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嚴(yán)肅作文400字五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的嚴(yán)肅作文400字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
嚴(yán)肅作文400字 篇1
今天，我去姑姑家玩，我感到歡天喜地。姑姑家分成四個(gè)部分：瘋狂貓廳、頂級(jí)臥室、A一10餐廳、無敵大客廳。我們主要講的是：瘋狂貓廳。
我們走進(jìn)了瘋狂貓廳，發(fā)現(xiàn)了一只貓，它的名字叫西米露，小名叫BulaBula。姑姑向我仔細(xì)地介紹，原來它是一只來自國外的貓，價(jià)值兩千多，真是價(jià)值連城啊！
西米露皮毛雪白，毛絨絨的，像一個(gè)小朋友滾的小雪球。眼睛大大圓圓的，眼珠是棕色的，水靈靈的。嘴巴小小的.，一張開就露出兩排鋒利的牙齒。它的耳朵聽力很靈敏，聲音在哪里，頭就轉(zhuǎn)到哪兒。
它是一只嚴(yán)肅的貓，總是擺著一張臭臉。我摸摸它，它頭一轉(zhuǎn)，原來可愛的樣子消失了，說翻臉就翻臉，好像嚴(yán)肅地說：“不準(zhǔn)你摸我�！蔽宜砷_它，它就像離弦的箭一樣，逃走了，跳到了貓砂里，恢復(fù)了原來的樣子。
故事里的貓喜歡吃可惡的老鼠和鮮美的魚。而西米露不同，它愛吃魚肉貓糧，姑姑把貓糧放到它面前，在另一個(gè)碗里倒了礦泉水。原來的那付討人厭的臭臉馬上消失了，開心地站了起來，好像在說：“哇，美味的美食來了！”它津津有味地吃了起來。
我想起了姑姑原來的貓，吵吵，它可比西米露溫順多了，摸一千下也沒關(guān)系。希望我下次見到西米露時(shí)，它可以安靜的讓我摸一下。
嚴(yán)肅作文400字 篇2
我是一個(gè)不愛笑的人，每當(dāng)我面無表情時(shí)，別人總會(huì)以為我生氣了，其實(shí)我根本就沒有生氣，只是覺得沒什么好笑的而已。
記得有一次我和媽媽在超市門口等車，有一位媽媽的同時(shí)也在，她和媽媽說著話，突然走過來為我，我怎么比我媽還嚴(yán)肅，當(dāng)時(shí)我真的是不知道說什么好了，難道我不笑的時(shí)候很嚴(yán)肅么？我咋不覺，再說我從來就不覺得我是一個(gè)十分嚴(yán)肅的人，其實(shí)我也是十分的愛笑的`，只是沒有什么好笑的事時(shí)，你叫我笑什么，總不至于你叫我一天到晚不停的笑吧！那樣的話我不就成傻子了么？
有時(shí)候我連我自己都有些搞不懂了，從小聽別人說這話聽到大，有時(shí)連我自己都有些想要相信別人的話了，可是只有我自己知道這是對(duì)我多大的誤會(huì)啊！我真的是比竇娥還冤��！
也許連我的父母都不了解我吧！每次聽其他的同學(xué)說他們是怎么和自己的父母相處的，我都有些羨慕，但是羨慕就是羨慕我永遠(yuǎn)也不和他們一樣，因?yàn)槊總�(gè)人都有自己和父母相處的方法不是么？
說句實(shí)話，我很嚴(yán)肅么？不，其實(shí)我很好說話的，脾氣也不算壞，就是有些太隨心了而已。
語言通暢，主旨突出，中心明確，層次分明。
嚴(yán)肅作文400字 篇3
記得那天下課，我和幾個(gè)同學(xué)一起去操場(chǎng)上沙灘那兒挖石頭玩兒。
挖得正起勁，突然不知是誰大喝一聲：“干什么呢？”我們立刻抬起頭，想看個(gè)究竟，原來是位高個(gè)子的女老師。“站起來，別挖了！”女老師又開口了，“你們是哪個(gè)班的？班主任是誰？不好好玩嗎？神精病樣的！”她指著我憤怒地罵道：
“尤其是你————還是中隊(duì)委呢，我看你是‘揀垃圾委’！”
……罵了好一陣，語氣才有所緩和“回班去吧。”她一邊把我們趕走，一邊說道。我們挨了批，怏怏不快地走了。
可那個(gè)“大磁場(chǎng)”的“吸引力”太大了，所以當(dāng)?shù)诙?jié)下課時(shí)，我們又去了。這一回，她罵得比上次更兇。不僅把我們每人都說了一通，還記下了我和辛杰的名子，并撕開我袖子上裝“二道杠”的口袋，把它奪走了。我們又無奈地回去了。
雖然很無奈，心里卻一直嘀咕著：“唉！她真煩！竟在我們玩得正起勁兒時(shí)批評(píng)我們，還沒收我的膀章。唉！大人們難道真的永遠(yuǎn)也理解不了我們小孩子的想法嗎？沙灘上的石頭挖幾塊就犯罪了？她也太……了吧�！�
下午做操時(shí)，馬老師把“二道杠”還給我，并說：“記住，以后不管是教過你還是沒有教過你的老師，他們說的話都得聽。“我又羞又惱地接過它，慢吞吞地放進(jìn)口袋。
這次批評(píng)，給我留下了深刻的'印象，媽媽曾說過：“屢教不改是不對(duì)的，只要是長輩，不論是誰，他的話都得聽，否則會(huì)出麻煩。”
從此，我再也不敢亂挖石頭了，更不敢不聽長輩的話了。
嚴(yán)肅作文400字 篇4
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴聲響過，同學(xué)們回到了教室，值日班長在前面管理，中隊(duì)長“老林”繃著一張嚴(yán)肅的臉在巡視著班級(jí)�？吹轿覀冞@邊還在竊竊私語，他走到了我們身邊，臉上沒有一絲笑意，眼睛睜得大大的，“兇狠”地盯著我們，這下我們都不敢小聲說話了，教室里只聽見他走路時(shí)發(fā)出來的腳步聲。午自修開始了，班級(jí)里還是笑聲一片，吵鬧的聲音持續(xù)不到三秒，他就開始敲桌子了，班級(jí)瞬間安靜了下來。然后“老林”又開始了他在教室里的“巡回演出”，我們都有點(diǎn)怕他那張緊繃的嚴(yán)肅的臉。
下課了！大家都沖出了教室，而他還是坐在座位上，一副嚴(yán)肅的樣子。下課是每個(gè)同學(xué)最期待的時(shí)候，也是最歡快的時(shí)候，真想不懂他為什么那么嚴(yán)肅，臉上還充滿了殺氣。不過只要有人吵架了，他會(huì)從座位上站起，沖過去拉開。如果不聽勸惹火了他，他還會(huì)揍人，讓你一時(shí)半會(huì)兒站不起來，不信的話你可以來試試的。在他的`嚴(yán)肅表情中，你看不出他的快樂，也看不出他的憂傷，他似乎只有一個(gè)表情。
上課了，他還是那么的嚴(yán)肅。坐到了位子上，挺著身子。即便是在回答問題時(shí)，他也一絲不茍，我很少看到他的笑容，僅有的幾次都是他在回答問題時(shí)答錯(cuò)了，大家都笑了，他才不好意思地和我們一起笑，還撓了撓后腦勺。可是一笑完，他又一次的恢復(fù)了嚴(yán)肅的表情。
“老林”老氣橫秋，是我們班最嚴(yán)肅的一位同學(xué)，其實(shí)，我更喜歡犯錯(cuò)時(shí)撓著后腦勺，和大家一起歡笑的他。
嚴(yán)肅作文400字 篇5
他是一個(gè)嚴(yán)肅而平易近人的老師，同學(xué)們對(duì)他的好感達(dá)到最高程度，他任教年齡長，因此，他的教學(xué)方法令大家都喜歡，他就是我們的物理老師——鄭老師．
記得第一次上物理課，鄭老師登上講臺(tái)，一身黑色西服，一束敏銳的目光環(huán)視著教室里每個(gè)角落，掖間夾著一疊大小不一的書本，用抑揚(yáng)頓挫的聲音向我們介紹到：“在以后的日子里，我將和你們一起學(xué)習(xí)物理．”每個(gè)人都目不轉(zhuǎn)睛的.注視著平淡的老師，認(rèn)真的聽完了第一課．
他上課的時(shí)候，總少不了自問自答；回答時(shí)，總少不了一句“其原因是因?yàn)椤?”但我每次都要在語法上與他作戰(zhàn)，因?yàn)槲艺J(rèn)為“其原因是因?yàn)椤?”是病句，便總計(jì)較這口頭禪．
當(dāng)聽說７班還有人上網(wǎng)時(shí)，老師把自己所了解的及經(jīng)歷的事告訴我們，讓我們吸取教訓(xùn)．
誰也不會(huì)知道將來會(huì)發(fā)生什么事，誰也不會(huì)知道時(shí)間在哪才會(huì)停留，因?yàn)槿绻懒�，我們寧愿再度過一個(gè)初中階段,即使中間又苦又累．
看著一行行有力的字跡，又想起往日，今日，老師對(duì)我的教導(dǎo)與信任。
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