【精選】年后的作文400字三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的年后的作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。

年后的作文400字 篇1

　　在科技飛速發(fā)展的二十一世紀(jì)，我乘著時空穿梭機(jī)來到了二十年后的北京。在導(dǎo)航儀的帶領(lǐng)下，我來到了著名的清華大學(xué)，那可是我向往已久的目標(biāo)！

　　咦！那不是二十年后的我嗎？正在給同學(xué)們上課呢！我心里那個樂呀，哈哈哈……只見當(dāng)英語老師的我穿著整潔的'小西裝，在明亮的教室里正用著十分流利的英語專心致志地給同學(xué)們上課，同學(xué)們也聚精會神地聽講，他們可都是一群非常優(yōu)秀的大學(xué)生��！“我”就像朋友一樣的教導(dǎo)他們，每個人的臉上都洋溢著笑容，課堂上的氣氛一下子就熱鬧了起來，同學(xué)們跟著“我”手舞足蹈地唱著一首首動聽的英文歌，可以看的出來，學(xué)生們都很喜歡上“我”的英文課，我看著這一切興奮極了，心里感到無比的驕傲和自豪，這都是我在將來的學(xué)習(xí)中辛苦努力的成就啊！“叮鈴鈴”，下課鈴響了，我也得趕快回去學(xué)習(xí)了，我依依不舍的告別了我的二十年后，回到了我的二零一四年，我下定決心為了將來能夠成為一名優(yōu)秀的教師，我一定“發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書”！

年后的作文400字 篇2

　　20年后，我成了一位家喻戶曉的漫畫家，光陰似箭，咻的一下過了20年，在我的苦苦哀求之下，公司終于放我出來了，我坐在蒲公英飛行器上，輸入地址，飛行器慢慢飛回到我的家鄉(xiāng)。

　　到達(dá)目的地，我從夢中驚醒，環(huán)視四周后差點從飛行器上掉下來，這還是我的家鄉(xiāng)嗎？高樓直入云層，樹木形成綠海，有些機(jī)器人在大路上撿垃圾，馬路是3D打印的，天上全是取代了汽車的環(huán)保飛機(jī)飛行器，看得我目瞪口呆。

　　我先去公園，看到公園的大水池里，魚兒都成群結(jié)隊的，水面很清，找不到一點垃圾，玩的項目多了好多，而且都是環(huán)保的器材，兒童玩耍時也不會受傷。

　　我又飛到了學(xué)校，看見了電子大門，學(xué)生通過大門必須輸入自己的信息，系統(tǒng)還能根據(jù)信息分好人壞人。進(jìn)入教學(xué)樓，每一間教室的桌子上都有一個按鈕，原來這個按鈕可以自動幫老師檢查作業(yè)，還可以啟動考試，當(dāng)監(jiān)控設(shè)備。

　　我又回到了家門前的小花園里，有蜜蜂，蝴蝶，它們正在跳拉丁舞，“女兒，你終于回來了，媽媽驚喜地叫道�！蔽议_心了一把，摟住了她，一進(jìn)屋，姐姐也迎上來，爸爸也來了，全家團(tuán)圓真快樂呀，機(jī)器人端著飯過來，吃著媽媽做的菜，我一下子覺得無比的快樂。

　　吃完飯，我的'手機(jī)響了，是領(lǐng)導(dǎo)的聲音。說有讀者給我寫的信，還讓我回去改新畫的稿子，我只好依依不舍得告別了家，告別了家鄉(xiāng)。等下次中秋節(jié)再回去吧！

年后的作文400字 篇3

　　20xx年，在近地軌道空間站上工作的我，乘坐著太空電梯返回了地球，回到了我的家鄉(xiāng)——瑞安。

　　我在瑞安車站下車，剛出站，一條道路展現(xiàn)在我眼前，兩旁是高科技培育的可愛的小花，五彩繽紛。這種花能凈化被污染的空氣，使空氣清新，而道路上十分整潔，不見一點兒灰塵。這時，一種交通工具從我身邊駛過，這就是“無輪汽車”，汽車沒有輪子，運用了反沖力，可以懸浮在馬路上，并且自由行駛。再也沒有臟兮兮的馬路和噴吐尾氣的汽車了！

　　用不了四秒鐘，就到了學(xué)校。兩座大樓聳立在我眼前，上面飄浮著“安陽實驗小學(xué)”的字樣，和以前的母校完全不同了。走進(jìn)學(xué)校，科學(xué)長廊上鋪滿小草，那綠色的草葉，明亮地照耀著我的眼睛，讓人心曠神怡、心情舒暢。樹葉落下來，很快被肥料轉(zhuǎn)化機(jī)轉(zhuǎn)化成肥料。

　　我走到五年級的一個教室旁，教室里的學(xué)生都拿著一張“紙”在學(xué)習(xí)。教室里的'機(jī)器人老師走了出來，見我是來訪人員，就說：“您好，歡迎來到五(3)班教室，我是機(jī)器人任課老師。現(xiàn)在我校已經(jīng)擁有‘紙’質(zhì)平板電腦，這種電腦方便攜帶，只要教師將教學(xué)內(nèi)答和相關(guān)練習(xí)輸入教師平板電腦，學(xué)生平板電腦便會擁有學(xué)習(xí)資料。如果學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中想了解課外知識，可以將統(tǒng)一頒發(fā)的‘校園信息卡’插入腦內(nèi)，眼中便會浮現(xiàn)課外知識。”

　　聽了機(jī)器人的介紹，我不禁感嘆，學(xué)校的進(jìn)步是如此之快。

　　啊，二十年不見的家鄉(xiāng)，變化可真大��！不知道下次工作回來又會發(fā)生怎么樣的變化呢？

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