轉(zhuǎn)換作文400字8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的轉(zhuǎn)換作文400字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
轉(zhuǎn)換作文400字 篇1
今天中午，我回到教室坐在位子上，發(fā)現(xiàn)葉子悅很迷茫。
葉子悅的臉色紅白相間，好像在為什么而慚愧。他的嘴角彎成了拱橋，眼鏡也滑落了一半，眼神空洞洞的，仿佛墜入無盡深淵。他好像一棵剛經(jīng)歷過暴風(fēng)雨，又被霜打了的茄子，顯得什么頹唐。他從我旁邊經(jīng)過時(shí)，我剛想張口要開玩笑，他就拿手中的試卷狠狠地摔在我臉上，而又很快地回到座位上。我想了想他最近的情況，猛然醒悟：他被批評(píng)了。我仿佛看到韋老師疾聲厲色地訓(xùn)斥他：“你這個(gè)英語課代表怎么當(dāng)?shù)�，�。∽鳂I(yè)收得這么慢，還想不想干了！”邱老師意味深長地說：“葉子悅啊，能力也是很重要的，以后作業(yè)要收的快一點(diǎn)�！彼癜T了的氣球，默默地承受著來自四面八方的氣，變得漲鼓起來。我決定開導(dǎo)開導(dǎo)他。
上體育課時(shí)，他的心情似乎好了許多，臉上陰雨轉(zhuǎn)多云了。他自嘲地對(duì)我說：“我剛剛在辦公室經(jīng)歷了‘八級(jí)大地震’，次聲波弄得我神經(jīng)錯(cuò)亂，所以我不能上體育課了，對(duì)吧？郭力維？”我心領(lǐng)神會(huì)，暗笑地說：“是的，夏淇源�！彼残α�。在做引體向上期間，我和他談了些有趣的話題，他漸漸放開了些，時(shí)時(shí)發(fā)笑，眼睛迷得像兩條線。我心中竊喜，我也是別人的“人生導(dǎo)師”了！
人生中喜怒哀樂必不可少的，如果缺少任何一種，都是不完整的。負(fù)能量并不可怕，關(guān)鍵是你面對(duì)它的態(tài)度。我們要有陽光的心態(tài)，就會(huì)變得像《頭腦特工隊(duì)》中的“樂樂”一樣，變得包容和博大。
有時(shí)候，負(fù)能量是可以轉(zhuǎn)換成正能量的。
轉(zhuǎn)換作文400字 篇2
我們每天都能和動(dòng)物相遇，有時(shí)，我們真的沒有惡意，可動(dòng)物們卻會(huì)攻擊我們，所以，我想發(fā)明一個(gè)可以與動(dòng)物通話的機(jī)器。
這個(gè)機(jī)器長得像一個(gè)手機(jī)，上面有一個(gè)寫字板，寫出對(duì)方動(dòng)物的名稱，習(xí)性，這樣就可以與它流利地對(duì)話了！有時(shí)候，你不知道對(duì)方是什么動(dòng)物時(shí)，可以拍下它的照片再告訴你這是什么動(dòng)物并與其對(duì)話，這樣既長了知識(shí)，又可以和動(dòng)物做朋友了。
在野外，也許你有時(shí)會(huì)遇到某種大型食肉動(dòng)物時(shí)，你可以利用它來解決你跟它的困惑了，以后到那非洲大草原玩就不怕了呢！
以后，到外地去拍攝野生動(dòng)物的叔叔們就不怕遭到獅子、熊、蛇……這一類食肉動(dòng)物的襲擊了。潛水員叔叔也不用怕鯊魚給引起的災(zāi)難了！以后就很少有人受動(dòng)物襲擊而喪失生命。而且，我們還可以聽動(dòng)物訴說，并讓它們說出襲擊我們的原因。
有人會(huì)問，如果壞人用它來偷獵怎么辦呢？其實(shí)我早想到這個(gè)問題了。如果是偷獵的，它就會(huì)自動(dòng)失效，并告訴動(dòng)物們小心它是來傷害你們的。
我相信這一天會(huì)來的，那時(shí)將是我們?nèi)祟惻c動(dòng)物和諧相處的日子。
轉(zhuǎn)換作文400字 篇3
人是多面的，在不同的環(huán)境下表現(xiàn)也會(huì)不一樣。今天，我就要介紹介紹自己的角色轉(zhuǎn)換。
我在學(xué)校里時(shí)，是一名學(xué)生。我不怎么愛和別人交流，通常都在自己做作業(yè)。有時(shí)，跑跑跳跳，玩玩石頭剪刀布這樣的游戲。上課我都要在書上記上密密麻麻的筆記，甚至都來不及發(fā)言了。有時(shí)下課時(shí)，都來不及上廁所了，下一節(jié)課時(shí)也只得憋著。中午吃飯時(shí)，10分鐘以內(nèi)，我就吃完了。吃完飯后，便去圖書館細(xì)細(xì)“品”書，做作業(yè)。直到午休的鈴響了，也還想呆在樓上，沉浸在書里。下午，我們有一個(gè)室內(nèi)操活動(dòng)，而我把這段時(shí)間拿來寫作業(yè)。
可以說我在學(xué)校是勤快又自覺的，可是回到了家里我馬上就大變樣了。
進(jìn)家門的一瞬間，我便成了一個(gè)拖拖拉拉的孩子。我進(jìn)家第一件事就是吃點(diǎn)心，每當(dāng)我從學(xué)�；貋�，沒吃飽，就坐在家里翹著二郎腿，像個(gè)小少爺似地吃起餅干。一邊吃，一邊聊，一吃就是二十分鐘。吃完后，我還要邊喝牛奶，邊寫作業(yè)，寫作業(yè)的速度慢了一倍。吃晚飯時(shí)，我就跟奶奶聊天，聊的非常起勁，一個(gè)小時(shí)飯才吃完。最后，我就受苦了：我開始拼命地補(bǔ)課外補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)，還要錄制視頻，最后我眼睛都睜不開了，十一點(diǎn)才睡！
唉，我是一個(gè)雙面人。在學(xué)校里，我經(jīng)常被老師夸獎(jiǎng)，而在家里，我經(jīng)常被我媽揍。在學(xué)校里緊張了一天，回家想放松一下，所以老媽要理解我，畢竟我還是個(gè)孩子。
轉(zhuǎn)換作文400字 篇4
假如我會(huì)變，我就想變成轉(zhuǎn)換機(jī)器人，因?yàn)樽罱罅课鬯鬟M(jìn)小溪，使小溪變成臭水溝；還有可惡的霧霾出現(xiàn)在新鮮空氣里，空氣很差。我們賴以生存的環(huán)境被破壞了，地球爺爺似乎在哭泣。
我如果變成轉(zhuǎn)換器人，我就會(huì)去保護(hù)環(huán)境。如果哪里有霧霾，我就會(huì)用火箭般的速度趕去那里，先開啟幾個(gè)小孔，用吸力把這些霧霾吸到巨大的肚子里，只要霧霾經(jīng)過轉(zhuǎn)換系統(tǒng)，我就會(huì)分泌一種超強(qiáng)殺菌氣體，把空氣里的細(xì)菌消滅掉，接著我會(huì)再把新鮮空氣噴射出來，這樣就能讓人們呼吸到新鮮空氣了。而那些細(xì)菌則會(huì)被我轉(zhuǎn)換成電，為人類服務(wù)。
如果要我處理水，那就和處理空氣有天壤之別。我先會(huì)查看溪水里有沒有垃圾，如果有，我就會(huì)先把垃圾扔到嘴巴里“吃掉”，這樣也是給自己充電。接著我會(huì)用轉(zhuǎn)換器給槳輪噴上殺菌氣體，再把漿輪伸到水里，不斷地把水打上來，用殺菌氣體把細(xì)菌殺掉，將清理干凈的水暫時(shí)先擠入儲(chǔ)藏室，等所有的水都清理完畢了，再一起釋放出來，小溪就會(huì)像以前那樣清澈見底了。
如果我們共同努力，一起保護(hù)環(huán)境，一定可以創(chuàng)造一個(gè)萬紫千紅，干凈的地球了。
轉(zhuǎn)換作文400字 篇5
暑假，是一個(gè)讓人又愛又恨的假期，愛是因?yàn)槿藗兛梢越菰跊鰶龅?游泳池中；恨是因?yàn)槁眯袗酆谜咭斨鹄崩钡奶柟馊ヂ眯�。馬路邊，一輛輛汽車飛馳而過，卷起了一股股熱浪……簡直是太熱了！
這次暑假，爸爸，媽媽決定帶我去香港旅行。去香港買東西可是要港幣的，那我們的人民幣可要轉(zhuǎn)換成港幣才能使用。而且香港的找換店每家每天都不同的價(jià)格，我們找了一家最高匯率找換店，在找換店門前，媽媽好像變成一位德高望重的老師。笑瞇瞇地問我：“嘻嘻，寶貝，我們用20xx元的人民幣可以換成多少港幣呢？”我絞盡腦汁，也不明白。我開始埋怨那位要使用港幣的人，好好地使用人民幣不就行了嗎？偏偏要使用港幣……
媽媽看出我的心思，摸著我的頭說：“1元港幣可以換0．825元的人民幣，那20xx元人民幣除以0．825約等于2420元港幣�！薄巴�！媽媽我懂了！”
快樂的腳步總是走得最快，轉(zhuǎn)眼間，我們即將離開香港了。剩下的1000元港幣要換回人民幣了，這次我搶先的說:“挺簡單的，上面寫的賣出價(jià)是8．15元，也就是1元的港幣可以換0．815的人民幣，1000元港幣就要乘以0．815，也就是把0．815的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)三位，是815元人民幣！”媽媽笑著說：“嗯，學(xué)到知識(shí)了！”
這次去香港，不僅有物質(zhì)上的收獲，還學(xué)到了知識(shí)，真是一舉兩得��！我們身邊處處都有可以思考的數(shù)學(xué)問題，只要我們積極的去探索，細(xì)心的去思考，沒有解決不了的難題。
轉(zhuǎn)換作文400字 篇6
期中考試卷發(fā)下來了，只見小明昂首挺胸，臉上笑成了一朵花，一蹦一跳地來到教室的走廊上。
這時(shí)，小紅正垂頭喪氣地從教室里走出來，手里拿著一張五十分的數(shù)學(xué)試卷。小明見到小紅，立刻上前炫耀自己：“你看，我考試得了一百分，你才五十分，我的分?jǐn)?shù)是你的兩倍啊�！碑�(dāng)小紅聽到小明的分?jǐn)?shù)是她的兩倍時(shí)，本來就很傷心的她更加傷心。最后，她干脆“嗚嗚嗚”地哭了起來。
過了一會(huì)兒，小紅停止了哭泣，心想：“哭也沒用，我要用實(shí)際行動(dòng)來證明我自己�！�
隨后，小紅拿著試卷，去了老師那里，向老師請(qǐng)教試卷里面那些自己做錯(cuò)了的題目。小明看見小紅在向老師請(qǐng)教，便向她投去了不屑一顧的眼光：“哼哼，這些小兒科的題目，還要向老師請(qǐng)教，你也真是太笨了吧！”
接下來的日子，每逢雙休日，小紅都會(huì)在家里認(rèn)真地復(fù)習(xí)功課，做不出來的題目就先做上記號(hào)，等著去問老師或同學(xué)。而小明卻在外面到處玩耍，他心想：我的成績這么好，是用不著復(fù)習(xí)功課的。
日子一天天地過去，轉(zhuǎn)眼又到了期末考試的時(shí)候。在經(jīng)過一番焦急的等待之后，期末考試的試卷終于發(fā)下來了。這次，令老師和同學(xué)們大吃一驚的是：小紅考了一百分，而小明只考了五十分。
不過，小紅并不像上次小明考了一百分那樣驕傲，而是真誠地安慰小明：“你不要灰心，只要你努力學(xué)習(xí)，不要貪玩，成績就會(huì)好的。下一次我們一起考百分好嗎？”小明望著小紅，沒有說話，只是紅著臉輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
轉(zhuǎn)換作文400字 篇7
隨著地球上的人口越來越多，資源越來越貧乏，人們不得不尋找其它的能源。我作為地球上的科技工作者，獨(dú)立研發(fā)了一種“聲能轉(zhuǎn)換器”，就是把聲音轉(zhuǎn)換成電能。
“聲能轉(zhuǎn)換器”表面上裝有像海綿一樣的吸音超導(dǎo)體，內(nèi)部裝有極精密小巧的高智能計(jì)算機(jī)，它能把吸收進(jìn)來的聲音自動(dòng)轉(zhuǎn)換成電源，然后計(jì)算出吸收的聲音有多少，可以轉(zhuǎn)換成多少電，屏幕上就顯示出來了，“聲能轉(zhuǎn)換器”分大中小三種型號(hào)，大的可以安裝在大型工廠、海邊、河邊、聲音越大，吸收的就越多，轉(zhuǎn)換的電能也越多，而且工廠的噪音可以循環(huán)利用。噪音轉(zhuǎn)換的電能用來生產(chǎn)，生產(chǎn)發(fā)出的噪音又可轉(zhuǎn)換成電能。中型的可以安裝在路邊，輪船上等，可以吸收車輛、輪船的聲音，小的安裝在室內(nèi)室外，吸收鳥叫聲，動(dòng)物的叫聲，人說話的聲音，可以轉(zhuǎn)換成我們生活需要的電能�？傊�，世界上的各種聲音，無論大小均可轉(zhuǎn)化成電能為人類服務(wù)。
到了二十三世紀(jì)，這種既經(jīng)濟(jì)又環(huán)保的聲源電能已成為地球上人類最大的能源，那個(gè)時(shí)候，世界上沒有噪音，人們將生活在一個(gè)安靜、舒適的環(huán)境中。
怎么樣？這種“聲能轉(zhuǎn)換器”還不錯(cuò)吧！
轉(zhuǎn)換作文400字 篇8
“叮咚！”“您的快遞已到家！”原來是一個(gè)時(shí)光轉(zhuǎn)換機(jī)。這就是我的朋友，大名鼎鼎的發(fā)明家王一昂的杰作。
看！可愛的熊貓形狀，好漂亮哦！試了一下，它是用語音加按鈕控制，未來領(lǐng)科技呀！嘻嘻，我先要去媽媽的時(shí)代看一看。
來到媽媽的時(shí)代。只見綠蔭下，一間古老的屋子，夕陽襯托著白墻紅瓦，看起來破舊不堪。我輕輕地打開木門，那就是媽媽的家呀！看見我媽媽正在寫作業(yè)，哇！我真羨慕他們，作業(yè)好少呀！語文：一張?jiān)嚲怼?shù)學(xué)：100道。口算題和英語：無。
只見她快速寫完作業(yè)以后，手忙腳亂地在廚房里走來走去，原來她準(zhǔn)備去做一些發(fā)明，做什么好呢？做一塊大蛋糕吧！她首先取出一些面粉，加上一些水。糟了，水加多了，那就加些面粉吧。就這樣反復(fù)弄了幾次，終于揉好了！再加點(diǎn)糖，打了兩個(gè)今天早上母雞才生的雞蛋，拌好，揉成一個(gè)愛心形。等了又等，一個(gè)愛心形蛋糕蒸出來了！媽媽利索地打開鍋蓋，拿出蛋糕，熄掉灶火，蓋上蓋子，掰成兩半，一半分給姐姐，另一半她咬了幾口以后又吞了下去。那硬邦邦的蛋糕，在那個(gè)時(shí)候也算是人間美味了。聽說那蛋糕保質(zhì)期很長，放一個(gè)月也不會(huì)壞，奶油都是硬的呢！
這樣的時(shí)光轉(zhuǎn)換機(jī)太好了，我早已愛上了它，可以回到過去，也可以穿越到未來，你是否也愛上它了呢？
【轉(zhuǎn)換作文400字8篇】相關(guān)文章：
有關(guān)轉(zhuǎn)換作文600字三篇01-11
角色轉(zhuǎn)換之間高考滿分作文12-19
中考作文指導(dǎo)：作文視角轉(zhuǎn)換巧方法06-22
感悟角色轉(zhuǎn)換作文_小學(xué)生作文11-23
高考作文真題：角色轉(zhuǎn)換之間12-18
高考零分作文角色轉(zhuǎn)換之間01-26
歷年浙江高考作文真題題：角色轉(zhuǎn)換之間03-25
春節(jié)作文作文12-13
老師作文作文12-25