老師作文400字3篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的老師作文400字3篇,歡迎大家分享。
老師作文400字 篇1
人們常說大愛無言,教師的愛就是這樣無聲無息,卻又無處不在。
我有一位教師,她姓梁,是我五年級的教師。
梁教師留著一頭長發(fā),她心地善良,和藹可親。每次上課之前她都會花許多心思去弄一些預習資料給我們,讓我們提前了解知識,養(yǎng)成課前預習的好習慣。上課時,她會把自我多年以來總結的規(guī)律教給我們,讓我們能簡便地掌握每堂課所學的知識。
上課鈴聲響了,同學們陸續(xù)走進教室,已看到楊教師早就在班上等待著上課了。梁教師那清脆悅耳的聲音在我們的教室上空回蕩。有時,幾位同學在講話、玩游戲,梁教師用嚴肅的目光看著他們,他們立即安靜下來,認真聽課。
有一次,我寫的字歪歪扭扭的,十分難看。梁教師把我留了下來,讓我重新寫。一向讓我把字寫工整、規(guī)范為止,張教師才讓我回家。
每一次,我走過教師的辦公室,總看見梁教師正在那兒專心致志、全神貫注地批改我們的作業(yè)。您工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您教學在課堂,成就卻在祖國的四面八方。您給了我們一桿生活的尺,讓我們自我天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣。
梁教師是在您的輔導下使我取得了優(yōu)良的成績,是您那炯炯有神的眼睛和那響亮的聲音打開了我心靈的窗口。您真是我的好教師!
老師作文400字 篇2
在我們班,你時?梢钥匆娨晃慌蠋熞唤z不茍地講作業(yè)。她,就是我們的語文老師———王老師。
王老師是一位負責的好老師。她時常披著朝霞而來,追著最后一縷晚霞離開校園。不信?聽我慢慢道來。
唉,田徑隊又要比賽。不習慣早起的我打著哈欠,拖著半罷工的腿走進了教室,七點就要走,這么早!我放好書包,打開門,剛要到樓下去乘車,突然與一個身影撞了個滿懷。。∈恰趵蠋!她竟這么早便來了。王老師為了我們,竟不顧自己的身體。此時校園里空無一人,別的老師也都沒來。王老師為了我們,竟犧牲自己的時間……我鼻子一酸……
放學嘍,五點了,田徑隊終于結束了。呀!衣服還在教室呢!唉,沒辦法,只有上去拿了。教室里應該空無一人了吧,我大膽地猜測道。我慢慢悠悠地走到了教室門口。眼前的一幕把我驚呆了。王老師還在!她守著朱豪毅,陪著他做作業(yè)。多么認真、負責的好老師,多么愛學生的好老師!寧可自己晚走,也要督促學生完成作業(yè)!王老師已工作了一天,現(xiàn)在本應該好好休息,而此時……
王老師,您認真負責,任勞任怨地為我們操勞,您真是我們敬佩的好老師!
老師作文400字 篇3
老師,來請坐下,讓我為你畫張像吧!鋪上潔白的畫紙,調好顏料。
老師,你坐好,我要畫了!你有一頭總夾著發(fā)夾、烏黑發(fā)亮的'長發(fā),你沒有像其他老師一樣染成金黃色,燙成波浪卷,這一行為讓我感受到你樸素的生活作風。因為你對待工作一絲不茍,當別的老師在辦公室喝咖啡、聊天時,你總是在認真地批改作業(yè)、備課,因此您原本烏黑發(fā)亮的頭發(fā)慢慢爬上了幾根銀絲。
老師,你別動,還沒好呢!你原本明亮的眼睛變得渾濁了,但依舊無時無刻提醒著學生,當我上課不認真聽講,您總是用嚴厲的目光瞪著我,我隨即放下了手中的“活”,認真聽講;當我獲獎時,您總是把贊揚的目光投現(xiàn)我,給我很大的鼓勵;當我驕傲時,您總是皺著眉頭看著我,讓我明白做人要謙虛。老師。∧哪抗饫,總是傳遞著對學生無私的愛。
老師您原本清秀的面龐經(jīng)歷歲月的洗禮布滿了皺紋,學生不做作業(yè),您留下來輔導;學生發(fā)燒了,您急著打電話,學生的學習下降,您連忙開導。學生們的羽翼漸漸豐滿,您的皺紋越來越深;學生們越飛越高,您依然守在三尺講臺培育一批又一批的棟梁。
老師您別動,快好了。您的雙手長滿了老繭,卻依然溫暖有力,您的手布滿粉筆灰,把知識一點一滴傳遞給學生。您教了我們五年,是您的手傳遞給我們力量,帶給我們溫暖。
老師畫好了,我凝視著這幅畫,您的微笑又浮現(xiàn)在我腦海中,您的愛已在學生心中生根,伴隨我們飛得更高走的更遠。謝謝您,我最親愛的許麗鴛老師。!
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