桂林作文400字3篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的桂林作文400字3篇，歡迎大家分享。

桂林作文400字 篇1

　　今年暑假，我和媽媽還有一些小朋友一起坐火車去桂林玩。

　　第一天的景點是龍勝梯田。那里風(fēng)景非常優(yōu)美，雖然是夏天，天氣卻非常涼爽，晚上連風(fēng)扇都不用開，非常舒服。我和小朋友圍在旅館門口一起玩撲克牌、算24點，玩得非常開心。

　　第二天一早，我們?nèi)ヅ榔咝前樵戮皡^(qū)，我和一個小姐姐一馬當(dāng)先，沖在最前面，媽媽和大人們在后面邊追邊喊：“慢點慢點，等等我們！”。我和姐姐邊走邊拍照，還比賽誰拍得好。站在最高處，整個龍勝梯田的美景盡收眼底。下山時，我和姐姐拉著媽媽沖在最前面，媽媽擔(dān)心地說：“不會走錯路吧！要不等等吧！”我和姐姐自信地說：“我們記得回去的路，不用擔(dān)心！”我和姐姐爭先恐后地說著路的特征。結(jié)果，我們順利地回到旅館。我和姐姐異口同聲地說：“我們也做了一回小導(dǎo)游，你們大人是比不上我們的”。

　　回廣州時，我和姐姐睡中鋪，媽媽怕我們掉下來，用紅色尼龍繩把我們的鋪位拉得象蜘蛛網(wǎng)，我們象蜘蛛一樣睡在里面，非常安全。

　　這次旅行，我們小孩子玩得很開心，媽媽們卻很辛苦，我愛媽媽！

桂林作文400字 篇2

　　這篇文章開頭就說“桂林山水甲天下”我想桂林的山水真有那么美那么奇嗎？帶著這個問題我接著往下讀。

　　文章先說了桂林的水，我看見過波瀾壯闊的大海，玩賞過水平如鏡的西湖，卻從沒看見過漓江這樣的水，漓江的水使我陶然欲醉，它有靜、清、綠三個特點，漓江的水靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水清得可以看見江底的沙石；漓江的'水綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。桂林的水真美�。�

　　山水相間，山圍繞水，水倒映山，加上云霧迷蒙，綠樹紅花，江上竹筏小舟，這真是一幅美麗的畫卷，“舟行碧波上，人在畫中游”正是寫了小船行駛在碧綠的水面上，人在如同畫卷的桂林中游覽。

　　這篇文章采用了總分總的結(jié)構(gòu)，淋漓盡致的表現(xiàn)出了作者熱愛、贊美我國大好河山的思想感情，我深深體會到桂林實在是太美了，不愧說是“桂林的山水的美居天下第一。

　　我讀了這些山水，我仿佛身臨其境，猶如同作者一起在江上的小竹筏上欣賞著這令人神往、陶醉的山水；我感到大自然真是太美妙了，可以說是鬼斧神工造就的，讓人如同進入了仙境。

桂林作文400字 篇3

　　今年寒假的時候，我爸開車帶我去了廣西的桂林玩耍，我太開心了，我記得那天天氣真好，陽光明媚，太陽公公早早的升起來了。

　　說走就走，一路上，車上放著《最炫民族風(fēng)》，我哼著哼著就到了。爸爸去買票，我和媽媽等著爸爸，老遠就看到奇行怪異的山了，真想進去看個究竟。很快爸爸回來了，我們一同走進了里面，一眼望去，看見幾只小木排在水中游蕩，我說要去坐一坐小木排，爸爸同意了，我很開心，我們一家三口坐著，游蕩在水面上，爸爸告訴我是漓江，我感嘆道：“水真清啊”。媽媽也說這水清澈見底。

　　玩了半小時，我想上去山上玩，遠看著這座山好奇怪，有個大象的鼻子，我笑了笑，是不是叫做象鼻子山，爸爸拍了我的頭說：“不錯哦，猜對了，這叫做象鼻山”。我嘻嘻的笑了笑。爬著爬著就到了山頂。我和爸爸媽媽一起拍了張相片，我回去要把它洗出，貼在家里，成為我最美好的回憶。

　　這一天我玩的最開心，回去的路上，我想著下次還要到這里來玩。桂林的山水真美!回去我要和同學(xué)說說。

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