感觸的作文400字10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的感觸的作文400字10篇，歡迎閱讀與收藏。
感觸的作文400字 篇1
暑假的一天，我和媽媽到東亭去看望外公。
在那里遇到的一件事情讓我感觸很深。那天上午，我和媽媽到外公家附近的一片運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地上去打羽毛球。這時(shí)，我看到一個(gè)大概十五、六歲的哥哥，穿著破舊的衣服，坐在輪椅上，正呆呆的凝視著前方。
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)钦l(shuí)呀？怎么坐在這里？”“這個(gè)哥哥叫強(qiáng)強(qiáng)，生下來(lái)就是癡呆兒，而且腿也有缺陷。他妹妹還沒(méi)出生的時(shí)候，他爸爸媽媽對(duì)他還是很不錯(cuò)的。但自從妹妹出生后，他父母就開(kāi)始嫌棄他，不關(guān)心他。你看，今天他爸爸媽媽帶著他妹妹去喝喜酒了，把他一人丟在家里，看來(lái)他要餓肚子了。”媽媽說(shuō)。我看著強(qiáng)強(qiáng)哥哥可憐的樣子，心里很不是滋味。
于是，我飛快地跑回外公家，拿了一個(gè)最大的蛇果，把它洗干凈，又拿了一些好吃的東西，跑到強(qiáng)強(qiáng)哥哥面前，把東西放在他手里。他一開(kāi)始沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，還是呆呆的看著我。我說(shuō)：“給你的，吃吧！
”他突然明白過(guò)來(lái)了，用感激的眼神看著我，便開(kāi)始狼吞虎咽的吃起來(lái)——我曾經(jīng)在一本書(shū)上看到過(guò)這樣一句話(huà)：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！� 那天，雖然我打羽毛球輸了，但做了這件事，心里還是很開(kāi)心。我想，每個(gè)人都應(yīng)該有一顆愛(ài)心。
感觸的作文400字 篇2
春天的花，夏日的雨，秋天的果，冬日的雪，無(wú)不包含著寧?kù)o或激越。它們?nèi)缭?shī)如畫(huà)，如絲如縷，絲絲縷縷牽引著我們的思緒，激揚(yáng)著我們的情感。這就是我們的朋友，與我們朝夕相伴的自然界的朋友。也就是這位朋友感觸了我，震撼了我。這個(gè)寒假特別得冷，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，落到了我晶瑩的淚珠上；北風(fēng)呼嘯吹來(lái)，吹開(kāi)我披肩的短發(fā)；我在這片寧?kù)o與潔白的世界里，不禁失聲大哭，失敗與挫折在我四周獰笑，面對(duì)我的將是批評(píng)與斥責(zé)，想著想著，內(nèi)心便不由得感到不安與恐懼。
當(dāng)我走在寂靜的小路上時(shí)，遠(yuǎn)處人家的院子里有一株松柏樹(shù)，它傲然地挺立在風(fēng)雪中，北風(fēng)呼嘯，而它卻依舊挺拔；雪花欲覆蓋住它，而它的青蔥松枝依舊翠綠。這讓我想起了劉楨的‘豈不罹凝寒，松柏有本性’。在這皚皚的冬季，有它將大地裝點(diǎn)，在這寂靜中竟還存有一絲生機(jī)。我頓時(shí)陷入了沉思之中。
這是什么力量在支撐著它在這樣艱苦的環(huán)境中生存下來(lái)的呢
我恍然大悟，是堅(jiān)強(qiáng)的意志！在所有的植被枯萎時(shí)，只有它在精神抖擻地迎接著將要來(lái)臨困難與挑戰(zhàn)。
“那我還有什么理由不面對(duì)我現(xiàn)在的困難呢？與松柏的困難來(lái)比，這又算得了啥！”我重拾信心，用手拭去眼角的淚水，用堅(jiān)定的意志一直走下去。
也許這只是一個(gè)人生的小拐角，但就是這個(gè)拐角，讓我看到了曙光看到了光明，而給予我力量的卻是一個(gè)普通再普通不過(guò)的松柏，它感觸我的心，映在了我的腦海中！
感觸的作文400字 篇3
生活是場(chǎng)，生活是網(wǎng)；幾多較量，生活是帆，生活是墻；幾多奮斗，幾多沮喪。生活就是這樣瞬息萬(wàn)變，喜怒無(wú)常。因此，心態(tài)，讓生活變得更美好。生活的心態(tài)，無(wú)息的變換。在那么一段時(shí)間我陷入了迷茫，我不斷地在內(nèi)心中追問(wèn)自己：我究竟站在生活的哪里？我無(wú)數(shù)次的追問(wèn)自己，有無(wú)數(shù)次的陷入更深的迷茫，在尋找答案中生活的迷茫讓我疲倦，好像一只僵尸一樣，漫無(wú)目的的游蕩，在街道中無(wú)力地?cái)[臂呻吟，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有答案的日子感覺(jué)時(shí)間像千萬(wàn)縷絲線(xiàn)一樣穿過(guò)我的身體，無(wú)從追尋，無(wú)法把握。
不知道在何時(shí)我漸漸從渾渾噩噩之中蘇醒，醒后才恍然我的時(shí)光在不知不覺(jué)中悄悄地溜走了一部分，那時(shí)我的內(nèi)心燃燒小小的火光，我不斷的在內(nèi)心告誡自己，不可以再這樣的活下去了。我找到了我生活下去的目標(biāo)。所以我要從現(xiàn)代起，好好的生活下去，而且，我還要活得精彩。我要小心的呵護(hù)那剛剛?cè)计鸬男⌒∠Ｍ幕鸸狻Ｉ钍且粋�(gè)舞臺(tái)，在華美的燈光下照亮的舞臺(tái)；生活是一面鏡子，你笑它也笑，你可它也哭。生活不可撼動(dòng)，所以只能改變我的心態(tài)，把握那內(nèi)心永恒燃燒的小小希望。
感觸的作文400字 篇4
如果說(shuō)生命是一座城堡，如果說(shuō)生命是一株蒼茂的大樹(shù)，如果說(shuō)生命是一只飛翔的海鳥(niǎo)，那么，啟程就是那穹頂?shù)牧褐褪悄巧钤臉?shù)根，就是那煽動(dòng)的翅膀。沒(méi)有啟程，生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存；沒(méi)有啟程，生命的美麗便杳然西去。啟程讓我有所感觸。
伴隨著一年的尾聲，我的寒假也開(kāi)始了。就在前兩天，我和同學(xué)為做學(xué)習(xí)報(bào)告，特意到廣州的海參沙做了個(gè)小調(diào)查。這是我第一次向陌生者發(fā)問(wèn)，也是我第一次邁向社會(huì)。
一開(kāi)始，大家都只為調(diào)查而調(diào)查，問(wèn)題沒(méi)想好，就連標(biāo)題也沒(méi)定好，所以當(dāng)我們采訪(fǎng)到一半是就接不下去了，落下個(gè)尷尬的局面。
但，幸運(yùn)的是，我們遇到了一位文人，他文質(zhì)彬彬，大方地接受了我們的采訪(fǎng)，重要的是他還耐心地指導(dǎo)我們?cè)撊绾芜M(jìn)行調(diào)查。我們聽(tīng)后都感到獲益良多。
接著，我們聽(tīng)從文人的教誨，就地把任務(wù)重新分配，再繼續(xù)前進(jìn)。
一開(kāi)始，并非我們想象中的順利。由于我們沒(méi)做好充分的準(zhǔn)備，許多人拒絕我們的采訪(fǎng)。大概是怕上當(dāng)受騙吧！在此，我們都有了一點(diǎn)點(diǎn)的泄氣。幸好，“功夫不負(fù)好心人”，終于有一位愿意接受我們的采訪(fǎng)......
有這樣的一句話(huà)“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如走萬(wàn)里路�！痹谶@次采訪(fǎng)中，我接觸了兩類(lèi)人，一類(lèi)是瀟灑大方的接受采訪(fǎng)者，從他們身上我學(xué)到一種爽快豪邁的人生態(tài)度；而另一類(lèi)是細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟唤邮懿稍L(fǎng)者，從他們身上我學(xué)到了一種嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)膩的處事態(tài)度。身臨其境的受益，令我更堅(jiān)信啟程是成就美好生活的奠基石。
感觸的作文400字 篇5
進(jìn)入初中以來(lái)，對(duì)我感觸最深的一件事就是運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，同學(xué)們給班里捐了好多水。
你可能覺(jué)得沒(méi)有什么稀奇的！但是，如果我說(shuō)，班里的'水一共有二十多箱了呢？呵呵，這還要回到運(yùn)動(dòng)會(huì)的前幾天。
“大家可以帶幾箱水到學(xué)校！”沒(méi)錯(cuò)，這是我們班主任周老師的話(huà)。雖然周老師也強(qiáng)調(diào)過(guò)，但是熱情的同學(xué)們依然帶了很多箱水進(jìn)了學(xué)校，一箱……五箱……九箱……一直到……二十多箱！
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，時(shí)不時(shí)就有些同學(xué)上場(chǎng)比賽。比賽完了，氣喘吁吁、滿(mǎn)頭大汗地跑回來(lái)。所以，我們的水一瓶瓶送出去，把希望也連帶水一起送出去了！
一箱……兩箱……好幾箱水都沒(méi)了。同學(xué)們笑著、樂(lè)著……臉上洋溢著笑臉，不亦樂(lè)乎。
到了下午，別的班的水都喝完了，他們跑來(lái)找我們班要。周老師十分“大度”。10元3瓶，賣(mài)給了他們！這換來(lái)的錢(qián)用來(lái)干什么呢？當(dāng)然是用來(lái)給我們當(dāng)班費(fèi)了！哈哈，我們現(xiàn)在都攢了好多了呢！
現(xiàn)在回想起來(lái)，我們覺(jué)得，同學(xué)們給我們班捐水，是一種對(duì)班級(jí)的熱愛(ài)，是一種對(duì)我們這個(gè)集體的熱愛(ài)。
曾經(jīng)，我們不曾相識(shí)，可是命運(yùn)把我們連在了一起。我們是一個(gè)集體，是一個(gè)班。我們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，要一起為班級(jí)增光，讓我們班成為全宇宙最好的一個(gè)班！
感觸的作文400字 篇6
今天在上英語(yǔ)課的時(shí)候，我們做的事情，甭提太（多）丟臉了。因?yàn)榻裉焐系睦L本故事主要講了，一個(gè)女孩在一家蛋糕店前，聞新出爐的蛋糕的味道。被老板以盜竊罪的名義告上法庭的一系列故事。就是應(yīng)為這個(gè)故事，我們才去做了那件丟臉的事。
讀完這個(gè)故事以后，老師讓我們分別去樓下的超市摸，看，聞各種東西并拍照。起初聽(tīng)到這個(gè)消息我們都很震驚，因?yàn)橛X(jué)得這是一件丟臉的事。到最后我們只得聽(tīng)老師的話(huà)出去了。
到了超市以后，我們都小心翼翼的行動(dòng)了起來(lái)。每一個(gè)小組都再商量自己的對(duì)策，我們小組就是先碰到什么就先做那件事，到最后只剩幾個(gè)的時(shí)候再針對(duì)性的找。第一個(gè)我們看的是白菜，任務(wù)單上寫(xiě)的是聞白菜。一位同學(xué)小心翼翼地說(shuō)：“這周?chē)加腥丝粗兀趺崔k？”我瞧了瞧說(shuō)：“別管這么多了，你們先湊到白菜旁邊，然后我偷偷拍一張照片�！彼麄冚p輕的點(diǎn)了一下頭。接著便慢慢的低下了頭，我看好時(shí)機(jī)快速的拍了一張。然后示意他們，跟著我走。我們轉(zhuǎn)了一圈找到了許多東西，但剩下卻怎么也找不到。于是我跑去問(wèn)了一位售貨員阿姨，這位阿姨熱情地給我們指路，我們?cè)谡障嗟臅r(shí)候，有一位售貨員阿姨說(shuō)那樣照的不好看，讓我們拿起來(lái)照，我們十分感謝。慢慢的我們不覺(jué)得尷尬和丟臉了，也越來(lái)與熟悉了。這也使我感受到了，大家善良和愛(ài)幫助人的特點(diǎn)。
這一次上英語(yǔ)課讓我頗有感觸。
感觸的作文400字 篇7
上小學(xué)起，就開(kāi)始接觸語(yǔ)文，可一直未搞懂語(yǔ)文是什么。上初中后，我就漸漸喜歡上了這門(mén)與眾不同的學(xué)科。之所以與眾不同，是因?yàn)樗鼪](méi)有數(shù)學(xué)的枯燥計(jì)算；沒(méi)有英語(yǔ)的死記硬背；沒(méi)有社會(huì)的變化不定；沒(méi)有……
喜歡語(yǔ)文，在于它的千奇百怪，在于它的浩瀚無(wú)邊，在于它的魅力無(wú)窮。學(xué)習(xí)語(yǔ)文，我的知識(shí)在增長(zhǎng)，對(duì)世界的感受也越發(fā)深刻。我看出：《紅樓夢(mèng)》中曹雪芹的博學(xué)多才；《三國(guó)演義》中諸葛亮的忠心不渝；《西游記》中孫悟空的足智多謀；《三吏三別》中杜甫為民的赤膽忠心；一切的一切，都讓我在語(yǔ)文的無(wú)窮魅力中有了深刻的體悟。
正是一位詩(shī)人所說(shuō)：我所知越多，越感到自己文思枯竭，需要時(shí)刻充實(shí)。語(yǔ)文有最長(zhǎng)久的作用力，一篇文章可名傳千古，如南朝丘遲《與陳伯之書(shū)》；一首詩(shī)可揚(yáng)名萬(wàn)世，如唐代張若虛《春江花月夜》。
語(yǔ)文也是一劑良藥，一紙勸告書(shū)，可以使罪惡滔天的犯人回頭是岸。品味語(yǔ)文，思索語(yǔ)文，語(yǔ)文的歷史就是人類(lèi)的歷史，語(yǔ)文的知識(shí)是浩瀚無(wú)邊的。掌握語(yǔ)文的重要途徑在于不斷地學(xué)習(xí)，終生學(xué)習(xí)，用文字去改造人的精神。我想這是我多年來(lái)要找的答案。
這篇議論性的文章，題目即是文章的論題，文中寫(xiě)了接觸語(yǔ)文的深刻感受。運(yùn)用典型事例證明了語(yǔ)文對(duì)人成長(zhǎng)的啟迪作用。觀點(diǎn)明確，立意淺顯而耐人尋味。論述深刻、發(fā)人深省。
感觸的作文400字 篇8
“我無(wú)論如何都要請(qǐng)清潔工。”媽媽對(duì)爸爸喊道，“你要請(qǐng)就請(qǐng)，對(duì)我喊有啥用，我又不是清潔工！”爸爸終于發(fā)話(huà)了，“好吧！既然你同意了，那我就請(qǐng)了�！眿寢屨f(shuō)，“哦！”
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸出去上班了，隨之，清潔工來(lái)了，她是個(gè)女的，看到我在發(fā)表文章，就笑著說(shuō)：“呦！小朋友，不去外面玩呀！”“無(wú)聊”我也沒(méi)太在意，就隨便應(yīng)了一句，沒(méi)想到，她又說(shuō)：“在家里，就可以玩電腦，如：QQ游戲、坦克大戰(zhàn)……”“關(guān)你什么…”“關(guān)你什么事！”我不等她說(shuō)完話(huà)就反駁了，她先是一愣，不過(guò)，一下子就回過(guò)神來(lái)，笑著說(shuō)：“對(duì)不起！因?yàn)槲覂鹤咏?jīng)常在游戲機(jī)店玩游戲，所以我……”說(shuō)到這里，她竟然不好意思了，紅著臉走開(kāi)了，我的心久久不能平靜，不是因?yàn)槲翼斪擦税⒁蹋菍?duì)她的教育方法感到失敗，一個(gè)母親怎么能放縱自己的孩子去玩游戲呢！這是一種危害。小時(shí)候還有父母給錢(qián)，那長(zhǎng)大呢？父母沒(méi)能力里，孩子是不是要去燒、殺、騙、搶呢？那將會(huì)成為一個(gè)犯罪嫌疑人，那時(shí)，更別提孝順父母了，父母辛辛苦苦、一把屎一把尿地把孩子拉扯大，就是盼著老了能有人養(yǎng)老送終�。‖F(xiàn)在，什么夢(mèng)也破滅了，你說(shuō)，他們能不傷心嘛！
如今，我有這么好的生活環(huán)境，一定不能辜負(fù)父母的遠(yuǎn)大期望。做一個(gè)為祖國(guó)終身奮斗的人！
感觸的作文400字 篇9
生命，在我們的眼里或許是寶貴的，不可漠視的，如同金子一般；但在別人的眼里，他人的生命都是無(wú)關(guān)緊要，一文不值，能舍也能棄的。如同草芥一般。
夏天，是一個(gè)游泳的好時(shí)機(jī)，但也存在著溺水的危機(jī)，想必大家最近都看過(guò)這樣的一則新聞吧:在那則視頻中，可以看到一個(gè)5到6歲左右的兒童已經(jīng)溺水了。令人氣憤的是身邊的人沒(méi)有一個(gè)去理會(huì)。都近在咫尺，卻每個(gè)人都漠視。這時(shí)身邊有一名男子拉著自己的孩子擦肩而過(guò)，還有旁邊一位叔叔，他看著小男孩在水中掙扎著，卻向遠(yuǎn)處走去，而又折回來(lái)選擇依然漠視。小男孩拼盡全力的掙扎著；本以為游到池邊，抓住欄桿就可以得救了�？墒撬呀�(jīng)沒(méi)有力氣了。
看到這里，我想問(wèn)一下：小男孩的家長(zhǎng)在哪里？救生員又在哪里？看視頻的時(shí)候，我的心一直揪著，特別想沖進(jìn)屏幕里，把那個(gè)可憐的男孩救出來(lái)。那可是一條鮮活的〝生命〞，就被在場(chǎng)的人員們無(wú)情地冷漠了，我想問(wèn)你們：〝你們不自責(zé)么！〞 我想問(wèn)問(wèn)在場(chǎng)的家長(zhǎng)們：〝如果您的孩子溺水了，您也希望身邊的人這么做么？〞在這個(gè)彷徨的世道上，性命就真的沒(méi)有價(jià)值了嗎？一文不值得可以讓人眼睜睜的看著他人死亡，卻不愿伸出救援之手；一文不值得可以讓人失去本性，變成無(wú)情的惡魔；生命，就這樣一文不值地變成了人們漠視的傀儡。
感觸的作文400字 篇10
我有一個(gè)姨夫，他是在我的姐姐考大學(xué)的時(shí)候因?yàn)檐?chē)禍去世的，當(dāng)時(shí)候?yàn)榱俗屛业慕憬闩W(xué)習(xí)，因此一直就沒(méi)有給我的姐姐說(shuō)，而是選擇了瞞著她，直至高考以后才告訴姐姐！
我的姐姐也真的很厲害，在十年之前高考成績(jī)就是六百二十不到，或許這就是因?yàn)檫@樣姨夫即使在九泉之下也可以高興了；而我的哥哥在第二年高考的時(shí)候，同樣是六百二十幾分，他們兩個(gè)人一直就是我們所有人的偶像！
我和大家一起聊天，突然之間就和大家說(shuō)起了這些事情，我突然覺(jué)得生命實(shí)在是太脆弱了，在這個(gè)世界上有太多的事情會(huì)使得人不知怎么就消失了，我們難以改變命運(yùn)，只能默默的承受留下的難受，車(chē)禍或許就是在一瞬間發(fā)生，而令人心情沉重的時(shí)間確是一輩子。
或許這就是為什么今年以來(lái)駕駛執(zhí)照嚴(yán)格控制的原因，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)代的科技發(fā)展了，汽車(chē)就是一件難以判斷的發(fā)明，既有利于促進(jìn)社會(huì)的一部分，也有一些令人受傷害的一方面！
我在這個(gè)時(shí)候就覺(jué)得如今的學(xué)生們，在學(xué)習(xí)駕駛的時(shí)候如果沒(méi)有過(guò)硬的技術(shù)，就不要輕易上路了，因?yàn)檫@樣的人對(duì)于所有人都是危險(xiǎn)，記住生命只有一次！
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