【精選】老鷹的作文400字三篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的老鷹的作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

老鷹的作文400字 篇1

　　“哈哈哈……”操場(chǎng)上不斷地傳來(lái)歡快的笑聲，是怎么回事呢？告訴你吧，是我們?cè)谕胬销椬バ‰u的游戲呢！

　　老鷹抓小雞這個(gè)游戲的規(guī)則是：“小雞”們站成一排，“雞媽媽”站在最前面保護(hù)“小雞”。小雞若出隊(duì)伍或被老鷹抓住就會(huì)淘汰。

　　游戲開(kāi)始了。我當(dāng)上了老鷹。只見(jiàn)“雞媽媽”張開(kāi)了“雙翅”，警惕地看了我一眼，好像在對(duì)我說(shuō)：“我是不會(huì)讓你抓到我的孩子的！”我不理她的目光，看了看隊(duì)伍最后那只“小雞”，心里頓時(shí)妙計(jì)橫生，圍著小雞們的隊(duì)伍轉(zhuǎn)了起來(lái)。一圈，二圈，三圈……“雞媽媽”也跟著我轉(zhuǎn)。一下子，最后那只“小雞”被我拽了下來(lái)。我開(kāi)心的大叫——因?yàn)檫@是我抓到的.第一只“小雞”。

　　第二輪。我想：這局我得速戰(zhàn)速?zèng)Q了！我先往左邊轉(zhuǎn)，“雞媽媽”也跟著我轉(zhuǎn)，只不過(guò)比上次更加警惕了。就在這時(shí)，我往右一轉(zhuǎn)，“雞媽媽”識(shí)破了我的伎倆，也往右邊轉(zhuǎn)。幾次之后，“雞媽媽”累了。我抓住機(jī)會(huì)，猛然一轉(zhuǎn)，“雞媽媽”沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，讓我抓住了一大串小雞。

　　“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了起來(lái)，我們只好念念不舍的回到教室。

老鷹的作文400字 篇2

　　冬日的陽(yáng)光特別暖和。我們?cè)陉惱蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到操場(chǎng)，一起玩“老鷹捉小雞”的游戲。

　　游戲開(kāi)始了，那位“老鷹”同學(xué)看起來(lái)可兇了，張牙舞爪地向我們撲來(lái)�！半u媽媽”并不慌張，微微一笑，對(duì)“小雞們”說(shuō)：“孩子們，別怕，都躲在我的身后，聽(tīng)我指揮�！闭f(shuō)著，“雞媽媽”就張開(kāi)雙臂，兩腿像蹲馬步似地弓著，眼睛緊緊地盯著“老鷹”的動(dòng)向。狡猾的“老鷹”一會(huì)兒撲向左，一會(huì)兒撲向右，他絞盡腦汁想要抓住一只“小雞”。可“雞媽媽”也十分警惕，緊緊地跟隨著“老鷹”閃向左閃向右，嘴里還不停地喊著：“小心，向左，向右……”“小雞們”剛開(kāi)始還秩序井然，聽(tīng)從指揮，但不一會(huì)兒，就個(gè)個(gè)昏頭轉(zhuǎn)向、氣喘吁吁了，最后的一位同學(xué)竟然還掉隊(duì)了，“老鷹”乘其不備，一下子抓住了她。

　　這時(shí)的“雞媽媽”并沒(méi)有亂了手腳，她依然鎮(zhèn)定地說(shuō)：“我相信團(tuán)結(jié)就是力量，請(qǐng)大家振作起來(lái)！”這句話(huà)像一劑強(qiáng)心針一樣，讓所有的“小雞”重又鼓起勁，配合“雞媽媽”抵抗“老鷹”襲擊。

　　“老鷹捉小雞”的游戲真有趣，它讓我懂得了，只有齊心協(xié)力，才能取得勝利！

老鷹的作文400字 篇3

　　今天，萬(wàn)里無(wú)云，我們?cè)谖玳g的時(shí)候去操場(chǎng)玩“老鷹捉小雞”這個(gè)游戲。我當(dāng)兇猛而機(jī)智的“老鷹”，周貝貝當(dāng)溫柔而偉大的“母雞”，其他的人就是活潑可愛(ài)的“小雞”啦。

　　游戲開(kāi)始了，一只只“小雞”都緊緊的抱在一起，跟在“母雞”后面，形成一條“長(zhǎng)蛇陣”。兇猛的“老鷹”撲扇著翅膀伸出利爪，一會(huì)兒沖向東，一會(huì)兒撲向西……過(guò)了一會(huì)兒，這些“小雞”躲得暈頭轉(zhuǎn)向，可勇敢的“母雞”一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累。“老鷹”沖到東，“母雞”就攔到東，“老鷹”撲到西，“母雞”就擋到西。第一輪交鋒結(jié)束了，“母雞”依然神定氣閑，“小雞們”都在哈哈大笑，可憐的“老鷹”連一只“小雞”也沒(méi)有捉到。第二輪進(jìn)攻開(kāi)始了。我跑來(lái)跑去，心里在盤(pán)算怎樣才能捉到“小雞”。忽然，我做了一個(gè)假動(dòng)作，其實(shí)是準(zhǔn)備向右進(jìn)攻的，可“母雞”似乎早已有預(yù)料，直接向右攔，而我怕“母雞”看穿（洞悉）了自己的盤(pán)算，就見(jiàn)機(jī)順勢(shì)向左進(jìn)攻，“母雞”方知攔錯(cuò)了地方，中了我的圈套，我順利地跑到了“母雞”背后，“小雞們”見(jiàn)“母雞”攔錯(cuò)了地方，驚慌失措地四處逃散，其中一只“小雞”腳步慢了些，就被我捉住了，“它”變成了“老鷹”的盤(pán)中餐，其余的“小雞”都?xì)獯瓏u噓垂頭喪氣地癱坐在地上。

　　叮零零，下午上課的鈴聲響了，我們玩得滿(mǎn)頭大汗，才依依不舍地跑進(jìn)教室，“老鷹捉小雞”這個(gè)游戲?qū)嵲谑翘�有趣了�?/p>

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