做人的作文400字三篇
在生活、工作和學(xué)習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的做人的作文400字3篇,歡迎閱讀與收藏。
做人的作文400字 篇1
或許別人會說我傻,為這么一件小事而感觸,但無論怎樣,這件事對于我來說的確有很大的啟示。
記得那天是期末考試的最后一天,晚上我們一家人一起去了吃飯。 飯菜陸陸續(xù)續(xù)上桌,滿桌香噴噴的飯菜讓我直流口水。可吃著吃著我的妹妹鬧起了別扭,非要媽媽捉只水蟑螂讓她玩,無奈之下媽媽只好照做。 她們把那只可憐的水蟑螂放在了碗里,玩了一會就放在了一邊。
我看著那只水蟑螂,它在拼命往外爬,每次爬到碗邊又掉下去,一次又一次的重復(fù)著,但它仍然沒有放棄。吃完飯的我一直望著它,只見他似乎已經(jīng)精疲力盡了,爬著爬著,前腿支撐不住便用頭頂著,為了爬出去,它還伸直了后腿,以支撐自己的身體,但還是一次又一次地往下掉,但它仍然頑強的一次又一次地往上爬。
看到這些,我想到了許多,周圍人來人往,喧鬧吵雜,就猶如我的心情一樣,是多么的復(fù)雜。每個人都會遇到困難,但每個人面對困難的態(tài)度都不一樣。
那只水蟑螂它頑強的求生意志使我感到慚愧。每次我遇到小小的困難就滿腹牢騷,抱怨那種種的不如意,卻不是想辦法解決。但從今以后我要學(xué)習那水蟑螂的精神,在挫折困難前勇敢拼搏,不放棄任何希望。即使我失敗了,但我可以自豪地說:“我盡力了!”
這件事使我難忘,使我銘記于心,使我學(xué)會了做人應(yīng)有的態(tài)度!
我將永遠不會忘記這件事,讓這件事時時刻刻提醒我,面對困難挫折不能輕易放棄,因為我需要拼搏與堅韌不拔的精神!
做人的作文400字 篇2
今天我和媽媽去買雞蛋,回家的途中發(fā)生了一件事情,就是這件事,讓我懂得了做人的道理。
事情是這樣的,今天下午,媽媽說要煮雞蛋吃,才發(fā)現(xiàn)家里已經(jīng)沒有雞蛋了。正好今天很熱,我就把媽媽的太陽傘遞給媽媽,我就和媽媽一起出門買雞蛋了。我們進了超市,走到賣雞蛋的專柜,媽媽仔細的挑選了幾個比較好的雞蛋,因為這幾個雞蛋比較重,所以價格也是不菲的`,我們在收銀臺付了錢,出了超市。
走了一條通往回家的路的小巷里,媽媽一只手提著裝著雞蛋的袋子,另一只手插在褲袋里,我大搖大擺的坐在媽媽的旁邊,手放在袋子外面擺動著,走著走著,我看到兩個小男孩打架,其中一個比較高一點的孩子把另一個孩子一推,推倒了我媽媽,那個推到我媽媽的男孩也摔倒了。
我扶媽媽起來時發(fā)現(xiàn)媽媽手上袋子里的雞蛋全都碎了,我心中頓時充滿了怒火,剛想上前去罵一下那個推到媽媽的男孩,可媽媽阻止了我。她把目光轉(zhuǎn)移到那個推倒了男孩身上,那個男孩連忙站了起來,媽媽走過去,那個男孩低下頭,因為媽媽沒有責備,媽媽竟說了一句,你沒事吧?撞疼了沒有。我,我沒事,對…。對不起,那個男孩吞吞吐吐的說,說完就張皇的跑開了。
直到回家,我們一路上并沒有說話,我心里想,為什么媽媽會原諒他呢?后來我才懂得對別人,也要給予愛心和寬容。
做人的作文400字 篇3
新來的程老師,瘦瘦矮矮,臉上滿是皺紋,是一個老教師,早就聽說程老師是個“倔強”的主兒,這不,沒相處幾天,我就著實領(lǐng)略了她的“倔強”。
過了幾天,班主任和我們講了程老師的故事:本來這個學(xué)期程老師沒有任何教學(xué)任務(wù),下個學(xué)期就要退休了,但我們班原來的數(shù)學(xué)老師懷孕了,而其他老師又沒空,程老師就主動接下了這沉重的擔子,校長覺得程老師年紀大了,身體不好,但程老師卻“倔強”地說:“這個班沒有數(shù)學(xué)老師,我來!我才五十多歲,還有勁呢!我為學(xué)校工作了這么多年,學(xué)校有緊急情況了,我不頂上,誰上?”我第一次深切地感受到了她的“強”。
過了一個月,有個同學(xué)做作業(yè)不認真,“你這個樣子怎么上初中,初中老師不管,我來管!今天你留下來,看看你怎樣!”程老師說完,又給那個同學(xué)的家長打電話,有課也得留著!我要好好壓壓你的嬌氣!我要對你負責!程老師的“強”又一次展現(xiàn)在我的面前。
那段時間異常的熱,而我們班的空調(diào)又壞了,只能打開電風扇,眼巴巴地望著其他開著空調(diào)的班級。夏天,再加上聒噪的蟬鳴,變得更加炎熱,程老師看到這些,又忍不住了:得找人來修!程老師一而再,再而三地通知修理人員。終于,空調(diào)修好了。那個夏天,因為“強”而涼快,我心里不由得感嘆:程老師的“強”真的非同一般!
和程老師分別已有幾天了,但她那音容笑貌仍在我心中,不只是因為她傳授的知識,更因為她做人做事的“倔強”。
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