我和字的故事作文400字集錦八篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼奈液妥值墓适伦魑400字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
我和字的故事作文400字 篇1
書籍是人類進步的階梯,這句話深深的印在我的腦海里。每時每刻我想起這句格言的時候,我都會提醒我自己,一定要好好讀書。
有一天,媽媽說帶我去游玩,可是我沒有去,于是我就吵著媽媽幫我買幾本書回來,媽媽沒有辦法,只好幫我買幾本書才去游玩。媽媽幫我買了《安徒生童話》,《格林童話》等等,我馬上回到自己的房間,一頁一頁的看下去。當我看到故事里的主人公傷心的時候,我也會不由自主的傷心,當主人公開心的時候,我也會開心……有時候我會忘記所有,只有和書在同一個世界里。
一本你喜愛的書就是你的朋友,也是一處你隨時想去就去的故地。從某種意義上說,他是你自己的東西,因為世上沒有兩個人會用同一種方式去讀同一本書。我并不是囫圇吞棗地讀,而是一頁一頁的欣賞,作者為什么要寫這樣的故事,他有怎樣的生活經(jīng)歷……
當夜幕降臨的時候,我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)讀了三個多鐘頭。我走出房間,媽媽對我說:“你終于出來了,我以為你還要讀下去呢!”我向媽媽笑了笑。
后來,媽媽幫我買了許多書有《十萬個為什么》,《溫馨感人的故事》,《苦兒流浪記》……所以我一定要好好讀書,將來做個有成就的人。
我和字的故事作文400字 篇2
在我三年級的時候的某個星期六,我爸爸要帶我去新華書店看書和買書,但是只準我買一本書。
我和爸爸坐著30路車來到了新華書店,走進書店,一股涼氣撲面而來。我急忙跑上書店的四樓,生怕書買光,因為那本書在那個時候很熱銷,我走到上次看的那個書架!鞍!沒有了!”我驚訝地說。我心想:不要緊,繼續(xù)找準能找到的。但是又跳出一個念頭:不要找了是找不到的。我猶豫不決:是不找呢還是找呢?墒俏易詈筮x擇了找。我認真地在一個個書柜里找,真是黃天不負有心人啊,終于讓我找到了它。
我隨手就拿起一本,看了起來,看著看著,不知不決中就讀了一大半了,又過了十幾分鐘,我就看完了。就在我要再拿起一本書看的時候,我爸爸走了過來說:“已經(jīng)過了一個小時多了!趕快走吧!”我急忙在十幾本的書中挑了一本“太空陵墓”,但是,又想想,買“毒藥博士的恐怖計劃”吧!不還是買“捉拿隱身大盜”吧!但又想買別的。我就問爸爸:“能不能買兩本?”“不行!”我爸爸堅決地說。我沒有辦法只好拿了一本“太空陵墓”就依依不舍地離開了書架,到了收銀臺付了13元,就回家了。
我和字的故事作文400字 篇3
書,是知識的海洋,書,是人類進步的階梯,書,是我形影不離的朋友。
從三四歲開始,媽媽給我買的《格林童話》,《一千零一夜》,直到現(xiàn)在的《西游記》,《水滸傳》,《鋼鐵是怎樣煉成的》等等,我就與書結下了不解之緣,我酷愛讀書,尤其是四大名著中哪些英雄豪杰與敵人打斗的的情節(jié),我更是喜愛不已。
一天,我正在房間里看著《三國演義》中關羽過五關斬六將的故事,眼前不禁浮現(xiàn)出關羽英勇善戰(zhàn),打破重重難關,與敵人搏斗的情景。殊不知已經(jīng)到了中午,媽媽進來叫我出去吃飯也沒聽見,此刻我正沉浸在故事情節(jié)中,就算是地震我也聽不見,媽媽見勢,蹭手蹭腳地走過來,一把捉住我的耳朵,說:”怎么還不去吃飯?快去!”“是,是,老媽大人。小人這就去吃飯。"媽媽被我逗得哭笑不得。去吃飯了,還囑咐讓我快點去吃飯。我實在是不舍得放開書,便把書也帶到了餐桌上,我一邊看著書一邊不停的往嘴里扒飯。媽媽見我只吃飯不吃菜,連忙說:”孩子,你怎么不吃菜呀!“我急忙從菜碟里夾了一大把菜,往嘴里塞去,嘴里不經(jīng)感到一陣火辣,好像有火要從嘴中噴出。媽媽急忙說:”哎呀!你個傻孩子,咋夾那么一大把辣椒吃呢!斑^來一瞧才知道,是我吃飯在看書!蹦銈小書蟲呀!肮。
這就是我與書之間的故事,你呢?
我和字的故事作文400字 篇4
我是一個很愛看書的小女孩,和書之間發(fā)生過許多有趣的故事,而且有著自己獨特的讀書方法。
記得有一天下午放了學回到家,我便帶了一本書跑進廁所,結果過了很長時間也沒出來。爸爸在外邊半開玩笑半擔心地說;“婧婧啊,你干什么哪?咋還不出來呢?掉進馬桶里了!”我在衛(wèi)生間里咯咯大笑,其實我早就上完了,因為那本書太有趣了,我怎么也舍不得把書放下,終于看得過癮了,才在爸爸的催促下走出來,一看他正在忙飯就說;“today晚上eat啥?”老爸一頭霧水地看著我,突然他恍然大悟一般“你看的什么書?嗯?”“呃。!蹲羁岬恼Z言》”很有意思吧?
我不只是經(jīng)常如癡如醉的看書忘了時間鬧了不少笑話,而且也總結了不少讀書方法。
每當我拿到一本新書,首先了解一下本書的作者是誰,然后略讀一遍本書的內容提要,做一個大體的了解,然后在仔細閱讀,同時記錄好的詞句,提出問題,帶著疑問去閱讀,再找出中心思想。有時候,看到感人的地方就會和書里的主人公一起落淚。有一次,我看了一本叫《蜻蜓,蜻蜓》的書,寫的特別感人,當我看完后,眼睛哭得又紅又腫。回到家里,爸爸媽媽看見我這個樣子就問我:“婧婧,你咋了 誰欺負你了?”
這就是我,一個愛看書的小女孩,你愛看書嗎?
我和字的`故事作文400字 篇5
我和一首歌的故事
每當聽到《送別》那低沉而悠長的歌聲時,我就會想起兒時媽媽坐在我的床邊,哼唱著這首歌,輕輕的撫摸著我。歌聲伴著我進入甜美而幸福的夢鄉(xiāng)。
去年我開始學習長笛,有一天,老師教我《送別》,我一聽,很興奮,因為這首歌我再熟悉不過了,我憑直覺和苦練,終于把這首抒情的歌學會了,可是我和媽媽越聽越不對,可誰也聽不出是哪兒錯了,媽媽讓我去問老師,老師說“你節(jié)奏太快了!庇谑俏矣珠]門勤練,練了三七二十一天,練得非常純熟。
今年夏天,我拿這首曲子去考級。我站在臺上,拿起笛子,優(yōu)美的旋律從我的嘴邊緩緩地流出來,臺下剎那間安靜下來,寬敞的大廳里幾乎只剩下我那優(yōu)美的笛聲和觀眾的呼吸聲。優(yōu)美的樂曲流過我的耳際,我仿佛看見了白色的長亭外,灰色的古道邊,綠色的芳草連著天地……我吹完了,把笛子放在腿邊,可我還沉浸在優(yōu)雅的笛聲中,直到臺下的掌聲把我從音樂世界拉回現(xiàn)實世界。我向觀眾行了一個禮,走下臺去。
《送別》對我而言,像媽媽的撫摸,像媽媽的懷抱,像媽媽的愛。當我受到挫折時,我就聽聽它,它像媽媽在說:“孩子,你要找回信心,相信自己,你一定能行!”
我和字的故事作文400字 篇6
茶雖香,但不醉人;牛奶咖啡雖好,但有苦澀;紅酒雖醇,但傷害人的身體。我愛課余生活,因為它是豐富多彩的,正如雨后彩虹。
在五彩繽紛的課余生活中,書無非是我的最愛。我愛書,更愛看書,因為我覺得看書時一種享受。從書中,我知道了許多真理,也明白了“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”的真正意思。
我是一個小書迷。在書中,我知道劫富濟貧的梁山好漢,知道了諸葛亮“不是兩主”,“鞠躬盡瘁,死而后已”;知道了西游記中師徒四人在取經(jīng)路上的艱辛;知道了司馬懿最終統(tǒng)治了三國;知道了……。我的心情也會隨著書中的情節(jié)而波蕩起伏。讀到高興的時候,我會“咯咯咯”地笑起來;讀到悲傷地地方,我的眼眶里充滿了淚水;讀到生氣處,我握緊了拳頭。
回到家里,我寫完作業(yè)后,就迫不及待地拿起一本書入迷地看著!俺燥埩恕,媽媽大聲地喊著。喊了半天,一點反應也沒有,媽媽使勁地喊著,這時,我嚇了一跳,書也掉到地上。
我還從書中學到了很多知識,其中,有一個就是米老鼠是怎樣出現(xiàn)的。迪斯尼小時候很喜歡畫畫,迪斯尼對老鼠非常有感情,所以畫出來的老鼠也非常形象生動。老鼠越畫越好,受到很多小朋友的歡迎,很快就成了卡通明星了。
書是我最好的朋友,書里充滿著知識,也充滿著樂趣,我的課余生活也因此而更加充實。作文
我和字的故事作文400字 篇7
小的時候,我就覺得書沒趣極了,看都不想看,浪費時間。不過慢慢長大,我對書有了深厚的情誼。
記得我第一次看書,看的是楊紅櫻阿姨的書,跟著笑貓?zhí)剿饕粋有一個有趣的故事。我認為楊紅櫻阿姨的書一定很好看,所以我就只看她的書。很快我把《笑貓日記》看完了。這類的書把我迷得日思夜想。班同學又拿了其他的幾本書,我接觸了一下,也非常有意思,從那以后,我什么書都看,而且每個假日都去超市看兩個小時的書。
記得有一次,我像往常一樣去超市看書,可是妹妹沒人看,無奈只好帶著她去了。到了我最喜歡的書面前,迫不及待的打開看。不管妹妹了,還好妹妹乖,在旁邊玩車子?吹竭@本書的精華部分,我更加的癡迷了。妹妹在旁邊一直叫:“我要大便,要上廁所,姐姐,快點兒別看了。”我竟然一點沒聽到,繼續(xù)看書。終于把書看完了,正帶妹妹回家,一陣一陣的丑味,熏死我了。直到回家才發(fā)現(xiàn)妹妹拉褲了。媽媽把我訓斥一頓。叫我有節(jié)制的看書。不要沒日沒夜的看。但我從來沒有改,還為了書闖了很多的禍。
我對書越來越喜歡,現(xiàn)在以養(yǎng)成做筆記,摘抄好詞好句的習慣,看到同學拿書我糾纏著向她借,我的知識也因為書不斷增長,我把書當做我身邊的良師益友。書也一直在我的腦海里蕩漾。
我和字的故事作文400字 篇8
一天,老師隆重地向我們宣布一件喜訊:“本周四輪到我們班進三味書屋啦!”老師的話音剛落,下面就響起了熱烈的歡呼聲。高爾基說過,書籍是人類進步的階梯,我很喜歡這句格言,因為我也很愛看書,當然我聽到這個好消息后跟同學們一樣,非常地開心和激動。
終于熬到了星期四,我們排好隊伍,迫不及待地向三味書屋出發(fā)!
到了三味書屋,同學們就像幾天沒吃飯的人看到食物一樣,四處尋找,眼前的景象就好像是一群快樂的小鳥在一片書的海洋里飛翔。我開始翻看的幾本書并沒有吸引我,放下手中的書后繼續(xù)尋找我的“食物”。終于,在精心挑選后,我選了楊紅櫻阿姨寫的《瞧,這幫淘小子》,我迅速找到一個位置坐下,津津有味地看起來。故事的情節(jié)是講馬小跳、唐飛、張達、毛超這四個調皮蛋的故事。而楊紅櫻阿姨的特點就是能把每個孩子都描寫得栩栩如生,讓我完全沉迷于書中,他們調皮的樣子就像放電影一樣出現(xiàn)在我的眼前。俗話說,快樂的時光總是很短暫的。是啊,確實是這樣,時光真短暫,很快就到了這次三味書屋閱讀的結束時間了,同學們都意猶未盡地互相交流著書中的快樂,離開了三味書屋。
感謝學校建立了三味書屋,感謝三味書屋給我們帶來了這么多的樂趣和快樂。讓我們在這里泛起書海的小舟,蕩起智慧的雙槳,揚起知識的風帆,一起快樂地起航吧!
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