環(huán)境作文400字三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的環(huán)境作文400字3篇，歡迎大家分享。
環(huán)境作文400字 篇1
森林是地球生態(tài)系統(tǒng)的主體；是大自然的總調(diào)度室；是地球的綠色之肺；是人類的朋友，因此，我們要保護(hù)森林。 森林之所以是人類的朋友，是因?yàn)樗阂�、雨多它能吞，雨少它能吐。二、能吸收二氧化碳釋，放氧氣。三、能為人類提供木材。四、能抵抗沙塵暴。五、防止旱災(zāi)更多。
森林是地球生態(tài)系統(tǒng)的主體；是大自然的總調(diào)度室；是地球的綠色之肺；是人類的朋友，因此，我們要保護(hù)森林。
森林之所以是人類的朋友，是因?yàn)樗阂弧坝甓嗨芡�，雨少它能吐”。二。能吸收二氧化碳釋，放氧氣。三。能為人類提供木材。四。能抵抗沙塵暴。五。防止旱災(zāi)。六。防止水土流失，七。美化環(huán)境。八。能使森林動(dòng)物安家……
如果沒(méi)有樹(shù)木，那么將會(huì)有可怕的結(jié)果：環(huán)境急劇惡化﹑二氧化碳的排放量急劇增加﹑導(dǎo)致氣候變暖、引發(fā)熱浪、引發(fā)颶風(fēng)、引發(fā)沙塵暴、引發(fā)旱災(zāi)。既然保護(hù)森林有好處破壞森林有壞處。我們應(yīng)該保護(hù)森林。
我建議采用以下方案：
一、多植樹(shù)。
二、少砍伐樹(shù)木。
三、砍完樹(shù)木必須種上小樹(shù)苗。
四、禁止在森林中吸煙或亂扔煙頭。
五、節(jié)約用紙。
六、少有一次性筷子和飯盒。
我鄭重呼吁人們：保護(hù)森林，人人有責(zé)。大家行動(dòng)起來(lái)吧！
環(huán)境作文400字 篇2
今天，爸爸帶我去游覽太湖水庫(kù)。車子沿著蜿蜒的盤山公路一路前行，很快就看到一潭碧水——太湖水庫(kù)到了。走出車來(lái)，只覺(jué)得這里空氣特別清新。我們踏著石板路先去觀察臺(tái)。我站在觀察臺(tái)上舉目四望，水庫(kù)真大啊!那水是碧綠碧綠的，在陽(yáng)光的照射下，湖水清澈見(jiàn)底，波光粼粼、閃閃發(fā)光。水中成群結(jié)對(duì)的魚兒在自由自在地游來(lái)游去。
湖水周圍是一片蔥蔥郁郁的山林，走進(jìn)竹林，只見(jiàn)滿山的竹子，粗的粗，細(xì)的細(xì)，青翠碧綠，郁郁蔥蔥，竹林全被這綠色籠罩著，站在竹子底下，簡(jiǎn)直望不見(jiàn)天。一桿桿長(zhǎng)滿綠葉的'竹子，像一個(gè)個(gè)正在梳頭的姑娘。
這時(shí)，爸爸告訴我，現(xiàn)在，太湖水庫(kù)的作用可大哩!它是一座以防洪、灌溉為主，結(jié)合供水、發(fā)電等綜合利用的水庫(kù)�？粗溆惶侗趟乃畮�(kù)，我突然覺(jué)得，人不斷地汲取知識(shí)，不就是在大腦里也建立著一個(gè)類似的知識(shí)寶庫(kù)嗎?
看著近處的樹(shù)、遠(yuǎn)處的山、高處的云，都倒映在碧波蕩漾的太湖中，湖水更綠了，云朵更白了，天也更藍(lán)了。我整個(gè)身心都融入到了美景之中，無(wú)比陶醉……這人間仙境，令我流連忘返。我發(fā)自肺腑地贊嘆道：“太湖，你真美!有機(jī)會(huì)我還會(huì)再來(lái)欣賞你的美姿�！�
環(huán)境作文400字 篇3
陽(yáng)光明媚的一天，同學(xué)們一起去郊外春游。
春游路上，太陽(yáng)緊隨其后。在太陽(yáng)的周圍，大片的白云擺出了各種有趣的造型，表示它們很快樂(lè)。太陽(yáng)是老師，白云是學(xué)生，不管是誰(shuí)，臉上總掛著抹不掉的笑容。藍(lán)天底下，樹(shù)叢中，一朵朵花兒一點(diǎn)也不羞澀，努力綻放自己最美麗的一面……
就在同學(xué)們聊得正開(kāi)心時(shí)，一位男同學(xué)不聲不響的從書包里拿出一只香蕉來(lái)，只見(jiàn)他把香蕉皮剝下來(lái)，隨手丟在地上，但他只要再踏出一步，這可憐的香蕉皮，現(xiàn)在就不會(huì)躺在這冰涼的地板上了，而是舒舒服服地睡在它溫馨舒適的家——垃圾箱里面。
這位男同學(xué)的這一舉動(dòng)，被一個(gè)細(xì)心的女生發(fā)現(xiàn)了，女生跑到男同學(xué)面前，勸說(shuō)道：“你瞧！垃圾箱像一位英勇的戰(zhàn)士一樣屹立在最明顯的位置，它只是希望這條街變得更干凈、美麗，如果這樣做，豈不是辜負(fù)了她的一番好意，你想與它作對(duì)么？”
男生聽(tīng)了女生苦口婆心的勸說(shuō)，似乎意識(shí)到了自己犯的錯(cuò)，跑回去將香蕉皮撿起，并將它放回垃圾桶里面，還對(duì)女生說(shuō)：“對(duì)不起，我以后再也不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤了�！�
就這樣，大自然似乎露出了和藹的笑容……
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