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擔當?shù)淖魑?00字

時間:2023-06-03 05:24:31 400字 我要投稿
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精選擔當?shù)淖魑?00字4篇

  在學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的擔當?shù)淖魑?00字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選擔當?shù)淖魑?00字4篇

擔當?shù)淖魑?00字 篇1

  我們自出生時就開始有了責任,在不斷的成長過程中我不斷的增加和接受責任,我們每個人都得擔當起我們應有的責任,并在擔當中成長。

  隨著長大,我開始擔當一些家中力所能及的家務,分擔一些父母生活上的壓力,在我擔當家務的過程中學習到了一些生活所必備的技能,并不斷的熟練,促進我的成長,為我以后獨立生活打下了堅實的基礎,使我從稚嫩走向成熟。

  擔當既是接受并負起責任,也是在我們成長過程中的一種考驗,還是促進我們成長的一種動力。在我們乃至于那些偉人走向成功的道路上面,都不是輕松走過,都有屬于每個人自己的擔當,屬于自己的磨難,在擔當起自己的責任時,我們如一把正在磨礪的寶劍,最后必會放出屬于我們自己的鋒芒,在人生道路上披荊斬棘。

  在擔當中成長,在擔當中前進,在擔當中成熟,擔當是每一個人必過的橋,沒有什么人可以躲開,無論你貧富貴賤,而擔當多且得視擔當?shù)娜俗⒍ㄒ葎e人走的更久、更遠,比別多一分希望。

  華盛頓是美國最著名也是最成功的總統(tǒng)之一,一個城市都以“它”來命名,在他年幼這時,因新得到一把小斧頭而不斷玩,從而不小心把父親最喜愛的櫻桃樹砍倒了,在他父親對仆人們大發(fā)雷霆時,勇敢的承認了錯誤,擔當了自己的責任。

  我們的`學習生活中有許多可擔當也可以不擔當?shù)呢熑危挥形覀冞x擇不斷的努力,不斷的擔當?shù)倪^程中,我們才能領先于別人,成為成功中的一員。

擔當?shù)淖魑?00字 篇2

  生活,宛如一部情節(jié)曲折的電影,一個個形形色色的人,一件件難忘的事,便組成了豐富又多彩的生活。然而令我難忘的`,是我們班的體育擔當。

  為什么說他是我們班的體育擔當呢?因為他常常在運動會上奪冠,為班級增光添彩。

  記得那次運動會,他報了100米短跑比賽!邦A備……”只聽裁判拉長著聲音喊著,緊接著“嘭”得一聲,短而有力的槍聲響了起來,只見他如離弦之箭般向終點沖去。他的手臂來回揮動,小腿協(xié)調有力。小腿的肌肉上下跳動,在跑道上輕快地飛馳著,像只飛燕,緊貼著地面“飛翔”。

  選手們互不相讓,你追我趕。他使出全身的力氣,矯健的步伐在跑道上格外醒目。眼看著快要到終點了,觀眾們一個個身長脖子目不轉睛地盯著賽場,還不時大喊著:“加油!加油!”我也在一旁替他捏一把汗!鞍 保殡S著一聲長嘯,他第一個沖過了終點!拔覄倮耍 币痪鋽S地有聲的聲音將我們的目光鎖定,“啊!果然是他,我們班的體育擔當!”只見他的面頰上流滿了汗水,手扶在膝蓋上呼哧呼哧的喘個不停,那干裂的嘴唇在那張粗糙的面孔上微微一揚,輕輕地笑了。

  這就是我們班的體育擔當。你猜出是誰了嗎?毫無懸念,那就是——XXX同學。

擔當?shù)淖魑?00字 篇3

  孫中山先生說:“我輩既以擔當中國改革發(fā)展為己任”。此言可謂鏗鏘有力,振奮人心。

  回望百年,面對國之衰微,民之孱弱,一個大國的自信在軟弱的歷史面前顯得脆弱不堪,孫中山先生第一個喊出了“振興中華”的口號。百年之后,依然擲地有聲,“雖石爛?,而此身尚存,此心不死”。在21世紀的今天,國之發(fā)展,必為吾輩之擔當。

  在100年前,很多的仁人義士站了出來,他們用自己的身軀抵抗了外敵的侵犯。因為國要發(fā)展,首先要有獨立之精神。辛亥一聲驚雷,帝制走向終結,我們邁出了改革發(fā)展的第一步,中國開始書寫歷史的新篇章。

  國之變革不是發(fā)展的結束,而是發(fā)展的開始。在今天的中國,改革的步伐從未停止,從清末的放眼海外,到今天的中西交流、對外開放,中國始終走在改革發(fā)展的路上。我們從未在困難面前灰心喪氣,更沒有在挫折面前退縮不前,因為我們的國人深知改革發(fā)展需要堅持不懈的精神和奮力前行的勇氣。我們決不能退縮,也不會退縮,因為對祖國的愛是中國人血液中流淌的鐵和鈣。

  毋庸置疑,這幾年我們國家變革多,發(fā)展快,舉世矚目,中國的發(fā)展一度成為21世紀媒體關注的'熱詞,但是也不可避免地出現(xiàn)了很多弊端,這些弊端都是阻礙國家進一步發(fā)展的所在。所以,國家的改革發(fā)展必須要揚善懲弊。

  在這個過程中,自古及今,很多的國人在做著這樣的擔當者。今天,到我們了。我們義不容辭,我們當仁不讓,我們是祖國的未來,所以,國之發(fā)展,必為吾輩之擔當!

擔當?shù)淖魑?00字 篇4

  擔當是什么?

  對于在校學習的學生來說,承擔學習的責任,學習就是擔當;對于老師來說教學就是擔當;對于每一個人,盡之職分便是擔當。承擔責任就是擔當。做了錯事,勇于站出;國難當頭,挺身而出;面對義務,積極承擔。敢作敢當就是擔當吧。

  擔當是一種情懷,以此為樂,便能樂此不疲。就像日常的學習生活,以擔當為樂,以得為樂,探求新知的欲望,遨游書海的樂趣。學習便是一個從不會到會的過程,當你真正感受到解決一道題的快樂時,你便沉浸在了學習中,那種滿足感,會讓你有動力繼續(xù)學習。好同學們,我們來看下一道題這是數(shù)學課上的一道小插曲,學會的欣喜,尋的他法的頓悟。那節(jié)課上,老師說:這道題有些同學已經找到了三種方法了,越往后學你會發(fā)現(xiàn)方法越多,期待你們有更多的`方法。心中的不服輸促使我在數(shù)學幾何圖中另辟新徑。換個組合搭配,再做一條輔助線,不行?再設一個參數(shù),列方程再求解不斷的嘗試于思考,得出了更加新穎的方法,整理,拍照發(fā)送,看著未讀默默等待,許久,三個大大的贊綴在屏幕上,滿心的滿足,這就是學習的快樂,學會擔當也感受到了擔當?shù)目鞓钒伞?/p>

  擔當是一種態(tài)度,就像同一個班中的優(yōu)良差劣,參差不齊的成績反映著對于學習的態(tài)度,以及擔當與否。勇于擔當并樂于擔當,滿滿的態(tài)度寫在被評優(yōu)的作業(yè)上,這種態(tài)度便是擔當。

  擔當是什么?擔當是敢作敢為的勇氣,擔當是樂此不疲的情懷,擔當是以優(yōu)對生活的態(tài)度。

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