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受教的作文400字（精選34篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的受教的作文400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
受教的作文 1
當(dāng)我考了好成績(jī)而沾沾自喜時(shí)，當(dāng)我受到別人稱(chēng)贊而興奮不已時(shí)，我都會(huì)想起那一件事……
記得那天，陽(yáng)光明媚，我們班要進(jìn)行語(yǔ)文考試，這個(gè)消息在全班炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們慌忙地拿出書(shū)來(lái)復(fù)習(xí)。有的同學(xué)把書(shū)揭得嘩嘩響，一頁(yè)書(shū)都來(lái)不及看一下就閃電般的過(guò)去了；有的同學(xué)心急之下甚至拿出了數(shù)學(xué)課本翻動(dòng)著；有的還把書(shū)拿倒了。老師抱著一摞試卷走進(jìn)了教室，同學(xué)們把書(shū)都放進(jìn)了抽洞里，緊張極了！“發(fā)試卷�！苯淌依秫f雀無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們“沙沙”地寫(xiě)字聲。交上試卷后，我以為自己考得很好，第二天，試卷發(fā)下來(lái)了，結(jié)果卻不跟我想象得一樣，沒(méi)有上“優(yōu)秀檔”。我失望極了，垂頭喪氣地回到家。媽媽見(jiàn)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后’這句話嗎？”“知道�！薄斑@句話是說(shuō)謙虛能讓人不斷地進(jìn)步，驕傲?xí)谷俗詽M落后的.。你以后要虛心，才會(huì)進(jìn)步�！眿寢尩脑捰秩计鹆宋倚闹心前褜⒁绲幕�。我按照媽媽告訴我的方法，幾天后，我們又要考試，試卷發(fā)下來(lái)了，認(rèn)真思考，反復(fù)推敲，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。
這件事情讓我吸取了教訓(xùn)，也讓我明白了一個(gè)道理：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
受教的作文 2
那是發(fā)生在我讀三年級(jí)時(shí)的一件事，這件事我怎么也忘不了。每當(dāng)想起，總覺(jué)得自己對(duì)不起王老師，覺(jué)得自己渺小、可恥。
那天，我去老師的辦公室交作文本，老師不再，我發(fā)現(xiàn)老師辦公室上有一疊折了角的作文本。憑以往的經(jīng)驗(yàn)，那些都是寫(xiě)的好的文章，一定會(huì)得到老師的表?yè)P(yáng)，折角是老師的記號(hào)，我不由自主的翻了起來(lái)，“怎么沒(méi)有我的.呢？”我自言自語(yǔ)，這次我作文寫(xiě)得特別認(rèn)真，一定是老師把我給忘了。” 于是我很快找到自己的作文本，也折了角放在了上面。第二天上課的時(shí)候，我喜滋滋的等待著老師的表?yè)P(yáng)，可大出所料，老師那出折角的作文本，說(shuō)是寫(xiě)的不認(rèn)真的作文。我頓時(shí)傻了眼，隨著老師對(duì)我的點(diǎn)名批評(píng)，同學(xué)們都向我這一貫認(rèn)真的同學(xué)投來(lái)驚異的目光。此時(shí)，我后悔莫及，由于不誠(chéng)實(shí)、貪表?yè)P(yáng)而弄巧成拙，我羞得無(wú)地自容。 放學(xué)了，我垂頭喪氣地背著書(shū)包走出教室，王老師把我叫住，她摸著我的頭親切地說(shuō)：“孫家樂(lè)，我今天錯(cuò)怪了你，你這次作文寫(xiě)的真不錯(cuò)，都怪我太粗心了�！�
”不，我，我”我張口結(jié)舌，沒(méi)想到老師會(huì)向我道歉，但是我欲言又止，緊張的心似乎快要跳出胸膛，我沒(méi)有勇氣�。∥壹t著臉站在老師的面前，不知所措。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了好幾年，但我總是忘不了。
受教的作文 3
在小學(xué)五年的學(xué)習(xí)生活中,有許多讓我受教育的事,其中最令我受教育的`，是我剛學(xué)騎自行車(chē)時(shí)經(jīng)歷的一件事。
一天，爸爸下班時(shí)忽然推進(jìn)家來(lái)一輛嶄新的自行車(chē)。我高興極了，急忙跑過(guò)去，哇！太酷了！它那車(chē)輪又大又漂亮，再配上酷似波浪的鮮艷的車(chē)胎紋，還有幾個(gè)變速齒輪，真是高端大氣上檔次。可是又一想，我并不會(huì)騎自行車(chē)啊！爸爸似乎看透了我的心事，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，世上無(wú)難事，只要肯登攀，不會(huì)我們可以學(xué)嗎，是不是？”。聽(tīng)爸爸這么一說(shuō)，我馬上來(lái)了精神，立志要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。
說(shuō)干就干，我和爸爸推著自行車(chē)就來(lái)到廣場(chǎng)。我迫不及待得沒(méi)等爸爸指導(dǎo)，就跨上自行車(chē)，但是沒(méi)騎幾步就摔了下來(lái)。我扶起車(chē)子翻身又騎上去，但下場(chǎng)還是一樣，每次騎上去都摔了下來(lái)。幾番下來(lái)，我不禁有一些絕望了，學(xué)騎車(chē)的激情也消下去了一半。
這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐，騎自行車(chē)需要掌握三個(gè)步驟，一是手握車(chē)把向前看，二是腳踩踏板輕重緩，三是掌握平衡最關(guān)鍵�！甭�(tīng)了爸爸的指導(dǎo)，我的學(xué)習(xí)勁頭又回來(lái)了。就這樣，我嚴(yán)格按照爸爸的騎車(chē)要領(lǐng)去做，一次、兩次、三次……十幾次，終于，我也可以騎自行車(chē)了。
通過(guò)這件事，我深受教育，做事不可以急于求成，萬(wàn)事開(kāi)頭難，堅(jiān)持就是勝利。（指導(dǎo)老師：王慶華）
受教的作文 4
那時(shí)候，我和幾個(gè)朋友踢球，踢累了，想回家喝杯糖水。我在櫥柜里找到了一袋糖，又發(fā)現(xiàn)了一杯“純牛奶”。我想：“嘿嘿，一定是媽媽怕我喝，偷偷藏起來(lái)的。不過(guò)，既然被我發(fā)現(xiàn)了，那我就不客氣啦！”我將袋子剪開(kāi)，倒到碗里。啊！雪白的奶粉！我又聞了聞，聞到一股濃郁的奶香！我顧不上什么了，倒了熱水，端起來(lái)想一飲而盡……“噗！”我剛剛喝了一口，就忍不住吐了出來(lái)。這叫什么純牛奶啊，又酸又澀，稱(chēng)它為酸奶都不過(guò)分。酸奶都沒(méi)有那么難喝�。�
我忽然覺(jué)得肚子里一陣翻江倒海的疼痛，痛的我在地上滾來(lái)滾去。過(guò)了幾分鐘，痛感逐漸消失。我才站起來(lái)把那包“純牛奶”看個(gè)仔細(xì)。忽然，我發(fā)現(xiàn)“純牛奶”下面有幾個(gè)小字——“面膜，請(qǐng)勿食用”。該死的商家怎么印這么小的字！靜下心來(lái)一想，我又覺(jué)得還是我不對(duì)，純牛奶怎么會(huì)是雪白的？應(yīng)該是微黃的啊！都怪自己太貪吃了，見(jiàn)到好吃的'就什么也忘了。不過(guò)我最大的缺點(diǎn)是粗心。如果我看清楚了它的包裝，就不會(huì)發(fā)生這種事了。
幸好我只喝了一口，否則后果不堪設(shè)想啊！總而言之，粗心確實(shí)是一種壞毛病。我一定要改正！從那天起，我就不再犯這種錯(cuò)誤了。
受教的作文 5
俗話說(shuō)“吃一塹，長(zhǎng)一智”真不假。
今天中午我們?nèi)W(xué)校舞蹈室排練舞蹈，王妙果忘記帶排練的扇子。因?yàn)樗依餂](méi)有人，所以她想讓我爸爸把我另外一把扇子送過(guò)來(lái)，可我擔(dān)心爸爸工作太忙，不會(huì)送來(lái)。于是她想叫我撒一個(gè)謊，說(shuō)是我的扇子壞了，需要再送一把，這樣我爸爸就一定會(huì)送過(guò)來(lái)。我和她是好朋友，為了幫助她，我想都沒(méi)想，覺(jué)得這主意不錯(cuò)，馬上對(duì)爸爸撒了個(gè)謊。果然如我們所愿，爸爸火急火燎地給我送來(lái)了扇子，累得滿頭大汗，他還擔(dān)心地詢(xún)問(wèn)有沒(méi)有耽誤排練。我支支吾吾地不敢說(shuō)什么。
我們排練完舞蹈，爸爸接我去奶奶家。在路上我告訴了爸爸實(shí)情。爸爸弄清了整件事情的來(lái)龍去脈后，爸爸有點(diǎn)生氣，說(shuō)對(duì)我有點(diǎn)失望，讓我自己好好反省一下。我在默默地想，如果我沒(méi)有對(duì)爸爸撒這個(gè)謊，會(huì)是怎么樣呢？我想至少不會(huì)像現(xiàn)在這么尷尬，這么無(wú)地自容吧。
從今以后，我再也不會(huì)撒謊了，我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地做好份內(nèi)的事情，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，不再盲目地聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。我以后不管做任何事，要先動(dòng)動(dòng)腦想想再做。我一定會(huì)乖乖的.，不再任性，也不再調(diào)皮。我決定寫(xiě)一份檢討，反省自己的錯(cuò)誤，并以此為誡，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)，有主見(jiàn)的人。
我從這件事知道了，不管在任何時(shí)候，不管情況多特殊，都不應(yīng)該欺騙長(zhǎng)輩，因?yàn)檎\(chéng)實(shí)是一個(gè)人最美好的品質(zhì)。從失敗中吸取教訓(xùn)一粒種子。
受教的作文 6
六年的小學(xué)生活即將過(guò)去，回首往事，酸甜苦辣樣樣皆有，不過(guò)讓我記憶猶新的就是那些難忘的教訓(xùn)。
記得那是一個(gè)炎熱的下午，我騎著自行車(chē)飛馳在馬路上，為了不遲到我只得拼了命的往學(xué)校趕。眼看著紅燈我卻全然不顧地沖了過(guò)去，只見(jiàn)一位年約六七時(shí)歲的老奶奶正在緩慢的向前走著，我一看不好，急忙剎車(chē)，可誰(shuí)知車(chē)子一點(diǎn)都不聽(tīng)我的使喚，將我重重的摔在地上，砸在老奶奶的身上，老奶奶也同樣摔在地上。我邊揉著摔痛的地方，邊看了一眼手表，不看還好一看嚇了一跳，還有10分鐘就要遲到了。我連忙扶起自行車(chē)，絕塵而去。任憑老奶奶坐在地上呻吟。
到了學(xué)校雖說(shuō)沒(méi)有遲到，但心中很是不安，老奶奶在地上呻吟的場(chǎng)景一次又一次地浮現(xiàn)在我的腦海中。上課時(shí)，只看見(jiàn)老師的嘴在一張一合，可我卻不知道老師在說(shuō)什么？就這樣一連過(guò)了三節(jié)課，我都是在深深的自責(zé)，心中一直在想著那個(gè)老奶奶她怎么樣了？我不止一遍地在心中罵著自己，怪著自己，怨著自己。
放學(xué)后，不知怎么的`，又來(lái)到了老奶奶摔倒的地方，老奶奶已不知去哪里了，只留下了行人的議論紛紛，句句刺痛我心。在夕陽(yáng)的余光中，我慢慢地向家走去
受教的作文 7
在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，有很多令我難忘的事情，其中有一件深深地印在我的.心里，讓我至今難忘。記得我六歲那年，那天恰巧是大年初一。我看到其他小朋友都在放鞭炮，我就纏著爸爸也帶我出去放，可是爸爸正在和客人談話，沒(méi)有時(shí)間，我只好讓我的哥哥帶我去室外放鞭炮。
我們拿了很多鞭炮，我連蹦再跳地來(lái)到院子里，一邊跑一邊喊：放鞭炮了，放鞭炮了！來(lái)到院子里后，哥哥學(xué)著大人的樣子用香煙點(diǎn)燃鞭炮，前幾個(gè)我們放的很好，香煙一碰到鞭炮的引線，我們就立即跑開(kāi)，而且還把耳朵堵上�？墒牵诺阶詈笠粋�(gè)的時(shí)候，出現(xiàn)問(wèn)題了。哥哥剛把其中一個(gè)鞭炮點(diǎn)燃，還沒(méi)來(lái)得及跑到安全地方，就聽(tīng)見(jiàn)砰的一聲，鞭炮突然炸開(kāi)了。就見(jiàn)哥哥一邊用右手捂著左手，一邊在嚎啕大哭。當(dāng)時(shí)，我嚇得呆在那，不知所措，都不知道去喊大人了。
爸爸在屋里聽(tīng)見(jiàn)哥哥的哭聲，急急忙忙跑出來(lái)，看見(jiàn)發(fā)生的一切，急忙帶著哥哥去醫(yī)院包扎。我忐忑不安地呆在家里，等著爸爸回來(lái)給我的禮物。大約一小時(shí)后，爸爸回來(lái)了，只聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)，沒(méi)有傷到骨頭，只是一點(diǎn)皮外傷，聽(tīng)到這，我一顆懸著的心終于放下了。但是爸爸還把我臭罵了一頓，然后又帶著我去給哥哥賠禮道歉。這個(gè)慘痛的教訓(xùn)，真讓我難忘。
受教的作文 8
4月14日，作為德州晚報(bào)的小記者，我去采訪了夏津縣國(guó)稅局，還有幸到了黃河故道森林公園欣賞了美麗的梨花。
首先我們到了國(guó)稅局，一進(jìn)門(mén)映入眼簾的是“規(guī)范便捷、高效文明”幾個(gè)大字，而且旁邊還掛著很多他們的獎(jiǎng)牌和錦旗。工作人員帶我們一一參觀，并告訴我們這些榮譽(yù)的來(lái)歷。我們?nèi)悸?tīng)得津津有味。
后來(lái)，我們來(lái)到了會(huì)議室對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和工作人員進(jìn)行集中采訪。我向領(lǐng)導(dǎo)提問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：為什么夏津的`國(guó)稅局是先進(jìn)工作單位？領(lǐng)導(dǎo)回答說(shuō)：因?yàn)槲覀優(yōu)槿嗣裰耄瑸槿嗣穹⻊?wù)，時(shí)時(shí)刻刻把人民的利益放在第一位。我們還建立網(wǎng)上維權(quán)服務(wù)平臺(tái)，維護(hù)納稅人的合法權(quán)益的為前提，讓人們過(guò)上幸�？鞓�(lè)的生活。領(lǐng)導(dǎo)的這些話給了我很深的教育意義。小記者們都提問(wèn)了很多的問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)一一都做了詳細(xì)的回答。我想，今后我也要學(xué)習(xí)稅官們?yōu)槿嗣穹⻊?wù)的精神，做一名優(yōu)秀的小記者。
采訪結(jié)束后，老師帶我們?nèi)チ它S河故道森林公園欣賞了盛開(kāi)的梨花，成千上萬(wàn)朵梨花爭(zhēng)相開(kāi)放，美麗極了。我趕快拍下這美麗的風(fēng)景，讓這美景永留心中！
受教的作文 9
以前聽(tīng)人說(shuō)蚱蜢和人一樣，頭上有呼吸器官，我就想當(dāng)然了。
一天，天空晴朗，天氣非常好。我和姐姐去后山玩了。我發(fā)現(xiàn)許多綠色的小東西在草地上跳來(lái)跳去，問(wèn)：“這是什么綠色的東西？”姐姐回答說(shuō)：“這是一只蚱蜢。”“哦！原來(lái)是只螞蚱，”我說(shuō)�！敖憬�，姐姐，我們抓一些回家玩，好嗎？”“好。”我和姐姐抓了幾個(gè)回家了。一回家就仔細(xì)觀察，卻被它不小心劃傷了。我立馬罵了一句：“你這個(gè)小螞蚱，我撓了撓手看看沒(méi)淹你。”我馬上拿來(lái)一盆水，把螞蚱的頭放進(jìn)去。但過(guò)了一會(huì)兒，蚱蜢還是驕傲地看著我，仿佛在說(shuō)：“你淹死不了我，你這個(gè)小傻瓜�！蔽蚁�，為什么它還活著？它的呼吸器官不在這里嗎？我拿著放大鏡仔細(xì)觀察。我發(fā)現(xiàn)蚱蜢的`腹部有兩個(gè)小毛孔。不知道是不是它的呼吸器官！我立刻把蚱蜢的肚子放進(jìn)水里，它拼命掙扎。慢慢地，它停止了掙扎和移動(dòng)。
哦，原來(lái)蚱蜢的呼吸器官在腹部。
通過(guò)這件事，我也明白了一個(gè)道理：別人說(shuō)的不一定正確，但我親身經(jīng)歷的才是正確的！
受教的作文 10
在我成長(zhǎng)的記憶中有很多事，也許很多都已經(jīng)忘記了，但有一件事卻歷歷在目。
記得去年夏天，窗外驕陽(yáng)似火，我正在屋里寫(xiě)作業(yè)，看到小伙伴們?cè)谕嫠�；�?tīng)到傳來(lái)的歡笑聲。我的手有些癢了，但我還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，那天留了許多作業(yè)，我并沒(méi)有出去玩。我繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，但我有些忐忑不安，是因?yàn)槲覜](méi)有寫(xiě)完作業(yè)，又想出去玩，我心里想：“管他三七二十一寫(xiě)上就行。”于是，我胡寫(xiě)一通，但還沒(méi)寫(xiě)完。我又搖動(dòng)了，還時(shí)不時(shí)向窗外望去，我有些著急了。我有些猶豫了，但我還是選擇了繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。
這次我有些心不在焉，我忘掉去玩的事，認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)。但我還是忘不掉，控制不住自己。
不一會(huì)兒，我家門(mén)開(kāi)了，原來(lái)是小伙伴們�。∷麄冋椅页鋈ネ�，我毫不猶豫的放下手中的筆，出去玩了。我玩時(shí)忘掉所有因?yàn)槎纪浟耍晕液芡聿呕貋?lái)。
第二天，老師檢查作業(yè)，我才想起來(lái)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，我后悔都來(lái)不及，補(bǔ)也補(bǔ)不上了。我受到了老師嚴(yán)厲的`批評(píng)。
從那以后，我再也不敢貪玩了。要玩，一定寫(xiě)完作業(yè)才出去玩。這件事使我深受教育，使我終身難忘。
受教的作文 11
在三年級(jí)第二個(gè)學(xué)期的期末考試中，我考得很不理想，語(yǔ)文居然得了一個(gè)B。特別是在作文上面，不僅寫(xiě)的不是太好，而且字也很潦草，所以光作文就扣了5分，卷面不整潔也被扣分。這是因?yàn)槠綍r(shí)做作業(yè)的時(shí)候因?yàn)槔鲜谴种Υ笕~，造成的后果，這是一個(gè)深刻的教訓(xùn)。所以在這個(gè)暑假當(dāng)中我每天都會(huì)練一篇字，決心把字練好。我練字的方法就是每天構(gòu)思一篇作文先打在電腦上，再把修改好的作文抄在本子上。這樣既練了字，也鍛練了寫(xiě)作能力。但在有些時(shí)候還會(huì)急于求成，舊病復(fù)發(fā)，因?yàn)樽舟E潦草抄好以后還要再返工。這真是欲速則不達(dá)，想快快不了，反而更慢了。我還記得有一次在家做數(shù)學(xué)測(cè)試卷的時(shí)候，因?yàn)樵谔钸x擇題的`字母符號(hào)的時(shí)候只想著做好就能玩了，就開(kāi)始亂寫(xiě)，等玩好回來(lái)的時(shí)候，卷面上全都是“叉”，這真是樂(lè)極生悲。
以后，我在寫(xiě)字的時(shí)候要看清字的每一個(gè)筆畫(huà)，要注意字的間架結(jié)構(gòu)，做到筆筆有鋒，把字寫(xiě)得更加規(guī)范，還要做到行款整齊，卷面整潔。當(dāng)然我還要根據(jù)自己其他方面的不足，進(jìn)行自我補(bǔ)差。
受教的作文 12
星期六下午，爸爸、媽媽帶我去“海上世界”玩。
剛來(lái)到“海上世界”，我就想去方便，便對(duì)爸爸、媽媽說(shuō)：“我去上洗手間，你們?cè)谶@里等我好嗎？”“好，快去快回！”媽媽說(shuō)。我在人群中串來(lái)串去，好容易才找到一個(gè)廁所。可是，廁所外有很多人排隊(duì)等著，我哪有耐心等啊，就擠到前面，插在第三位。我一瞧，前面是一位叔叔，叔叔前面是一位老爺爺。過(guò)了一會(huì)兒，出來(lái)了一個(gè)人，排在第一位的老爺爺邁步正要走進(jìn)去，我前面的這位叔叔跟著往前走，叔叔剛走一步，不小心絆到了凸起來(lái)的地磚，身子向前一撲，撞到了最前面的老爺爺。叔叔雙手按著肚子，忙不迭地說(shuō)：“對(duì)不起！對(duì)不起！”老爺爺笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！小伙子，看樣子你很急，你先進(jìn)去吧。”“您先進(jìn)，您在我前面�！薄扒颇隳樁急锛t了，快進(jìn)去！”老爺爺不由分說(shuō)，把叔叔推了進(jìn)去�！铱戳耍樕匣鹄崩钡�，趕緊走到隊(duì)伍的'最后面，重新排隊(duì)等候。
回到爸爸、媽媽身邊，我把上廁所遇到的事告訴了他們，媽媽和顏悅色地說(shuō)：“靜兒，你也要像他們一樣，凡事要多想著別人，知道嗎？”我耷拉著腦袋，不好意思地說(shuō)：“知道了。”
受教的作文 13
我放學(xué)回家，在路上遇到了樓上的張阿姨。她把懷里端著一個(gè)紙包給我，讓我轉(zhuǎn)給我媽媽。我還沒(méi)來(lái)的及問(wèn)什么原因，張阿姨就匆匆忙忙的走了。
到了家后，我好奇地打開(kāi)紙包，只見(jiàn)里邊有一個(gè)大盒子。上面寫(xiě)著《四大名著》，哦，是給我的，是前幾天媽媽托張阿姨買(mǎi)的書(shū)，我高興的.跳了起來(lái)，這可是我盼望已久的事情了。
晚上，媽媽回家后，我忙把張阿姨送書(shū)的事告訴了她，并把紙包遞給了媽媽?zhuān)言蚋嬖V了她。我原以為媽媽會(huì)收下后會(huì)稱(chēng)贊我呢！沒(méi)有想到的是，媽媽聽(tīng)了后，一邊將書(shū)包好，拎起來(lái)就走。我急忙問(wèn)：“媽媽?zhuān)阋褧?shū)放哪里呀！媽媽說(shuō)：“給你張阿姨拿回去”。我問(wèn)，“這為什么呀！不是你托張阿姨買(mǎi)的嗎？”
媽媽耐著性的說(shuō)：“前兩天，我?guī)土藦埌⒁桃稽c(diǎn)忙，張阿姨就要送禮答謝我，我都回絕了。今天她又送書(shū)過(guò)來(lái)，我們?cè)趺茨芤�？幫別人解決點(diǎn)困難，別人快樂(lè)的同時(shí)，自己也快樂(lè)。不應(yīng)該收別人的東西�！边@時(shí)，我聽(tīng)明白了，我覺(jué)得媽媽說(shuō)的話很在理。
通過(guò)這件小事，我受到了教育，得到了啟發(fā)，‘為別人做事，不求回報(bào)，是做人的美德。別人快樂(lè)的時(shí)候，自己也會(huì)快樂(lè)。’
受教的作文 14
今天早上，我懷著一顆激動(dòng)的心去學(xué)校，因?yàn)槲覀円ヌ杖煌す珗@中的名亭園參加紀(jì)念屈原的活動(dòng)。
我們步行來(lái)到了陶然亭公園的華夏名亭園。一進(jìn)入名亭園，就看見(jiàn)了一座小山，小山里還傳出了清脆的`流水聲，我過(guò)去一看，原來(lái)是一個(gè)很小的瀑布，再往下看是一條小溪，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)我才知道，這就是微縮景觀——汨羅江。聽(tīng)了導(dǎo)游阿姨的講解，我知道了真的汨羅江在浙江省，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，屈原因?yàn)檫^(guò)度憂傷而投江自盡，以身殉國(guó)。老百姓為了不讓水中龍王吃掉屈原，大家包了許多五顏六色的粽子投入江中，保住屈原。還在門(mén)口掛上了一些艾草，除魔辟邪。園中微縮的汨羅江上還有兩條紅色的龍船，上面插滿了鮮花，非常醒目。石雕屈原坐像，頭仰望著天空，仿佛在問(wèn)蒼天：我的祖國(guó)在哪里！
我們站在愛(ài)國(guó)詩(shī)人面前，飽含深情地朗誦著一首首我們自己創(chuàng)編的童謠，誦讀著一篇篇美妙的文章。小溪流水的聲音還是那么清脆，好象屈原在告訴我們：國(guó)家的安危比個(gè)人的生命還重要，熱愛(ài)自己的祖國(guó)，建設(shè)自己的祖國(guó)，好好保衛(wèi)自己的祖國(guó)吧！
受教的作文 15
以前，我聽(tīng)人家說(shuō)，螞蚱跟人一樣，呼吸器官是在頭上，我便信以為真了。
有一天，晴空萬(wàn)里，天氣非常好。我便和姐姐去后山玩，我發(fā)現(xiàn)有很多綠色的小東西在草叢里跳來(lái)跳去，便問(wèn)道：“這綠色的東西是什么�。俊苯憬慊卮鸬溃骸斑@是螞蚱。”“噢！原來(lái)是螞蚱，”我說(shuō)：“姐姐，姐姐，我們捉幾只回家玩，好嗎？”“好�！蔽液徒憬阕搅藥字换丶�。剛到家，我就馬上仔細(xì)觀察它，但不小心被它給劃了一下，我馬上罵道：“你這個(gè)小螞蚱，竟趕劃我的手，看我不把你淹了�！蔽荫R上拿來(lái)一盆水，把螞蚱的頭放進(jìn)水里�？蛇^(guò)了一陣，螞蚱還在神氣地看著我，好象在說(shuō)：“你是淹不死我的，你這個(gè)小笨蛋�！蔽蚁耄趺催�活著，難道它的呼吸器官?zèng)]在這，我拿來(lái)放大鏡，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)螞蚱的腹部有兩個(gè)小氣孔，我想這會(huì)不會(huì)是它的呼吸器官呀！我馬上便將螞蚱的腹部放入水中，它便使勁地掙扎，慢慢地它不再掙扎，它不再亂動(dòng)了。
噢，原來(lái)螞蚱的呼吸器官在腹部。
通過(guò)這件事，也使我懂得了一個(gè)道理：別人說(shuō)的`不一定正確，要自己親身體會(huì)的才是正確的！
受教的作文 16
今天是個(gè)暴熱的天氣，我九點(diǎn)起了床，在家里認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)作業(yè)，不一會(huì)兒，小明叫我出去玩。
當(dāng)時(shí)我還沒(méi)有吃午飯，所以我就吞吞吐吐的說(shuō)了六個(gè)字：“我還沒(méi)吃飯呢。”小明說(shuō)：“哦。”小明就到我家玩了，我吃玩了飯，就和小明一起去小強(qiáng)家玩電腦，看電視了。時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼都五點(diǎn)了。我急急忙忙的跑回了家，在路上，我心想：我不能說(shuō)真話，不然我就玩不成電腦了。我到了家，給媽媽說(shuō)：“好累�。∥医裉旌屯瑢W(xué)去桃花山了，小紅還帶了六十七元錢(qián)，邀請(qǐng)我們?nèi)コ燥�，我沒(méi)去�！逼鋵�(shí)，我在給媽媽撒謊呢。當(dāng)時(shí)，好像媽媽并沒(méi)有在意我說(shuō)的`話。我還心存僥幸，但內(nèi)心感到不安，我為什么要跟媽媽說(shuō)謊呢？后來(lái)，我爸爸把我統(tǒng)統(tǒng)問(wèn)了一遍，問(wèn)我下午那么長(zhǎng)時(shí)間去哪里玩了，我只好不由自主地說(shuō)出來(lái)了，其實(shí)一下午我都在同學(xué)小強(qiáng)家里玩電腦，看電視。根本沒(méi)去什么桃花山玩。
我以后不再撒謊了，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。聽(tīng)爸爸媽媽的話，要是說(shuō)了謊，我就不再玩電腦，看電視，要多看課外書(shū)籍，提高自己的寫(xiě)作水平，了解更多課本上沒(méi)有的知識(shí)，做個(gè)爸爸媽媽的乖孩子。
受教的作文 17
有一次，我們班的同學(xué)在校里玩著。忽然，黃老師叫我們回班上去，說(shuō)是開(kāi)班會(huì)課。
我們聽(tīng)了之后，都一頭霧水，不知黃老師又要批評(píng)誰(shuí)了�？沙龊跷覀兊囊饬希S老師是要公布一件事。黃老師說(shuō)道：“同學(xué)們，你們知到嗎，你們大家都生活在幸福的家庭里，可朱妍不一樣，她的媽媽在她出世時(shí)就去世了。”我們聽(tīng)到這個(gè)消息。個(gè)個(gè)的'眼睛都瞪得像一個(gè)燈籠那么大。聽(tīng)到這，我想道：原來(lái)朱妍沒(méi)有媽媽?zhuān)蓱z了。我想到這里，卻不禁意發(fā)現(xiàn)黃老師的眼睛里有了淚珠，那淚珠悄悄的滾落下來(lái)。黃老師繼續(xù)說(shuō)：“雖然朱妍沒(méi)有母親，但我們班的一些同學(xué)去欺負(fù)她，打她，所以朱妍就經(jīng)常不敢去接近你們�！甭�(tīng)黃老師那么一說(shuō)，我就想起了一件事：有一次，我看見(jiàn)我們班的一些男同學(xué)圍在一起罵朱妍，可朱妍就在哭，根本沒(méi)有還手之力。
想到這里，我又聽(tīng)見(jiàn)黃老師在說(shuō)：“欺負(fù)朱妍的大都是一些男同學(xué)，在全班面前，我要批評(píng)他們。”黃老師話一說(shuō)完，一些男同學(xué)就嘀咕起來(lái)：又不是我，批評(píng)什么呀！就這樣，這節(jié)課就是在吵鬧的環(huán)境中結(jié)束的。
其實(shí)，朱妍也有好的一面，就是我們沒(méi)發(fā)現(xiàn)，只看到了朱妍不好的一面。所以，我想對(duì)朱妍說(shuō)：“朱琰，我不會(huì)再看貶你了�！�
受教的作文 18
在我成長(zhǎng)的經(jīng)歷中發(fā)生了很多事，也許很多都已經(jīng)忘記了，但有一件事卻歷歷在目。
記得去年冬天，外面紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著大雪，我正在屋里寫(xiě)作業(yè)，看到小伙伴們?cè)谕嫠＃宦?tīng)到傳來(lái)的歡笑聲。我的手有些癢了，但我還沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，那天留了很多作業(yè)，我并沒(méi)有出去玩。我繼續(xù)寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，但我有些忐忑不安，是因?yàn)槲覜](méi)有寫(xiě)完作業(yè)，又想出去玩，我心里想：“管它三七二十一寫(xiě)上就行。”于是，我胡寫(xiě)一通，但還沒(méi)有寫(xiě)完。我又有些動(dòng)搖了，還時(shí)不時(shí)向窗外望去，我有些著急了。才我有些猶豫了，但我還是選擇了繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。
這次我有些心不在焉，我想忘掉出去玩的事，認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，但是我忘不掉，控制不住自己。
不一會(huì)兒，我家們開(kāi)了，原來(lái)是小伙伴們啊!他們找我出去玩，我毫不猶豫，放下手中的筆，出去玩了。我玩時(shí)忘乎所以，因?yàn)槎纪诉�有作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，所以我很晚才回來(lái)。
第二天，老師檢查作業(yè)，我才想起來(lái)作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完，我后悔都來(lái)不及，補(bǔ)都補(bǔ)不上。我受到了嚴(yán)重的.批評(píng)。
從那以后，我再也不寫(xiě)完作業(yè)就出去玩了。這件事使我深受教育，使我終生難忘!
受教的作文 19
咦？那個(gè)不是我們班的調(diào)皮大王嗎？他在那兒干嗎呢？走過(guò)去看看吧。
只見(jiàn)他手里抓起一把沙子，像烏鴉喝水似的往一個(gè)樹(shù)洞里放。樹(shù)洞里傳來(lái)了小鳥(niǎo)微弱的嘰嘰嘰的叫聲。哦，不！他想把小鳥(niǎo)埋在樹(shù)洞里！我馬上意識(shí)過(guò)來(lái)，飛一般地跑了過(guò)去。
咦，他平常做壞事時(shí)不都是笑嘻嘻的嗎？這次怎么不一樣了呢？不對(duì)，這里一定有古怪。
我跑到他的面前，立刻吼道：你，你怎么能這樣？你為什么要把小鳥(niǎo)埋在樹(shù)洞里？你怎么狠心讓這樣一個(gè)可愛(ài)的小鳥(niǎo)失去寶貴的`生命呢？
他有點(diǎn)兒委屈，一臉無(wú)辜地看著我，仿佛這件事不是他做的一樣。
他對(duì)我說(shuō)，他并不是要把小鳥(niǎo)埋在樹(shù)洞里，而是要救小鳥(niǎo)。
他還跟我說(shuō)，今天他來(lái)散步時(shí)，看見(jiàn)了一只小鳥(niǎo)顫微微地，翅膀也受了傷，還掉進(jìn)了樹(shù)洞里。他想要把小鳥(niǎo)救出來(lái)，就想到了烏鴉喝水的辦法。
哦，原來(lái)是這樣，不好意思，我誤會(huì)你了。我摸了摸頭，不好意思地笑了笑。
這件事使我深受感動(dòng)，不僅僅是他救了小鳥(niǎo)這件事，還因?yàn)樗麩嵝牡鼐戎�，變得向善懂事了�?/p>
受教的作文 20
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)生了很多事情，也許很多都被忘記了，但有一件事卻歷歷在目。
記得去年冬天，外面下大雪的時(shí)候，我正在屋里寫(xiě)作業(yè)，看見(jiàn)朋友在玩；聽(tīng)到笑聲。我的'手很癢，但我還沒(méi)有完成作業(yè)。那天我留了很多作業(yè)，沒(méi)有出去玩。我繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，但是我有點(diǎn)不安，因?yàn)槲覜](méi)有寫(xiě)完作業(yè)，想出去玩。我心想：“隨便吧。”于是，我寫(xiě)了一篇廢話，但還沒(méi)寫(xiě)完。我又有點(diǎn)動(dòng)搖了，時(shí)不時(shí)往窗外看。我有點(diǎn)擔(dān)心。我猶豫了一下，但還是選擇了繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。
這次我有點(diǎn)心不在焉。我想忘記出去玩，認(rèn)真做作業(yè)，卻忘不了，控制不住自己。
過(guò)了一會(huì)我家開(kāi)了，原來(lái)是我的小伙伴！他們請(qǐng)我出去玩。我毫不猶豫地放下筆，出去玩了。玩的時(shí)候忘乎所以，因?yàn)橥诉�有作業(yè)要寫(xiě)完，所以回來(lái)的很晚。
第二天，老師檢查我的作業(yè)，我才想起作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完。我后悔來(lái)不及彌補(bǔ)。我被嚴(yán)厲批評(píng)了。
從那以后，我再也沒(méi)有不寫(xiě)完作業(yè)就出去玩。這件事讓我深受教育，難忘！
受教的作文 21
在生活中，我做過(guò)大大小小的錯(cuò)事，可是令我最難忘的還是第一次做的錯(cuò)事。
那天，我去上補(bǔ)習(xí)班，我來(lái)得很早，教室里空無(wú)一人。我覺(jué)得無(wú)聊，這時(shí)，一個(gè)主意掠過(guò)腦海，對(duì)呀！我可以搞一個(gè)惡作劇。我先找來(lái)一個(gè)空瓶子，在里面灌上清水，然后把它放在門(mén)上，而我藏在桌子下面。一會(huì)兒，王露進(jìn)來(lái)了，那瓶水正好灑在她的身上，整個(gè)人像一只落湯雞，我在桌子下面哈哈大笑。她還是發(fā)現(xiàn)了我，質(zhì)問(wèn)道：“李卓熙，是不是你干的這件事！”
“是又怎么樣，你能把我給殺了！”
王露見(jiàn)我不給她賠禮道歉，便哭了起來(lái)，這下可“好”了，有許多人過(guò)來(lái)看熱鬧，我怕自己鬧起大事來(lái)，一直給王露賠禮道歉，她好不容易才止住哭聲，后來(lái)，我向別的同學(xué)打聽(tīng)才知道，王露的'那身衣服是她奶奶送給她的，她一直不舍得穿，今天剛穿就被我給弄成這樣子，頓時(shí)，我覺(jué)得自己壞透了。
這件事我一直銘記在心，就好像剛發(fā)生過(guò)一樣。
受教的作文 22
冬天來(lái)了，天氣轉(zhuǎn)眼間變冷了。媽媽決定給在北方的年逾古稀的姥姥買(mǎi)一件棉襖。
那天，我和媽媽到商場(chǎng)里去看棉襖。媽媽東看看西瞧瞧，終于看中一件羽絨服，可惜沒(méi)有大的尺寸。于是媽媽又去另外店里，繼續(xù)挑選，什么款式，什么色彩，什么布料……她總是這樣耐心仔細(xì)。商場(chǎng)里人山人海，摩肩接踵，我悶得有點(diǎn)喘不過(guò)氣，呆不住了，盼望著媽媽早點(diǎn)買(mǎi)好回去。終于媽媽選好了一件羽絨服，哇，要888元！這么貴！媽媽真舍得，她給自已買(mǎi)衣服卻總是那么小氣。
回到家，媽媽又急急忙忙地找紙箱，把衣服裝進(jìn)去，到郵局寄了出去。
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳銥槭裁磳?duì)姥姥這么好？”媽媽笑著說(shuō)：“因?yàn)槔牙佯B(yǎng)育了我，教育了我，我感恩姥姥。天下所有的兒女都應(yīng)該對(duì)爸爸媽媽好。”
聽(tīng)了媽媽的'話，我深受教育。我現(xiàn)在要聽(tīng)爸爸媽媽的話，為他們做力所能及的事情，做個(gè)乖孩子。長(zhǎng)大后，我要向媽媽一樣關(guān)心你父母。
受教的作文 23
我們都在等待，這個(gè)世間其實(shí)充滿了美好和希望，那些溫暖的片段和曾經(jīng)，我們都可以原諒，也可以在這樣的過(guò)程中，看到那些和自己沒(méi)有多大的關(guān)系的認(rèn)識(shí)。我們學(xué)過(guò)的治學(xué)，看過(guò)的`古典思想，其實(shí)他們?cè)谖覀兊哪X海里停留，只不過(guò)實(shí)在沉寂。
他們也有自己很好的歸宿。
而你的發(fā)怒，也只不過(guò)是累了。
聽(tīng)著華晨宇的歌，聽(tīng)著林宥嘉的歌，你又想起了很多的曾經(jīng)，很多被自己努力遺忘的過(guò)往。那些都是不堪入目的，你從未對(duì)任何人炫耀過(guò)，你知道自己的卑微，而這一切，在別人眼里，似乎也從來(lái)都是不足掛齒的。
只有我們的心情，終于可以停止自己原本固定保守的思想，然后讓自己整個(gè)人都接受教育的洗禮，成長(zhǎng)為一個(gè)真正理智成熟的人。
我想，很多時(shí)候我說(shuō)出這些話，也未必都是經(jīng)過(guò)考慮的，如果哪里說(shuō)的不對(duì)，或者你們看的不順眼，就當(dāng)是我胡言亂語(yǔ)在說(shuō)夢(mèng)話就好了，沒(méi)有必要計(jì)較哈。
更何況，生活一直都是這樣的。
愛(ài)你們，么么噠。
受教的作文 24
幼兒園那件大事，還真令我受益匪淺。
每天一早操，人人精神好。剛做完早操的我們，正在回班。
叮！呤呤呤呤呤好刺耳，報(bào)警鈴聲急促地響了起來(lái)。
咦，什么聲音？
著火啦，著火啦！快逃命��！頓時(shí)，幼兒園人群騷動(dòng)起來(lái)，混亂到了極至。不吉祥的消息又傳到了我耳邊：有人的手流血了！
難道，滅頂之災(zāi)今天就要降臨在我的頭上？害怕和恐懼瞬間充斥在我的內(nèi)心。恨不得找個(gè)安全的地方躲起來(lái)。
怎么回事呢？為什么會(huì)鬧成這樣？
其實(shí)，這一切都是搗蛋的他一手造成的.。
在我們班里，有一個(gè)很調(diào)皮的小男孩�？偸侨滩蛔∩焓秩ヅ拇蛳谰�。就在今天做完早操，回班時(shí)，他又忍不住伸手去拍，結(jié)果手被玻璃劃傷，最終釀成大禍。
從這件事，我深受教育，明白了：不要多動(dòng)手，不要隨便破壞公物。
想知道那個(gè)人是我們班上哪個(gè)嗎？他就是我。
受教的作文 25
“咕嚕嚕，咕嚕�！�，小老鼠的肚子正餓的打交響樂(lè)呢�！鞍�！不能再躺著睡覺(jué)了，肚子都在抗議了，還是去偷點(diǎn)東西吃吃吧！”小老鼠自言自語(yǔ)的說(shuō)著。
小老鼠摸著餓扁的肚皮朝洞口走去，誰(shuí)知它左腳剛踏出洞口，貓先生就沖他撲過(guò)來(lái)，小老鼠嚇得一激靈，撒腿就跑，貓卻緊追不舍。就在小老鼠沒(méi)有力氣腿發(fā)軟的時(shí)候，只見(jiàn)一只大狗后腿一蹬，向前一跳，吼叫著向貓奔去，貓嚇得失了神，一溜煙跑遠(yuǎn)了。小老鼠得救了！
為了報(bào)答狗先生的救命之恩，小老鼠費(fèi)了九牛二虎之力從主人的冰箱里拿出一個(gè)三明治給狗先生吃，可被他拒絕了。狗先生語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小老鼠說(shuō)：“謝謝你的好意，可是別人的東西是不可以亂拿的哦！”
小老鼠聽(tīng)了，捂著肚子“吱吱吱”地笑著說(shuō)到：“這有什么！我平時(shí)都是這么偷回家吃的。”狗先生一邊把三明治放回冰箱，一邊說(shuō)：“偷東西是不對(duì)的，只要你答應(yīng)我不再偷東西吃，以后貓來(lái)了，我保護(hù)你�！�
小老鼠思量了好一會(huì)兒，說(shuō)到：“這樣是可以，可是不去偷，我會(huì)餓死的`呀！”狗先生摸摸小老鼠的頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我的食物可以分給你。你也可以和主人商量，她心地善良，一定會(huì)給你食物的。”小老鼠聽(tīng)完狗先生的教誨，點(diǎn)頭答應(yīng)了。
從此以后，小老鼠和狗先生成了好朋友，貓先生看小老鼠也不偷東西了，他們仨一起幫主人看家，一起做游戲，開(kāi)心極了！
受教的作文 26
記憶深處，總是警戒著我的一條神經(jīng)是那件讓我深受教育的一件事。
12歲那年，下午，我們正準(zhǔn)備放學(xué)回家，在學(xué)校出來(lái)的那條路上，一群人圍在一起，對(duì)這地上的一個(gè)人，指指點(diǎn)點(diǎn)，我好奇地走上前，原來(lái)是我們這邊的`老頭子，是一神經(jīng)病。原來(lái)他把別人的三輪車(chē)攔住，硬要車(chē)上的瓶子，怪不得人們對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)。（他是撿瓶子的。）
過(guò)了大約十分鐘，那個(gè)瘋子似乎還不想放棄那些瓶子，我也沒(méi)那個(gè)閑工夫看好戲，正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離去，要回家。
突然聽(tīng)到，“你們有沒(méi)有搞錯(cuò)啊，這樣對(duì)待老爺爺�！彼俏覀儗W(xué)校餐廳的廚師，他是個(gè)外地人，我挺看不起他的。
他扶起老爺爺，“老爺爺，你受傷了沒(méi)有？”
對(duì)于他，老頭子好像特別依賴(lài)，“他，他，他搶我，我，我的，瓶，瓶子。”老頭子指著三輪車(chē)的車(chē)主，這個(gè)時(shí)候，車(chē)主好像被發(fā)現(xiàn)什么的，刷的臉紅了，支支吾吾的說(shuō)：“哪，那有？”
“別說(shuō)謊了，你都犯結(jié)巴了�！边@個(gè)時(shí)候，原先對(duì)這個(gè)廚師指指點(diǎn)點(diǎn)的人們仿佛也同時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)。都對(duì)著車(chē)主。
車(chē)主紅著臉將瓶子扔到老爺爺面前，騎著三輪車(chē)一溜煙走了。
這個(gè)時(shí)候我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，其實(shí)廚師好帥的。好樣的。能冒著人們的說(shuō)辭，不嫌棄所有人眼中的瘋子，稱(chēng)他老爺爺。從那以后，我對(duì)他是刮目相看。
他的事件就是讓我的神經(jīng)備受刺激的事，是讓我深受教育的一件事。
受教的作文 27
俗話說(shuō)“吃一塹，長(zhǎng)一智”真不假。
今天中午我們?nèi)W(xué)校舞蹈室排練舞蹈，王妙果忘記帶排練的扇子。因?yàn)樗依餂](méi)有人，所以她想讓我爸爸把我另外一把扇子送過(guò)來(lái)，可我擔(dān)心爸爸工作太忙，不會(huì)送來(lái)。于是她想叫我撒一個(gè)謊，說(shuō)是我的.扇子壞了，需要再送一把，這樣我爸爸就一定會(huì)送過(guò)來(lái)。我和她是好朋友，為了幫助她，我想都沒(méi)想，覺(jué)得這主意不錯(cuò)，馬上對(duì)爸爸撒了個(gè)謊。果然如我們所愿，爸爸火急火燎地給我送來(lái)了扇子，累得滿頭大汗，他還擔(dān)心地詢(xún)問(wèn)有沒(méi)有耽誤排練。我支支吾吾地不敢說(shuō)什么。
我們排練完舞蹈，爸爸接我去奶奶家。在路上我告訴了爸爸實(shí)情。爸爸弄清了整件事情的來(lái)龍去脈后，爸爸有點(diǎn)生氣，說(shuō)對(duì)我有點(diǎn)失望，讓我自己好好反省一下。我在默默地想，如果我沒(méi)有對(duì)爸爸撒這個(gè)謊，會(huì)是怎么樣呢？我想至少不會(huì)像現(xiàn)在這么尷尬，這么無(wú)地自容吧。
從今以后，我再也不會(huì)撒謊了，我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地做好份內(nèi)的事情，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，不再盲目地聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。我以后不管做任何事，要先動(dòng)動(dòng)腦想想再做。我一定會(huì)乖乖的，不再任性，也不再調(diào)皮。我決定寫(xiě)一份檢討，反省自己的錯(cuò)誤，并以此為誡，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)，有主見(jiàn)的人。
我從這件事知道了，不管在任何時(shí)候，不管情況多特殊，都不應(yīng)該欺騙長(zhǎng)輩，因?yàn)檎\(chéng)實(shí)是一個(gè)人最美好的品質(zhì)。從失敗中吸取教訓(xùn)一粒種子。
受教的作文 28
我這個(gè)人最大的毛病就是馬虎，因?yàn)檫@個(gè)毛病，我吃盡了苦頭。
學(xué)了《烏塔》后，我約好朋友李明月去闖蕩蓬萊，她也正有此意，于是我們約好，星期六早上在學(xué)校門(mén)口碰面，臨走的時(shí)候我打電話給她。我記下她的電話號(hào)碼，放進(jìn)了書(shū)包。
星期六早上，我一改往日賴(lài)床的.毛病，早早的起了床，梳了一個(gè)最喜歡的發(fā)型，穿了一件我最得意的衣服，興致勃勃的找她的電話號(hào)碼，可是把書(shū)包都翻遍也沒(méi)找著，我心想：明明在語(yǔ)文書(shū)里呀，怎么沒(méi)有呢？這時(shí)不知是誰(shuí)說(shuō)了一句：“讓你平時(shí)粗心大意，這下怎么辦！”是呀，怎么辦？去？外一李明月沒(méi)去怎么辦？這可是第一次同學(xué)聚會(huì)，她應(yīng)該會(huì)去吧。我抱著僥幸的心理上了公交車(chē)。路上我一直在祈禱：“李明月呀李明月！你可一定要去呀！”還沒(méi)到站，我就伸著脖子張望，可沒(méi)有她的身影，我估計(jì)下車(chē)就會(huì)找到她，可下了車(chē)，我還是沒(méi)找到她。天氣很冷，風(fēng)吹在臉上像一顆顆小石頭，我一邊不停的跺腳，一邊東張西望，希望能找到她，可還是令我失望了。我雖然不知道她家在哪，但知道她家的大概位置，我朝那個(gè)方向走去，不放過(guò)街上的任何人。只要從我身邊經(jīng)過(guò)，我就仔細(xì)的打量他，生怕李明月從我眼前溜過(guò)。可過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間也不見(jiàn)她，我徹底失望了。好好的一次聚會(huì)就因?yàn)槲业鸟R虎泡湯了。
馬虎這個(gè)毛病可真得改呀。
受教的作文 29
暑假的一天，天氣非常炎熱，知了在樹(shù)上叫個(gè)不停，小狗也伸出舌頭“滴汗”。我也感到非常熱，媽媽似乎看出了我的心思，給了我錢(qián)讓我去買(mǎi)冰淇淋吃。
我拿著錢(qián)喜出望外地沖出家門(mén)，似箭一樣往商店跑去。哇，商店門(mén)口的人真多啊，我好不容易擠了進(jìn)去，買(mǎi)了一個(gè)冰淇淋，誰(shuí)知售貨員阿姨手忙腳亂，鬼使神差地多找了我五元錢(qián)。我看著手里的錢(qián)，心想：是還給售貨員阿姨，還是不還呢？反正不是我偷的，是她自己給我的，我還是不還了吧，我暫時(shí)幫她保管一下吧。“這時(shí)心里出現(xiàn)了兩個(gè)聲音，其中一個(gè)說(shuō)：“還回去吧，要做誠(chéng)實(shí)的好孩子啊！”另一個(gè)說(shuō)：“不要還，反正是她自己給你的，你又沒(méi)偷她的”。我正不停地想著，卻聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音說(shuō)：“你怎么啦，一副心不在焉的樣子？”我嚇了一大跳。我一看是小明，就若無(wú)其事的說(shuō)：“沒(méi)什么，沒(méi)什么，你怎么在這里呀？”小明說(shuō)事情是這樣的：“今天早上我媽說(shuō)有客人要來(lái)，叫我出去買(mǎi)水果，我買(mǎi)水果時(shí)，售貨員阿姨手忙腳亂地多找了我一些錢(qián)。我把錢(qián)還給了她�；氐郊依�，我跟媽媽說(shuō)了，媽媽表?yè)P(yáng)了我�！蔽衣�(tīng)著小明的話，就想起那多找的五元錢(qián)，我羞紅了臉，便加快腳步往回跑。當(dāng)把錢(qián)還給售貨員阿姨時(shí)，在場(chǎng)的人們都夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的.好孩子，我心里聽(tīng)了美滋滋的。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：誠(chéng)實(shí)是無(wú)價(jià)的，是可貴的，是一筆巨大的精神財(cái)富，是金錢(qián)買(mǎi)不到的。以后我一定要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
受教的作文 30
真沒(méi)想到今天我們都被鎖在了教室里，不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一呀，事情的經(jīng)過(guò)是這樣的`。
我們剛到教室，文文就“啪”的一下重重地關(guān)上了門(mén)，回到座位上。
過(guò)了一會(huì)兒，我們班的同學(xué)來(lái)了，紅紅一看，壯壯來(lái)了，飛奔過(guò)去，把門(mén)按住不讓他進(jìn)來(lái)。紅紅又叫道：“小小快來(lái)幫下忙�。 毙⌒×⒖膛苓^(guò)去，幫助她死死按住了大門(mén)，可壯壯力氣太大，又是男生。所以，紅紅又叫了一聲：“快來(lái)幫忙，快來(lái)個(gè)人幫一下忙！”沒(méi)有一個(gè)人去，包括我。
后面紅紅又喊：“王怡心，來(lái)幫忙，我們已經(jīng)不行了�！蔽要q豫了一下，又慢悠悠地走了過(guò)去，心想：“我還是看一下吧，但不能做這么蠢的事。”
我站在那里說(shuō)：“呵呵，門(mén)不會(huì)被按壞了吧？于是我又碰了一下門(mén)，回到座位上，這時(shí)，紅紅想到了一個(gè)主意，用手把門(mén)一鎖說(shuō)：“好了，可以了，我把門(mén)鎖起來(lái)了。”
“好了，回座位上去吧！”小小高興地說(shuō)。
忽然，老師說(shuō)：“這門(mén)怎么打不開(kāi)了呀！”“門(mén)被鎖住了，都出不去了！”我們異口同聲地說(shuō)。
老師在外面讓叔叔過(guò)來(lái)開(kāi)鎖，我們?cè)趯?xiě)作業(yè)。
……
哇，終于打開(kāi)了鎖呀，但還沒(méi)有完全打開(kāi)，老師讓我們看解鎖的過(guò)程，一共要用500多，“你不是搶劫吧，”托管的女主人說(shuō)，最后好不容易變成了400元。
我真后悔，如果我當(dāng)時(shí)制止了她們?cè)摱嗪醚�，我以后一定要小心，不能這樣子淘氣！這就是我深受教育的一件事。
受教的作文 31
記憶深處總是警戒著我的一條神經(jīng)是那件讓我深受教育的一件事。
7歲那年下午，我們正準(zhǔn)備放學(xué)回家，在學(xué)校出來(lái)的那條路上，一群人圍在一起，對(duì)這地上的一個(gè)人，指指點(diǎn)點(diǎn)，我好奇地走上前，原來(lái)是我們這邊的娥老頭子，是一神經(jīng)病。原來(lái)他把別人的三輪車(chē)攔住，硬要車(chē)子里的瓶子，怪不得人們對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)。(他是撿瓶子的)
過(guò)了大約十分鐘，那個(gè)瘋子似乎還不想放棄那些瓶子，我也沒(méi)那個(gè)閑工夫看好戲，正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離去，要回家。
突然聽(tīng)到“你們有沒(méi)有搞錯(cuò)啊，這樣對(duì)待老爺爺�！彼俏覀儗W(xué)校餐廳的廚師。他是個(gè)外地人，我挺看不起他的。
他扶起老爺爺，說(shuō)：“老爺爺，你受傷了沒(méi)有?”
對(duì)于他，老頭子好像特別依賴(lài)，“他，他，他搶我，我，我的，瓶，瓶子。”老頭子指著三輪車(chē)的車(chē)主，這個(gè)時(shí)候，車(chē)主好像發(fā)現(xiàn)了什么的，刷的臉紅了，支支吾吾的`說(shuō)：“哪，哪有。”
“別說(shuō)謊了，你都犯結(jié)巴了�！边@個(gè)時(shí)候，原先對(duì)這個(gè)廚師指指點(diǎn)點(diǎn)的人們仿佛也同時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)。都對(duì)著車(chē)主。
車(chē)主紅著臉將瓶子扔到老爺爺面前，騎著三輪車(chē)一溜煙走了。
這個(gè)時(shí)候我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，其實(shí)廚師好帥的，好樣的。能冒著人們的說(shuō)辭，不嫌棄所有人眼中的豐滋，稱(chēng)他老爺爺。從那以后，我隊(duì)他刮目相看。
他的事件就是讓我的神經(jīng)備受刺激的事，是讓我深受教育的一件事。
受教的作文 32
在小學(xué)五年的學(xué)習(xí)生活中,有許多讓我受教育的事,其中最令我受教育的.，是我剛學(xué)騎自行車(chē)時(shí)經(jīng)歷的一件事。
一天，爸爸下班時(shí)忽然推進(jìn)家來(lái)一輛嶄新的自行車(chē)。我高興極了，急忙跑過(guò)去，哇！太酷了！它那車(chē)輪又大又漂亮，再配上酷似波浪的鮮艷的車(chē)胎紋，還有幾個(gè)變速齒輪，真是高端大氣上檔次。可是又一想，我并不會(huì)騎自行車(chē)�。“职炙坪蹩赐噶宋业男氖�，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，世上無(wú)難事，只要肯登攀，不會(huì)我們可以學(xué)嗎，是不是？”。聽(tīng)爸爸這么一說(shuō)，我馬上來(lái)了精神，立志要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。
說(shuō)干就干，我和爸爸推著自行車(chē)就來(lái)到廣場(chǎng)。我迫不及待得沒(méi)等爸爸指導(dǎo)，就跨上自行車(chē)，但是沒(méi)騎幾步就摔了下來(lái)。我扶起車(chē)子翻身又騎上去，但下場(chǎng)還是一樣，每次騎上去都摔了下來(lái)。幾番下來(lái)，我不禁有一些絕望了，學(xué)騎車(chē)的激情也消下去了一半。
這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐，騎自行車(chē)需要掌握三個(gè)步驟，一是手握車(chē)把向前看，二是腳踩踏板輕重緩，三是掌握平衡最關(guān)鍵。”聽(tīng)了爸爸的指導(dǎo)，我的學(xué)習(xí)勁頭又回來(lái)了。就這樣，我嚴(yán)格按照爸爸的騎車(chē)要領(lǐng)去做，一次、兩次、三次……十幾次，終于，我也可以騎自行車(chē)了。
通過(guò)這件事，我深受教育，做事不可以急于求成，萬(wàn)事開(kāi)頭難，堅(jiān)持就是勝利。（指導(dǎo)老師：王慶華）
受教的作文 33
那天，在教室里只有我一個(gè)人的抽噎聲，同學(xué)們的一雙雙眼睛注視著我
事情的原委是這樣的那天下午，吳老師正在評(píng)講單元測(cè)試卷，讓大家討論我的作文是否離題。大家都認(rèn)為我的作文離題了，因?yàn)樽魑念}目是《懷念爺爺》，可我與爺爺從未謀面。
突然，老師對(duì)我莞爾一笑，溫柔地說(shuō)：達(dá)旸，你來(lái)說(shuō)說(shuō)這篇《懷念爺爺》主要寫(xiě)了什么。我呆呆地站了起來(lái)，愣在那里，垂著頭，老師讓我坐下。
我坐在座位上，深深地埋著頭，用余光看見(jiàn)，所有的同學(xué)都在用目光注視著我，我頓時(shí)覺(jué)得他們是炙熱的。教室里，除了我的抽噎聲，沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音，而窗外正下著大雨，暴雨打著樹(shù)葉片，狂風(fēng)吹著樹(shù)枝，與我的心情一樣，烏去籠罩，一片漆黑。
同桌輕輕地拍拍我的肩，輕聲說(shuō)：安啦，不要器。我沒(méi)事。我抬起頭來(lái)，對(duì)她勉強(qiáng)笑笑。男子漢，大丈夫，哭什么哭？她遞過(guò)來(lái)一張薄薄的紙巾，那張紙巾散發(fā)著淡淡的芬芳。我正猶豫著。接，還是不接？同桌似乎看穿了我的心思：拿著，吶。我只好接受紙巾，擦干眼淚，淚水又情不自禁地流了下來(lái)。當(dāng)淚水劃過(guò)我的`臉，滴在桌子上的那一刻，如一朵花一般。我通過(guò)淚水，朦朧地看著同桌的臉，她正在微笑。
那張薄薄的紙巾上，濃縮著同桌對(duì)我的關(guān)心。紙巾上的淚水，不僅包含著我對(duì)爺爺?shù)膽涯�，還有同桌對(duì)我的關(guān)心讓我感動(dòng)
受教的作文 34
每當(dāng)我翻開(kāi)日記本的時(shí)候，就會(huì)看見(jiàn)一張?jiān)僖财胀ú贿^(guò)的車(chē)票，當(dāng)我看到這張票的時(shí)候，就會(huì)想起那件事。
那是兩年前春節(jié)的前一天，二姨和我的小表弟來(lái)我家做客。小表弟今年三歲半了，虎頭虎腦的，一雙水汪汪的大眼睛可愛(ài)極了。吃過(guò)午飯，媽媽帶我們?nèi)ド虉?chǎng)買(mǎi)東西。我們上了公交車(chē)，由于二姨沒(méi)有公交卡，所以她買(mǎi)了一張車(chē)票。下了車(chē)，二姨隨手把這張票給了小弟弟。
我們進(jìn)了商場(chǎng)，就一直買(mǎi)東西，一層，二層，三層……整整逛了一圈。我們買(mǎi)完?yáng)|西要回家的時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)小表弟的手里還緊緊的攥著那張這車(chē)票，我笑著問(wèn)他：“你怎么不把票扔了呢？”“沒(méi)看見(jiàn)垃圾桶�！彼D(zhuǎn)著胖胖的身子四下里尋找。“就扔地上吧。”我順手指了一下樓梯旁邊。“不行！這周?chē)@么干凈，怎么能亂扔垃圾呢？幼兒園老師說(shuō)不能亂扔垃圾的�！彼鲩W著一雙水靈靈的大眼睛，顯得那么可愛(ài)，但是他說(shuō)起話來(lái)卻像一個(gè)小大人。聽(tīng)了他的.話，我感覺(jué)臉上火辣辣的，一句話也說(shuō)不出來(lái)。隨后我對(duì)他說(shuō)：“你能把這張票給我嗎？”小表弟想了想說(shuō)：“好吧，但你要它干什么呢？”我對(duì)他說(shuō)：“給我，我有用�！彪S后他把車(chē)票給了我。
一到家，我就把這張車(chē)票貼在我的日記本上，并在一旁寫(xiě)下一句話：保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起，真的很簡(jiǎn)單！這張車(chē)票時(shí)刻提醒我：隨手撿起一張紙，舉手之勞；保護(hù)生活好環(huán)境，從我做起。
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