精選驚喜的作文400字三篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的驚喜的作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。

驚喜的作文400字 篇1

　　爸爸出差歸來給兒子帶了架遙控直升飛機(jī)的玩具，兒子非常喜歡，雖然愛不釋手，但到了學(xué)習(xí)時間，小同學(xué)仍能忍痛割愛把玩具放一邊，投入到學(xué)習(xí)中，非常贊！

　　媽媽收拾完畢走進(jìn)兒子臥室，見父子倆正聊天，兒說，爸爸你今天送我的禮物，我很喜歡，我也送你一個驚喜吧，于時拿起《中華精典誦讀課本》朗讀起《曹操的四個兒子》一文，經(jīng)過前期的認(rèn)字、拼讀、斷句，現(xiàn)在小同學(xué)已經(jīng)朗誦的非常熟練了。我朝兒子擠了擠眼睛，說，把我們今晚的成果給你爸露一手！兒來勁兒了，書本一合，朗朗地背誦起來，這一次背誦真得讓媽媽心里小小震撼了一下，因?yàn)橥砩鲜堑谝淮巫寖鹤釉嚤常�在給爸爸展示之前，兒子已經(jīng)試背了兩次，但是中間錯誤太多，洗漱之前媽媽剛指出他的錯誤，并帶著他手指點(diǎn)讀錯誤的地方，沒想到展示的時候居然只有一個小小的錯誤。

　　爸爸當(dāng)然也非常配合，兒子展示完畢，爸爸爆以熱烈的掌聲和夸獎聲，還給小同學(xué)講解了“修為”的意思，小同學(xué)更自信了，這一篇的課文算是告一段落，接著我們可以開始一下篇課文的學(xué)習(xí)了。

驚喜的作文400字 篇2

　　在炎炎夏日里的那天，有一件事讓我又驚又喜，在炎熱干燥的天氣下讓我開心大笑。

　　在小學(xué)二年級時，我是一個轉(zhuǎn)校生，剛來到學(xué)校，許多人都不認(rèn)識。上課還好，可以回答問題才不孤獨(dú)�？梢坏较抡n，孤獨(dú)感就籠上心頭。下課鈴如賽馬場上的發(fā)令槍一般，鈴一響，全班像餓狼撲食般沖出教室，珍惜著這短暫的娛樂時間。我因?yàn)闆]有朋友，只好一個人待在教室。在老師再三叮囑下，我才試著去跟他們玩�？梢怀鋈ィ�只見一群人如同一個小團(tuán)體般團(tuán)結(jié)，不準(zhǔn)外人進(jìn)來。

　　我只好坐在臺階上望著門口那三棵村。本該到樹最旺的季節(jié)里，它們卻垂拉著它們的葉子。廣闊的天空上連一片云朵也沒有。只有那蒼白的藍(lán)天�？粗�他們，我心中不由可憐它們，心想：“你也和我一樣��！”我便一直望著這三棵孤單的樹。

　　忽然，一陣親切而又活潑的聲音傳了過來，原來是那邊的人叫我去與他們玩耍。他們耐心地為我講解規(guī)則，很照顧我，我與同伴們玩得不亦樂乎。原本我以為孤寂的下課時光，現(xiàn)在也變得充滿色彩與歡樂。而那三棵樹似乎也煥發(fā)出生機(jī)，不時有鳥兒在它們的'樹枝上歡唱。

　　此后，我便有了一個親密無間、無話不談的朋友。每次回憶起這事時，我都又驚又喜，直到現(xiàn)在我還記得那時我驚喜的樣子。

驚喜的作文400字 篇3

　　在20xx年10月11日這一天是一個激動人心的日子，我國作家莫言獲得了諾貝爾文學(xué)獎，獲得諾貝爾文學(xué)獎是我們中國每一個人的夢想，是很多年來都沒有實(shí)現(xiàn)的愿望，如今夢想終于實(shí)現(xiàn)了。

　　莫言知道自己獲獎后，顯得既驚喜又惶恐，莫言獲獎后顯得很驚喜，驚喜嘛就不難讓人理解了，可是他為什么還會感到惶恐呢？真是令人百思不得其解。但莫言解釋說：“怕自己有了這個獎后，會有認(rèn)為難他。我覺得他的這種謙虛的態(tài)度是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

　　我相信，在莫言還沒有獲得諾貝爾文學(xué)獎的時候，很多人對他都不熟悉，甚至連他的名字都不知道，現(xiàn)在的他可是一個大有名氣的人。大家想一想有多少人能在這成功之下保持冷靜，光憑他的這一點(diǎn)就值得讓許多人去學(xué)習(xí)。

　　當(dāng)人們面對成功時，有的人是高興的得意忘形，而有的人面對成功卻依舊保持著謙虛的態(tài)度。莫言不就是面對成功依舊謙虛的一個人嗎？它的品質(zhì)難道不值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)嗎？

　　面對成功的莫言，他冷靜，他謙虛，他的這種品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。讓我們了解莫言，了解他的文學(xué)作品，領(lǐng)略文學(xué)更多的風(fēng)采吧！

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