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樂(lè)曲作文400字（精選24篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的樂(lè)曲作文400字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
樂(lè)曲作文400字 1
音樂(lè)之目的有二：一是以純凈之和聲愉悅?cè)说母泄�，二是令人感�?dòng)或激發(fā)人的熱情�！}記
音樂(lè)曾使人廢寢忘食、夜以繼日的練習(xí)。
音樂(lè)曾使人努力追求，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)生命的奇跡。
而我自從看了學(xué)校藝術(shù)節(jié)我班謝庚辰用薩克斯吹出了十分優(yōu)美的旋律，便想學(xué)一種全班同學(xué)都沒(méi)學(xué)的樂(lè)器————小號(hào)。
去見(jiàn)老師的那天，我心里無(wú)比激動(dòng)，小心臟怦怦直跳。老師是一位個(gè)兒不高、四方臉、年近古稀的老人。他好像特別喜歡我，對(duì)我永遠(yuǎn)都是那么親切，使我倆的距離一下子拉近了許多，讓我對(duì)小號(hào)更是愛(ài)不釋手。
第一節(jié)課，老師讓我先學(xué)如何拿小號(hào)和吹響小號(hào)�！爸兄干爝M(jìn)這個(gè)圈內(nèi)，食指放在這個(gè)圈上，摳住，小拇指貼在旁邊……”雖然老師的聲音不如語(yǔ) 文老師的那樣優(yōu)美，但還是像磁鐵一樣扣人心弦。金燦燦的小號(hào)拿在手里，給我至尊的享受。雖然我現(xiàn)在只能吹一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的音符，但我堅(jiān)信，經(jīng)過(guò)我的努力 ，將會(huì)吹出一曲曲優(yōu)美、莊嚴(yán)、打動(dòng)人心的曲子。當(dāng)我的嘴接觸號(hào)嘴時(shí)，我感覺(jué)我和小號(hào)融為一體。當(dāng)我吹出第一個(gè)音時(shí)，那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的.音符仿佛在說(shuō)：加油，你會(huì)成功的。吹完了一兩個(gè)音，老師臉上寫(xiě)滿了驚訝，不停的稱贊我。
回到家，我按照老師的方法練習(xí)。直到第二節(jié)課，我出色完成了老師的任務(wù)。老師對(duì)我贊不絕口，說(shuō)別人學(xué)十節(jié)課的東西，我兩節(jié)課就會(huì)了。
乘著車，在回家的路上，天空格外藍(lán)。我心里像吃了蜜一樣甜，不，比蜜還甜。我對(duì)小號(hào)更加執(zhí)著，啊！小號(hào)你讓我沸騰。
樂(lè)曲作文400字 2
“呼—”一陣秋風(fēng)吹動(dòng)黃葉，“刷刷！”黃葉的聲音驚醒了睡在樹(shù)葉底下的昆蟲(chóng)們，“唧唧！”這是它們起床的歌聲。
小動(dòng)物們開(kāi)始活動(dòng)了，瞧，一只小蟲(chóng)在演奏小提琴，七星瓢蟲(chóng)和另外兩只小蟲(chóng)睡在由枯草和樹(shù)枝組成的“觀眾席”上，在陶醉地聽(tīng)著這優(yōu)美的“秋的樂(lè)曲”，還有一群小螞蟻，它們隨著樂(lè)曲走路，“哆咪，哆咪！”“一二，一二！”小螞蟻們聽(tīng)了這首“秋的樂(lè)曲”，也不知道哪來(lái)的力氣，一下子就把螞蟻搬回了家。
“嘩！”池塘里的.水被秋風(fēng)吹得出現(xiàn)了漣漪，一片葉子落盡水里，成了螞蟻們的“小船”，它們真舒服，在“小船”上聽(tīng)著音樂(lè)，看著“晚會(huì)”，迎著涼爽的秋風(fēng)，甭提多高興了！
又一片黃葉飄落下來(lái)，落到了一朵小花旁邊，好像有意飛去和它聊天，這朵花是那么美，不禁讓人想起一首現(xiàn)代詩(shī)：
一朵花，也是一道美麗的風(fēng)景。雖然，狂風(fēng)，讓它蒙塵；季節(jié)，讓它凋謝。可千萬(wàn)記住，它的風(fēng)韻，也曾在陽(yáng)光下?lián)u曳。
晚上，星星在空中眨眼，小動(dòng)物們回家睡覺(jué)了，留下兩片樹(shù)葉和孤獨(dú)的一朵小花。
第二天，小動(dòng)物們還會(huì)過(guò)得像今天這么美好！
樂(lè)曲作文400字 3
你想聽(tīng)聽(tīng)四季的樂(lè)曲嗎？想的話，就來(lái)和我一起傾聽(tīng)這歡快的樂(lè)曲吧！
春天，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱起歌來(lái)。春風(fēng)輕輕地吹著，把樹(shù)葉吹得嘩嘩地響。蜜蜂飛來(lái)飛去嗡嗡嗡地叫著。沙沙沙，沙沙沙，春雨姑娘也來(lái)一起歡奏樂(lè)曲。這些聲音組成了春天的`一首歡唱曲。
夏天，知了吱-吱-吱地叫著。青蛙呱-呱-呱地鬧著。轟隆隆，轟隆隆，雷公公敲起了大鼓，把那美妙的聲音變成了吵鬧的噪音。雨滴漸漸地落了下來(lái)，一滴滴雨水打在地上噼噼啪啪的。知了聲、青蛙聲、雷聲、雨聲，把夏天變成了一個(gè)搖滾的世界。
秋天，落葉一片片從樹(shù)上掉下來(lái)，鋪成了一張地毯，小朋友踩上去發(fā)出沙沙沙的聲音。轟隆隆-轟隆隆，收割機(jī)開(kāi)了過(guò)來(lái)，收獲了很多糧食，糧食又被突突突的拖拉機(jī)給拉走了，人們歡聲笑語(yǔ)，為了豐收而高興。
冬天的早上，公雞喔-喔-喔，叫人們起床。學(xué)生們堅(jiān)持跑步，喊起了響亮的口號(hào)“一二三四，二二三四……”還有的同學(xué)放開(kāi)嗓子，傳來(lái)了郎朗的讀書(shū)聲。大家都在和寒冷的冬天較勁呢！
你們聽(tīng)到了嗎？這就是四季的樂(lè)曲，真讓人回味無(wú)窮��！
樂(lè)曲作文400字 4
小時(shí)候，很偶然的一個(gè)機(jī)會(huì)，我接觸到了古箏。別人看似很隨意地?fù)芰藥紫虑傧�，它就立刻發(fā)出了清脆而又美妙的聲音。我喜歡上了這個(gè)有二十一根弦的家伙。
我和媽媽說(shuō)，我要學(xué)古箏；媽媽問(wèn)我：你能堅(jiān)持嗎？我說(shuō)：能。
現(xiàn)在我的古箏已經(jīng)達(dá)到了七級(jí)水平，它已經(jīng)成為我生活中不可缺少的.一部分�；叵雽W(xué)箏的這么多年，讓我最難忘的，不是那些證書(shū)和獎(jiǎng)項(xiàng)，而是在這個(gè)過(guò)程中，數(shù)不清的哭與笑。
外人看到古箏，很容易想到“淡泊明志、寧?kù)o致遠(yuǎn)”這些美好的詞語(yǔ)，也能想到“高山流水謝知音”這些流傳千古的佳話，但真正與箏朝夕相伴，卻少不了苦與煩。
無(wú)論是烈日炎炎，還是寒風(fēng)凜冽，我總是要按時(shí)去學(xué)習(xí)，晚上回到家，不管多晚，都要再刻苦練習(xí)。我的手因?yàn)殚L(zhǎng)期按琴弦，不知起了多少泡，泡破了又起，起了又破，已經(jīng)磨出了又大又硬的繭。我落了多少委屈的眼淚，和媽媽發(fā)了多少脾氣，可媽媽說(shuō)：是你自己說(shuō)能堅(jiān)持的。
上了中學(xué)，功課越來(lái)越多，我都沒(méi)有放棄古箏。我為它付出了許多，它也回報(bào)了我許多。學(xué)習(xí)累了，彈一曲優(yōu)美的樂(lè)曲，我立刻變得輕松；有了憂愁，彈彈曲子，所有的煩惱便一掃而光了。古箏一直伴我成長(zhǎng)，更讓我有了自信，因?yàn)樯钜呀?jīng)證明，我是一個(gè)能堅(jiān)持的人。
樂(lè)曲作文400字 5
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。當(dāng)我每每想起這句話時(shí)，都很難過(guò)，因?yàn)榘职謰寢尳o我的愛(ài)太多太多，而我給他們的愛(ài)太少太少。
我上幼兒園的時(shí)候，媽媽開(kāi)始教我彈琴，她對(duì)我要求很嚴(yán)，經(jīng)常叮囑我說(shuō)：“手要放好，掌骨突出來(lái)，手腕放下去，手指不能扁，腿放正，背要……”
起初，我對(duì)鋼琴非常感興趣，在琴鍵上胡亂彈一下就算完成了任務(wù)，然后吃點(diǎn)東西，玩一會(huì)兒，然后又去彈琴……這樣一共來(lái)三次就感覺(jué)很快樂(lè)。幼兒園大班的時(shí)候，有個(gè)音樂(lè)活動(dòng)，我要代表班級(jí)去表演，彈一首曲子參加比賽。我喜歡《小烏鴉愛(ài)媽媽》這首歌，媽媽就開(kāi)始教我，還對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利”。最后我取得了好成績(jī)。
慢慢地，慢慢地，我對(duì)彈琴越來(lái)越煩，越來(lái)越討厭，后悔當(dāng)初選擇了彈琴。每次學(xué)習(xí)新曲子的時(shí)候，都感覺(jué)非常不耐煩，甚至偷懶。媽媽也瞪起大眼珠子，向我發(fā)脾氣，有的時(shí)候我甚至在心里罵媽媽“變態(tài)”。但媽媽對(duì)我還是那么耐心、和善，后來(lái)，媽媽每天陪我練琴，陪我學(xué)新曲子，還鼓勵(lì)我，給我加油，要堅(jiān)持不懈，不要半途而廢。
當(dāng)我把曲子練得非常順利的時(shí)候，聽(tīng)著從我的指尖流瀉出的.美妙旋律，我自己也被陶醉啦！原來(lái)，媽媽說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，只要堅(jiān)持，就能彈出最優(yōu)美的樂(lè)曲。我知道，這曲子里面還藏著絲絲幸福，這種幸福的味道只有我和媽媽能夠體會(huì)。
樂(lè)曲作文400字 6
我心中放入這鏗鏘的樂(lè)曲，過(guò)濾出膽怯與畏縮，人生之路因此豁然開(kāi)朗。
—題記
�。ú疬w工人）他們正齊刷刷地踮起了腳，將身子后傾，全身力氣聚集于掌中，再猛一仰身，在地上奏出一串長(zhǎng)長(zhǎng)的音符。然后又蓄勢(shì)，下錘……此時(shí)，鐵錘與地面敲擊的瞬間，塵土飛揚(yáng)，我剛有些惱怒，也隨即同情，這社會(huì)底層辛苦的人啊，他們一定常嗟嘆老天不公，為年華流逝憤慨，為工資微薄而節(jié)衣縮食。想到這兒，我的心弦被撥動(dòng)。
過(guò)了一會(huì)兒，工人們稍做休息，行得正，捧起自帶的大茶，缸咕咚咕咚豪飲，享受著難得的清閑時(shí)光。不知是誰(shuí)扯了一嗓子“我走在社會(huì)主義大道上”，隨即周圍傳來(lái)善意的笑聲，他。他也憨憨的笑著和別人打趣。望著他們有黑的臉龐在陽(yáng)光下開(kāi)出的花，我感到震撼，我的臉火辣辣的，為誤讀了那幾顆陽(yáng)光下的心而愧疚，為無(wú)意踏入那片美好而淳樸的心靈沃土而心虛。
上班族們常抱怨辦公室的簡(jiǎn)陋和工資的微薄，而這些鋪路工人卻用爬滿溝壑的手和帶血的膝蓋在人生路上匍匐前行。
我震撼不遠(yuǎn)處傳來(lái)工人的'號(hào)子，充滿了泥土的氣息和激昂的斗志，好像風(fēng)箏帶著哨音沖入云霄�！皣帯彼麄冇昧﹀N擊著命運(yùn)的磐石，奏出生命的交響曲，雙臂在空中劃出優(yōu)美的弧線，我的心也隨之澎湃，默默地為這震撼人心的樂(lè)曲而鼓掌，一下，又一下。
樂(lè)曲作文400字 7
歷史是支悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的樂(lè)曲，或許它是歲月的合奏，是酸甜苦辣的合弦；或許它是時(shí)光重奏，是陰晴圓缺的交響；或許它是人生的協(xié)奏，是悲歡離合的.回音；或許它是思緒的獨(dú)奏，是愛(ài)恨情仇的震顫……
六十年前，那一記錯(cuò)誤的音符，帶走了多少無(wú)辜生命；六十年前，那一聲變調(diào)的音響，毀滅了多少美麗家園。六十年前，一切都發(fā)生在六十年前。時(shí)間，還在不停奔跑，歷史的樂(lè)曲，不會(huì)因一記錯(cuò)音而斷章。不管它曾帶來(lái)多大災(zāi)難，無(wú)論它曾埋藏多少冤魂，我們都說(shuō)：它是值得的。歷史用錯(cuò)誤警醒世人不要重蹈戰(zhàn)爭(zhēng)的悲劇，珍惜我們擁有的每一分幸福。經(jīng)歷了苦難的人們，才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)地創(chuàng)造輝煌。
太陽(yáng)旗藏匿著魔鬼猙獰的笑容還在迎風(fēng)招展，六十年前被毀滅的罪惡企圖著卷土重來(lái)。良知的人們不會(huì)永遠(yuǎn)被黑暗蒙蔽，歷史，會(huì)將正與邪都深深銘記，時(shí)間，會(huì)讓一切真相大白。
六十年后，天空還是無(wú)限寬廣，沒(méi)有了烏云遮擋著蔚藍(lán)；六十年后，大地還是無(wú)邊遼闊，沒(méi)有了硝煙彌漫著河川。六十年后，人間滄海桑田。時(shí)間，還在不停奔跑，歷史的樂(lè)曲，期待著奏出更和諧的旋律。
樂(lè)曲作文400字 8
二部曲：溝通
語(yǔ)言是人類最偉大的創(chuàng)造。語(yǔ)言道出了人的情感與智慧。通過(guò)語(yǔ)言，人們彼此溝通與了解，走進(jìn)彼此的心靈世界。
為了讓陌生的心靈超越微笑的問(wèn)好，讓溝通的橋梁使兩顆心緊緊相連。
少年們暢談理想和希望，溝通加深了彼此的.認(rèn)識(shí)與對(duì)世界對(duì)社會(huì)的理解;中年人暢談生活與愛(ài)好，溝通點(diǎn)綴了忙碌的生活，描繪著事業(yè)的美好藍(lán)圖;老年人暢談過(guò)去的經(jīng)歷，溝通讓生活不再寂寞，讓生活煥發(fā)出新的活力。
傾聽(tīng)著，吐露著，當(dāng)片片詞句綠葉開(kāi)滿大地，讓溝通架起心靈的橋梁。
溝通，使心靈的距離不再遙遠(yuǎn)。
三部曲：體諒與寬容
沒(méi)有完全相同的人，正因?yàn)椴煌畹漠?huà)卷才能色彩繽紛;正因?yàn)椴煌�，生活才有悲歡離合。
假如溝通連接彼此的心靈，那么，體諒和寬容可讓兩顆心緊緊相連。
有時(shí)距離是因?yàn)槿藗儾煌谋尘芭c條件，假如一旦不認(rèn)同對(duì)方的觀點(diǎn)與舉止，心靈的隔閡就產(chǎn)生了。這心靈的堅(jiān)冰，只有用體諒去照耀，讓寬容去化解，才會(huì)融化為滋潤(rùn)心田的甘霖。
體諒和寬容，讓心走得更近。三部曲倘若奔流在你的心中，相信身邊的一切將不再陌生與疑惑，“笑容，溝通，體諒與寬容”，讓心靈折射出生命的色彩!
樂(lè)曲作文400字 9
在我的暑假中，這個(gè)暑假必定是一個(gè)最無(wú)聊的一個(gè)暑假了，因?yàn)槲乙粋�(gè)半的時(shí)間我都在準(zhǔn)備考級(jí)，但是，當(dāng)我成為第一個(gè)樂(lè)器考級(jí)的.時(shí)候，我瞬間覺(jué)得，原來(lái)也不是那么嚴(yán)厲。
當(dāng)時(shí)我剛剛考完樂(lè)理，我的老師跟我說(shuō)：明天努力考好吉他。我拿著考卷剛要回去，哪里的老師說(shuō)：她媽媽要今天考完。我腦袋一愣，我手中的考卷也掉落到了地上，覺(jué)得事情來(lái)得太突然了，甚至都有些懵逼。過(guò)了幾秒鐘，我想起來(lái)媽媽貌似還叫我拿了我的那把吉他，原來(lái)如此。
我下了樓，拿起吉他，調(diào)了調(diào)音，幻想我馬上就要考級(jí)時(shí)的環(huán)境：會(huì)不會(huì)很恐怖，老師會(huì)不會(huì)指責(zé)我，會(huì)不會(huì)罵我。一陣陣陌生的想法從我腦中不斷地涌出，于是我又害怕了許多，手不停的顫抖，慌的一撇。
最后一個(gè)人出來(lái)了，輪我了，“早死晚死都得死，反正是一瞬間的事，怕啥�！蔽医o著自己鼓氣，上去了。
考官是一個(gè)比較老的教師，不過(guò)他很和藹，聲音很好聽(tīng)，使我緊張的心情平靜下來(lái)。我自己慢慢彈起來(lái)吉他，手指撥動(dòng)著琴弦，唱著歌曲。一開(kāi)始，我只能對(duì)著地板彈著，因?yàn)樘o張，前面彈的還有些倉(cāng)促，不過(guò)后來(lái)我開(kāi)始試著放松，彈出了感覺(jué)，我抬起頭，考官的眼睛里閃爍著肯定的眼神使我完全放開(kāi)拘謹(jǐn)，開(kāi)始越來(lái)越好最后完全放開(kāi)……
考完后我覺(jué)得原來(lái)考級(jí)也沒(méi)那么難。
樂(lè)曲作文400字 10
雨聲、風(fēng)聲、流水聲，聲聲入耳，聲聲都是大自然最美妙的樂(lè)曲。
聽(tīng)，那是雨聲。如花針、如牛毛、如細(xì)絲的蒙蒙細(xì)雨一滴滴落在梧桐葉上，輕飄飄，軟綿綿的，不一會(huì)兒，梧桐葉上便滑下了一粒粒晶瑩的雨珠，如斷線珍珠一般，“啪嗒”一聲就摔碎落在地上，就像士兵拿著槍往地上發(fā)射子彈的聲音一樣。
聽(tīng)，那是風(fēng)聲。微風(fēng)吹皺了一湖碧綠如鏡的春水，泛起一絲絲水波粼粼的漣漪。水中也不平靜，“咕嚕咕�！保~(yú)兒們歡快地吐著泡泡，好像在開(kāi)泡泡派對(duì)。暴風(fēng)雨就要來(lái)了，狂風(fēng)吹在樹(shù)上，發(fā)出“呼呼”的聲音，大樹(shù)仿佛在說(shuō)：“狂風(fēng)，別吹了，我快要倒了。
聽(tīng)，那是流水聲。小溪像溫柔的小姑娘，“叮叮咚咚”的聲音就像美妙的琴聲，不時(shí)傳到我的耳朵里，讓我陶醉。奔流的大河則像粗獷的漢子，“嘩啦嘩啦”的流水聲音，好像一個(gè)人在奔跑。
聽(tīng)，遠(yuǎn)處的小動(dòng)物們也來(lái)了。深夜里，如果你側(cè)耳傾聽(tīng)，可以聽(tīng)到“嗷—嗚—嗷—嗚—”的虎嘯聲，嚇得沉睡的`小動(dòng)物們都被驚醒了。細(xì)心聆聽(tīng)，耳邊傳來(lái)遠(yuǎn)處青蛙歡快的“呱呱”聲。還有兩只麻雀的交談聲，它們好像在分享今天發(fā)生的趣事。
大自然是一個(gè)神奇的音樂(lè)家，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為我們彈奏美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
樂(lè)曲作文400字 11
歷史是支悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的樂(lè)曲，或許它是歲月的合奏，是酸甜苦辣的合弦；或許它是時(shí)光重奏，是陰晴圓缺的交響；或許它是人生的協(xié)奏，是悲歡離合的回音；或許它是思緒的獨(dú)奏，是愛(ài)恨情仇的震顫……
六十年前，那一記錯(cuò)誤的'音符，帶走了多少無(wú)辜生命；六十年前，那一聲變調(diào)的音響，毀滅了多少美麗家園。六十年前，一切都發(fā)生在六十年前。時(shí)間，還在不停奔跑，歷史的樂(lè)曲，不會(huì)因一記錯(cuò)音而斷章。不管它曾帶來(lái)多大災(zāi)難，無(wú)論它曾埋藏多少冤魂，我們都說(shuō)：它是值得的。歷史用錯(cuò)誤警醒世人不要重蹈戰(zhàn)爭(zhēng)的悲劇，珍惜我們擁有的每一分幸福。經(jīng)歷了苦難的人們，才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)地創(chuàng)造輝煌。
太陽(yáng)旗藏匿著魔鬼猙獰的笑容還在迎風(fēng)招展，六十年前被毀滅的罪惡企圖著卷土重來(lái)。良知的人們不會(huì)永遠(yuǎn)被黑暗蒙蔽，歷史，會(huì)將正與邪都深深銘記，時(shí)間，會(huì)讓一切真相大白。
六十年后，天空還是無(wú)限寬廣，沒(méi)有了烏云遮擋著蔚藍(lán)；六十年后，大地還是無(wú)邊遼闊，沒(méi)有了硝煙彌漫著河川。六十年后，人間滄海桑田。時(shí)間，還在不停奔跑，歷史的樂(lè)曲，期待著奏出更和諧的旋律。
樂(lè)曲作文400字 12
“嘩嘩啦啦，嘩啦啦�！庇�?duì)敔斢挚蘖恕?/p>
清晨，瀑布流淌著。
從高高的山項(xiàng)，水滴飛馳而下，打在了小溪里，發(fā)出“沙沙沙”的響聲。那聲音干脆利落，非常響亮。就感覺(jué)像一桶冷水潑在了自己的身上，既涼爽又舒適。
“滴答，滴答�！�
露珠從樹(shù)葉上掉落了下來(lái)。
雨后，樹(shù)葉上出現(xiàn)了許多可愛(ài)的小雨珠。這些雨珠晶盈透明，可愛(ài)極了。雨珠從樹(shù)葉飛馳而下，一滴接一滴，發(fā)出了“滴滴，滴滴”的響聲，聽(tīng)起來(lái)就如同在夏天吃起了冰淇淋。
“哇——”
動(dòng)物在森林中發(fā)出了許多奇怪的響聲，這聲音可美妙了！
在森林深處，有許多嚇人的'吼聲，也有溫柔的尖叫聲�？晌医裉煲f(shuō)的是恐怖嚇人的——獅子吼！獅子一叫，方圓百里都能聽(tīng)到。無(wú)論是人還是其他那些小動(dòng)物，一聽(tīng)都會(huì)嚇個(gè)半死。
“吱——吱——”
夜晚，知了從樹(shù)洞里出來(lái)了，她清了清嗓門(mén)，唱起歌來(lái)。發(fā)出美妙的歌聲。
每到夜晚，知了唱起歌來(lái)。它的歌聲非常美妙，就跟一個(gè)世界聞名的大歌手一樣。它的歌聲能讓慢慢入睡，能讓人放松自我，還能讓人愉悅心情。
樂(lè)曲作文400字 13
我正在靜靜地聽(tīng)著《擠奶舞曲》。
我靜靜地聽(tīng)著，仿佛看到了我從來(lái)也沒(méi)有看到過(guò)的景象：一片無(wú)邊無(wú)際的內(nèi)蒙古大草原，成群結(jié)隊(duì)的牛羊自由自在地在大草原上休閑地散步。人們?cè)诖蟛菰蠚g快地跳著民族舞，有的在給牛、羊擠奶，有的在蒙古包里喝著美味的奶茶，有的在把牛、羊奶加工過(guò)濾，還有的`在蒙古包內(nèi)睡懶覺(jué)。一只只母牛、羊正在聽(tīng)話地讓人們給它排奶。許多人穿著五顏六色的蒙古服飾，頭戴彩色圍巾，穿著鞋頭有點(diǎn)兒翹的皮靴，在蒙古桌 的周圍，正用手抓著一碟碟的羊肉�？�！他們正吃得津津有味呢！瞧！遠(yuǎn)處正有一群馬向我們奔跑過(guò)來(lái)，上面正坐著幾十位來(lái)自世界各地的觀光者，可能想來(lái)嘗嘗這里聞名中外的手抓羊肉吧！當(dāng)觀光者來(lái)到幾十里外時(shí)，族長(zhǎng)就會(huì)親自騎馬向游客走去。他們都下了馬，相互握著手，親切相見(jiàn)。等他們到蒙古包里時(shí)，下人們會(huì)奉上一碟碟手抓羊肉，一杯杯奶茶。
當(dāng)我醒過(guò)來(lái)，音樂(lè)早已停下來(lái)，我望著窗外的景色，我想：有機(jī)會(huì)的話，我一定要去內(nèi)蒙古那里小住幾天，品嘗一些這里品嘗不到的東西。
樂(lè)曲作文400字 14
“宰相肚里能撐船�！眿寢寭崦业念^發(fā)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)道。我腦子里像放電影似的，那件事慢慢地在我腦子里浮現(xiàn)……
我急忙地跑回宿舍，小茹急急忙忙地跟隨著，與此同時(shí)，兩人幾乎都到了宿舍。
“為什么，憑什么給你啊？”小茹朝我大聲嚷嚷，我一氣回去，腦子完全沒(méi)有經(jīng)過(guò)思考，立馬反駁道：“那為什么給你啊？”
小茹跳了起來(lái)，用手指著我的鼻子說(shuō)：“我的就是我的'。”我急了，轉(zhuǎn)眼間，我似乎變成了關(guān)羽。
宿舍規(guī)定，先到宿舍的人先洗澡，我們定了這條規(guī)矩之后，每個(gè)人都爭(zhēng)先恐后的，生怕?lián)尣坏轿恢谩?/p>
我兩眼瞪著小茹，腦子里有一個(gè)天使走了過(guò)來(lái)：“要寬容地善待他人，宰相肚里能撐船�！蔽也挥勺灾鞯攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，與其搶這個(gè)位置，不如善待他人。
眼睛從瞪圓變得溫柔地看了看小茹：“算了算了，我大人有大量，不跟你計(jì)較了，位置就讓給你吧�！贝藭r(shí)，小茹手舞足蹈，宿舍里的同學(xué)也長(zhǎng)舒一氣，我呢，為自己的寬宏大量感到無(wú)比幸福。
憤怒到理解最后到寬容，這不就是和諧的奏樂(lè)曲嗎？宿舍里的朋友能互相謙讓，理解，大事化小，小事化了，再簡(jiǎn)單不過(guò)。
夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。不為那互相爭(zhēng)吵的盆位，只為擁有那真摯的情與寬敞的胸懷……
樂(lè)曲作文400字 15
雨，是萬(wàn)物的母親；雨，是農(nóng)民伯伯的好幫手；雨，更是一位音樂(lè)家！
在雨中，發(fā)生過(guò)這樣一件難忘的事：那天傍晚，天邊飄來(lái)一朵暗紅色的云。天還沒(méi)黑，就淅瀝淅瀝地下起雨來(lái)。當(dāng)時(shí)我正走在放學(xué)回家的路上，一邊走著一邊欣賞著雨的動(dòng)聽(tīng)樂(lè)曲。正當(dāng)我仿佛置身在音樂(lè)世界時(shí)，發(fā)生了一件讓人意想不到的事。那時(shí)，從遠(yuǎn)處開(kāi)來(lái)了一輛大卡車，這輛大卡車開(kāi)得像風(fēng)那樣快。大卡車響起了嘟嘟的喇叭，催促著行人躲開(kāi)。行人大部分都躲開(kāi)了，只有一位小同學(xué)仍在路心玩耍。風(fēng)馳電掣的大卡車再次響起急促的喇叭，但那位小同學(xué)似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，仍在路中心玩耍。不好！大卡車就快撞上那位小同學(xué)了！就在危險(xiǎn)即將降臨在那位小同學(xué)的身上時(shí)，一位叔叔如閃電般地沖了出來(lái)，抱起小同學(xué)躲開(kāi)了大卡車。霎時(shí)，路上的人都驚呆了，有的還豎起大拇指表?yè)P(yáng)道：“小伙子，好樣的。”這時(shí)，那位叔叔微微一笑，不好意思地低下了頭……
這一切發(fā)生得這親突然，又結(jié)束得這樣迅速雨看到了這件情景，下得更歡了；丁丁當(dāng)當(dāng)、噼噼啪啪……雨就像一位音樂(lè)家，用自己的力量為人們演奏著動(dòng)聽(tīng)的'樂(lè)曲，為那位奮不顧身的叔叔獻(xiàn)上了一首贊揚(yáng)的歌。來(lái)吧，讓我們一起體驗(yàn)大自然，去欣賞一下大自然中音樂(lè)家演奏的樂(lè)曲吧！
樂(lè)曲作文400字 16
雨，多么優(yōu)雅的名字呀！我愛(ài)聽(tīng)雨這個(gè)名字，我愛(ài)聽(tīng)雨的聲音。好久沒(méi)有下雨了，好久沒(méi)有聆聽(tīng)雨的聲音了，我?guī)缀跆焯炱谂斡甑牡絹?lái)。終于，在這個(gè)寧?kù)o的夜晚，雨又來(lái)到了這塊溫暖的大地。
柔和清新的旋律，溫情脈脈的音樂(lè)語(yǔ)言，猶如潺潺的'清泉，融入到大地，融入到我的心田。這是一場(chǎng)春雨，雖沒(méi)有夏雨那么洶涌澎湃，雖沒(méi)有秋雨那么朦朧迷茫，但卻是那樣的柔和，那樣的細(xì)膩。恰到好處的雨滴，可以使我聆聽(tīng)她溫柔的聲音。聆聽(tīng)雨聲，聆聽(tīng)雨打在樹(shù)葉上的音樂(lè)，聆聽(tīng)它滋潤(rùn)著大地的聲響……
聆聽(tīng)雨聲，我全身都舒展開(kāi)來(lái)了。雨告訴我，慢慢來(lái)，就像她那么柔軟，不要為瑣事去煩心，影響自己的快樂(lè)心情，只有自己才能主宰自己的快樂(lè)。雨滋潤(rùn)了我那顆干涸的心靈，洗凈了我腦中的雜念，洗去了我心中的郁悶，使我無(wú)比舒心。瞧，春雨不僅滋潤(rùn)了我，還滋潤(rùn)了萬(wàn)物。她飛灑進(jìn)小溪，小溪帶著新的血液，順著山腳流進(jìn)小河；她飄落在樹(shù)葉上，使綠葉更顯出勃勃生機(jī)；她又親吻了花朵，讓花兒的臉蛋更紅更艷；她……
雨，你的樂(lè)曲是那么美妙，那么動(dòng)聽(tīng)，你有著神奇的力量，讓我對(duì)你“情有獨(dú)鐘”！
樂(lè)曲作文400字 17
雨妹妹從天而降，給天空掛上了一個(gè)窗簾。猶如一個(gè)小姑娘乘著微風(fēng)，歡歡喜喜的來(lái)到人間。
“滴答，滴答……”一曲無(wú)字歌謠傳入我的耳畔。我拿上一把雨傘，輕輕的走出房門(mén)，坐在一塊巖石上，靜靜地聽(tīng)著大自然的樂(lè)曲……
雨妹妹從天而降，給天空掛上了一個(gè)窗簾。猶如一個(gè)小姑娘乘著微風(fēng)，歡歡喜喜的來(lái)到人間。
雨姑娘跳到樹(shù)爺爺身上，在樹(shù)爺爺?shù)纳砩蠚g快的跳來(lái)跳去，樹(shù)爺爺身上一半綠一半灰，有的長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)斑點(diǎn)，她癢極了，發(fā)出一陣陣笑聲“沙沙沙，沙沙沙”。這時(shí)，風(fēng)婆婆也來(lái)湊熱鬧，它“呼呼”地吹著風(fēng)，幫助樹(shù)爺爺把小雨滴吹到了草阿姨的身上，草阿姨輕柔的唱著樂(lè)曲。小雨滴從草阿姨的身上一骨碌滾到石頭弟弟身上，發(fā)出“咚、咚”的聲音。小雨滴索性躺在石頭弟弟的身上，彈起了一首又一首動(dòng)聽(tīng)的'樂(lè)曲。
這時(shí)，雨停了。太陽(yáng)姐姐露出了俊俏的臉，小雨滴興奮的跳到小水洼中找她的朋友，發(fā)出“叮咚，叮咚”的吆喝聲。他們有的跳到人們傘上發(fā)出“當(dāng)，當(dāng)”的伴奏聲，有的跳到了人們的手上、衣服上、屋檐上……
“沙沙、呼呼、咚咚、叮咚、當(dāng)當(dāng)”如一個(gè)個(gè)音符，譜寫(xiě)了雨中的樂(lè)章；又好似琴鍵，彈奏出一首首悅耳的樂(lè)曲。
樂(lè)曲作文400字 18
有人喜愛(ài)城市的熱鬧，喜愛(ài)城市的繁華，而我卻愛(ài)鄉(xiāng)下的寧?kù)o，鄉(xiāng)下的自由，尤其喜愛(ài)這里遍地飄香的'瓜果蔬菜。
這里有清新甜潤(rùn)的空氣，這里有湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空，這里有悠揚(yáng)悅耳的鄉(xiāng)音，這里是我的家鄉(xiāng)。鮮花朵朵，小溪流淌，就連小草也會(huì)和我們打招呼。
走在鄉(xiāng)間，眼前出現(xiàn)的是一片翠綠的茭白，成熟了的茭白沉甸甸的，一棵靠在另一棵上面，微風(fēng)拂過(guò)，茭白地掀起了一層層翠綠的浪，激起的浪花發(fā)出一陣陣悅耳的聲音，和微風(fēng)共同譜寫(xiě)了一首動(dòng)人的田園樂(lè)曲。
置身于茭白地，我仿佛覺(jué)得自己是一棵白白嫩嫩的茭白，有著纖細(xì)的腰肢，迷人的身段，在陽(yáng)光下翩翩起舞。小青蛙過(guò)來(lái)了，呱呱地叫著，好像在說(shuō)：“醒醒呀，茭白姑娘，太陽(yáng)出來(lái)啦，咱們一起來(lái)跳舞吧！”小蜻蜓飛過(guò)來(lái)了，撲打著翅膀，好像在說(shuō)：“茭白姑娘，你長(zhǎng)得真好看，你的舞蹈可真美�！毙◆~(yú)游過(guò)來(lái)了，在我的腳底下穿梭。過(guò)了好久，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我不是茭白，原來(lái)我在這美麗的茭白地里做了個(gè)美夢(mèng)呢！
茭白成熟，豐收時(shí)節(jié)到來(lái)了，農(nóng)家又忙活起來(lái)了，田地里大家都熱火朝天地干起農(nóng)活來(lái)，收割茭白，買(mǎi)賣(mài)茭白，成了農(nóng)家接下來(lái)一段時(shí)間的主要活動(dòng)。歡呼聲，買(mǎi)賣(mài)聲，茭白收割聲，奏出了鄉(xiāng)間的動(dòng)人豐收曲！
樂(lè)曲作文400字 19
周末，我在家中收拾房間時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)裝滿我童年的回憶，不禁讓我想起了小時(shí)候在鄉(xiāng)村的趣事。
小時(shí)候，每天我都會(huì)去找小伙伴們?nèi)バ『舆呁�，天氣烈日�?dāng)空，大人們?cè)诩抑忻β导覄?wù)，我們也不閑著。
一到中午，小河邊炸開(kāi)了鍋，我們一個(gè)個(gè)手中拿著漁網(wǎng)，經(jīng)常比賽捕魚(yú)捉蝦，有的運(yùn)氣好，一抓幾條魚(yú)，有的運(yùn)氣不好，兩手空空。有時(shí)也覺(jué)得漁網(wǎng)太麻煩了，就自己親手下河抓魚(yú)，捉蝦時(shí)，也頑皮地用可愛(ài)的小手捧一些水潑向?qū)Ψ剑粗鵂N爛的'笑容，如余暉一般，就這樣一玩到了下午。玩累了，就跑去小果園，摘些果子吃。
休息完后，又跑到小河邊，拿著石子打水漂。一般都喜歡拿幾個(gè)剛長(zhǎng)出來(lái)的新鮮果子放在一邊，兩人用力扔水漂，扔了兩三局后，獲勝者眉開(kāi)眼笑的拿著果子吃，輸了的，每次只好眼睜睜地看著他吃，獲勝者那得意的笑容，用諷刺的眼神看著輸者，輸者卻不服氣，又要求再比一次，那時(shí)候即使大人們催著走也不服氣，直到打到讓對(duì)方心服口服才行。
愉悅的一天就這樣過(guò)去了，到了晚上再把今日捕的魚(yú)、蝦給大人們煮，吃著自己煮的魚(yú)、蝦，心里美滋滋的。
童年生活是每個(gè)人最美好的時(shí)光，他就好似一首美妙的樂(lè)曲，打動(dòng)數(shù)萬(wàn)人的心。
樂(lè)曲作文400字 20
早晨，一只只公雞“咯咯咯”地叫起來(lái)，叫醒了圓滾滾的小雞，叫醒了潔白的綿羊，叫醒了胖嘟嘟的豬群，叫醒了可愛(ài)的牛犢……農(nóng)場(chǎng)里的一天開(kāi)始了！
中午，農(nóng)場(chǎng)中發(fā)出了“咕嚕�！钡穆曇�。聽(tīng)到這聲音，農(nóng)場(chǎng)主趕緊跑過(guò)來(lái)，“嘩啦啦”地把一桶桶飼料倒進(jìn)石槽里。伴隨著動(dòng)物們歡快的叫聲，一天中最忙碌的時(shí)刻到來(lái)了！豬群像一臺(tái)臺(tái)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器，“呼嚕呼�！钡刂蓖卵�，嗆著了也不管；綿羊則“撲通撲通”地跑向食槽，“咩咩”地叫著，仿佛在呼喚自己的寶貝；而小雞呢，“嗒嗒嗒”地跑向黃澄澄的小米，搶著低頭去吃……時(shí)間一分一秒地過(guò)去，而動(dòng)物們已經(jīng)吃飽喝足，躺在墊子上，“呼呼”地睡起了大覺(jué)。
下午，是農(nóng)場(chǎng)最熱鬧的'時(shí)候。圓滾滾的小雞縮成一個(gè)球兒，在地上“骨碌碌”地滾來(lái)滾去，好像一個(gè)小皮球；豬群“吭哧吭哧”地拱出紅薯，又“啊嗚啊嗚”地吃掉；而牛犢呢，“哞哞”地叫，好像在呼喚自己親愛(ài)的媽媽。
晚上，一個(gè)個(gè)牲畜沉睡，農(nóng)場(chǎng)內(nèi)悄無(wú)聲息。一片片晚霞鋪在西天，照映在牲畜身上，顯得無(wú)比溫暖。而明天，它們又將迎來(lái)那“咯咯咯”的聲音，那刺眼的陽(yáng)光……
樂(lè)曲作文400字 21
窗臺(tái)處搭了一個(gè)雨篷，到了下雨的日子，雨滴砸落在那鋼片上的聲響，格外地響亮。
最開(kāi)始有一些不習(xí)慣，覺(jué)得吵鬧，尤其是雨滴大的時(shí)候，很像一顆顆重物砸下的聲音。
然而，當(dāng)放下偏見(jiàn)，聽(tīng)著那淋瀝瀝的小雨不停地落下的聲響，突然有了不一樣的.心境。
我們常說(shuō)細(xì)雨潤(rùn)物無(wú)聲，我們看到它們滴入到泥土中，悄然入化，看到它們滴到水池中，泛起陣陣漣漪。
那些雨聲很小，我們需要靜下心去傾聽(tīng)，而這雨篷上滴滴答答聲，你把它當(dāng)成一首大自然的樂(lè)曲。
曲風(fēng)時(shí)而厚重，時(shí)而輕微，時(shí)而悠揚(yáng)，時(shí)而溫潤(rùn)，當(dāng)然也時(shí)也會(huì)夾雜一兩個(gè)不協(xié)調(diào)的重音，卻也不影響整體的美顏。
雨一直下，不同的是你聽(tīng)雨的心境。
就如同蘇軾寫(xiě)《定風(fēng)波》的時(shí)候，也是游玩遇雨，其他人都狼狽而逃，可他卻安然享受雨景，甚至發(fā)出了“一蓑煙雨任平生”的感慨。
環(huán)境會(huì)影響一個(gè)人的心境，而樣的一個(gè)人的心境也會(huì)讓他對(duì)于周邊環(huán)境有不同的看法。
雨天，我們不必糾結(jié)陰冷，學(xué)著去認(rèn)真地欣賞傾聽(tīng)大自然贈(zèng)于的美妙樂(lè)曲吧。
樂(lè)曲作文400字 22
此時(shí)正是秋天，金黃的稻谷成熟了，蘋(píng)果綻開(kāi)了美麗的笑顏……構(gòu)成了一卷美麗的圖畫(huà)。
我看著這一片豐收的景象，總感覺(jué)少了些什么。突然，我的腦里靈光一現(xiàn)，心想：“如果把如詩(shī)如畫(huà)的`風(fēng)景配上樂(lè)曲，豈不是更加的完美？”
忽然，我聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)兒歡快的叫聲。我抬頭望去，一只小鳥(niǎo)兒正停在電線上，在歡快地歌唱，電線猶如一段五線譜，而上面的鳥(niǎo)兒就似五線譜上的音符。
對(duì)��！鳥(niǎo)兒的歌聲就像樂(lè)曲一樣，如果把小鳥(niǎo)兒的歌聲當(dāng)作這一片勝似畫(huà)圖的風(fēng)景的伴奏。這一切，又變得更加美妙了！
我站在原地，靜靜聆聽(tīng)著這美好的歌聲。竟情不自禁地唱起了關(guān)于秋天的歌曲。
我走著走著，又看到了一片落葉紛飛的景象�？粗蔹S的樹(shù)葉一片片地飄落到地上，此時(shí)，我的心里充滿了悲涼的情感。
鳥(niǎo)兒歡快的歌聲再度響起，竟讓我覺(jué)得這一片的落葉還多了一份熱情，多了一份激情。小鳥(niǎo)兒，把你的樂(lè)曲進(jìn)行到底吧！在這個(gè)秋天盡情歌唱吧！讓這個(gè)金黃、充滿歡歌笑語(yǔ)的秋天再填一筆熱情吧！
樂(lè)曲作文400字 23
“呼—”一陣秋風(fēng)吹動(dòng)黃葉，“刷刷！”黃葉的聲音驚醒了睡在樹(shù)葉底下的昆蟲(chóng)們，“唧唧！”這是它們起床的歌聲。
小動(dòng)物們開(kāi)始活動(dòng)了，瞧，一只小蟲(chóng)在演奏小提琴，七星瓢蟲(chóng)和另外兩只小蟲(chóng)睡在由枯草和樹(shù)枝組成的“觀眾席”上，在陶醉地聽(tīng)著這優(yōu)美的“秋的樂(lè)曲”，還有一群小螞蟻，它們隨著樂(lè)曲走路，“哆咪，哆咪！”“一二，一二！”小螞蟻們聽(tīng)了這首“秋的樂(lè)曲”，也不知道哪來(lái)的力氣，一下子就把螞蟻搬回了家。
“嘩！”池塘里的水被秋風(fēng)吹得出現(xiàn)了漣漪，一片葉子落盡水里，成了螞蟻們的.“小船”，它們真舒服，在“小船”上聽(tīng)著音樂(lè)，看著“晚會(huì)”，迎著涼爽的秋風(fēng)，甭提多高興了！
又一片黃葉飄落下來(lái)，落到了一朵小花旁邊，好像有意飛去和它聊天，這朵花是那么美，不禁讓人想起一首現(xiàn)代詩(shī)：
一朵花，也是一道美麗的風(fēng)景。雖然，狂風(fēng)，讓它蒙塵；季節(jié)，讓它凋謝�？汕f(wàn)記住，它的風(fēng)韻，也曾在陽(yáng)光下?lián)u曳。
晚上，星星在空中眨眼，小動(dòng)物們回家睡覺(jué)了，留下兩片樹(shù)葉和孤獨(dú)的一朵小花。
第二天，小動(dòng)物們還會(huì)過(guò)得像今天這么美好！
樂(lè)曲作文400字 24
“喔——喔——”隨著一陣清脆的雞鳴聲，沉睡了一夜的寧?kù)o鄉(xiāng)村又恢復(fù)到了熱鬧的景象，變得生機(jī)勃勃了。
“嘰嗚、嘰嗚……”早起的鳳頭百靈唱起了婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)、十分悅耳的歌，那歌聲真奇特，時(shí)而歡，時(shí)而悲，時(shí)而緩，時(shí)而急，這是給鄉(xiāng)村唱的一首歡快的“迎新協(xié)奏曲”。
“啦、啦……”這首樂(lè)曲又是誰(shuí)唱出來(lái)的呢？原來(lái)，要上學(xué)的小孩也是歌唱家，他們走在用石子鋪成的小路上，一邊欣賞美麗的田野景色，一邊哼著小調(diào)，把凹凸不平的小路變成了演唱會(huì)舞臺(tái)，在上面盡情地歌唱。
百靈鳥(niǎo)們、小孩子們走后，鄉(xiāng)村并沒(méi)有失去生機(jī)，淅瀝瀝的雨接著他們繼續(xù)完成“鄉(xiāng)村交響樂(lè)”。雨點(diǎn)們飛落下來(lái)時(shí)，奏響了“沙沙、沙沙……”的打擊樂(lè)聲，那甘甜的雨像牛毛、細(xì)絲一般飄落下來(lái)，滋潤(rùn)著大地，整個(gè)鄉(xiāng)村像被洗過(guò)似的'干凈，煥然一新。
夜晚到了，蟋蟀“吱、吱、吱……”地唱了起來(lái)，那聲音好似催眠曲一般，認(rèn)人們不知不覺(jué)地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。一曲完美無(wú)缺的“鄉(xiāng)村交響樂(lè)”結(jié)束了，鄉(xiāng)村又回到了寧?kù)o的樣子。
鄉(xiāng)村就是這樣，一年四季都唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。
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