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(優(yōu)選)校園的作文400字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的校園的作文400字4篇,歡迎閱讀與收藏。
校園的作文400字 篇1
新學(xué)期開始,我們從西校區(qū)搬到了東校區(qū),雖然我有時很想念西校區(qū),但是新校區(qū)環(huán)境優(yōu)美,讓我漸漸地喜歡上了這里。
校園里有禾苑、國旗臺、操場……而我最喜歡的是——筑夢苑。那里的地面由石子鋪成,這些小石子形狀各異、大小不一,有方形的,有圓形的,有三角形的,還有橢圓形的。石子的顏色也五彩繽紛,有灰色,有棕色,有黑色,有黃色,踩上去,很硌腳,可陳老師說:“多踩能刺激我們腳底的穴位,這樣就變聰明了!蓖瑢W(xué)們聽了,都踩了上去,有的跳了起來,有的把鞋都脫了。
石子路正中間是一座假山,青色的假山看上去沒什么特別,但它有一種堅忍不拔的精神,假山下面有一片綠色的池塘,像一塊翡翠,水里睡蓮的葉子缺一塊,像是被小魚咬過似的。
假山西邊是三片小竹林,竹子的葉子像柳樹的'葉子,葉子的邊緣有點黃,不過別擔(dān)心哦!它會和寒風(fēng)作斗爭,風(fēng)一吹,葉子沙沙地響起來。竹子有一秒沖天的勇氣,有無私無畏的氣節(jié),有心連心,手拉手的團(tuán)結(jié)精神。
假山東邊是魯班學(xué)藝的銅像,銅像表述的是:有一天,魯班到終南山求學(xué),師傅的右手指向遠(yuǎn)方,魯班的手也指向遠(yuǎn)方,眼睛里閃爍著智慧的光芒。通過這個銅像,也讓我知道了要刻苦學(xué)習(xí),不怕困難,不半途而廢,前面的桌子還擺著刨子,墨斗,斧子……
石子路旁還有一排萬年青,它們像“衛(wèi)士”一樣守護(hù)著筑夢苑,還讓學(xué)校充滿生機。
我愛筑夢苑,更愛我美麗的校園。
校園的作文400字 篇2
美麗的校園里有美麗的景物,而在我眼中最美麗的校園一角是美麗的花壇。
花壇位于教學(xué)樓的后面,像一個美麗的`大花圈。白玉蘭剛孕育時,像一個毛筆尖,而含苞欲放的白玉蘭又像橘子瓣,完全盛開的白玉蘭就像一把倒立的白傘……真是多姿多樣,千姿百態(tài)呀!風(fēng)一吹,百花像仙女似的跳起舞來,婀娜多姿,就連它們的莖也跟著音樂的舞步跳起了“肚皮舞”。
春天,春回大地,百花齊放,爭奇斗艷。一年一度的比美大賽開始了,小動物們也跑來湊熱鬧。翩翩起舞的蝴蝶為春風(fēng)增添了許多生趣,勤勞采蜜的蜜蜂也不甘示弱,“嗡嗡”地哼起了小曲。
夏天,大雨如注。滂沱大雨已沖倒了幾朵白玉蘭,春天火紅的玫瑰在雷雨中也沒有那么傲慢了。雨過天晴,陽光下的雨霧散發(fā)出七色光芒,形成了五顏六色的彩虹,美麗極了!
深秋,樹葉飄落,楓葉變紅,碩果累累。紅艷艷的玫瑰已枯萎了,白玉蘭的花瓣也紛紛飄落,奇花異果都失去了生機。
冬天,寒風(fēng)吹拂,北風(fēng)呼嘯,大雪紛紛,到處都是白茫茫的一片,銀裝素裹。大樹身上也披上了雪白的戰(zhàn)甲,大地上的小草也被冰雪覆蓋了。
學(xué)校的花壇真美麗!我愛學(xué)校的花壇!
校園的作文400字 篇3
我們的校園很美,最值得觀賞的就是操場這一帶的景色。
走進(jìn)學(xué)校,筆直走,大約50米,就到了操場。跑道長250米,紅色的塑膠跑道上,畫著白色的塑膠界線,紅白相交,顯得十分搭配。站在跑道上,會使你回憶起在學(xué)校發(fā)生的點點滴滴。在操場中間的旗桿上,五星紅旗在旗桿上高高飄揚,鮮艷的紅旗在天空中顯得十分耀眼。春天來了,操場周圍的小草更加翠綠了,上面還有一些晶瑩剔透的露珠,在太陽的照耀下,使小草閃閃發(fā)光,十分引人注目。小花也不落后,小小的它正在發(fā)出淡淡的清香,它謙虛,它善良,它頑強,這正不是我們需要的品質(zhì)嗎?
操場的左邊是水泥地,這可是我們出操的必經(jīng)之路,水泥地邊的`柳樹彎著腰,正在梳頭發(fā)呢!我不禁想起了賀知章寫的《詠柳》:
碧玉妝成一樹高,
萬條垂下綠絲絳。
不知細(xì)葉誰裁出,
二月春風(fēng)似剪刀。
操場右邊是跳遠(yuǎn)區(qū),軟軟的沙子會使你想起金色的沙灘,如果沒有特殊情況,我們都會在那兒盡情地玩賞嬉戲。
操場后面是一座座大樓,矗立在那里,好像在看我們做操呢!平時,在這兒可以聽見朗朗的讀書聲呢!
操場的正前方,是主席臺,是領(lǐng)操員才能站在這兒的運動會的時候,這兒就變成觀眾們的“地盤”。
這就是春天的校園,我愛我的校園。
校園的作文400字 篇4
在校園里,我們都有著多姿多彩的生活?稍谖覀儼,那就不算什么了,因為我們班每天都有新鮮的事發(fā)生。
那天上午,突然傳出了“大拍賣,大拍賣”,這聲音太大了,校園里無所不知。我們尋聲跑到班里,發(fā)現(xiàn)一個學(xué)生正在手拿牌子,腳踩小說的拍賣著,一個同學(xué)過去了,兩個同學(xué)過去了。
不一會兒,又傳出了“五元、十元、二十元”等聲音,一會兒功夫,那個同學(xué)就把腳下的小說賣光了,不過,來的同學(xué)還是一波接著一波。
“丁零鈴”上課的鈴聲響了,我問他賣了多少錢,他說:“我也不知道,反正錢出的最高的是五十元!笨粗荒樀靡獾臉幼,我不滿意的朝他翻了一下白眼:都把生意做到學(xué)校里來了,這里是學(xué)習(xí)的場所,不是交易市場。
這一節(jié)課很快過去了,一下課那個同學(xué)就又跳到桌子上,我正猜想他葫蘆里到底賣的是什么藥,只見他掏出賣書的'二百元錢,就攥進(jìn)了捐款箱。
這時,我才發(fā)現(xiàn)他是在為受災(zāi)的群眾捐款。看到他的這一舉動,同學(xué)們都被他感動了,紛紛從口袋里掏出自己的零花錢投進(jìn)了捐款箱。教室里頓時被一種愛的力量占據(jù)著!
這一次的校園風(fēng)波真是一次愛心大揭秘。
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