【精選】我和字的故事作文400字集合九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的我和字的故事作文400字9篇，歡迎閱讀與收藏。
我和字的故事作文400字 篇1
從幼年時(shí)，書就悄悄進(jìn)入我的生活，成為我生命不可缺少的一部分。打開塵封的記憶。時(shí)間開始漂流，我似乎回到了童年時(shí)代。
我記得以前有一次，我經(jīng)過一家書店，就順便進(jìn)去看看，當(dāng)我看著看著的時(shí)候，就拿了一本書，這本書的名字叫：《格林童話》，我發(fā)現(xiàn)這本書里面有許多精美的詞語(yǔ)和句子，當(dāng)我在那家書店看得入迷時(shí)，老板就走過來對(duì)我說：“小朋友你買不買這本書，不買的話，就請(qǐng)你別在這里看�！蔽疫B忙說：“不好意思，我一會(huì)就來買，請(qǐng)你不要把這本書賣給別人�！蔽抑赃@么說是因?yàn)檫@本書有很多人買，所以我擔(dān)心那本書會(huì)被賣光。之后我就趕緊跑回家去跟媽媽說了這件事，媽媽二話不說就答應(yīng)了我，媽媽還對(duì)我說：“只要是對(duì)你有幫助的書是我都會(huì)買給你。”我對(duì)媽媽說：“謝謝媽媽�！�
當(dāng)我買到這本書的時(shí)候我就像得到了一件稀世珍寶一樣，之后我就像一匹餓狼貪婪的讀著。
當(dāng)我看到精疲力盡的時(shí)候，我卻渾身輕松，因?yàn)槲耀@得了許多的知識(shí)，這是，我總會(huì)想起語(yǔ)文老師說的話：“記住你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的”。
我和字的故事作文400字 篇2
記得小時(shí)候，每天晚上放學(xué)回家時(shí)肚子都會(huì)很餓，我常常會(huì)忍不住沒出息地嚷嚷兩聲。后來不知什么時(shí)候開始，廚房的桌子上總會(huì)多出一個(gè)饅頭。那饅頭黑白相間，一看就知道是用雜糧做成的。拿在手上松松軟軟的，還透著些熱氣。不用說，這一定是奶奶給我準(zhǔn)備的。
奶奶是愛我的，現(xiàn)在奶奶老了，我長(zhǎng)成大姑娘了……
有一天，我正在房間里玩，發(fā)現(xiàn)奶奶身體不舒服。連忙跑過去，關(guān)心地問道：“您怎么了？”奶奶用手靠著頭，無力地回答道：“我只是這兩天睡不著，沒關(guān)系�！蔽衣牶笫纸辜�，急忙安慰奶奶：“您別急，讓我?guī)湍阆磦�(gè)腳，說不定就能睡著了�！�
話音剛落，我就沖進(jìn)廚房，拿起水壺準(zhǔn)備燒水，時(shí)間一分一秒地過去。我不停地搓著手，顯得十分漫長(zhǎng)。終于，水燒開了，我把水倒入盆子里，用手試了試水溫，又慢慢用冷水調(diào)節(jié)好溫度，便端了出去。我小心翼翼地把奶奶的腳放進(jìn)水中，仔細(xì)清洗著。我抬起奶奶的一只腳，輕輕揉摸著那只滿是折紋、歷經(jīng)風(fēng)霜的腳，從腳弓到腳掌，從腳趾頭到腳后跟，每一個(gè)“漩渦”中的細(xì)微的垃圾都逃不過我眼睛。我一邊輕輕挑去垃圾，一邊陪奶奶說話。過了一會(huì)兒，一只腳洗好了，我趕緊用毛巾包住保暖，又開始洗另一只腳。我重復(fù)著剛才的動(dòng)作，慢慢的、輕輕的、小心翼翼的……另一只腳也洗好了。最后細(xì)心地幫奶奶擦去腳上的露珠，將她放在床上。不一會(huì)兒，房間里傳來了奶奶的呼嚕聲……
我走出房門，倒掉洗腳水，一陣風(fēng)兒吹來，我感覺自己又長(zhǎng)高了一截。
我和字的故事作文400字 篇3
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這是高爾基的一句名言。是啊！書籍可能使人進(jìn)步，讓人類進(jìn)一步發(fā)展�？墒菍�(duì)于我這個(gè)小學(xué)生來講，書籍是一位不說話的教師，也是一個(gè)充滿知識(shí)的故地，更是一把打開知識(shí)大門的金鑰匙。所以，我對(duì)書籍如珍寶。同時(shí)，我對(duì)看書也如饑似渴，我和書也發(fā)生了一些小故事。
記得有一次，我正在做作業(yè)，爸爸媽媽跟我說他們要出去一趟。這是，我心中暗喜——因?yàn)槲疫@次充足的時(shí)間去看我的書了。只聽一陣鎖門聲，我立刻把我的“好朋友”——書請(qǐng)了出來。我漸漸進(jìn)入了書的海洋，大約過了三個(gè)多小時(shí)，我感到非常疲憊，但也渾身輕松，因?yàn)槲覐臅局袑W(xué)到了新的知識(shí)，知道了如何做人的道理，我感到十分快樂。我伸了一個(gè)懶腰，這時(shí)，我嚇了一跳，因?yàn)榘职謰寢屨谛溥涞乜粗遥麄兠鎺θ莸卣f：“你真是個(gè)書呆子�！�
你也許也會(huì)認(rèn)為我是個(gè)名副其實(shí)的書呆子，而我個(gè)人覺得，書呆子有什么不好呢？書呆子會(huì)如饑似渴地讀書，這樣與書交上朋友不但可以提高作文水平，而且閱讀能力也會(huì)不斷增長(zhǎng)。所以，我愿意做個(gè)書呆子，我愿意博覽群書。只有這樣，才能豐富自己的知識(shí)寶庫(kù)，才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我和字的故事作文400字 篇4
“借書了，借書了！誰(shuí)借什么書，趕快寫個(gè)條告訴我�！奔饫穆曇粢燥w一般的速度傳到我的耳朵里，班級(jí)圖書管理員小A興奮地大喊著，班級(jí)頓時(shí)熱鬧起來，“你借什么書？”“每個(gè)人能借幾本書？”“能不能放假把書拿回家里去看��？”……為這事差點(diǎn)給班級(jí)減了分。
課后，小A連飯都沒顧上去吃，就匆匆跑到圖書室仔仔細(xì)細(xì)地篩選著，一個(gè)半小時(shí)以后，回來的她懷里抱著一大摞書，還未等小A走進(jìn)樓，就有人飛也似的下去“迎接”了。
書終于發(fā)下去了，書呆子小B目不轉(zhuǎn)睛地看著書，就連別人碰到他，他都沒有感覺到。
原本亂哄哄的教室，現(xiàn)在只能聽到沙沙的翻書聲和同學(xué)們的呼吸聲。
平時(shí)愛鬧的小C和小D兩人，也能安靜地坐在位子上看半個(gè)小時(shí)的書了，可見書的魅力有多大！
也許有人正在欣賞迪福的《魯濱遜漂流記》，也許有人正在贊賞老舍的《駱駝祥子》，也許有人正在沉浸在雨果的《悲慘世界》……而我呢，正在津津有味地讀羅曼。羅蘭的《名人傳記》。
堅(jiān)強(qiáng)的貝多芬，他的《英雄》、《命運(yùn)》、《月光曲》給予人的是力量和勇敢。膽小的米開朗基羅，給予人的是信心和誠(chéng)實(shí)；愛國(guó)的托爾斯泰，給予熱的是激情和可靠……
書里面的知識(shí)讓我明白了很多很多，我喜歡它——書！
我和字的故事作文400字 篇5
莎士比亞曾經(jīng)說過：書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我也贊同這句話，我也不斷的從中獲取營(yíng)養(yǎng)。
一天下午，我正在復(fù)習(xí)功課時(shí)，突然，我想到了自己買的漫畫書《木偶奇遇記》心想趕快復(fù)習(xí)，就可以看了，過了兩個(gè)小時(shí)，我費(fèi)了九牛二虎之力快速地把功課復(fù)習(xí)完，拿起《木偶奇遇記》津津有味的看了起來。突然，看到書上有一個(gè)黑影，不用想，就是媽媽來了。媽媽巡視了我的書桌，看見我在看這本書，便火冒三丈的說：“功課不好好復(fù)習(xí)，倒有心情看閑書�！蔽疫B忙解釋道：“不是，這不是閑書------”還沒等我說完就被媽媽打斷了。于是，我就挨了一頓海帶炒肉絲。媽媽囑咐我好好學(xué)習(xí)就走了。媽媽走后，我又情不自禁的把書拿了起來，繼續(xù)看了起來。當(dāng)我看到木偶被裝瞎眼的狐貍和瘸腿的貓騙時(shí)，我不禁大叫道：“不要相信他們�！本尤粵]有發(fā)覺媽媽在我身后暗訪我。媽媽的怒火一飛沖天，我頓時(shí)不知所措，只能等媽媽教訓(xùn)。
雖然媽媽怪了我，但我仍覺得很快樂。
書籍是人類進(jìn)步的階梯。我們以后要多讀書，多好書，好讀書，這樣才會(huì)不斷進(jìn)步。
我和字的故事作文400字 篇6
我的奶奶可是一個(gè)動(dòng)物“飼養(yǎng)家”，她養(yǎng)過很多動(dòng)物：老鷹、鴿子、花貓、倉(cāng)鼠，但我最喜歡可愛的小花貓。
這是一只黑灰色、帶有白花紋的貓，尤其是它那白花的、毛茸茸的小爪子，就像四團(tuán)小雪球。它有一雙藍(lán)眼睛，就像一對(duì)晶瑩的寶石鑲嵌在頭上。平時(shí)，它總愛跳在別人的膝蓋上，或鉆到別人的懷里，一邊蹭身子，一邊發(fā)出“喵嗚——喵嗚”的叫聲。
這小家伙饞極了。一見到我把吃的東西拿過去，它就“喵喵喵”地叫起來，好像在說；“小主人對(duì)我真好，每次都拿些美味佳肴給我吃�！彼钕矚g吃豬肉。魚肉。饅頭等，我每次拿這些給它吃，它總是狼吞虎咽，一掃而光。
它可調(diào)皮了。有一次，我把玩具箱里面的皮球翻出來，你猜，小花貓?jiān)趺粗�？它�?jiān)硬的抓子把皮球到處亂抓，都抓了好幾個(gè)印子了，被我知道后，我哭笑不得，心想；”唉，算了吧！誰(shuí)叫它很淘氣呢！
雖然它迷路了，很久沒有回家了，它的可愛和淘氣，是誰(shuí)也改變不了的�？蓯鄣男∝堖�，如果你能找到回家的路，那就趕緊回來吧！作文
我和字的故事作文400字 篇7
漢字，是一種常見的事物，我們寫作文，寫作業(yè)時(shí)，都離不開它，如果，我們寫字時(shí)，少了一筆，或多了一筆，那都可能變成別的字或不是字。今天就借寫作文的時(shí)間，給大家講講我和漢字的故事吧！
記得三年級(jí)聽寫時(shí)，就因?yàn)橐粋�(gè)字而讓我與優(yōu)加擦肩而過。上課鈴響了，老師嚴(yán)肅地走進(jìn)來，對(duì)我們說：“今天，我們要聽寫，同學(xué)們都復(fù)習(xí)了嗎？”大部份都是說：“復(fù)習(xí)了”。
我也信心十足地回答。我們拿出本子開始聽寫。老師首先讀的是詩(shī)句“欲把西湖比西子、淡妝濃抹總相宜。”聽寫完之后，我信心十足地把本子交了上去，到了第三節(jié)課，老師把聽寫的本子改完了，當(dāng)念到我的名字時(shí)，一種聲音觸進(jìn)我的`心底，我徹底讓我絕望：“李雅欣，優(yōu)”。我拿回我的本子，仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍，原來，我在寫“欲把西湖比西子”時(shí)，把“西子”寫成了“酉”。我真恨當(dāng)時(shí)沒有好好檢查，要不然就能得一個(gè)優(yōu)加了。
從那次以后，我領(lǐng)悟到，我們中國(guó)漢字一定不要寫錯(cuò)，否則就變成另一個(gè)字了，要多檢查檢查自己的作業(yè)里有沒有錯(cuò)別字！
我和字的故事作文400字 篇8
我喜歡看書，我和書之間發(fā)生了許多故事。在這其中，有很多都隨著記憶流失了。但有一件事我卻始終忘不了,它給我留下了深刻的印象。那是發(fā)生在三年級(jí)的一件事。有一次，我去新華書店看書，突然，一本我盼望已久的《淘氣包馬小跳》映入我的眼簾。我可是忠實(shí)的“跳跳迷”，遇到這樣的好書當(dāng)然不能錯(cuò)過，于是我去請(qǐng)求媽媽，希望能將這本書買下來。媽媽一聽，皺了皺眉頭，說：“這樣的書屬于垃圾書，買了也不值得回味。不能買！”聽了這樣的話，我心中很不服氣。我在心中暗暗的想：“我不和媽媽要錢。我要用自己的勞動(dòng)去換！”我和爸爸商量好了一個(gè)“打工計(jì)劃”：每天我?guī)图依锼⑼�、擦桌子，一�?元。
剛開始我什么也不會(huì)干，經(jīng)過一段時(shí)間的辛勤勞動(dòng)，我把碗筷刷的又快又好。不知不覺，我已經(jīng)掙到10元錢了，書價(jià)是13元，再干兩天就解放了！兩天過后爸爸把工資發(fā)給了我，并拍著我的頭說：“你都快變成小財(cái)主嘍�！薄敖K于拿到錢了！”我拿著錢向書店奔去�！短詺獍R小跳》終于買到了！我一下子撲到床上讀了起來。我仔細(xì)地讀了一遍，品味著馬小跳的歷險(xiǎn)過程。讀完了一遍，可還是沒看夠，我又讀了一遍，心理還是想著那一幕幕精彩的片段和幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言。讀完書，我小心的把書放好，用自己勞動(dòng)換來的書，當(dāng)然要好好珍惜和保存啦！為了我至愛的淘氣包馬小跳，再辛苦也值得。
我和字的故事作文400字 篇9
書，是人類共同的精神財(cái)富，是人類進(jìn)步的階梯。我喜歡讀書。
要說我和書真正結(jié)緣，還要從二年級(jí)說起。那時(shí)候，老師開始讓我們每天中午讀二十分鐘的書。那時(shí)的我，并不喜歡讀書。每天中午，我只是假裝看書，一會(huì)兒看一下鐘表，湊夠二十分鐘，就趕緊讓媽媽簽字。但是一次偶然的機(jī)會(huì)，我有了一本叫《天天愛學(xué)習(xí)》的書，我發(fā)現(xiàn)這本書上的知識(shí)非常有趣，我領(lǐng)悟到了書里面知識(shí)的魅力了，從此便對(duì)讀書開始“癡迷”了，并且對(duì)讀書的興趣“一發(fā)而不可收拾了”。
現(xiàn)在四年級(jí)的我，已經(jīng)和書成了形影不離的朋友啦！我讀了各種各樣的書籍，有童話類的，名著類的，科普類的……我每天都沉浸在書的海洋里。
最近，我迷上了古典名著類的書籍。《隋唐演義》《楊家將》《岳飛傳》都被我“征服”了。古典名著里面的人物深深地吸引了我。這不，我現(xiàn)在正在貪婪地讀著《三國(guó)演義》呢，書中的人物、故事情節(jié)深深地吸引了我。“桃園三結(jié)義”“煮酒論英雄”“諸葛亮揮淚斬馬謖”，我是張嘴就能說�。�
在書的海洋中遨游，我學(xué)會(huì)了很多。書給我?guī)砹丝鞓泛椭R(shí)，我喜歡讀書。
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