海龜?shù)淖魑?00字8篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的海龜?shù)淖魑?00字8篇，歡迎大家分享。

海龜?shù)淖魑?00字 篇1

　　動(dòng)物王國(guó)里有一個(gè)特大喜訊：今天是百歲老人海龜爺爺?shù)纳�日。小兔、小貓、和小松鼠都收到了�?qǐng)?zhí)�，它們覺(jué)得自己很幸運(yùn)，帶上精美的禮物準(zhǔn)備去參加海龜爺爺?shù)纳�日宴�?huì)。

　　生日宴會(huì)小兔、小貓和小松鼠高高興興地出發(fā)了�？墒�，它們卻遇到了困難，海龜爺爺家在波濤洶涌的大海里，它們不會(huì)游泳，怎么辦呢？

　　小兔最聰明了，它眼珠子一轉(zhuǎn)，回家拿了一個(gè)又大又圓的西瓜，用刀劈成兩半，請(qǐng)大家吃掉里面的肉。大家恍然大悟。哦！原來(lái)小兔是拿西瓜當(dāng)小船用的。小貓也不甘示弱，回家拿了一只舊靴子，把舊靴子當(dāng)做小船。小松鼠摘下頭上的大帽子做了個(gè)帽子船，又跑回家拿了一個(gè)大鏟子當(dāng)船槳。小兔、小貓和小松鼠開(kāi)著自己設(shè)計(jì)的西瓜船、靴子船和帽子船，順順利利地向龜爺爺家劃去，海龜爺爺早就在家門(mén)口迎接客人了。小兔、小貓、小松鼠異口同聲地說(shuō)：“海龜爺爺，祝你生日快樂(lè)！身體健康！”海龜爺爺聽(tīng)了，豎起大拇指，高興地說(shuō)：“謝謝你們！你們都是一個(gè)聰明伶俐又懂禮貌的小精靈！”

海龜?shù)淖魑?00字 篇2

　　很久很久以前，有一只小海龜，叫做辰辰。她的奶奶是海龜一族的族長(zhǎng)。

　　海龜一族無(wú)憂無(wú)慮地、自由自在地生活在五彩繽紛地海底城堡里�？墒牵�離海底城堡很遠(yuǎn)的一群藍(lán)鯊最近又來(lái)破壞城堡外的保護(hù)屏了，于是，奶奶便去遙遠(yuǎn)的藍(lán)鯊部落和談，誰(shuí)知，卻被抓了。

　　聽(tīng)到了這個(gè)消息的晨晨難過(guò)極了，下定決心要去救奶奶。于是，辰辰帶著兩個(gè)小伙伴：麗麗和娜娜，上路了。正當(dāng)這三個(gè)小伙伴的路程即將要過(guò)半的時(shí)候，她們遇到了一個(gè)麻煩 。因?yàn)樗齻円�通過(guò)沙丁魚(yú)部落，但是她們沒(méi)有通行證，所以會(huì)被扣留一年，便救不了奶奶了。如果要繞過(guò)沙丁魚(yú)部落，則會(huì)耽誤半天的時(shí)間。她們冥思苦想，終于，決定以奶奶的威信通過(guò)沙丁魚(yú)部落。說(shuō)到做到，她以奶奶的威信，通過(guò)了沙丁魚(yú)部落。

　　終于，三個(gè)小伙伴到達(dá)了藍(lán)鯊部落。一路上，她們有驚無(wú)險(xiǎn)地通過(guò)了，比目魚(yú)部落、小丑魚(yú)部落、沙丁魚(yú)部落、章魚(yú)部落、大白鯊部落。就在這時(shí)，守門(mén)的藍(lán)鯊見(jiàn)到三只小海龜，便毫不猶豫地抓了起來(lái)，把她們跟奶奶關(guān)在了一起。終于見(jiàn)到奶奶了，三只小海龜激動(dòng)極了。三只小伙伴拿出防護(hù)面具和毒霧彈，戴上防毒面具，扔掉了毒霧彈，偷到鑰匙，打開(kāi)了門(mén)，拼命地逃回了海龜部落。

　　最后，奶奶加強(qiáng)了保護(hù)屏，讓海龜部落永遠(yuǎn)的、快樂(lè)的生活著……

海龜?shù)淖魑?00字 篇3

　　在一個(gè)夏日炎炎的季節(jié)，海龜媽媽慢悠悠的爬到沙灘上。此時(shí)的她心中非常忐忑，因?yàn)樾『｝攲殞毜牡熬鸵�出生了。但是沙灘上還有很多的海鷗。海龜媽媽心里清楚這些海鷗是不會(huì)放過(guò)她的孩子們的。所以她必須將產(chǎn)卵的地方藏得非常隱蔽。

　　沒(méi)過(guò)多久小海龜就問(wèn)世了，可是他們才剛剛度過(guò)第一道難關(guān)，當(dāng)所有小海龜都破殼而出的時(shí)候，第一只出生的小海龜帶頭沖鋒，外面的海鷗已經(jīng)瞄準(zhǔn)了那些小海龜，小海龜們只能硬著頭皮上他們只有慢慢的爬過(guò)那短暫而又漫長(zhǎng)的沙灘。

　　他們步上了沙灘，隨之而來(lái)的事是一只一只的小海龜被叼走。小海龜們陷入了恐慌，他們拼了命的'向前沖去，于是幾只，十幾只，幾十只都沒(méi)有了性命。海龜媽媽痛不欲生，但是又無(wú)計(jì)可施，只能眼睜睜的看著自己的小生命被肆意的摧殘。這一條十幾米的路，他們走了很久很久……

　　他們到了�。。∷麄兺度肓四赣H的懷抱，他們投入了大海的懷抱，他們活了下來(lái)或者說(shuō)他們帶著自己的同胞的靈魂活了下來(lái)。

　　就這樣小海龜們度過(guò)了他們龜生中的第一個(gè)生死關(guān)頭。

海龜?shù)淖魑?00字 篇4

　　在蔚藍(lán)的大海邊，一只小海龜爬出洞口，一只老鷹在小海頭上盤(pán)旋。一個(gè)游人抱起小海龜放入大海。游人走后，一大群小海龜爬出來(lái)了，一群老鷹飛過(guò)來(lái)了……

　　原來(lái)第一只海龜是偵察兵。那個(gè)游人是好心辦壞事。如果游人讓海龜自己選擇進(jìn)退，也許它會(huì)爬回洞去告訴同伴先不要出去，很危險(xiǎn)。那么，海龜不會(huì)成群結(jié)隊(duì)地出來(lái)，這樣會(huì)保存更多的生命。游人的好心，會(huì)讓洞里的海龜以為只要出去就會(huì)有人抱呢。

　　這件事讓我想到中國(guó)的父母，很多家長(zhǎng)總是把孩子抱著，抱到18歲才扔向生活的大海。其實(shí)小海龜?shù)囊簧�不但有老鷹的威脅，還有海里其他動(dòng)物的威脅。過(guò)分的愛(ài)是傷害，它只能讓那些被抱著的孩子在殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中顯得脆弱無(wú)能。

　　在動(dòng)物界，怎樣教育孩子，很值得我們?nèi)祟惤梃b。母獅會(huì)把幼獅丟下山坡，讓幼獅自己爬上來(lái)；老鷹會(huì)把小鷹扔下懸崖絕壁讓它自己飛起來(lái)，小鷹要么展翅飛翔，要么就摔死，小鷹便在奮力展翅中學(xué)會(huì)了飛翔。

　　我想小海龜遇到的磨難必須自己去面對(duì)，自己去克服，如果它不能學(xué)會(huì)獨(dú)立生存，那么它遲早會(huì)被對(duì)手吃掉。

　　無(wú)限疼愛(ài)孩子的家長(zhǎng)，不要給初中生配手機(jī)，不要洗高中生從學(xué)校里帶回來(lái)的臟衣服，不要早早為上大學(xué)的孩子買房子。抱在懷里的孩子，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。

　　讓小海龜自己走向大海，讓讓孩子學(xué)會(huì)面對(duì)生活的磨難，在生活的大海里，只有堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的人才能成為弄潮兒!

海龜?shù)淖魑?00字 篇5

　　我家買了兩只小海龜，跟我手心一般大小。

　　海龜是一種長(zhǎng)壽的爬行動(dòng)物，長(zhǎng)時(shí)間不給它吃東西，它都不會(huì)餓死。

　　海龜?shù)娜�角腦袋很像蛇的腦袋，一雙凸出的大眼睛，美麗而又堅(jiān)硬的背殼掩護(hù)著自己的身體。若是遇到危險(xiǎn)，它就把整個(gè)腦袋和四肢縮在背殼里一動(dòng)不動(dòng)。它長(zhǎng)著四只小腳，每個(gè)腳趾上都鋒利的爪子，這樣才能慢慢地向前移動(dòng)，有時(shí)甚至能爬過(guò)小土坡。

　　海龜也通人性，當(dāng)它餓的時(shí)候，只要聽(tīng)到有人的腳步聲就會(huì)探出頭來(lái)。我有時(shí)喂它一點(diǎn)肉末，有時(shí)給它一點(diǎn)小米。它吃飽了就在缸里游來(lái)游去，好像在說(shuō)：“謝謝你！小主人。我要好好鍛煉身體，快點(diǎn)長(zhǎng)大�！�

　　有一次，我逗海龜玩，把海龜?shù)惯^(guò)來(lái)放在地上。海龜四腳朝天，怎么翻也翻不過(guò)來(lái)。這下它可急了，把頭縮進(jìn)殼里，像是在想辦法。突然它的頭伸出來(lái)了，四只腳伸直，頭往上頂，果然，它的身子翻過(guò)來(lái)了。我想，它的腦袋不大卻挺聰明。

　　冬天來(lái)臨時(shí)，海龜就把四腳和頭縮回殼里一動(dòng)不動(dòng)地呆著，直到第二年春天來(lái)臨才又伸出頭來(lái)，這就是冬眠。

　　海龜雖然可愛(ài)又聰明，可還是有人捕殺它。我想，如果人們?yōu)E殺海龜，它們就會(huì)滅絕，那么人們就只能在書(shū)上看見(jiàn)大海龜了，保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)。

海龜?shù)淖魑?00字 篇6

　　“五一”假期，我們一家和其他五個(gè)家庭相約，自駕到海龜灣游玩。我們一大早出發(fā)，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的車程，于下午來(lái)到海龜灣賓館，這家賓館是這里唯一的選擇。

　　海龜灣又名九蓮澳、九龍灣。在惠州東部，沿線經(jīng)過(guò)巽寮灣、雙月灣，每年5--8月都有大批海龜于此產(chǎn)卵，故得名海龜灣。也是中國(guó)唯一的國(guó)家海龜自然保護(hù)區(qū)。沿著海龜灣的海岸線，既有長(zhǎng)長(zhǎng)的沙灘也有高低起伏的礁石，每一塊大大小小的礁石都是那么有個(gè)性，自然天成給人無(wú)限遐想。海龜灣的陸地上山高樹(shù)密，環(huán)境清幽，人煙稀少，我們每個(gè)人都貪婪的呼吸著這里的空氣，啊！久違了，沒(méi)有污染的大自然！

　　晚上我們一行15人開(kāi)車到鎮(zhèn)上吃了地道的大排檔，又買了燒烤和啤酒帶回到賓館狂歡到半夜，好久沒(méi)那么爽過(guò)了。

　　第二天一大早，我們迫不及待地向海灘跑去，我?guī)е�我心�?ài)的小泥頭車，在沙灘上自由地玩耍，還脫了鞋子在海邊踏浪。用過(guò)早餐我們又去了石龍灣，那里到處都是礁石，大大小小的，有的像海龜、有點(diǎn)像石床、有的像饅頭。我們想從山上爬下海灘，我認(rèn)真找著下去的路，卻怎么也找不到，最后只好放棄了。

　　該回家了，我依依不舍地上了車，因?yàn)槲乙�上課，所以比其他人提前一天返回深圳，覺(jué)得還沒(méi)有盡興。我希望有機(jī)會(huì)和我的同學(xué)們一起再來(lái)海龜灣玩。

海龜?shù)淖魑?00字 篇7

　　春風(fēng)輕輕地吹著，春天溫暖，花兒開(kāi)放。小烏龜、大象、長(zhǎng)頸鹿和猴子決定出去春游。

　　他們坐在小船上，在春風(fēng)一路談笑風(fēng)生。很快他們到達(dá)了目的地。

　　突然，小烏龜看到了一棵參天大樹(shù)，心中有了一個(gè)想法——要是我能爬到這棵參天大樹(shù)上就好了！他告訴每個(gè)人他的想法，他們都愿意幫助小烏龜。小烏龜一聽(tīng)，立刻感謝了每個(gè)人。首先謝謝你！”向每個(gè)人深深鞠躬。

　　長(zhǎng)頸鹿的想法是:讓小烏龜?shù)沽ⅲ�然后慢慢站起�?lái)，把小烏龜送到樹(shù)上。小猴子的想法是:讓小烏龜仰臥，然后爬上樹(shù)，讓小烏龜爬到樹(shù)上。小烏龜最終選擇了長(zhǎng)頸鹿的方法。小烏龜先爬到長(zhǎng)頸鹿的頭上，然后長(zhǎng)頸鹿慢慢站起來(lái)。就在它快要到達(dá)樹(shù)的時(shí)候，小烏龜不小心摔倒了，但是小烏龜沒(méi)有放棄，而是再試了一次。這一次，小烏龜更加小心了，看到它慢慢地從長(zhǎng)頸鹿的頭爬到樹(shù)枝上。它在樹(shù)枝上興奮地喊道:我成功了！我終于爬上了樹(shù)！謝謝大家！”

　　是的，只要我們?cè)敢鈭?jiān)持并努力工作，我們就能實(shí)現(xiàn)我們的愿望。

海龜?shù)淖魑?00字 篇8

　　黃昏，天邊的紅霞倒映在碧綠的海水上，歸巢的海鷗從天上飛過(guò)，在天際劃出一段完美的弧線。海邊沙灘上，海龜慢慢爬動(dòng)著。貝殼在夕陽(yáng)下孕育著自己的珍珠。這一切構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景。

　　貝殼很有禮貌地說(shuō)：“龜爺爺，您多大年紀(jì)？近來(lái)身體好嗎？”

　　老海龜輕蔑地瞄了貝殼一眼，傲慢地說(shuō)：“別看我外表是老了些，可體格健壯著呢！”老海龜突然來(lái)了勁，抬起頭，得意地說(shuō)：“太平洋嘛，我都游遍了，見(jiàn)過(guò)的小島數(shù)也數(shù)不清，再深的海底我也觀顧過(guò)。和你比起來(lái)我的殼又牢又硬，就算藍(lán)鯨壓在我身上，我也安然無(wú)恙；再毒的水母它又能把我怎么樣？小毛頭你那時(shí)還不嚇個(gè)半死？”

　　海龜正說(shuō)的津津有味，貝殼忽然驚恐地合上了蚌殼。一個(gè)頑皮的男孩跑過(guò)來(lái)，調(diào)皮地摸著海龜?shù)哪X袋，嚇得海龜直往殼里縮。

　　等小男孩走遠(yuǎn)了，貝殼偷偷地往外張望，看見(jiàn)老海龜仍然驚魂未定地縮在龜殼里。貝殼問(wèn)到：“神通廣大的龜爺爺呀，你經(jīng)歷過(guò)這么多大風(fēng)大浪怎么還怕一個(gè)小男孩呢？”老海龜聽(tīng)了無(wú)言以對(duì)。

　　夕陽(yáng)西下，海邊又恢復(fù)了平靜。

【海龜?shù)淖魑?00字】相關(guān)文章：

海龜?shù)倪z愿01-21

大海龜小學(xué)作文05-24

關(guān)于海龜報(bào)恩的作文01-19

海龜報(bào)恩記作文01-19

我當(dāng)海龜媽媽作文09-26

海龜與老鷹的小學(xué)作文01-14

觀察海龜?shù)牧?xí)性作文06-06

想象作文：海龜?shù)膱?bào)恩11-05