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戲曲走進(jìn)校園作文400字
導(dǎo)語(yǔ)：戲曲是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶，在傳承文化、涵養(yǎng)道德、增強(qiáng)文化自信等方面獨(dú)具作用，是傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體。以下小編為大家介紹戲曲走進(jìn)校園作文400字文章，歡迎大家閱讀參考!
戲曲走進(jìn)校園作文400字1
中國(guó)的戲曲文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在老一輩人的眼里，聽?wèi)蚴撬麄冏罡叩南硎�，在悠久的歲月中，戲曲在逐漸的演變，也在不停地拓寬視野以及創(chuàng)造新的種類。
然而，隨著現(xiàn)代電子時(shí)代的到來(lái)，流行音樂似乎成了人們的首選，戲曲作為中國(guó)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，漸漸地走出了我們的視野。
周三下午，我們迎來(lái)了一個(gè)有趣而又有教育意義的活動(dòng)，當(dāng)然就是“戲曲進(jìn)校園”了。剛一入座，就被那有趣的講解和生動(dòng)的比喻吸引住了，戲曲，將生活中的平常動(dòng)作進(jìn)行渲染和藝術(shù)化，讓我在心中大呼古人的智慧和文化造詣。
看！老師開始唱了，細(xì)膩而又柔和的聲音好像拐了十八道彎，緩緩流入我的耳朵里。小的時(shí)候，爺爺奶奶姥姥姥爺經(jīng)常開著電視，放著戲曲，我只當(dāng)是煩人的噪音，根本沒有認(rèn)真的聽過或者去仔細(xì)的看過。到現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了其蘊(yùn)藏的真正的藝術(shù)美，真的是后悔當(dāng)初啊。
我們是河北人，自然不能忘了本，老師在講完國(guó)粹京劇后，又細(xì)細(xì)的講解了一下河北的地方劇種——河北梆子，這還不是主要內(nèi)容，最主要的就要屬發(fā)源于唐山的評(píng)劇了。不僅如此，我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的.現(xiàn)象，每一位戲曲名家都會(huì)有自己的特點(diǎn)，唱相同的戲，唱出來(lái)的味道、感覺也各不相同，這就是在戲曲中聽到的各種不同的派別。實(shí)在是有趣。
講完這些之后，老師又向我們描述了一下中國(guó)戲曲現(xiàn)在的處境，真的是不容樂觀，戲曲的演唱家，國(guó)家的非物質(zhì)遺產(chǎn)保護(hù)部門也在不懈的做著努力，只是希望中華民族這幾千年來(lái)的文化精髓不要就這樣沒有了后代，我們這些祖國(guó)新一批的花朵，也要擔(dān)負(fù)起這傳宗接代的重要使命！
仔細(xì)想想，這些話實(shí)在是那些藝術(shù)家發(fā)自內(nèi)心的吶喊，我認(rèn)為，我們確實(shí)應(yīng)該讓這個(gè)垂暮的文化重新煥發(fā)生機(jī)了。
戲曲走進(jìn)校園作文400字2
4月21日，《戲曲進(jìn)校園》首發(fā)暨出版座談會(huì)及戲曲展演在湖北黃岡市實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉辦，會(huì)上與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和專家就加強(qiáng)傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，推進(jìn)戲曲進(jìn)校園進(jìn)行了多維度研討，并邀請(qǐng)著名戲曲藝術(shù)家、中國(guó)戲劇梅花獎(jiǎng)得主彭青蓮、李春華為黃岡市實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生進(jìn)行了一場(chǎng)別開生面的戲曲展演。
戲曲是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶，在傳承文化、涵養(yǎng)道德、增強(qiáng)文化自信等方面獨(dú)具作用，是傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體。201x年1月，xx中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的`意見》，明確要求“推進(jìn)戲曲進(jìn)校園”，這是中小學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，達(dá)成民族文化認(rèn)同，增強(qiáng)文化自信的重要措施，也是提升中小學(xué)生藝術(shù)鑒賞力的重要途徑。
為加強(qiáng)學(xué)校戲曲通識(shí)教育、助力戲曲進(jìn)校園工作，湖北教育出版社組織武漢大學(xué)藝術(shù)學(xué)院二級(jí)教授、中國(guó)戲曲學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)鄭傳寅領(lǐng)銜編寫了《戲曲進(jìn)校園》中小學(xué)生普及讀本。《戲曲進(jìn)校園》的出版為湖北省中小學(xué)戲曲教學(xué)提供權(quán)威讀本，同時(shí)也為振興戲曲藝術(shù)，傳承發(fā)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化貢獻(xiàn)應(yīng)有之力。
《戲曲進(jìn)校園》從劇史、劇目、劇人、劇種、劇藝等方面向中小學(xué)生介紹中國(guó)戲曲，展示中國(guó)戲曲的輝煌成就和杰出人物以及對(duì)于世界戲劇發(fā)展的偉大貢獻(xiàn)，對(duì)中小學(xué)生了解和欣賞中國(guó)戲曲，培養(yǎng)學(xué)習(xí)戲曲的興趣，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具有重要的作用。本書編寫體例獨(dú)特、內(nèi)容深入淺出、語(yǔ)言生動(dòng)流暢，配有大量富于藝術(shù)表現(xiàn)力的舞臺(tái)劇照和藝術(shù)圖片，并附有中國(guó)戲劇梅花獎(jiǎng)得主傾情錄制的配套教學(xué)視頻。
在戲曲展演中彭青蓮、李春華、湖北省黃梅戲劇院以及黃岡市實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生演唱了《葛麻》《原野情仇》等經(jīng)典曲目。會(huì)上，湖北教育出版社向黃岡市教育系統(tǒng)贈(zèng)送了《戲曲進(jìn)校園》。
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