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同學(xué)的作文400字

時(shí)間:2022-10-31 10:21:21 400字 我要投稿

同學(xué)的作文400字3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的同學(xué)的作文400字3篇,歡迎閱讀與收藏。

同學(xué)的作文400字3篇

同學(xué)的作文400字 篇1

  我們班里有一位愛(ài)熱心幫助同學(xué)的人,大家都喜歡和她玩,她是誰(shuí)呢?

  她長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,有一個(gè)櫻桃小嘴和一頭烏黑的短發(fā)。她臉上的表情豐富極了,真像一個(gè)活潑可愛(ài)的芭比娃娃。

  現(xiàn)在大家能猜到她的名字了吧,她就是夏凡迪。夏凡迪的小名叫小迪,她非常愛(ài)幫助別人。有一次我們班的×××同學(xué)摔倒了,腿摔青了,她急忙跑過(guò)去,扶起那位摔倒的同學(xué),還安慰他不要哭,要堅(jiān)強(qiáng)一些!可小迪越是安慰他,他就哭得越厲害,小迪沒(méi)辦法,只好扶著他去醫(yī)務(wù)室看病。

  還有一次,我們?cè)谏象w育課時(shí),小迪因跑步的時(shí)候一不小心把腿摔傷了,鮮血一個(gè)勁的往外流,小迪疼得“哎呦哎呦”直哼哼。正在這時(shí),有一個(gè)同學(xué)的腳扭傷了,她聽(tīng)見(jiàn)大家的呼救聲,急忙跑過(guò)去,不顧自己的傷痛,扶起那位受傷的同學(xué)去醫(yī)務(wù)室了。

  瞧,這就是我們班的夏凡迪同學(xué)。她不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀、性格開(kāi)朗,還有一副熱心腸,特別喜歡幫助別人。同學(xué)們,你們喜歡她嗎?什么時(shí)候也來(lái)我們班和小迪交朋友吧!

同學(xué)的作文400字 篇2

  他圓圓的臉,高高的鼻梁,耳朵很大。一雙濃眉大眼,總好像在給你傳遞著智慧和友好的信息。從上學(xué)到現(xiàn)在,跟我坐過(guò)的同桌很多?申P(guān)系最要好的,就要數(shù)腦瓜靈、反應(yīng)快、學(xué)習(xí)好、愛(ài)鍛煉的陳昊啦!他圓圓的臉,高高的鼻梁,耳朵很大。一雙濃眉大眼,總好像在給你傳遞著智慧和友好的信息。

  陳昊的腦瓜靈,反應(yīng)快。每次老師的課堂提問(wèn),他總是第一個(gè)舉手,而且回答得十分正確;老師每次讓我們寫作文,他總是在很短的時(shí)間里,寫出很好的.文章;課余時(shí)間,大家都喜歡和他討論問(wèn)題,他對(duì)知識(shí)的理解和掌握,令我們佩服得五體投地。

  陳昊學(xué)習(xí)非常用功。他每天按時(shí)到校,上課專心聽(tīng)講。有時(shí)下課后,別的同學(xué)都到外邊玩,可他還在看書。每次放學(xué)回家,他總是先完成老師布置的作業(yè),然后再預(yù)習(xí)第二天的功課。如果有時(shí)間,他還要看一些課外書。由于他學(xué)習(xí)用功,每次考試,他都能取得好的成績(jī)。

  他非常喜歡體育鍛煉。課余時(shí)間,他十分喜歡打籃球。不管是炎夏,還是寒冬,他都堅(jiān)持鍛煉。他的身體也很結(jié)實(shí),很少生病。

  我們現(xiàn)在是最要好的朋友,經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)、玩耍、游戲,一起快樂(lè)成長(zhǎng)。

同學(xué)的作文400字 篇3

  一次上數(shù)學(xué)課時(shí),我們班發(fā)生了一件“圓規(guī)盜竊案”,究竟怎么回事呢?讓我們一起走進(jìn)六二班看個(gè)究竟吧!

  “圓的面積=圓周率×半徑×半徑!崩罾蠋燀懥恋穆曇粼诮淌抑谢仨,同學(xué)們都津津有味地傾聽(tīng)著?删驮诶蠋熤v得正入佳境時(shí),我們班的“大個(gè)子”偷偷摸摸地走向老師,悄無(wú)聲地躲在了老師旁邊。我心想:“咦,劉安喆想干嘛?”同學(xué)們也都一臉困惑。

  稍后,只見(jiàn)劉安喆伸出了不懷好意之手,小心謹(jǐn)慎地一把拿過(guò)老師的巨大圓規(guī),迅速地回到了座位上。沒(méi)想到,他竟然得逞了!得逞后的他十分激動(dòng),就像考試得了一百分一樣,臉上洋溢著笑容。

  而此時(shí),李老師這才發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上的圓規(guī)“失蹤”了,他趕忙翻了又翻。李老師眉頭擰得緊緊的,我仿佛能聽(tīng)到他的內(nèi)心在疑惑不解:“嗯?圓規(guī)在哪兒?怎么不見(jiàn)了?我明明剛才還看到了?”就在這個(gè)時(shí)候,李老師突然發(fā)現(xiàn)劉安喆臉上露出不同尋常的一絲笑容,而劉安喆還以為老師不知道他的所作所為呢!只見(jiàn)李老師果斷走下講臺(tái),看到劉安喆背后好像有什么東西,便料到是他拿了圓規(guī),立馬將劉安喆背后的圓規(guī)奪回來(lái)了。頓時(shí),全班都哄堂大笑。

  唉,這個(gè)淘氣的大個(gè)子!

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