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我心目中的好老師寫人作文500字
在我的小學(xué)生活里,遇到一個(gè)個(gè)盡職盡責(zé)的老師,也許他們關(guān)心和教育的方法不一樣,有的把你留下來(lái)補(bǔ)習(xí)功課;有的和你交流,和你家長(zhǎng)談話;有的讓你到辦公室去做練習(xí)題……但是有一點(diǎn)不變,就是他們對(duì)你的關(guān)心和耐心不變。
時(shí)間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼即逝。三年的光陰意識(shí)我忘記了她的名字,只知道她姓黃,我們喊她黃老師。記得那是一個(gè)夏天的晚上。因?yàn)樘旌诘煤茉绾茉,所以學(xué)校放學(xué)也就自然早了。可是語(yǔ)文課學(xué)生字的時(shí)候,黃老師說:“這些生字全都寫規(guī)范了,才可以回家,不會(huì)或?qū)懙牟灰?guī)范,就得留在這兒,直到寫規(guī)范了,給我批改了,才許回家!蔽蚁脒@還不簡(jiǎn)單,只要根據(jù)書上復(fù)制一遍不就行了。于是我上課便神游了,不一會(huì)兒老師講好了,我們也寫好了,邊上去批改了,
可是好幾個(gè)字要領(lǐng)沒掌握,老師毫不猶豫送了我好幾個(gè)叉,讓我每個(gè)字寫5遍。我便回到座位上,把作業(yè)本印在語(yǔ)文書上,印好了之后,根據(jù)輪廓描,不一會(huì)兒,我又寫好了。這次,大部分字都過關(guān)了,就剩下“鳥”了,我剛已批改完,同學(xué)們都放學(xué)了,只有我留了下來(lái)。重來(lái),又寫好了不行。老師問我:上課有沒有聽我指導(dǎo)?”我無(wú)奈地?fù)u了搖頭,任憑老師處置?牲S老師摸了我的頭說:“課本上的是印刷體,楷體我上課寫過的!闭f完便坐在了我的課桌旁邊,耐心的指導(dǎo)我,終于我“鳥”正確了,老師讓我收拾一下書包,然后她帶我到家長(zhǎng)群中找我的家長(zhǎng)。老師牽著我的小手,走出了校門。眼尖的我很快看到了我的家長(zhǎng),老師把我送到我家長(zhǎng)面前,解釋了一下原因,便回頭到校門口去騎她的電瓶車回家了。我望著他遠(yuǎn)去的背影,眼睛濕潤(rùn)了,心中是無(wú)盡的感激。
也許今后的時(shí)間的沖刷,會(huì)讓我忘記你說話時(shí)溫柔耐心的語(yǔ)氣,但永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你孜孜不倦的教誨; 也許會(huì)讓我忘記你的姓名,但不會(huì)忘記你高尚的品德;也許會(huì)讓我忘記你的模樣,但絕不會(huì)忘記你遠(yuǎn)去的背影。
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