奔跑作文400字7篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的奔跑作文400字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
奔跑作文400字 篇1
青春的風鈴,吹開了心扉;青春的彩笛,吹動了夢想;青春的音符帶動我奔向希望。
--題記
青春是充滿活力的季節(jié),沒有雄心,沒有抱負的青春不叫青春!
著名的音樂家莫扎特把所有青春都“葬送”在了自己的音樂夢想里。音樂是莫扎特的生命,是莫扎特青春里唯一的夢。他始終以高昂的激情和斗志奔跑在自己的音樂之路上,他正是在青春這個潛力爆發(fā)的季節(jié)里不放棄,不停歇,將自己的天賦展現(xiàn)得淋漓盡致。倘若莫扎特揮霍掉自己的青春,那么我們今天怎能聽到像《唐璜》一樣完美的音樂?
楚莊王幼年就繼承了王位,然而他十四歲時,不學無術(shù),整日飲酒作樂,癡迷女色,不問朝綱,大家都認為他將是一個平庸無能的君王。難道楚莊王的青春就這樣黯淡無光嗎?然而不然,待他加冠以后,雄心滋長了起來,加之諫臣伍參、妃子樊姬等人的以死相勸。他開始整頓朝綱、任用賢能,正如他自己所說“不鳴則矣,一鳴驚人”。楚莊王沒有讓自己的青春浪費,他向著自己的雄心奔跑,最終成就了問鼎中原的藍圖霸業(yè)。
青春是一個百感交加的季節(jié),但青春的動脈就是為自己的夢想奔跑。
青春是花兒開得最艷的時候,青春是火焰燒的最旺的時刻,青春是我們雄心最熱的時刻,現(xiàn)在不奔跑起來,更等何時?!
現(xiàn)在就請將青春握在手中,帶著雄心與抱負去奮斗,去奔跑,去創(chuàng)造青春之輝煌。
奔跑作文400字 篇2
今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會上,有一首《我們都是追夢人》的歌曲我特別喜歡,歌曲中的每一句歌詞都好像唱出了我的心聲,“每個身影,同陽光奔跑,我們揮灑汗水,回眸微笑,一起努力,爭做春天的驕傲,懂得了夢想,越追越有味道,我們都是追夢人……”新的春天來了,我也要做個追夢人,去追尋自己的夢想。
從小媽媽就告訴我,人要有夢想。夢想是對未來的一種期望,夢想是一種讓你感到堅持是幸福的東西。小時候我有許多夢想,夢想著穿上紅舞鞋在舞臺上翩翩起舞;披著白紗裙在音樂廳里演奏鋼琴;做一名醫(yī)生為人們解除病痛、救死扶傷;當一位老師給孩子們傳授知識、凈化心靈……
可是等我長大一點,我漸漸懂得,如果只是空想,而不努力付諸行動,什么夢想都是空談。只有堅持不懈地學習與實踐,不斷地充實和完善自己,心中的夢想才有可能實現(xiàn)。
其實我現(xiàn)在的小夢想就是做一名優(yōu)秀的學生,上課認真聽講、積極發(fā)言,課后及時完成作業(yè),課余時間閱讀各類書籍,開闊眼界,積累更多的知識。至于我將來的大夢想,就是做一個對社會有用的人,從現(xiàn)在起,我要學好每門功課,掌握各項技能,一步一個腳印,踏踏實實地走好每一步。不管以后在哪里,做什么,都盡力做到最好,努力綻放出自己人生的光彩!
最后,我想唱著這首歌,“我們都是追夢人,在今天勇敢向未來報到……”新的一年,在這美好的春天里,讓我們在陽光下奔跑,做個小小追夢人吧!
奔跑作文400字 篇3
一直以來,我都不是一個追星族。有人說,金牛座的人跟不上時代的潮流。想想也很對吧,我就是金牛座的女孩,而且是一個十足的落伍者。
同桌暗夜是周杰倫的鐵桿歌迷。她是一個善變的女孩,但是認定之后就不會再變了。周杰倫就是她永不變的追求,盡管以后的追星路對她來說,也許很漫長。
網(wǎng)友點點是個很有才氣的女孩。她說自己是以貌取人的,追星當然也追帥氣的明星。這個世界本來就是這樣,我也認為她是個很實在的女孩。
好友捷捷是個超可愛的女孩。她也是金牛座的,和我一樣不適應(yīng)時代潮流。記得張柏芝的歌曲已經(jīng)不流行時,她居然狂追她的歌曲。真的很可愛啊。
直到現(xiàn)在,我依舊想不出我到底是誰的鐵桿fans。暗夜說周杰倫真的很好:點點說有什么聽什么:捷捷說也許我們不適合追星。
忽然想到雨泉,似乎不太有人追捧他們?墒钱斘衣牭接耆母,就有一種莫名的感覺。站在陽光下,聽《奔跑》《哪一站》《葉子》,都有一種渾身充滿力量的感覺。
陽光下,金牛座的女孩。雨泉的歌,耳邊響起。隨風奔跑自由式方向,追逐雷和閃電的力量!隨風飛翔有夢做翅膀,敢愛敢恨勇敢闖一闖!
奔跑作文400字 篇4
我,含笑奔跑,既在跑到上奔跑,又在人生的道路上奔跑,永不停息。
還記得開學那會兒,我的體育十分不理想,整天怨天尤人,悶悶不樂。
“跑步不好要多練!不練怎么會提高體育成績呢?”媽媽說到。至此,媽媽一直鼓勵我跑步,一圈 二圈 三圈。我一直咬牙堅持。一天 二天 三天。我永不停息。漸漸的,我熬過了最苦最累的一段,跑步越來越快,體育成績也不斷的提高。我每天都在跑到上盡情的揮灑,含笑奔跑。
“跑步快了,可不能在學業(yè)上慢下來!內(nèi)涵可是最重要的!”聽了這話,我深有感觸。是!我們是學生,學生最主要的任務(wù)和目的就是學習,不然怎么能稱為學生呢?于是我又開始在學習這條道路上含笑奔跑。
每天,我認真聽講,一絲不茍的完成老師布置的作業(yè),每節(jié)課上刨根問底,下課與同學們一起討論問題,果真學而不厭。我漸漸感受到孔子的“學而時習之,不亦說乎”是中多么快樂的感覺。慢慢的我的成績來到了前例,雖然沒達到“學富五車”的地步。
但也可謂是“滿腹經(jīng)綸”。
我一直沒有停止奔跑,因為我知道熟能生巧,只有多練習才會更好。
這天,我又在跑道上盡情狂奔,累了,便坐在草地上,任由思想狂奔, 我笑著,是那樣的燦爛,自然,絢麗多彩!我在人生的康莊大道上,含笑奔跑!
我,含笑奔跑,在跑道與人生的路上奔跑,堅定不移,永不停息!
奔跑作文400字 篇5
“隨風奔跑自由是方向,追逐雷斥閃電的力量,把浩瀚的海洋裝進我的胸膛,即使在小的帆也能遠航……”這是我最喜歡的歌之一,我真是太佩服寫這首歌的歌詞的人了。
我判斷一首歌的好與壞,第一是看————看歌詞,第二才是聽————聽音樂。
我認為:一首歌的好與壞,主要是歌詞的內(nèi)涵深不深,其次才是音樂的好聽與否。
我喜歡“奔跑”。1.歌詞很有內(nèi)涵。2.音樂激昂,使人奮進。
“奔跑”,確實,在現(xiàn)實生活中,我們也需要奔跑。
學習中,我們需要奔跑,需要不停地向前奔跑。有的人一直堅持不懈,向前飛躍,這就是尖子生;有的人在途中找各種理由,什么太累了、歇一會兒也不耽誤,就停了下來,于是,成了中等生;中等生一看,后面快沒人了,心想:跑不跑無所謂了。就不跑了,結(jié)果又成了后進生。
只有堅持不懈,才能成功。成功者與平常者的區(qū)別,只是成功者堅持不懈,而平常者總是找各種各樣的理由推托,停下來歇一會兒而已。
我們的心中都有自己的夢想,只有一點一滴地加入“現(xiàn)實”的成分,不斷向夢想的方向奔跑,這個夢想才會離我們越來越近,最終變成現(xiàn)實。
相反,如果只是去夢、去想,而不是努力地奔跑、追求,這個夢想是永遠不能變成現(xiàn)實的。
夢想不會自己向我們走來的,但是我們可以去奔跑、追求,向它走去。
奔跑吧,朋友!
奔跑作文400字 篇6
若是問我們學校最有個性的老師是誰?那便是我們的女神老師陳珍珍了。平時她總是嘴角含笑,走路帶風,一雙黑白分明的大眼睛就像兩個電燈泡,后腦勺的馬尾辮一甩一甩的,看上去特別年輕有活力。
在上課的時候,她最喜歡做的就是分享她對生活的心得體會了。她總是很樂觀,在面對工作上的困難時,也從來都沒抱怨過,她站在講臺上一直很開心,仿佛面對的并不是學生,而是自己的朋友,自己的親人。
陳老師總是跟我們說“自律給我自由,堅持就是勝利”這句話。對待那些差生,她也總是很有耐心,一遍不會,再教一遍,直到那個學生已經(jīng)完全會了為止。她還總是讓我們提前往下做作業(yè),讓我們養(yǎng)成一種預(yù)習的習慣。
平時陳老師最愛的'就是跑步這種運動了,每天都要跑個2公里左右的路程,一年四季風雨無阻。所以她看上去總是臉色紅潤,神采奕奕。有時她也會拉著我們班的學生一起到操場上跑步,她告訴我們:身體是革命的本錢,只有身體倍兒健康,那我們的學習,我們的生活才會充滿精神。
我很感謝老天爺,讓我擁有了這樣一個女神老師,我也希望陳老師能一直這樣奔跑下去,這樣她的人生之路會越跑越健康,越跑越精彩。
奔跑作文400字 篇7
秋日的陽光那么溫暖,指引著每一個懷著目標與信念的人,向前奔跑。
運動會的開幕,伴隨著太陽,伴隨著笑容,伴隨著激動。無數(shù)顆跳動的心,在這天歡呼。彩旗飄揚,氣球騰飛,紅領(lǐng)巾迎著風,展翅飛翔。
太陽高懸在天空,以肉眼不可覺察的速度微微轉(zhuǎn)動,輕柔而無聲地灑下一圈圈淺金色的光圈。陽光探著頭,躲在樹梢后,靜靜地給即將比賽的我們加著油。一不小心,栽入樹下,透過茂密的樹葉,灑下一地碎金般的希望。
橙道白線,在陽光下,竟別樣的綿長。
運動員們在比賽的起點,在橙黃跑道上,做著熱身。小跑解壓的,喝著水的,還有向著同學拍拍胸口說一定會加油的。
當槍聲響起,運動員撩起兩條結(jié)實的腿,邁著堅定而又快速的步子,不顧一切地往前奔跑。太陽在他們正前方微笑,陽光給他們鍍上金邊,汗水閃爍著珍珠般的光芒。碎金的光芒映入我的眼簾,一切都顯得那么青春,那么活力四射,又是那么的莊嚴神圣。
運動員們帶著老師的期望、同學們的盼望、自己內(nèi)心的希望,沖向那近在咫尺卻又遙不可及的終點。
向著陽光奔跑,向著期望奔跑,向著目標奔跑,向著理想奔跑。
雖然運動會伴隨著致辭而結(jié)束,雖然我們班只是得到了第十名的成績,但我們?nèi)匀粫涀∵\動會積極向上的奮勇拼搏,仍會向著目標不顧一切地奔跑。
加油吧,同學們,向著期中,向著未來,向著一切心中的陽光,奔跑!
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