青春作文400字四篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的青春作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。
青春作文400字 篇1
含淚的我對青春說：“你無法體我前行的無奈，因為你如此廣闊。”青春深情凝視著我說：“我感受到你的無奈，因為我一直在你的身旁守護。”
蝴蝶破繭而出的掙扎中，它會把身體里多余的水分擠到翅膀里，這樣，當她終于自由的那一刻，它才能擁有輕盈的雙翅。我望著飛舞的蝴蝶，突然明白為什么有人說：沒有痛苦和奮斗，人生永遠不可能完整。
13歲的我們正是最青春的我們，有如春日百花爭艷，充滿奔放的熱情；如夏日荷花怒放，有著高潔不凡的志氣；如秋日菊花的淡定，漲滿希望的風帆；如冬日雪梅的孤傲，充滿堅定的信念。我們應該放飛青春的夢想，這樣才可以主宰屬于我們自己的人生。
我知道，青春不是人生的一個階段，而是一種心境。青春不是粉紅的面頰，而是堅強的意志。它是一種氣質(zhì)，勇猛果敢而不是怯弱退縮，渴望冒險而不是貪圖安逸。人至少擁有一個夢想，有一個理由理由去堅強。心若沒有棲息的地方，到哪里都是在流浪。
正值豆蔻年華的我，有著對未來的憧憬：我會像英雄一樣無所畏懼的前行。我知道，有太多的遺憾，將會在我們的生命中停留；有太多的不幸將會與我們不期而遇。只要我們有著自己的堅持，就一定會把夢想送到遠方，即使最后與想象中的樣子千差萬別，我們依然可以挺直腰板向世界宣布：“我不后悔，因為我曾努力。”
青春作文400字 篇2
那個舉杯搖晃，重復沒醉.......沒醉的人不是你。那個沉迷酒色，倚花弄草的人不是你。你是流汗而微笑的那個，你是勤勞而樸實的那個。
有人說：享受青春，就是享受人生的精華，就是享受財富--人身中最最寶貴的.一筆財富。這話真是不錯！
年輕是追奔太陽的壯麗，而不是守侯月亮的無聊。所以，你決不要做一名歸莊的隱士，你要生存在充滿競爭的城市里證明你的價值與能力；絕對不要揮霍你的青春，決對不許浪你的費青春 ，因為青春是件無價的翡翠。
青春無權(quán)閑適，青春只有奮斗。青春無權(quán)閑適，青春只有證明。正因為你擁有青春，你就應該在它的目錄上刻寫些成績。正因為你擁有青春，你就有義務做一團熊熊烈火把周圍浮躁的空氣燒得沸沸揚揚！正因為你擁有青春，你更有義務用你自己那雙只嫩的雙手打造出你人生中第一個驚天撼地的佳績！
青春是一筆財富，是一團烈火、是一首悅耳的名歌、是一段激情迸發(fā)的曲子
它等待著你將它的旋律唱響，它等待著你將它的心聲傳放！
青春宛如咚東跳動的一顆心臟，它等待著你向它的體魄注入夢想、注入希望。
享受青春呵！ 它將成為你一生中最重的一筆財富！
青春作文400字 篇3
用風和文字文字結(jié)構(gòu)生命
用雨和陽光滋潤心田
青春是流浪的風鈴，叮當。叮當——
搖響了一曲憂傷的歌，搖落了一段少年的心事。
——題記
血色的殘陽在天邊消融殆盡，依依不肯離去的余輝含情脈脈地親吻這大地。年少的我也時不時的向后回頭……可有時生活的需要，我選澤了向前。注定背負一些沉重……
深秋，沒有晴朗的天空，陰陰的下著灰色的雨。我討厭這樣的天氣，讓我感到空虛，感到頹廢，甚至是窒息。而在另一個空間，我知道一定有一個男孩在雨中踱步。不打傘的男孩讓雨水將他淋透，他喜歡的天，這樣的雨，他說那是令人賞心悅目的，那是賞雨但我知道那是對生活的無奈傷感，當心情變成灰色時最好的宣泄方式。
有時候我真覺得是天意的捉弄，讓我們這樣兩個人相遇，讓兩顆彼此有太多太多不同的心靈在浮世邂逅。他看起來那么熱情、活潑、自信，仿佛一切都是美好的，但內(nèi)心深處又懷著一份哀婉，渴求別人的傾訴與撫慰。我想他是一個感情豐富的人，會莫名其妙的轉(zhuǎn)換心情。而我則喜歡簡單喜歡簡單的快樂，討厭復雜的事物�；蛟S真的是天意吧！時光將我們相連，距離卻將我們分開，在青春的歲月中，讓我背負了一份遺憾……
青春作文400字 篇4
我今天來到了小花園里，看到一個女生拿著一本書，旁邊有一個婦女正在不停的打罵著她，我猜想應該是他的母親吧，我像我這樣冒昧過去一定會打擾到他們，于是我就靜靜的在暗處等待，沒過多久那婦女氣鼓鼓的拖著那女孩離開了，但是卻落下了那本書。我匆匆走過去想撿起還給她，一抬頭卻不知道他去哪兒了。
我回到了教室準備開始上課了，班主任走進教室說今天有新同學，我又看到了那個女孩就是在花園里撞見的那個，她身后還有一個痞里痞氣的一個男生想來應該也是轉(zhuǎn)校生吧，聽班里人說學校破例將這兩名學生塞到重點班，他們要是能適應這里的生活才能繼續(xù)就讀，連校服都沒分發(fā)給她們。
在英語課上老師讓我們輪流讀英語段落，這對于我們學校的學生簡直就是小意思，輪到那女孩，她慢吞吞的站起來，開始結(jié)巴的讀著，大家都在等待著她能趕快讀完。顯然這使老師很不滿意。輪到那位男生也都和這女孩一樣，看來以后的英語課要被這老師刁難了。
下課后，我把從花園里撿的書還給了正在座位上埋著頭的那個女孩。我走上前對她說這是你的書，我剛才看到是你落下的。那女孩用一種怪異的陰森的眼神看著我，使我感覺怪怪的。
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