試驗(yàn)作文400字5篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的試驗(yàn)作文400字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
試驗(yàn)作文400字 篇1
每個(gè)人都都自己最喜歡做的事，有的喜歡讀書、寫字；有的喜歡玩電腦；有的喜歡運(yùn)動(dòng)……而我卻跟別人與眾不同，我最喜歡做試驗(yàn)。
有一次我依然是坐在陽臺(tái)里百無聊賴地看著一本叫《神奇小試驗(yàn)》的書，我不一會(huì)兒就看完了整本書。這本書一共有30個(gè)小試驗(yàn)，其中29個(gè)試驗(yàn)我都能明白是什么原理，可唯獨(dú)有一個(gè)不明白，于是我決定親身試驗(yàn)一下。
按照書上的要求，我準(zhǔn)備了一把剪刀、一張白紙、一塊厚厚的手帕和最最重要的塑料尺。我把白紙剪成一小片一小片的，像仙女散花一樣散下來，然后就開始做“摩擦起電”這個(gè)試驗(yàn)了。
我拿起尺在手帕上擦了幾下，然后放在紙上，可始終沒吸起來，我又試了幾次，但也沒成功，心想：書上瞎說的吧，怎么會(huì)不行呢？于是我把知識(shí)淵博的爸爸請(qǐng)了過來，爸爸笑瞇瞇地對(duì)我說：“多擦幾次就會(huì)成功的，失敗也是我們所需要的，它和成功對(duì)我們一樣有價(jià)值。要知道心急吃不了熱豆腐。”于是我吸取了教訓(xùn)，用力地將尺在手帕上摩擦。我左手拿尺，右手拿著手帕，我把尺放在手帕只，右手和左手捏緊，然后迅速摩擦起來，我擦了足足一分鐘，尺都被擦亮了，當(dāng)我再一次把尺放在紙上時(shí)，竟然像被施了魔法一樣跳到了尺上。我連忙叫爸爸來看這偉大的“杰作”！我簡(jiǎn)直像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣高興。
通過這件事我明白了：一樣?xùn)|西和另一樣?xùn)|西摩擦后會(huì)產(chǎn)生靜電，然后兩樣?xùn)|西會(huì)吸起來，這就是摩擦起電的原理。
這真是一個(gè)有趣的'小試驗(yàn)��！
試驗(yàn)作文400字 篇2
老師說：一張紙，用手完全對(duì)折不會(huì)超過九次。同學(xué)們都表示不信，接著這一堂有趣的實(shí)驗(yàn)課就開始了
我撕了一張紙，開始折。第一次，我神氣十足地折著，嘀咕著：不就折紙嗎？這還不簡(jiǎn)單嗎？隨著折的次數(shù)越來越多，我的臉也開始晴轉(zhuǎn)多云、多云轉(zhuǎn)陰。怎么這么費(fèi)勁呢？我心想，但總不能現(xiàn)在就認(rèn)輸吧？我使出我的兇勁兒，一上來就給紙來一口。咬牙切齒了半天，我可憐的大板牙都快掉了，還是半點(diǎn)用都沒有，紙也僅僅只折了七次而已。
我的同桌戴雨珂卻不服氣了，說：是因?yàn)榧執(zhí)�，要是有大一點(diǎn)的紙就可以折更多次。說完，老師就拿了一張大報(bào)紙給戴雨珂。戴雨珂一臉輕松的模樣，我心里就好像長(zhǎng)草了�？墒�，好景不長(zhǎng)，越往后，報(bào)紙也越來越厚，越來越難折。看著她吃力的樣子，我猜，戴雨珂可能也在想：完了，輸了。大壯漢胡博彥幫忙折了起來，但是在第九次的時(shí)候也嚷嚷著：手好疼��！我拿了張十分小的紙，飛快的折了起來，老師也在旁邊，戴雨珂說：加油啊，你為了我們后面的孩兒
第十次了！我歡呼起來，代老師卻非要挑我的刺，說：這里沒對(duì)齊
老師讓我們折又薄又軟的衛(wèi)生紙，最高成績(jī)也僅僅是八次。嗚嗚，我的紙報(bào)廢了，我的紙巾，突然覺得它好可憐，都變成透明的。
我可不服氣，回家了會(huì)繼續(xù)做折紙的實(shí)驗(yàn)，一定能折出九次來，證明我們沒有輸。
試驗(yàn)作文400字 篇3
今天科學(xué)課的時(shí)候，陸老師叫我們用電池點(diǎn)亮一個(gè)小燈泡，并且提醒我們不要用一根導(dǎo)線去接電池的兩頭，因?yàn)檫@樣會(huì)讓電池短路。但是，我抵擋不住好奇心的驅(qū)使，還是做起了干電池短路試驗(yàn)。
我拿起一節(jié)電池，用一條又細(xì)又長(zhǎng)的導(dǎo)線接在電池兩端，發(fā)現(xiàn)電池并沒有發(fā)熱。過了半分鐘，我等不及了，馬上做了一次大規(guī)模檢查，發(fā)現(xiàn)原來是因?yàn)閷?dǎo)線的一端沒有對(duì)好電池的銅帽，而在貼在了旁邊。
我馬上又用導(dǎo)線接了起來。這次，電池和導(dǎo)線都慢慢地發(fā)熱。我開始著急了，這可是我唯一的一節(jié)電池啊，再說陸老師已經(jīng)說了讓我們不要用一根電線接電池的兩頭，我還偏偏這么做，多丟臉��！我趕緊把導(dǎo)線放下了。接著，我抱著僥幸的心理又開始做實(shí)驗(yàn)，把東西按照接通電路的常規(guī)方法擺好，但是小燈泡卻沒有亮，我馬上認(rèn)為是電池因?yàn)槎搪窙]電了，垂頭喪氣地把電池放進(jìn)了課桌，想：早知道我就不做這次冒險(xiǎn)了，害得我現(xiàn)在要用電池卻沒了。正苦惱的時(shí)候，突然，我急中生智，仿佛在伸手不見五指的山洞里找到了一束陽光。我連忙把電池拿出不把小燈泡換了一個(gè)方向，又把它繞起不。哇，小燈泡真的亮了，我簡(jiǎn)直不敢相信，已經(jīng)短路的電池，竟然能點(diǎn)亮燈泡。我仔細(xì)觀察了一下，發(fā)現(xiàn)這個(gè)小燈泡比別人的都暗。
從中，我得出了一個(gè)結(jié)論：電池短路并不是在一瞬間發(fā)生的，而是慢慢地消耗電量。
試驗(yàn)作文400字 篇4
我從書中看見雞蛋放在醋里蛋殼能變軟，雞蛋卻更有彈性。我十分好奇，半信半疑的我心想：我要趁著周末來試驗(yàn)一下。我?guī)е闷嫘膩淼搅藦N房。
我走進(jìn)廚房，開始找工具。從爺爺?shù)某閷侠锬玫椒糯箸R，在食品柜的找到白醋，又在冰箱里取出雞蛋，又隨手拿起灶具旁的一個(gè)玻璃杯。終于，萬事俱備，只欠東風(fēng)了！
我首先拿起玻璃杯，開始小心翼翼地?cái)Q開白醋瓶的蓋子。在玻璃杯里倒上了半杯白醋。接著輕手輕腳地拿起雞蛋，心想：千萬不讓雞蛋落地呀！否則老爸不罵死我才怪！可惜天有不測(cè)風(fēng)云，我手不小心一滑，雞蛋正正好好落在玻璃杯里，白醋見了我一臉，臉上澀澀的感覺真難受，我趕緊拿起毛巾用水沖洗，擦干后，我又恢復(fù)到“興奮狀態(tài)”。
我每隔幾分鐘來看雞蛋，焦急的我不停地用手去碰雞蛋，可是沒有任何變化。大約5分鐘之后，我再次進(jìn)廚房，哇！雞蛋周圍多了一層小圓點(diǎn)，我拿起放大鏡，原來是氣泡！有點(diǎn)像我平時(shí)愛喝的“雪碧”。
第二天，一早我從床上爬起來，第一件事就是去看雞蛋，發(fā)現(xiàn)白醋上浮著一層皮，我撈起皮放在水斗里，又輕輕拿起雞蛋，哇！幾乎是透明的，能看見蛋黃。捏捏很軟，彈性十足！好玩！但我的疑惑還沒揭開，后來查字典才知道：原來是因?yàn)殡u蛋里有鈣質(zhì)，醋里含酸，兩者在一起會(huì)形成醋酸鈣，雞蛋沒了鈣質(zhì)自然會(huì)變軟！
科學(xué)原理真有趣，這讓我想起弗萊明在剩菜里發(fā)現(xiàn)“青霉素”的事，其實(shí)科學(xué)就在我們身邊。
試驗(yàn)作文400字 篇5
早上第三節(jié)是科學(xué)課，終于可以去我一直期盼的科學(xué)教室上課了。我又可以看見琳瑯滿目的科學(xué)儀器了。
老師給我們復(fù)習(xí)了前兩課的知識(shí)后，決定讓大家試驗(yàn)點(diǎn)燃酒精燈。由于我們小組上課認(rèn)真聽講，得到了老師的表揚(yáng)，獲得了優(yōu)先試驗(yàn)的機(jī)會(huì)。而我又榮幸地成為了我們組第一個(gè)試驗(yàn)的人。
懷著微微的緊張，我把酒精燈移到桌子中心，并把易燃物拿走，就開始試驗(yàn)了。我先把燈罩撥開，然后把燈罩豎著放置于酒精燈旁。隨后打開火柴盒，取出火柴，小心翼翼地點(diǎn)然，接著把點(diǎn)然的火柴移至酒精燈下方，點(diǎn)燃酒精燈。只見一團(tuán)火焰像花一樣地綻放。待酒精燈燃燒一會(huì)兒之后，再把燈罩從酒精燈火焰斜上方蓋下去，熄滅火焰。
雖然點(diǎn)燃酒精燈不是很難，但依然有同學(xué)無法完成。特別是一些膽子較小的女生，她們不敢劃火柴。其實(shí)在點(diǎn)燃酒精燈時(shí)也是有一定竅門的。比如點(diǎn)燃酒精燈時(shí)要從斜下方點(diǎn)燃。又比如把燈罩蓋在酒精燈上熄滅火焰時(shí)，要從斜上方蓋下去�？偠灾�，
動(dòng)手能力是很重要的。
這次練習(xí)點(diǎn)燃酒精燈，不僅讓我掌握了點(diǎn)燃酒精燈的辦法，而且提高了我的動(dòng)手能力，可謂一舉兩得。