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臺(tái)階作文400字

時(shí)間:2022-01-25 09:31:52 400字 我要投稿

臺(tái)階作文400字10篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的臺(tái)階作文400字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

臺(tái)階作文400字10篇

臺(tái)階作文400字 篇1

  父母一生的勞動(dòng)只是為了自己的孩子。父母對(duì)孩子所做的一切,無(wú)論是狠狠地打、嚴(yán)厲地罵、還是自豪地夸,都源于一個(gè)出發(fā)點(diǎn)——愛(ài)。

  父母不讓我亂花錢、不讓我騎車趕集、不讓我打游戲機(jī)——我都理解,是愛(ài)促使他們這么做。他們處處限制我的自由,是因?yàn)樗麄儞?dān)心我的學(xué)習(xí),怕我出事故。這些我都知道,我都理解。

  父母對(duì)我管教得很嚴(yán),對(duì)我管教得很嚴(yán),對(duì)我的愿望卻冷漠不關(guān)心。小學(xué)時(shí),每當(dāng)看到同學(xué)們穿上美麗耀眼的衣服,我都非常羨慕。下課時(shí),他們都有零花錢,可以買零食吃,這時(shí),我心不由猛然一酸。放學(xué)時(shí),總是看到他們背上漂亮的書(shū)包,我情不自禁的臉紅起來(lái)。我對(duì)那些東西那么憧憬,兒他們卻里我有十萬(wàn)八千里遠(yuǎn),我因此非常恨父母,處處與他們針?shù)h相對(duì)。

  那一次,有個(gè)征文比賽,我并沒(méi)有對(duì)自己報(bào)太大希望,因?yàn)槟且黄覂H僅寫(xiě)了五百字,人也非常的多,老爸一直在外面等著,孤獨(dú)地等著,當(dāng)我出來(lái)時(shí),老爸已經(jīng)曬得嘴唇發(fā)干,豆大的汗珠從蒼老的臉頰流下我心里驀然一震。后來(lái)那篇征文上了書(shū)。他們很開(kāi)心,把我當(dāng)成一個(gè)成年人,與我談心。

  從那天以后,我感到自己邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。我真正長(zhǎng)大了,不再需要父母的嚴(yán)管,督促,從那天起,我登上了我人生一個(gè)新的啟程。

臺(tái)階作文400字 篇2

  那天燈光是那么的暗,空氣中還夾雜著窒息的臭味。樹(shù)上的葉子也差不多落光了。世界靜得讓人心中發(fā)顫。更令我難以置信的是,整個(gè)校園里除了我,再也沒(méi)有另外一個(gè)人。我茫然四顧……

  忽然,有人敲了我一下。OH!只是一個(gè)夢(mèng)。

  最近,心情糟糕到了極點(diǎn),這一段遭遇了太多失敗,令我心灰意冷。有時(shí)候握著筆,也不知道自己要寫(xiě)些什么。有時(shí)候我會(huì)從鏡子里看著自己,不是看臉上有沒(méi)有青春痘,而是渴望自己告訴自己一個(gè)滿意的答案。我按下陪伴我?guī)讉(gè)年頭的臺(tái)燈的開(kāi)關(guān),坐在書(shū)桌前,翻開(kāi)了習(xí)題。或許只有更加努力才能獲得更好的結(jié)果。但我不想這樣,我會(huì)頭疼,我以為那樣會(huì)扼殺我的才能。我要的是思想的自由與解放!

  我翻開(kāi)本子,想到初一時(shí)的快樂(lè)時(shí)光。對(duì)了!我要看一下初一的作文,那時(shí)的我是多么的自信、充滿激情,甚至可以胡亂拿一篇作文獲得全校演講一等獎(jiǎng);蛟S,這能對(duì)我有所啟迪。

  當(dāng)我翻開(kāi)后,像陌生人一樣讀者熟悉的文字。我?guī)缀躞@呆了——我當(dāng)時(shí)的觀點(diǎn)與生活態(tài)度是多么的積極向上。我說(shuō):人生無(wú)所謂失敗與成功,或許你認(rèn)為的失敗卻是側(cè)面的成功,人生好似一架天平,天平的兩邊都是自己,只是一邊是樂(lè)觀,一邊是悲傷。你給誰(shuí)多一點(diǎn),誰(shuí)就會(huì)讓人感到悲傷或快樂(lè)!

  我明白了:人一直沒(méi)有變,變的只是自己對(duì)自己的看法。悲觀是人生的谷底,失敗只是為你成功添加佐料。我們應(yīng)該相信:一切都會(huì)好起來(lái)的。我似乎懂得了很多,我感覺(jué),我又邁上了一級(jí)新臺(tái)階。

臺(tái)階作文400字 篇3

  臺(tái)階是什么?是通往房子的樓梯嗎?還是人生中留下一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)印記的唯一見(jiàn)證呢?是不是我們邁上了一層臺(tái)階,就等于我們進(jìn)步了呢?我想不然,我覺(jué)得臺(tái)階是人給人的一種暗示,一種激勵(lì)成長(zhǎng)的東西,而如果這種東西多了的話,你就會(huì)覺(jué)得很累,想換掉這套“房子”了。也就是說(shuō),臺(tái)階在某種情況下給人們的不光是激勵(lì)還有壓力!現(xiàn)在人們的壓力本來(lái)就很大,這個(gè)壓力往往最多的是來(lái)自社會(huì),家庭和事業(yè)!而我們想解決壓力的話,就不要給人們那么多臺(tái)階了,人活著都?jí)蚶鄣牧,還要在找工作,找朋友上面爬樓梯,找關(guān)系。比如,一個(gè)很有才的人,來(lái)到一個(gè)人生地不熟的地方,誰(shuí)都不認(rèn)識(shí),他該怎么辦,肯定是“有病亂投醫(yī)”了!他會(huì)先找一個(gè)老鄉(xiāng),然后通過(guò)人際關(guān)系來(lái)證明他的能力,這就是現(xiàn)實(shí)社會(huì)中流程,而這個(gè)流程就證明了臺(tái)階的重要性和影響力還有它的劣勢(shì)!如果按照這么發(fā)展下去的話,“電梯”的時(shí)代什么時(shí)候會(huì)來(lái)臨呢?這個(gè)問(wèn)題,就要看什么時(shí)候臺(tái)階會(huì)消除了,如果是臺(tái)階沒(méi)有了,那么電梯也不會(huì)有的!大家就直接靠能力來(lái)辦事了!電梯不是解決臺(tái)階的最好的方法,最好的方法是“蓋房子”的時(shí)候全部蓋成“平房”,這個(gè)平房就是不要學(xué)歷,沒(méi)有門檻,沒(méi)有臺(tái)階,你要進(jìn)門,只要按門鈴就可以了!上大學(xué)也是這樣,如果取消應(yīng)試的話,會(huì)有一大批學(xué)子來(lái)到大學(xué)深造,給社會(huì)帶來(lái)更多的希望和活力了!

  最后,想一想,沒(méi)有臺(tái)階的社會(huì)大家就會(huì)有和諧的場(chǎng)景吧!

臺(tái)階作文400字 篇4

  老家,魂?duì)繅?mèng)繞,不離階前。

  看到空間里表哥的這句話,似乎又回到趴在老家臺(tái)階上玩耍的歲月,眼前出現(xiàn)兩個(gè)小男孩趴著玩石子的場(chǎng)景。是啊,在臺(tái)階上玩耍的歲月是童年一首難忘的歌。

  老家是一個(gè)小山村,峰巒疊嶂,景色優(yōu)美。老家門前有幾級(jí)青石臺(tái)階和一條彎彎的小河,歲月把石階打磨得十分光滑了。大人去地里勞動(dòng),我們就圍著臺(tái)階左右玩耍。

  臺(tái)階就是我們的樂(lè)園。幾枚石子,一段小棍兒,黑紅的螞蟻,都能成為我們的玩伴。在我的眼里,它們都是有生命的,有自己的名字,自己的身份。

  最喜歡的是泥巴,常用它來(lái)玩“賠砂鍋”的游戲。把一團(tuán)泥巴捏成凹形,高高舉起,“啪”的一聲扣到地上,底部砸開(kāi)一個(gè)洞,對(duì)方要用泥巴賠過(guò)來(lái)把它補(bǔ)上。泥巴還可以捏泥人兒、小動(dòng)物,我們用它們來(lái)過(guò)家家,表達(dá)生活的理想。泥巴給童年帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣,我還會(huì)用它做成泥塑的哨子。

  有一次,為了證明自己長(zhǎng)大了,一步跨兩級(jí)臺(tái)階。在就要上去的時(shí)候,身體一晃失去平衡,一個(gè)跟頭滾了下來(lái)。媽媽趕緊用抱起我,一邊揉頭上的包,一邊用手拍打著臺(tái)階哄我。

  童年,充滿笑聲的童年,哭泣也是甜美的回憶。在歲月溫馨的臂彎里,蹣跚著腳步,搖搖晃晃地長(zhǎng)大了。有愛(ài)在,就有富有。如今,我多么懷念在老家的那段時(shí)光。

臺(tái)階作文400字 篇5

  梔子花飄香,木槿花爭(zhēng)艷,“垂柳醒兩岸拂曉”的季節(jié),卻彌漫著絲絲淡然的惆悵。

  清晨的空氣是藍(lán)色的,頭頂上的云織著一片無(wú)際無(wú)邊的愁網(wǎng),籠罩著我。

  我踏進(jìn)了中學(xué)的大門,告別了朝夕相處的小學(xué),中學(xué)的生活非常陌生,不過(guò)好在有些昔日的同學(xué)陪伴。

  第一次接觸初一班這個(gè)新的集體,雖然每一個(gè)人我都不認(rèn)識(shí),但我還是感覺(jué)很親切。或許是因?yàn)橐院蟮娜甓家谝黄鸸餐瑢W(xué)習(xí)吧。

  進(jìn)入中學(xué)已經(jīng)一周了,校園、老師、同學(xué)我都不陌生了。不過(guò),有時(shí)我還會(huì)驀然生出孤單的感覺(jué)。我這個(gè)人有過(guò)“自閉癥”,我不同他人玩,不是因?yàn)槲易员埃且驗(yàn)槲疑愿甙,而且從小到大學(xué)習(xí)一直不錯(cuò),不能說(shuō)是數(shù)一數(shù)二,也算是名列前茅了。所以我雖然有和他人交往的心理,但表面上還是不屑一顧的樣子。

  到了中學(xué),我發(fā)現(xiàn)各科的難度更大了而且科目也更多了。開(kāi)學(xué)時(shí),課本一領(lǐng)就有了二十多本。老師上課的進(jìn)度非常快,有時(shí)稍微走個(gè)神課就快講完了。

  初中的一切都吸引著我,走進(jìn)中學(xué)的校門新的起點(diǎn)又在腳下。想到三年之后的中考,在走進(jìn)中學(xué)的那一天起我就告訴自己,不能以后讓自己后悔。所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,我不能再像以往一樣嘻嘻哈哈,清高自傲地過(guò)日子。我要珍惜每分每秒的時(shí)間,身邊的朋友或許到了中考都是對(duì)手,F(xiàn)實(shí)是殘忍的,中考也是殘忍的。學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退。因此,我決不能渾渾噩噩地過(guò)完我的初中!

  初中,并不是終點(diǎn),而是有一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。努力吧,讓夢(mèng)想從此刻就起航!

臺(tái)階作文400字 篇6

  “咚!”“咚!”我邁著沉得而緩慢的腳步,踏著臺(tái)階向上前行。不時(shí)有同學(xué)從我身邊走過(guò),或上或下。

  腳下的臺(tái)階讓人感到心痛:這個(gè)瓶子,那一張紙巾,往上兩級(jí)又是其它垃圾……在這繁忙的時(shí)段并沒(méi)有人為它清理。所有人都踏著臺(tái)階。上樓或下樓。

  這臺(tái)階的遭遇牽動(dòng)了我的情思,在緩慢的腳步中我不禁憐憫起臺(tái)階來(lái)。臺(tái)階整日任人踐踏,因?yàn)樗鷣?lái)就是要被人踐踏的。沒(méi)有人感受過(guò)臺(tái)階的痛苦,他們只是一味地上樓或下樓。這些人中不知是誰(shuí)又丟下了垃圾,使臺(tái)階本就可憐的處境雪上加霜。臺(tái)階,還好嗎?

  盡管所有人都在踐踏它,無(wú)視它,臺(tái)階依舊默默地承載著他們上樓或下樓。面對(duì)垃圾的欺凌,它只是任勞任怨,強(qiáng)忍疼痛。臺(tái)階沒(méi)有因?yàn)槿藗兊钠廴瓒O倒他們,沒(méi)有因?yàn)槿藗兊臒o(wú)禮而懲罰他們,沒(méi)有因?yàn)槿藗兊嫩`踏而拒絕他們。臺(tái)階只是默默地履行自己的職責(zé),因?yàn)樗廊藗冸x不開(kāi)它。沒(méi)有了臺(tái)階,樓下的人上不去;沒(méi)有臺(tái)階,樓上的人下不來(lái)。為了眾人的`方便,臺(tái)階甘愿犧牲自己。

  人類社會(huì)中又多少像臺(tái)階一樣的人呢?每一個(gè)獲得巨大成功的人,在其成功的背后有多少甘愿犧牲自我的人為其鋪平道路呢?這些人用自己組成階梯,只為能讓某一個(gè)具有巨大潛能的人到達(dá)成功的彼岸。

  臺(tái)階雖然平常,但它卻使人類一步步走成功。

臺(tái)階作文400字 篇7

  在一個(gè)廟宇中,供著一尊佛像,下面有個(gè)臺(tái)階,他不服佛像,就問(wèn):“你為什么天天受著別人的朝拜,給你磕頭,給你上供,什么雞,鴨,魚(yú),肉,大饅頭,水果……的都給你,而我呢,也是從一塊石頭,為什么你做佛像,我做臺(tái)階呢?這對(duì)我太不公平了!

  佛像說(shuō)話了:“我雖然受到別人的尊敬,可我卻被和尚們刻制了2個(gè)月,鑿得我全身都疼,而你才切了6刀,所以我不比你好,而比你遭的罪多得多呀!”

  “臺(tái)階石”聽(tīng)了佛像的話,心里服氣了。

  我們?nèi)艘彩牵瑸槭裁从械娜水?dāng)大官,一言能命千軍萬(wàn)馬,有人只能當(dāng)打雜工呢?就是因?yàn)榇蠊購(gòu)牧璩?點(diǎn)學(xué)到晚上12點(diǎn)。所以他能當(dāng)大官。

  再舉兩個(gè)例子:比如蘇秦錐刺股蘇秦是鬼谷子的學(xué)生。他跟鬼谷子學(xué)了一年,覺(jué)得自己很了不起了

  就向家人借了錢出國(guó)游說(shuō),結(jié)果各國(guó)國(guó)君都不信任他。他的路費(fèi)都花完了,他只好要飯回來(lái),回來(lái)大家們都瞧不起他。他就發(fā)奮讀書(shū),后來(lái)他當(dāng)上了大官。

  他是我心中的“膜拜石”,那我們?cè)趺闯蔀閯e人心中的“膜拜石”呢?,我是少年兒童,正是學(xué)知識(shí)的時(shí)候,所以我們要努力學(xué)習(xí),要成為人上人,不當(dāng)人下人。

臺(tái)階作文400字 篇8

  從我家到樓底下,需要走幾級(jí)臺(tái)階。

  臺(tái)階并不高,輕松就可以跨上。我小時(shí)就常喜歡蹦上蹦下的。

  每當(dāng)這時(shí),爺爺總要笑著看我,半提醒半警告地說(shuō):“小心點(diǎn),當(dāng)心把自己給摔著了!”

  那時(shí)爺爺還很健壯,他總愛(ài)牽著我的手,陪我一起走過(guò)這幾個(gè)臺(tái)階。

  我蹦,爺爺走。

  漸漸長(zhǎng)大后,也不敢再蹦了,便穩(wěn)穩(wěn)地,一級(jí)級(jí)走下來(lái),爺爺仍伸出那溫暖粗糙的手,陪我走下又走上。

  不知怎么的,爺爺爬樓梯時(shí)總覺(jué)得膝蓋很疼,我勸他不用再陪我爬樓梯了,可是爺爺卻像個(gè)固執(zhí)的老頑童一樣,硬是伸出手,我握著他的手,慢慢走了下去。

  這時(shí),我走,爺爺也跟著走。

  去年冬天,雪下得很大,大地銀裝素裹,稍有不慎,便一個(gè)趔趄,摔倒在地上。

  我攙扶著爺爺,放學(xué)回來(lái),臺(tái)階上已經(jīng)積了厚厚的一層雪。

  我用腳試探了一下,臺(tái)階很滑,上面已經(jīng)結(jié)了一層冰。我回過(guò)頭,對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺,臺(tái)階很滑,走的時(shí)候小心點(diǎn)哦!”

  爺爺像極了一個(gè)聽(tīng)話的孩子,慢慢地,一點(diǎn)點(diǎn)地用腳試探性地挪了上去。他邊走邊笑著說(shuō):“當(dāng)年你小的時(shí)候,我也這么攙著你的手,提醒你小心臺(tái)階上的冰,F(xiàn)在倒好了,變成你來(lái)告訴我了!”

  我聽(tīng)著,也笑了。

  從以前到現(xiàn)在,爺爺陪我走過(guò)了多少級(jí)臺(tái)階呢?真是多的數(shù)不過(guò)來(lái)了。

  指尖的溫度在掌間傳入身體的血液中,變得不再冰冷。臺(tái)階,也因?yàn)槭终频臏囟,變得溫暖起?lái)。

臺(tái)階作文400字 篇9

  人生貴在堅(jiān)持,堅(jiān)持才能使你勝利。堅(jiān)持過(guò)后你就邁上了人生的新臺(tái)階。人生漫漫,每分每秒,我們都在臺(tái)階上攀登。每登上一層,我們就站得更高;每登上一層,我們就看得更遠(yuǎn)——臺(tái)階總是在我們的腳下延伸。

  記得那天婦女節(jié),老師布置了一個(gè)作業(yè),回去為母親洗腳,作為一個(gè)大大咧咧的女生,從來(lái)沒(méi)有這樣為母親做過(guò),在家都是母親依著我,爸爸依著我,哥哥也依著我。我就是在愛(ài)的沐浴下成長(zhǎng)的小公主。突然這樣恐怕我會(huì)有些不習(xí)慣吧。

  時(shí)鐘滴滴答答地走著,時(shí)間過(guò)得很快,我的行動(dòng)要開(kāi)始了。

  夜幕降臨,吃完晚飯,我邁著小步伐跑到母親面前說(shuō):“媽媽,你累了一天了,我給您洗個(gè)腳吧!”母親沒(méi)有回答,只是微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,我趕快跑到衛(wèi)生間,拿起盤(pán)子裝上溫水,天哪,這也太重了吧,回想起以前母親每天都要給我洗腳,還要拎起那么重的腳盆,母親的體重支撐不了,她也只有弱弱的90斤啊,心中真是慚愧。我端起腳盆走出衛(wèi)生間,放到母親面前,蹲下,慢慢地托起母親的腳摸了一下,天哪,也太冰了吧,我趕緊把媽媽的襪子脫了,讓她把腳放進(jìn)盆中暖和暖和。我用手輕輕地?fù)崦赣H的腳,把腳上的污垢清洗的一干二凈,母親摸著我的腦袋說(shuō),:“孩兒長(zhǎng)大了,會(huì)孝順母親了!蹦赣H說(shuō)的話讓我心中無(wú)比溫暖。洗完腳穿上襪子,我緊緊地抱住母親輕輕的在她耳邊說(shuō)了一句“媽媽我愛(ài)你!”

  是的,我長(zhǎng)大了,我懂得了感恩,我知道了母愛(ài)的偉大,我是最棒的,我邁出了人生的一大步。

臺(tái)階作文400字 篇10

  那天,出黑板報(bào),她們叫我過(guò)去一下,我去了,她們極小聲的對(duì)我說(shuō),你那個(gè)字少了一筆。我匆忙補(bǔ)上,末,才回頭,發(fā)現(xiàn),她們?cè)跊_我笑,我也一笑,原來(lái),笑,也可以這樣。

  同一天,課上,老師寫(xiě)了個(gè)白字,同學(xué)很大聲的叫了,老師匆忙擦去,同樣是匆忙,只是,老師沒(méi)對(duì)我們笑。

  似乎,我發(fā)現(xiàn),她們,對(duì)我有恩,她們給了我一個(gè)小小的臺(tái)階,一個(gè)可以裝下少許尊嚴(yán)的臺(tái)階。

  突然明白,為什么古人的錯(cuò)別字被我們叫作“通假字”,因?yàn)槲覀円苍诮o古人一個(gè)臺(tái)階,小小的臺(tái)階。

  只是,無(wú)情的我們還未懂得給人這么一個(gè)臺(tái)階,一個(gè)隨手可給的臺(tái)階。

  每個(gè)人都有一個(gè)臺(tái)階,一個(gè)小小的,不大的臺(tái)階,我們?cè)谏厦嫖璧,歌唱,做著一切。同樣,在保衛(wèi)著自己的一點(diǎn)尊嚴(yán)。我們不厭的蹋啊,蹋啊,做出響聲,不讓別人靠近。直到哪天,我們得到了另一個(gè)臺(tái)階,一個(gè)小小的,不大的,但卻積存尊嚴(yán)的臺(tái)階。那是別人的恩惠,更是不忘的記憶。

  如果哪天你發(fā)現(xiàn),誰(shuí)什么做錯(cuò)了,或,說(shuō)錯(cuò)了,請(qǐng)記得,給個(gè)臺(tái)階,一個(gè)小臺(tái)階,讓別人好好的走下來(lái),要 知道,一下子掉下來(lái)是很痛的,很容易受傷的。

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