【精選】緊張作文400字四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的緊張作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。

緊張作文400字 篇1

　　“叮零零！”老師抱著一沓試卷來到教室說，“今天考試！”瞬間，我的心情就不好了，哎，一個單元也沒看，就突然考試，這下我緊張的滿頭大汗，就手掌心也有。

　　老師發(fā)卷了，我趕緊奮筆疾書寫完了第一頁，又看了看第二頁，心想：“天��！這么多不會的，誰來救救我呀！我的頭要炸了�！睂α�，我可以偷看呀？反正老師也不知道，但作弊也不好，這不是我們自己的實力，這一百分也不是我考的。想到這，我縮回了剛伸出的手，放下了包里的書，“沙沙”地寫了起來。

　　考試時間到，老師發(fā)號施令：“收卷�！睌�(shù)學(xué)組長匆匆地走來拿走了我們的考試卷。下課了，每個人都大搖大擺走出了教室門，只留下幾個人在奮筆疾書，冥思苦想，可能都是考不好的。唉，這次肯定又要考不好，被老師罵了，說不定，家長也會打罵。這時我垂頭喪氣。但是，轉(zhuǎn)念一想，今天我沒有作弊，這又讓我感到自豪。

　　通過這次考試，我明白了：以后學(xué)過的知識一定要復(fù)習(xí)，上課也一定要聽講，因為這樣我們才能學(xué)到更多知識。

緊張作文400字 篇2

　　“你挑著擔(dān)，我牽著馬……”

　　哇！

　　這美妙的歌聲是誰在唱？

　　是三（四）班的同學(xué)！

　　在顧老師精心編排下，我們?nèi)�（四）班的同學(xué)伴隨著音樂在用心排練——絕版《西游記》呢！

　　哈哈，我表演的角色是唐僧，和我一起表演的還有，孫悟空——孫齊，豬八戒——周澤齊，沙和尚——吳心睿，白骨精——文靜涵、李逸軒、吳昊…..噢，演白骨精的怎么會用四個人呢？原來因為在西游記電視里白骨精變換了三種形態(tài)，所以就要換人上場了。

　　我們是第四個出場的節(jié)目。音樂響起，我隨著音樂挪上了舞臺。這一刻我緊張萬分——小心臟在砰砰的亂跳呢！我表演的角色叫“唐僧”，我故作鎮(zhèn)定，走到舞臺中間，一本正經(jīng)的盤腿坐了下來，剛一坐下來掌聲就從四面八方響起！我合掌擺出了一幅念經(jīng)的'動作�！吧澈蜕小碧糁�沉重的行李走到我右側(cè)邊坐了下來。用手擦著“滿臉的汗”，似乎已行千萬里，他汗流俠背，氣喘吁吁。我還是一本正經(jīng)的坐著，心里想臺下可是有好多老師和同學(xué)在看著我，還有我媽媽一定在盯著我，盡管我不知她坐在哪里。

　　三（二班）的節(jié)目最為搞笑！他們表演的節(jié)目是“作弊風(fēng)云”。王逸博說：“沖到底，沖到底，拉登沖到底，組織需要你！”這一來，逗的我們同學(xué)和家長捧腹大笑。他還表演了甩蔥歌，再把蔥高高一扔…..蔥落到了地上。這時多功能廳里回蕩著一陣陣歡笑聲。

　　真是一次緊張又開心的表演啊！

緊張作文400字 篇3

　　“接下來上場的是九二班，請七二班做好準(zhǔn)備！”隨著主持人的報幕，我們班同學(xué)開始起身，向等候區(qū)緩緩走去，每個人像奔赴戰(zhàn)場的戰(zhàn)士，神情緊張，提心吊膽。我就不消說了，手攥成卷，抬條腿都難，仿佛身上壓著塊千金石頭，腦子里一片空白，節(jié)拍、動作……啥都記不起來了，內(nèi)心像小鹿一樣亂撞。

　　場上參賽班級的隊列整齊有序，每個動作與口令環(huán)環(huán)相扣。眼看著我們班要上場了，可我的雙腿卻不聽使喚，不住地顫抖。心里的壓力倍增，不得不為我們班暗自擔(dān)心。

　　“齊步走！”班長一聲令下，我們邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號，精神抖擻地進(jìn)入了比賽場地�！跋蚯翱待R——立正——稍息——立正——向右轉(zhuǎn)——向左轉(zhuǎn)——向后轉(zhuǎn)——向后轉(zhuǎn)”，在領(lǐng)操員的口令下，我們迅速調(diào)整站姿，轉(zhuǎn)換隊形，一一展示完“特技”�？粗�同學(xué)們一個個昂首挺胸，神情嚴(yán)肅，我忐忑不安的心終于平靜了下來，深深地吸了一口氣，心里暗暗為自己鼓勁：為了自己，也為了班級和學(xué)校，一定要加油！

　　廣播體操的音樂響起，我們緊跟節(jié)奏，一絲不茍，四肢和軀體不斷舞動，跳躍，轉(zhuǎn)體，擺動，屈伸，動作時而迅疾，時而平緩，每一個動作都力求完美。我們用自己的勇敢和自信，博得了場外觀眾的陣陣掌聲。

　　音樂聲在校園上空回響，比賽結(jié)果很快揭曉，我們班不負(fù)眾望，獲得了全校第一，全班同學(xué)歡呼雀躍，臉上露出了激動的笑容。

緊張作文400字 篇4

　　今天放學(xué)沒有去放心班是媽媽來學(xué)校接我回家的，因為今天韓老師和范老師要來家訪！老師們來家之前，我好緊張啊，一會兒工夫就跑過來問媽媽，我都回家這么長時間了老師怎么還不來�。坷蠋煏�不會迷路啦，不認(rèn)識我家了？老師家訪會跟你說什么��？媽媽告訴我，不要緊張，家訪主要是老師通過與家長面對面交流，幫助小朋友包括家長本身共同提高的一個過程。再說了，如果小朋友在學(xué)校確實有表現(xiàn)不夠乖的地方，通過自己的努力，逐步改進(jìn)就好了。這樣老師和爸爸媽媽會感到非常開心！媽媽還說，如果還感到緊張的話，深吸三口氣，去做作業(yè)或幫媽媽干活，轉(zhuǎn)移一下注意力。

　　老師到我家的時候，我剛好在做作業(yè)，我想我的表現(xiàn)還不錯吧！總體上來講，老師說，我已經(jīng)有很大的進(jìn)步！如果上課聽講的時候能夠再認(rèn)真一些，就更好了！我和老師說，我會努力做到的，希望老師和爸爸媽媽一起監(jiān)督我！半個多小時的家訪很快就過去了，由于老師還有其它小朋友要家訪，我們就分別了！后來我偷偷告訴媽媽，我眼中嚴(yán)厲的班主任也是和藹的，我很開心老師來家訪！

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