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成長(zhǎng)作文400字

時(shí)間:2023-06-10 09:48:33 400字 我要投稿
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精選成長(zhǎng)作文400字4篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)作文400字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選成長(zhǎng)作文400字4篇

成長(zhǎng)作文400字 篇1

  倚窗獨(dú)望,蒼穹中,滿天繁星閃耀,它們的那份從容自得,那份自由寧?kù)o,那份隱秘深邃,攪動(dòng)我縷縷思緒。煩瑣的生活,浮躁的心情,只有打開一扇窗,才會(huì)得到意外的驚喜,才能獲得人生的真諦。書籍便是打開這扇心窗的鑰匙,是我心靈的憩所。

  在書園漫步,讓裊裊書香氤氳你每一根神經(jīng)。讀一本好書,吟一首好詩(shī),縷縷思緒便被染成五彩斑斕,一點(diǎn)點(diǎn)、一滴滴,裝飾我們?nèi)諠u枯燥甚至麻木的心靈。

  覽唐詩(shī)宋詞,能感受那一雙雙憂郁憤怒的眼睛,能感受那一道道洞察一切的犀利目光,能感受那一顆顆憂國(guó)憂民的心靈。讀李白的詩(shī),能讀出他的飄逸瀟灑、放蕩不羈;讀杜甫的詩(shī),能讀出他的憂國(guó)憂民、愁苦悲涼;讀陶淵明的詩(shī),能讀出他的怡然自得、潔身自好……詩(shī)書,有它獨(dú)特的芬芳和魅力,讓我如癡如醉。

  讀古今名著,能感受到各個(gè)人物的心理活動(dòng)、性格品質(zhì),能感受出名著中所蘊(yùn)含的深刻道理。

  看經(jīng)典童話,能讀出丑小鴨變成白天鵝的'艱辛、美人魚的善良真誠(chéng);能看到白雪公主與王子的幸福生活、賣火柴的小女孩的堅(jiān)強(qiáng)和可憐。童話,更多的是甜美、柔情,沒(méi)有太多華麗的辭藻,卻給我們展現(xiàn)出絢麗多姿的童話世界,自小陪伴著我,讓我陶醉。

  獨(dú)自靜坐于書屋,捧一卷好書細(xì)細(xì)品讀,淡淡書香縈繞心底眉間,輕輕浸入我心靈深處。書,是我心靈的憩所,在這縈繞書香的憩所、寧?kù)o美麗的港灣里,我快樂(lè)地成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)作文400字 篇2

  今天,爸爸帶我去植物園玩,我們走到大榕樹下的時(shí)候,看到一條小河溝,溝里的水很淺,水里有許多小蝌蚪。我和爸爸一共抓了四只小蝌蚪和一只田螺,最大的蝌蚪有1.5厘米長(zhǎng)了,其他三只很小。我用飲料瓶把它們帶回家,然后我刷好魚缸,為它們裝了一個(gè)新家。

  這四個(gè)小家伙還會(huì)裝死呢!有一次,我看見小蝌蚪們?cè)诟椎滋芍b死,我敲敲魚缸,它們就扭著尾巴游起來(lái)。

  過(guò)了兩天,我發(fā)現(xiàn)最大的蝌蚪已經(jīng)長(zhǎng)出兩條后腿了。我又敲敲魚缸,那只大蝌蚪就會(huì)蹬著后腿扭著尾巴游,其他的三只還是扭著尾巴游。但它們并沒(méi)有長(zhǎng)大。

  過(guò)了幾天,奶奶說(shuō):“蝌蚪怎么長(zhǎng)出耳朵了?”我說(shuō)“我也不知道”。

  又過(guò)了幾天,我從朋友家回來(lái),才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們把最大的蝌蚪的前腿當(dāng)成耳朵了。其他蝌蚪長(zhǎng)出了后腿,這時(shí),所有蝌蚪還是黑的'。

  又過(guò)了兩天,那只最大的蝌蚪變成了灰褐色的了,它一動(dòng)不動(dòng)地趴在玻璃壁上,尾巴很小了,而且可以離開水面了。其他蝌蚪都長(zhǎng)出前腿了,不過(guò)還沒(méi)有變成灰褐色。

  又過(guò)了幾天,那只最大的蝌蚪變成綠色的了,其他的變成灰褐色的了。

  又過(guò)了幾天,它們?nèi)兂删G色的小青蛙了。

成長(zhǎng)作文400字 篇3

  友情,每天隨時(shí)隨刻的伴隨著我,讓我感到開心,愉悅。

  寬容別人

  陽(yáng)光從窗外射入,照到了走廊里,明晃晃的,走廊上,全是值日生在打掃衛(wèi)生,大家的.頭上都粘著幾顆晶瑩的汗珠。

  “嘩—”一聲響,我感到身上一陣冰冷,一個(gè)水桶應(yīng)聲倒地,那個(gè)同學(xué)在一旁不停的道歉。我搖搖頭說(shuō):“沒(méi)事,天那么熱,一會(huì)兒就干了,也不會(huì)有什么事!

  友情就是寬容,可以化干戈為玉帛。

  關(guān)心別人

  操場(chǎng)在炎炎烈日的照射下,每個(gè)人都汗流浹背,操場(chǎng)如同個(gè)大水桶,我們都在賣力地跑,好似會(huì)運(yùn)動(dòng)的水珠。

  “啊!總算跑完了!”同學(xué)們都感慨到。每個(gè)人都拿起自己的水杯,大口大口地喝著水。唯有她躲在一個(gè)角落里,沒(méi)有喝水。我看了一眼手中的杯子,果斷地走了過(guò)去,把水杯遞給了她。

  友情就是關(guān)心,可以讓人感到溫暖。

  幫助別人

  明麗的陽(yáng)光,投射到操場(chǎng)上,照到屋里,照映到學(xué)校的每個(gè)角落。一位同學(xué)拿著一張答題卡,走來(lái)走去。

  同學(xué)們下課時(shí),如同餓虎撲食般地沖出了教室,只有一個(gè)同學(xué)留在教室,愁眉不展地坐在那里思考著題。我走過(guò)去:“我給你講吧。”

  友情就是幫助,可以讓人感到快樂(lè)。

  友情,是真摯的,只要寬容、關(guān)心、幫助別人,就會(huì)得到雙倍的回報(bào)與感謝。

成長(zhǎng)作文400字 篇4

  輕輕劃動(dòng)筆尖,流瀉一時(shí)的感受。成長(zhǎng),有時(shí)是那么遙遠(yuǎn),有時(shí)又好像一伸手就能碰到,猜不透,摸不透。

  我曾感受過(guò)成長(zhǎng),它無(wú)非是一種多重變化的事物。

  有些人是在自由中成長(zhǎng)的,追逐打鬧,尋找大自然的美麗,像一只小鳥在尋找只屬于它的天空;有些人是在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)的。奮發(fā)圖強(qiáng),尋找知識(shí)的大門,像一條小魚在尋找只屬于它的海洋;有些人是在善良中成長(zhǎng)的,扶危濟(jì)困,尋找需要幫助的人,像一只和平鴿在尋找只屬于它的和平。

  我知道,成長(zhǎng)會(huì)遇到考驗(yàn),我也知道,成長(zhǎng)中的考驗(yàn)不止是幾道小小的坎坷。

  正所謂,跌倒就爬起來(lái)。成長(zhǎng),是需要愛護(hù)的,成長(zhǎng),不僅僅是靠自己,還需要很多人的幫助。從幼稚到成熟,從軟弱到堅(jiān)強(qiáng),成長(zhǎng)中的'每一分,每一秒,都會(huì)深深刻在我們的心里。

  成長(zhǎng)中有快樂(lè)、又滿足、也有挫折。遇到快樂(lè)時(shí),會(huì)變的開心;遇到滿足時(shí),會(huì)變的幸福;遇到挫折時(shí),會(huì)變的難過(guò)。命運(yùn)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō),是不同的,成長(zhǎng)也不可能相同。猶如音樂(lè),有的人能演奏出美妙的樂(lè)章,而有的人卻不能,這,就是成長(zhǎng)。

  輕輕劃動(dòng)筆尖,流瀉一時(shí)的感受。成長(zhǎng),有時(shí)是那么遙遠(yuǎn),有時(shí)又好像一伸手就能碰到,猜不透,摸不透。

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