引顧客，故意把整數(shù)部分寫得那么大，而小數(shù)部分卻小得基本看不見(jiàn)�？磥�(lái)，以后我們?cè)诳磧r(jià)格的時(shí)候，一定要看清楚啦！
套路作文400字 篇4
我走過(guò)最長(zhǎng)的路，就是顧老師的套路。
顧老師好像在黑板上寫著些什么。我掐指一算，不好！必會(huì)有大事發(fā)生！回到座位上，我定睛一看，原來(lái)顧老師在寫學(xué)號(hào)：37、25、18、11……等一下，18？18！這不是我的學(xué)號(hào)嗎？疑惑萬(wàn)分的我不禁自問(wèn)：我犯啥事了？我得罪誰(shuí)了？我作業(yè)沒(méi)交？都沒(méi)有啊。我本想上去問(wèn)個(gè)究竟，急促的鈴聲配上金魚的記憶，一節(jié)課下來(lái)讓我忘得一干二凈。
下午，一上課顧老師就叫我起來(lái)，沒(méi)來(lái)由地問(wèn)了句：“你帥嗎？”作為五八班顏值擔(dān)當(dāng)?shù)奈疫@點(diǎn)自信那是必須要有的：“帥！”“你壯嗎？”我有點(diǎn)遲疑：“還好�！闭�(dāng)我暗暗松了口氣時(shí)，顧老師又發(fā)問(wèn)了：“你能以一敵十嗎？”我不禁苦笑連連：我又不是葉問(wèn)，怎么可能以一敵十。剛要開口，卻被顧老師的話給堵了回來(lái)：“男子漢大丈夫，自信點(diǎn)！”啥都可以丟，面子不能丟。我一咬牙：“能！”顧老師嘴角微微上揚(yáng)，他回到講臺(tái)拿起素材本，一臉壞笑地晃悠到我面前：“我們要求素材至少寫五行，而你只寫了四行。既然你能以一敵十，那少的一行就給我補(bǔ)上十行！放學(xué)前給我！”
我如夢(mèng)初醒，自己跳的坑，只能自己填！
套路作文400字 篇5
鬼片套路：路人：“這個(gè)房間里面有鬼你們不要進(jìn)去�！敝鹘牵骸拔也恍盼揖鸵M(jìn)去咋滴？”路人：“哎！”幾天后，主角脆，享年xx歲全劇終。
動(dòng)畫賽車套路：主角被其他人甩的很遠(yuǎn).，后來(lái)主角大爆發(fā)一個(gè)勁的往前沖。到了和反派一樣的位置，后來(lái)一定是主角比反派多那么一點(diǎn)點(diǎn)贏得的比賽。
電影動(dòng)作片套路：首先主角被反派打的很慘，但是后來(lái)主角大爆發(fā)把反派打得落花流水。
電影喪尸套路：首先這個(gè)世界一定是清凈的。但是一天夜晚喪尸病毒爆發(fā)，然后主角開黑帶著他的隊(duì)友一路殺進(jìn)了安全區(qū)，但是那塊接近安全區(qū)的時(shí)候他們肯定被大量的喪尸包圍，不過(guò)他們這個(gè)時(shí)候像開掛了似的有驚無(wú)險(xiǎn)地沖進(jìn)了安全區(qū)。
破案片套路：首先兇手肯定會(huì)把責(zé)任推給另外一個(gè)人讓他幫兇手背黑鍋，但是后來(lái)我們的主角說(shuō)這件事不對(duì)呀，才查出這個(gè)事的真正兇手。
戰(zhàn)爭(zhēng)片套路：首先反派肯定會(huì)制造一個(gè)大混亂，然后讓我們的特種部隊(duì)出動(dòng)，然后反派肯定會(huì)捉著幾個(gè)人質(zhì)，然后把其中一個(gè)殺了發(fā)給我們的特種部隊(duì)看，然后門特種部隊(duì)努力的收集信息查看反派的位置到底在哪，當(dāng)知道之后他們便快速過(guò)去，但是最后肯定會(huì)傷亡慘重的勝利而歸。
不得不說(shuō)電影套路真的是個(gè)神奇的東西。
十分抱歉因?yàn)槲覍?duì)這類電影.看的太多所以對(duì)他們的套路十分的了解.
套路作文400字 篇6
教室里，同學(xué)們有的你追我趕，跑跑跳跳；有的交頭接耳；有的手舞足蹈；還有的躲來(lái)躲去。老師正站在一旁看著呢！大家還敢調(diào)皮搗蛋？原來(lái)同學(xué)們正在玩一個(gè)新游戲——誰(shuí)是“套路王”。
上課伊始，聽(tīng)到誰(shuí)是“套路王”游戲，有些同學(xué)恍然大悟，可能是已經(jīng)玩過(guò)這個(gè)游戲了；其余的人議論紛紛。老師并沒(méi)有像往常一樣解釋規(guī)則，而是請(qǐng)了幾位同學(xué)上臺(tái)示范。他們頭上戴著寫有動(dòng)詞卡片的帽子，只要他們做了頭上的動(dòng)作就輸了，但是動(dòng)詞不能被他們看見(jiàn)。
有些同學(xué)本想套路別人，卻又把自己套進(jìn)了陷阱的“大坑”；有些人警惕性非常高，別人多“整”他幾次，他就知道自己帽子上的動(dòng)作了。
輪到我上臺(tái)了，我的心怦怦直跳：我頭上的動(dòng)詞到底是什么呢？剛戴上帽子，就遭到同學(xué)們的一波套路“要不要跟我玩成語(yǔ)接龍？”“跟我玩成語(yǔ)接龍吧！”……難道我的動(dòng)詞是說(shuō)成語(yǔ)？我半信半疑。這時(shí)又有人來(lái)找我玩成語(yǔ)接龍，真是一波未平一波又起。我正準(zhǔn)備向老師報(bào)告我頭上的動(dòng)詞時(shí)，同學(xué)們又紛紛嚷道：“是詞語(yǔ)！”到底是成語(yǔ)還是詞語(yǔ)？有個(gè)人悄悄地踮著腳尖，跑過(guò)來(lái)，小心翼翼地說(shuō)：“是成語(yǔ)。”說(shuō)完，又悄無(wú)聲息地走開了。我胸有成竹地跑到老師身旁：“說(shuō)成語(yǔ)�！崩蠋熞荒樞σ獾匕衙弊诱隆Ｎ矣忠淮螄L到了勝利的甜頭。
游戲是一種幸福，因?yàn)橛辛藲q月無(wú)法抹去的情感，每一分每一秒，只要想起這次的游戲，便是最好的陪伴。
套路作文400字 篇7
今天，我要說(shuō)的'是數(shù)學(xué)方面的“套路”。數(shù)學(xué)的“套路”可不一般，簡(jiǎn)單的頂多絆你一腳，復(fù)雜的能讓你追悔莫及。
記得有一次，媽媽買了一個(gè)蛋糕，讓我來(lái)分一下。 我爽快地答應(yīng)了�！盀榱斯狡鹨�(jiàn)，我們四個(gè)人來(lái)平均分，每人可以分得四分之一�！� “別急，等下分!”小饞貓表弟攔住我說(shuō)：“我今天上體育課活動(dòng)量大，累壞了，這個(gè)蛋糕的四分之一實(shí)在太少了，我能不能多分一點(diǎn)呀，至少要分個(gè)五分之一、六分之一給我呀!”我一聽(tīng)，心里暗暗發(fā)笑，但還一本正經(jīng)地說(shuō)“好呀，就按你說(shuō)的吧，五分之一、六分之一還是少點(diǎn)，還是“多”分點(diǎn)給你，分這個(gè)蛋糕的八分之一給你吧�！薄昂�，還是姐姐對(duì)我好，就按姐姐說(shuō)得方法分。”蛋糕很快就被平均分成了8份，我將其中的八分之一遞給了弟弟。弟弟看著蛋糕，怎么看都覺(jué)得自己分得少，可搞不清楚自己究竟錯(cuò)在了什么地方。“弟弟，分?jǐn)?shù)和整數(shù)不一樣，并不是數(shù)字大就大。分?jǐn)?shù)中，分母越大，說(shuō)明分得份數(shù)越多，當(dāng)然每份就越小了�！蔽铱粗l(fā)呆的弟弟說(shuō)，弟弟這才知道被我“套路”了。我笑著說(shuō)： “這樣吧，我再給你1/8吧，這樣我們大家就一樣多了!”弟弟這才高興起來(lái)。
你是不是同我一樣感受到了數(shù)學(xué)套路的神通廣大呢?那就讓我們一齊學(xué)而思，思而用，學(xué)好數(shù)學(xué)，體會(huì)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣吧!
套路作文400字 篇8
世上有馬路，有山路……這路全連起來(lái)，也可比不過(guò)老師的套路。
“鈴鈴鈴！”上課，同學(xué)們迅雷不及掩耳之勢(shì)坐回了座。只見(jiàn)宋老師笑瞇瞇地走進(jìn)了教室，嗯，一定有問(wèn)題，宋老師過(guò)葫蘆里又賣得什么藥呀？
不一會(huì)兒，宋老師又打開課件對(duì)我們說(shuō)：”今天，我們一起跟著PPT去“尋找春天”。以我的經(jīng)驗(yàn)，老師一定有任務(wù)要布置了。
老師打開PPT讓我們觀賞春的美景，又讓我們學(xué)習(xí)春的古詩(shī)，看來(lái)問(wèn)題越來(lái)越大了。同學(xué)們的臉緊繃著，屏息凝神地盯著老師。教室一片安靜，窗外的小鳥也不叫了，連一根針落在地上的聲音也聽(tīng)得一清二楚呢！
忽然，老師面帶笑容地說(shuō)了：“你們一個(gè)個(gè)繃著臉干什么？我又沒(méi)讓你們寫作文�！苯又蠋熇湫α藥茁�，便接著講起課來(lái)。不！一定不可以放松警惕，隨時(shí)會(huì)引爆……“鈴鈴鈴！”下課鈴聲響了，我浮著的心終于沉了下來(lái)，令人十分輕松。
好景不長(zhǎng)，到了布置周未作業(yè)的時(shí)候了�！�1。講義；2……”老師故意拉長(zhǎng)了調(diào)，“周記，寫景——尋找春天”。不會(huì)吧！說(shuō)好不寫的呢？可老師的話又如鐵令，怎能不遵守呢！
大家來(lái)猜猜世界上最長(zhǎng)的路是什么？對(duì)，就是——套路，為了讓我們上課認(rèn)真聽(tīng)講，寫好作文，宋老師的套路可整整鋪了一個(gè)下午呢！
在宋老師的套路下，我們每天都有所收獲。所以宋老師的套路也算得上是有益的吧！
套路作文400字 篇9
我的爸爸有一頭黑色的頭發(fā)，淡淡的眉毛，小小的嘴巴，笑得時(shí)候眼睛瞇成了一條縫，不過(guò)他看起來(lái)兇巴巴的。其實(shí)，爸爸真容易套路。
一天晚上，爸爸在客廳里抽煙，香煙接二連三地被爸爸抽掉，家里面到處都是香煙的氣味，彌漫在空中。
媽媽把我叫進(jìn)房間，著急地對(duì)我說(shuō)：“依諾，這可怎么辦？你爸爸要是再這樣下去，遲早會(huì)生病的，還把家里弄得臭哄哄的，讓大家聞了還對(duì)身體不好，真是兩敗俱傷哦�！�
正在媽媽冥思苦想時(shí)，我的眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn)，有辦法了？我走到爸爸面前，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我每天寫完作業(yè)閑得沒(méi)事干，要不，我?guī)湍惚９芟銦煱桑俊?/p>
爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：“好��！反正香煙放在褲兜里很擠，給你吧，我的女兒長(zhǎng)大了，還會(huì)幫爸爸保管東西了�！�
我一拿到香煙就跑到媽媽那邊，媽媽笑嘻嘻地刮了一下我的臉蛋，說(shuō)：“還真有你的。”
第二天，爸爸跑來(lái)跟我要香煙，我故意難過(guò)地說(shuō)：“對(duì)不起，爸爸，我把香煙放在了書桌上，可香煙今天早上我醒來(lái)時(shí)就不見(jiàn)了，可能是被那幾只臭老鼠叼走了�！卑职峙ゎ^走了。
哈哈，爸爸真容易套路。
套路作文400字 篇10
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！鄙险n鈴聲響了。張老師從容不迫地走了過(guò)來(lái)，坐在講臺(tái)上，大聲地對(duì)我們說(shuō)：“今天，老師給你們變個(gè)魔術(shù)，好不好？”同學(xué)們都說(shuō)好可我總覺(jué)得里面有一些陰謀詭計(jì)。
張老師說(shuō)：“在表演這個(gè)魔術(shù)之前，請(qǐng)所有同學(xué)都站起來(lái)，配合一下，謝謝。”下一步，張老師讓我們學(xué)著他的動(dòng)作做。
只見(jiàn)他先將左手張開與肩膀同寬，再舉起右手張開，還特意地抖了抖，再以超快的速度放在手腕上，再將手心對(duì)手心一樣扣住，再以奇跡般地翻過(guò)來(lái)，大多數(shù)同學(xué)都沒(méi)翻過(guò)來(lái)，有一些也翻過(guò)來(lái)。這個(gè)魔術(shù)的奧秘是什么呢？我們好奇地問(wèn)張老師。張老師說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，只要將同學(xué)們的注意力轉(zhuǎn)移在右手的時(shí)候，左手偷偷翻一個(gè)面，再交叉，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)就可以成功了，對(duì)此，我們驚嘆不已。
張老師就是這樣，總是愛(ài)變魔術(shù)，愛(ài)逗別人，我們都被套路了。那些翻過(guò)來(lái)的人可真厲害，居然識(shí)破張老師的套路，真是“城市套路深，我想回農(nóng)村”�。≌娴氖巧襁�原了這句話。
在這次事件中，我不僅知道了要做個(gè)細(xì)心的人，不能馬虎，要不然會(huì)被別人套路。而且，細(xì)心觀察還能使我的一些壞習(xí)慣改正，提高寫作水平。
知道了這個(gè)魔術(shù)后我也要去套路人了，你，準(zhǔn)備好了嗎？
套路作文400字 篇11
在我認(rèn)識(shí)的老師中，都沒(méi)有什么特殊的印象，但是，對(duì)張老師“不按套路出牌”的做法，我這輩子都難以忘掉的。
他中等個(gè)子，消瘦的臉龐棱角分明，一副黑色眼鏡幾乎遮蓋了半個(gè)臉，讓你始終看不到他的廬山真面目。蒜頭鼻子下，一張讓你捉摸不透的薄嘴唇，經(jīng)常出其不意地打你個(gè)措手不及。就說(shuō)一次留作業(yè)的事吧。要放學(xué)了，老師說(shuō)：“今天的作業(yè)是寫一篇日記�！蓖瑢W(xué)們對(duì)寫日記不感興趣，都低頭不言語(yǔ)了，沒(méi)想到張老師彎下腰，雙手扶案，詭異的翻著眼皮，從眼鏡框上面掃視了我們一下，然后站起身來(lái)，彎曲著手指推了推眼鏡，煽動(dòng)著嘴唇說(shuō)：“噢！不愿寫是吧？那就每人一篇500字。”老師說(shuō)話一言九鼎，我們追悔莫及也晚了。還有一次復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，結(jié)果考試的時(shí)候，我們復(fù)習(xí)的內(nèi)容他一道題也沒(méi)出，又打了我們一個(gè)始料不及。好在我們平時(shí)練習(xí)的多一些，不然真就全軍覆沒(méi)了。開始接觸張老師的時(shí)候，我們縷縷中招。后來(lái)，我們明白了老師的用意，才“免受其害�！�
老師的特殊教育方式，讓我們懂得了一件事情，在學(xué)習(xí)上沒(méi)有直徑可走。只有勤學(xué)苦練才是硬道理。
套路作文400字 篇12
窗外陽(yáng)光明媚，一縷縷陽(yáng)光照進(jìn)屋里，打在臉上，暖暖的。教室里安靜的出奇，可同學(xué)們卻一個(gè)個(gè)耷拉著腦袋，垂頭喪氣。
快要英語(yǔ)考試了，同學(xué)們焦急地等待著。一會(huì)兒，汪老師拿起了一份試卷，臉上露出了一絲令人捉摸不透的笑容，我的心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，有一種不祥的預(yù)感�！巴瑢W(xué)們，接下來(lái)我們考試。不過(guò)在考試前，我要問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題”汪老師清了清嗓子，和顏悅色，“A卷簡(jiǎn)單B卷難，你們要考哪一份?”
“A卷!”大家異口同聲，雖然也有些同學(xué)選擇B卷，但他們的聲音早已沒(méi)入A卷之中。
“那么既然同學(xué)們都選A卷……”
“耶!”同學(xué)們情不自禁地歡呼起來(lái)，那聲音可謂是響遏行云啊。好一會(huì)兒，班里才算是安靜了下來(lái)。
“既然同學(xué)們都想考A卷，那么我們就考B卷吧!哈哈哈……”汪老師又幸災(zāi)樂(lè)禍地哈哈大笑。
如果我們選A卷，老師就讓我們考B卷，那選B卷的話，老師豈不是就讓我們考A卷啦!大家又反悔了：“老師，那考B卷吧!”
誰(shuí)知，這次又被老師套路了一把：“你們想考B卷，那就考，那就考B卷吧!”汪老師真是不按套路出牌啊!班里又是一陣唉聲嘆氣，長(zhǎng)吁短嘆。
世界上最長(zhǎng)的路不是人生路，是汪老師的“套路”!
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