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美術(shù)課作文500字（精選27篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的美術(shù)課作文500字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美術(shù)課作文500字 1
上個星期美術(shù)老師讓我們回家后準(zhǔn)備好畫毛筆畫的材料，下一節(jié)美術(shù)課用。我們班同學(xué)聽了都很興奮。
盼星星，盼月亮，終于盼來了這節(jié)美術(shù)課。上課前，帶材料的同學(xué)就已經(jīng)開始準(zhǔn)備了：先把毛氈和宣紙鋪好，再把毛筆，顏料以及裝滿水的桶擺到桌子上。這樣一來，上課前的準(zhǔn)備就做好了。
過了一會兒，上課了。美術(shù)老師讓帶材料的同學(xué)參考美術(shù)課本上的范畫，發(fā)揮自己的想象力，畫一些花，草什么的。
美術(shù)老師的話音剛落，同學(xué)們就開始迫不及待的畫起來了。同學(xué)們先把毛筆涮干凈，再在調(diào)色盤上調(diào)出各種各樣的顏色。教室里頓時沸騰起來，同學(xué)們的說話聲響成了一片，我和班長陳璐童只好出來維持班級紀(jì)律。
我看到王文丹正在調(diào)色板調(diào)色，就很有興趣的走過去看了一看。原來王文丹想要畫花瓶。她先調(diào)出來藍(lán)色，用調(diào)好的`藍(lán)色來畫圍著花瓶飛舞的蝴蝶。她用毛筆沾了沾已經(jīng)調(diào)好的藍(lán)色，接著在宣紙上小心翼翼的勾勒著蝴蝶的翅膀，然后把毛筆放到一邊，用另一支細(xì)一些的筆來畫蝴蝶的觸角，再在旁邊畫了幾只一樣的蝴蝶。她又在調(diào)色板上調(diào)出了灰色，用灰色畫了一個花瓶，之后又在上面“插”了幾朵鮮花。這樣一來，這幅畫兒就算是畫完了。
雖然有的同學(xué)畫的很雅觀，但是還是有同學(xué)畫的笑料百出：有的同學(xué)想畫天鵝，但是因?yàn)椴弊犹珡澏嫵闪笋R桶；有的同學(xué)想畫仙鶴，但因?yàn)楫嫷牟幌穸闪颂禊Z。
總之，這真是一節(jié)有趣的美術(shù)課！
美術(shù)課作文500字 2
上周我們上了一節(jié)不一樣的美術(shù)課。老師讓我們準(zhǔn)備的工具分別是：畫板、夾子、八開紙還有鉛筆，畫板是新買的，也是第一次使用，老師還說要帶著我們下樓去畫畫，這真是讓人有點(diǎn)興奮。這會兒心 里就感覺癢癢的可能是想體會使用畫板畫畫的興奮感吧！
在教室里老師講解了一些畫畫的基本技巧后，大家就急切地搬著凳子前呼后擁地下樓了。老師派幾位男生騎來了幾輛自行車，在空地上停放好以后就吩咐我們開始看著畫。
我先找了一個位置坐下來，在腿上放好畫板后，便開始仔細(xì)地觀察著這個經(jīng)常使用的交通工具——自行車，雖然熟悉到極點(diǎn)，但是現(xiàn)在想通過畫筆來勾畫出它的模樣，感覺壓力還是蠻大的'。最后我 決定只花它的后半部分。車座跟我們最親近，還是先從它開始吧！拿起鉛筆我就開始胸有成竹地畫起來，沒想到我熟悉它，可手中的筆卻好像對它很陌生一樣，總是不聽話地把車座畫得東倒西歪，面目 全非，讓我是畫了擦，擦了再畫，實(shí)在是讓人沮喪又苦惱！經(jīng)過一小段時間的磨合，車座終于在我的筆下成型了，看上去還蠻有點(diǎn)意思的！
慢慢地手中的筆好像掌握了技巧，接下來要畫的東西感覺就簡單了一些了。升降桿、腳蹬子、后車輪……這些東西很快就畫好了，雖然也是經(jīng)過了反復(fù)修改，不過已經(jīng)感覺得心應(yīng)手了許多。
這是我第一次畫素描，看著實(shí)物畫畫還是挺有難度的。這也讓我明白了一個道理：看著容易做起來難，凡事想做好都是要用心付出很多辛苦和努力的。
美術(shù)課作文500字 3
今天星期四又有我喜歡的美術(shù)課，雖然我的畫畫水平不高，但我總是盼望著美術(shù)課的到來，美術(shù)課給我的感覺就象是在玩，一會玩這個一會玩那個，今天不知又會玩出什么花樣。
上完一節(jié)語文課，又上了一節(jié)動腦的數(shù)學(xué)課，終于到了第二節(jié)課課間，我們正“慶幸”下兩節(jié)課就是美術(shù)課時，消息靈通人士在窗外說是校長要給我們上美術(shù)課，有些太容易“受驚”的同學(xué)就開始夸 張尖叫了，看著大家那激動樣，平時不太愛上美術(shù)課的人心情也有些高興，我還在想：校長給我們上課會是什么樣子呢？上課鈴就已經(jīng)打響了。
我馬上做端正，這時身材高大的，著衣體面干凈的校長邁著大步子走上講臺，掃視了一下我們?nèi)嗤瑢W(xué)，用洪亮的中音說：“今天張老師有病了，我來替張老師給你們上這節(jié)美術(shù)課好不好呀”？同學(xué) 們齊聲高喊：“好”，校長用雙手在空中作安撫的動作讓我們安靜下來，停頓了一下，又說：“今天要學(xué)習(xí)生命之源——水”，轉(zhuǎn)身在黑板上寫出蒼勁有力的這幾個大字，校長就是校長，怪不得字體寫 得這么漂亮，比電腦上的行楷還好看！校長把水的發(fā)源、水的用途、水的價值還有我們今天對水的看待，條理清楚的.一一作了講解，一邊講解一邊還提出一些問題，同學(xué)都想在校長面前表現(xiàn)出自己的風(fēng) 采，積極踴躍發(fā)言，校長講課就象講精彩的故事，聽得同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛、十分入迷，一節(jié)課很快就過去了，班里的課堂紀(jì)律是出奇的好。
第二節(jié)的美術(shù)課，校長讓我們畫一副有關(guān)水的畫，讓我們最晚下午下課前交上來，校長在教室里前后走來走去，邊走邊用欣賞的目光看著同學(xué)們的畫，還鼓勵了幾個同學(xué)，說他們的畫很有創(chuàng)意。
通過這兩節(jié)美術(shù)課，我發(fā)現(xiàn)校長的講課水平比我想象得要精彩許多，而且還帶有領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)范，講話幾字一頓，別有一番韻味在其中。
美術(shù)課作文500字 4
在學(xué)校里，每個人都有自己喜歡的課，我也有，我最喜歡的課就是美術(shù)課。
我以前畫畫很不好，小伙伴們都笑我，于是，我下決心，一定要好好學(xué)畫畫。后來，我報了畫畫班，學(xué)校也有美術(shù)課，我畫畫的時間也就多了，水平也慢慢高了。
這學(xué)期的美術(shù)課我更喜歡，因?yàn)楹芏鄷r間都是學(xué)水粉的，而且我學(xué)過水粉。學(xué)水粉的第一天，我把水粉工具準(zhǔn)備好，老師讓我們畫一條彩虹，我先把顏料準(zhǔn)備好，用筆沾顏料，畫一道。把筆洗干凈 。就這樣一道一道畫。老師說要選幾名畫的好的，還要照相，沒想到，我的畫被評上了，我很高興。這幾天老師一直讓我們畫水粉。每次我都被評上。我越來越喜歡美術(shù)課了。
老師有一次說不畫水粉了，我很失望�？墒抢蠋熣f畫別的.，我覺得畫其它的也能讓我的水平提高，所以我就把水粉工具放家了。老師讓我們跟著書上畫，我們就按老師的要求學(xué)著畫。通過我的不斷 努力，我畫的越來越好，同學(xué)們也不再笑話我了。
畫畫，又開心，又能學(xué)到很多東西，我覺得美術(shù)課是最有趣的了。
美術(shù)課作文500字 5
在美術(shù)班的記憶中，第一個浮現(xiàn)在我眼前的是美術(shù)老師——成老師。
去年春天，媽媽給我報了一個美術(shù)班，第二天我就去上課了。說到這，你也許并不覺的會有什么稀罕的，老是無非實(shí)現(xiàn)自我介紹一下，然后讓我們畫幅畫，相互了解一下罷了，可這成老師卻和別的老師 不一樣。
成老師早早地就在教室等我們了，她長著圓圓的臉，一雙明亮的眼睛炯炯有神，兩個深深的酒窩格外好看。我找了一個可以看清楚黑板的地方坐了下來，過了一會，成老師看我們?nèi)烬R了，就對我們笑 了笑，然后就開始津津有味地講故事，我們莫名其妙地問老師：“這是美術(shù)課，又不是故事課，為什么讓我們聽故事呢？”老是反問我們：“你們是喜歡先畫畫再聽故事，還是先聽故事再畫畫呢？”我 們都打不上來了。老師耐心地對我們說：“我先講故事是對你們的畫畫很有幫助的`”。
接著，她給我們敘述了許多有趣的故事和顏色的搭配，比如紅色和藍(lán)色在一起就是紫色，紅色藍(lán)色黃色在一起就是黑色。在一陣陣的笑聲中，我學(xué)會了很多有用的知識，使我對美術(shù)的興趣越來越濃了， 我愛你，風(fēng)趣幽默的成老師。
美術(shù)課作文500字 6
下午，我們興高采烈地去禮堂上美術(shù)公開課《奇怪的臉》。聽說區(qū)里好多老師都來了，我們原來的班主任刁老師也來了。我們都迫不及待地想開始上課！
開始上課了，我們先看了一個視頻，視頻看的是一個人在不停地動自己的五官，那個人的五官太夸張了！眼睛就像長了腿似的，一會兒在這一會兒再那，我們看了幾張面具圖片，它們各有各的特點(diǎn)。有的有三只眼睛，有的五官移位了，有的臉不是圓的，還有的臉是雙色的'……我們欣賞了兩幅作品，我最喜歡第一幅。因?yàn)樗伾r艷，什么紅、黃、藍(lán)等顏色都有，真是絢麗多彩！第二個卻很可怕！講完了，我們就開始做臉譜。
我們組先用一塊紅色的太空泥做臉，我們以前從來沒用過這么大的太空泥，揉起來費(fèi)勁極了！我們四個齊心協(xié)力終于把臉做完了。接下來，我們做了三只眼睛，而且還是立體的。我們又做了一張又大又夸張的嘴，里面長滿了又尖又長的綠牙。鼻子什么形狀都不是，還是用三種顏色做的。眉毛豎了起來，看上去很生氣，耳朵一大一小的，大的和豬八戒的耳朵一樣，小的和我的耳朵一樣大！
展示了，同學(xué)們做的臉五花八門，什么樣的都有。沒有一個重復(fù)的花紋。有骷髏的，有一只眼的，有海盜的……，這節(jié)課我既做出了完美的臉，又學(xué)會了一些有關(guān)面具、小組合作的知識。這節(jié)課真有意義！
美術(shù)課作文500字 7
這個星期天上午，終于迎來了在戶外上“美術(shù)課”的時候。
我和興趣班的同學(xué)們激動地站好隊(duì)，出了校門，坐上了交通車。我和好朋友陳思睿坐在一起，我們兩個“活寶”一會兒吃鴨舌，一會兒看書，還沒到學(xué)習(xí)地點(diǎn)，我們的垃圾袋就已經(jīng)快裝滿了！可老師說，只有回去時才能吃，而我包里只剩下三個鴨舌和一塊奶油干面包，到時候怎么辦呀？
車剛停下，我的所有煩惱都忘到九霄云外了，原來今天的`戶外美術(shù)課是到陶藝館。我們下了車，個個像快樂的小馬，向陶泥藝術(shù)館跑去。我呢？當(dāng)然跑在中間，那些跑在后面的，就像何老師講的第12課里的弱小天鵝一樣，落在了后面。
一進(jìn)陶藝館，羅老師就讓我們坐下，然后每人發(fā)一些根本沒有任何裝飾的陶杯，猜都不用猜，老師就是讓我們用自己的想象和方法裝飾陶杯嘛！于是，我用小刀小心翼翼地切下一塊陶泥，用手揉成小圓球，分別用泥漿貼在陶杯左、右邊，成為了一雙眼睛，又給它做了一條圍巾和項(xiàng)鏈，又在杯口貼上三片小葉子，一張小嘴在對我“微笑”了，多像小雪人呀！周圍的人都夸我做得好可愛、好漂亮，我心里真是美滋滋的，比吃了蜜還甜！
要回家了，我依依不舍地離開了陶藝館上了車，不過，我不會忘記這次美術(shù)課和我做的那些陶藝作品，還有裝飾陶藝的每個細(xì)節(jié)，它讓我愛上了淘泥！
美術(shù)課作文500字 8
今天下午，我上了一節(jié)有趣的美術(shù)課，真是開心極了！
叮鈴鈴、叮鈴鈴上課鈴響了，溫柔的美術(shù)老師伴隨著鈴聲走進(jìn)教室，拿出來幾張畫跟同學(xué)們說：同學(xué)們，你們心目中的夏天是什么樣子的呢？今天我們就來畫一畫夏天。我想了想，自言自語的說：我就畫一幅水里的荷花吧！
構(gòu)思好以后，我就麻利地開始作畫了，拿起記號筆，熟練地畫了幾朵美麗的荷花，然后在荷花周圍畫了一群小魚和幾片蓮葉，接著又畫了一艘小船。我才剛畫好輪廓，旁邊的同學(xué)都夸我畫得好看，我聽了心里美滋滋的。
哎呀！我忘記帶水彩筆了于是我不好意思地問同桌：楊沂，能借我用一下水彩筆嗎？我忘記帶了。楊沂說：當(dāng)然可以啊，我們都是好朋友呢！我用借來的水彩筆給荷花涂上粉色，給荷葉涂上綠色，給小船涂上了灰色�？吹絼偼亢妙伾漠�，我都驚呆了：真的很漂亮�。》勰勰鄣暮苫c(diǎn)綴在綠色的荷葉中間，特別顯眼，灰色的小船緩緩的'在水中前行，后面留下一條條水波紋，仿佛真的是在向前走呢！
畫好了，我看著畫突然就想起了楊萬里的小池，我想再畫點(diǎn)什么好呢？于是我在邊上加了兩顆椰子樹，這好像是海南的小池呢�？粗嫞D時覺得心曠神怡，夏日的悶熱仿佛清涼了不少。
這節(jié)課真是太有趣了，我喜歡上美術(shù)課，真期待下一節(jié)美術(shù)課的到來��！
美術(shù)課作文500字 9
上周我們上了一節(jié)不一樣的美術(shù)課。老師讓我們準(zhǔn)備的工具分別是：畫板、夾子、八開紙還有鉛筆，畫板是新買的，也是第一次使用，老師還說要帶著我們下樓去畫畫，這真是讓人有點(diǎn)興奮。這會兒心 里就感覺癢癢的可能是想體會使用畫板畫畫的興奮感吧！
在教室里老師講解了一些畫畫的基本技巧后，大家就急切地搬著凳子前呼后擁地下樓了。老師派幾位男生騎來了幾輛自行車，在空地上停放好以后就吩咐我們開始看著畫。
我先找了一個位置坐下來，在腿上放好畫板后，便開始仔細(xì)地觀察著這個經(jīng)常使用的'交通工具——自行車，雖然熟悉到極點(diǎn)，但是現(xiàn)在想通過畫筆來勾畫出它的模樣，感覺壓力還是蠻大的。最后我 決定只花它的后半部分。車座跟我們最親近，還是先從它開始吧！拿起鉛筆我就開始胸有成竹地畫起來，沒想到我熟悉它，可手中的筆卻好像對它很陌生一樣，總是不聽話地把車座畫得東倒西歪，面目 全非，讓我是畫了擦，擦了再畫，實(shí)在是讓人沮喪又苦惱！經(jīng)過一小段時間的磨合，車座終于在我的筆下成型了，看上去還蠻有點(diǎn)意思的！
慢慢地手中的筆好像掌握了技巧，接下來要畫的東西感覺就簡單了一些了。升降桿、腳蹬子、后車輪……這些東西很快就畫好了，雖然也是經(jīng)過了反復(fù)修改，不過已經(jīng)感覺得心應(yīng)手了許多。
這是我第一次畫素描，看著實(shí)物畫畫還是挺有難度的。這也讓我明白了一個道理：看著容易做起來難，凡事想做好都是要用心付出很多辛苦和努力的。
美術(shù)課作文500字 10
鈴鈴鈴，上課了，同學(xué)們回到座位上，開始上今天美術(shù)課。
美術(shù)老師長得胖胖的，笑起來眼睛經(jīng)常成了一條縫，我們常常稱他為彌陀佛。他也不會氣憤，我們最喜歡上的就是美術(shù)課了！
美術(shù)老師又走了進(jìn)來。同學(xué)們，今天我們來畫素描。啊，素描是什么東東？心里正迷惑，老師又開始說話了:“哪位同學(xué)坐在這個椅子上來？”
咦？看上去很好玩的樣子！心里想著，便情不自禁的舉了手，也許是看我舉得高吧，老師選了我。
我樂滋滋的走到了講臺上，老師說擺一個造型，于是我就擺了個造型，坐到那像個雕塑一般一動不動。
可是坐那真的好累呀！徐徐的，我感覺有點(diǎn)不太愜意。于是便扭了扭脖子，結(jié)果傳來了下面同學(xué)一片的'叫嚷聲，:“別亂動！”無奈，只好歪著頭，繼承保持的剛剛的姿勢。
“鈴鈴鈴……”終于下課了，這種苦不堪言的日子實(shí)在是受不了了，感覺都像過了一個世紀(jì)之久，我扭扭脖子，剛想下去，就見我的同桌拿著一幅畫自得洋洋的向我走來:“瞧，我畫的不錯吧！”
本來不看還好，這一看我臉上的表情都碎裂了，天吶，他畫的簡直是，是個豬八戒嘛！那豬扒似的鼻子，山洞一樣的嘴巴，真的是我嗎？我表示嚴(yán)峻懷疑，狠狠的把同桌罵了一頓。
總的來說，今天還是很開心的，我熟悉了素描是什么，也懂得了做任何一件事的時候，要認(rèn)真細(xì)心，不要三心二意，不然的話有時會造成嚴(yán)峻的后果喲！
美術(shù)課作文500字 11
我敢說，今天我上了人生中最棒的一節(jié)美術(shù)課。
上課了，我們瞅著老師看�！昂�，小鬼，都來得挺早呀，知道今天有零食，對不對？”咦？這事我可真不知道，可能因?yàn)槲疑瞎?jié)課沒來吧。
我偷偷往老師身旁一瞟，哇，有一大袋零食呢！這時，老師發(fā)話了：“等著，先給大家說了，這可不是茶話會，你們吃著零食也要聽課。別回家媽媽一問學(xué)了啥，你說：‘好吃！’”說著，她對我們一樂，“好，現(xiàn)在可以開動了。”
“嘩——”我們把桌子圍了起來。我的眼睛都直了，奶糖、旺旺仙貝、花生米、麻花、蝦片、餅干……我竭力閉上嘴，不讓口水流出來，還不停地往肚子里咽著。
牛寶毫不客氣，抓起一把蝦片就往嘴里塞，然后把旺旺仙貝裝了一懷，滿意地溜了。
我們這才反應(yīng)過來，別讓他給全拿光了呀。Amy開始向奶糖和餅干進(jìn)攻，手里塞不下了，就塞到嘴里。我毫不示弱，伸出胳膊往桌子上一擼，一大堆零食就過來了。
貝貝最強(qiáng)，直接撲上去抱了一懷，零食頓時少了大半。剩下的人可憐兮兮地把那點(diǎn)花生米和麻花送到嘴里。
陣陣好聞的零食香氣充滿了教室，耳朵邊，老師的'聲音雖然也能聽見，但是對我們來說已不再重要了，所有東西都被零食包進(jìn)去了。我想，這樣把老師的話包進(jìn)去吃掉，也是很便于記憶的吧。
下課時，我發(fā)現(xiàn)我把老師話的都記下了，回家還跟媽媽說了�？磥恚叧赃吢犛幸嬗趯W(xué)習(xí)呀，老師以后可要多多這樣上課喲。
美術(shù)課作文500字 12
今天，我和班里的同學(xué)一起幫美術(shù)老師搬東西。
下午只有一節(jié)課，是美術(shù)課，上課了，美術(shù)老師站在講臺上說：“今天，我們不上課，自由畫，但我需要20個同學(xué)去4樓美術(shù)室把所有的東西都搬到2樓美術(shù)室，誰愿意？”同學(xué)們一聽，都想幫助美術(shù)老師，所以，都高高地舉起了手，我很幸運(yùn)地被選中了。被選中的同學(xué)在教室外排成兩行隊(duì)，跟著美術(shù)老師興沖沖地走了。
一進(jìn)美術(shù)室，美術(shù)老師幫我們分工后，同學(xué)們就熱火朝天地干了起來。出了美術(shù)室，我們個個手里都捧著一些美術(shù)作品，像“收獲”了許多好的作品一樣，高高興興地走在走廊上：有的捧著一堆畫板，有的拿著一個機(jī)器人紙工，有的拿著許多美麗的畫……真是五彩繽紛，各式各樣。
來到2樓美術(shù)室，美術(shù)余老師已經(jīng)在門口等著我們了，我們個個都高興得不得了，就像剛要到達(dá)終點(diǎn)的運(yùn)動選手一樣，拼命跑到美術(shù)室門口，卻聽到了2樓美術(shù)室傳出朗朗的讀書聲。原來，學(xué)校里的'班級太多了，導(dǎo)致幾乎所有的�？普n室都有低年級的小朋友們在上課。這時，我們才意識到需要安靜，輕輕地把美術(shù)作品放到美術(shù)室旁邊的儲存室里，才原路返回，再回來……經(jīng)過40多分鐘的奮斗，我們終于完成了任務(wù)！
雖然在完成任務(wù)的過程中我們很累，但是我們是在對學(xué)校做出貢獻(xiàn)，心里還是高興的。
美術(shù)課作文500字 13
人生中，如果沒有獨(dú)立過，你也算是一個失敗者！
——題記
在這萬里無云，陽光燦爛的早晨，校園里充滿了嬉笑和走步聲。
我們吃完了美味的點(diǎn)心跟牛奶，就前往美術(shù)教室了！小劉在我左邊，小俊在我右邊，我們一同去。小劉對我說：“小許，我問一下，保衛(wèi)者是在海神殿里的嗎？”我回答道：“當(dāng)然，在圣殿他們最牛�！�
到了教室，鈴聲便打響，該上課了�！昂�，今天我們?nèi)プ鰰�，大家先看屏幕�！崩蠋煔g悅地說。
剛看完便動手做。首先，要對折，再對折。忽然，有人問我：“小許，能給我一張青色的'紙嗎？”原來是小趙，我人氣大方，便拿起一張青色的紙交給了小趙，我便繼續(xù)折。不好，忘記怎么折了！我便去請教，在我旁邊的小路，小陳，他們都不敢教我，我只好自己想。
剛剛回憶了一遍，想不起來，一、二、三……十遍都沒想出來。我不想去問老師，因?yàn)檫@太丟臉了！我看了看紙，慢慢地嘗試。“不對，不對，不對！”我急沖沖地說。我又?jǐn)[弄了一會兒，突然開心地叫了起來：“折，沒錯，就是這樣�！焙�！我終于完成上半身了……
“鈴——。”下課了，我做了三個，我把其中一個給了老師。
每個人都有成功，失敗，苦惱，但是，有時候你自己一個人完成任務(wù)，他人只是給予幫助，那將是無比快樂。我們就像一只鳥，長大了，要學(xué)會獨(dú)立生活，一樣可以品嘗到成功的喜悅。
美術(shù)課作文500字 14
在這個熟悉的班級，有一群喜歡在美術(shù)課搗亂的同學(xué)，這種狀況一直沒有得到有效遏制。
美術(shù)課之前的一節(jié)課是語文，語文老師很喜歡拖堂。一下子就拖到了美術(shù)課上課十分鐘，而當(dāng)語文老師剛走出教室那一刻，班里的那些人就開始“作”了。
一開始還不怎么鬧，因?yàn)檎Z文老師還沒有走遠(yuǎn)，在班里的話只是低聲說閑話。一小會兒之后，就開始打鬧或扔點(diǎn)兒紙團(tuán)。很少有同學(xué)在認(rèn)真畫畫，還有很多人在寫語數(shù)英老師布置的作業(yè)，連課代表都嫌煩。但真正的表演還在后面，這只不過是個開頭戲而已。
十分鐘之后，班里便掀起了新的高潮，有些人在教室里跑來跑去，美術(shù)老師曾多次制止卻沒有任何效果，臉上只好掛著無奈的表情。就在這時，一個最喜歡挑戰(zhàn)極限的人出現(xiàn)了，他就是靳旭恒。
他首先在教室里裝傻、狂笑，在一堆人的說話聲中就他最突出。之后，他也開始在教室里狂奔跑到講臺上，鼓足了勁兒對臺下的`人喊著：“是誰香香脆脆？”下面有人呼應(yīng)：“我們都愛美好時光海苔！”他們一起玩兒的不亦樂乎。
直到下課鈴響起，同學(xué)們不顧一切地沖出教室，還有同學(xué)在教室里玩著同樣的梗。而課代表已經(jīng)累的趴下，心里在禱告終于盼到了下課。最絕望的是美術(shù)老師，她一臉怒氣地離開了教室。
一場風(fēng)波總算被下課鈴解決了，希望那些搗亂的同學(xué)，以后別再這么糟蹋課堂了。
美術(shù)課作文500字 15
第三節(jié)的上課鈴一響，同學(xué)們立刻回到教室里，拿出美術(shù)書和美術(shù)工具，等待著老師的到來。忽然，去偷看“情況”的同學(xué)，驚慌的跑了回來，大叫道：“不好，‘情況’不妙，校長來了！”他的話音剛落，校長就拿著美術(shù)書進(jìn)了教室：“張老師生病了，所以這節(jié)課由我來上……”嚴(yán)肅的聲音在教室里回蕩，還好，我看見他嘴角邊還有一絲微笑。
“同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)‘生命之源——水’�！彼贿呎f著，一邊在黑板上寫下這節(jié)課的'題目。他寫得每一筆、每一劃、每一個字都是那樣的整齊，那樣的漂亮，我們的嘴巴全都成了O形——他的字太漂亮了，漂亮得讓我們無可挑剔！
過了幾分鐘，他一邊講課，一邊在教室里走動，一不留神，踩到了跟vtfhuj的書包，他可憐的書包平靜的躺在地上，臟兮兮的，連拉鏈都沒有拉。校長看見了，不僅沒有批評他，而且還語重心長的對他說：“這哪行�。孔寗e人踩住了怎么辦？”一邊說，一邊把他的書包撿起來，放在桌子的長鉤上，繼續(xù)講課。
過了一會兒，校長讓我們“開工”了，有幾個同學(xué)沒有帶美術(shù)工具，校長不僅沒有讓他們站后面，下課之后，還幫他們?nèi)ソ枇藥讖埌准�，讓他們先打個草稿，下節(jié)課再交。
放學(xué)了，我們依依不舍的和校長道了別，就連平時的幾個“淘氣鬼”，也安靜下來了。校長走時，我想每一個同學(xué)的心底都有些不舍吧。
美術(shù)課作文500字 16
前幾天的一節(jié)美術(shù)課，讓我十分難忘。
幾天前，我們上美術(shù)課，老師說：“今天我們要畫一個門神�！蔽衣牶蠛懿灰詾槿�，想著不就是門神嘛，畫一個舉著武器的小人而已，不難。后來，老師打開電腦，讓大家看了一個別人畫的門神�？吹诫娔X上的門神，我忽然想到了許多的詞語：威風(fēng)凜凜、威武雄壯、十分嚴(yán)肅……老師又說：“今天要按照這個門神來畫�！蔽殷@呆了。這個門神盔甲上的線條這么密、雜、亂，怎么畫呀！但是老師已經(jīng)開始讓畫了，我也只能聽老師的`，慢慢畫起來。
從頭開始畫，我十分認(rèn)真。過了一會，一個門神的頭就畫好了，我就開始畫手臂。從肩膀到護(hù)腕，從護(hù)腕到手掌，都是仔細(xì)地畫出來的。畫完手臂又開始畫身體。身體畫好后，開始畫身上的盔甲，盔甲圖案的樣子各式各樣，如：網(wǎng)狀的、圓形的、長方形的、正方形的、龍鱗形的、圓柱形的……形態(tài)各異，十分漂亮。我把門神頭盔上的圖案畫成了圓形的，把手臂上的畫成了網(wǎng)狀的，把身體上的畫成了龍鱗形的。我正要畫腿，老師說只剩一分鐘下課，快點(diǎn)畫，我趕緊畫出腿的輪廓。
下課的鈴聲響了，我看了看自己的作品，得意地笑了，盡管沒畫完，可看上去也有那么一點(diǎn)兒威風(fēng)勁。
這節(jié)美術(shù)課，讓我十分難忘，也讓我十分開心。
美術(shù)課作文500字 17
細(xì)翻課程表，今天有一節(jié)大家期特已久了的美術(shù)課，比往日更加興奮，原因就在于這幅畫的框架不僅僅局限于紙上，而是從紙墨轉(zhuǎn)變到了生活中普普通通的白色短袖上，沒錯，這節(jié)課，我們在衣服上進(jìn)行美術(shù)繪畫。
應(yīng)老師的要求，一下課便匆匆去打水，接水的人圍了一圈，我怎樣也越不過排著長隊(duì)的大家，干脆向剛接下滿滿一大杯水的雨田討來了點(diǎn)，幸而有她，免受了擁擠之苦。顏料是現(xiàn)成的，當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒，我已經(jīng)等不及上課鈴聲打響，坐在座位上研究起了要畫的圖案。
在衣服上畫畫會與在紙上有多大差別呢？這股子新鮮勁一直在大家心頭奔涌，連課堂之間的氛圍都突顯出了快樂和活潑。
同樣是畫畫，可在這畫布上，筆好像都變得不夠聽話，在那于凈的白色短袖上非得留下幾點(diǎn)它的色彩，才算它的活潑印下了痕。果真與紙上不同，不論是用筆或顏料涂抹，在方方正正的紙上都能順暢而均勻，色塊十分清析，總能拼出來色彩的`美感，而在衣服上可不容易，用筆上大同小異，布終究不能與紙的平穩(wěn)相比，衣服一皺，軟綿綿的蹋了下去，顏料更是難以著色，幾層涂刷皆不飽滿，初體驗(yàn)后，大家面對這次在衣服上作畫又添加了一分耐心與平和。
和往常紙張作畫那么容易不同，但這次不同的體驗(yàn)對我們也是次磨煉，脫離出舒適圈，大膽嘗試與創(chuàng)作，將畫融入到了生活中，滿滿的成就感在此，那些坎坷與困難也就成了磨煉耐心的最好方式。
美術(shù)課作文500字 18
今天上美術(shù)課，老師帶我們?nèi)ソ纪鈱懮?/p>
我們像一只只歡快的小鳥飛入大自然媽媽溫柔的懷抱里。春天來了，草兒拱出地面，向我們搖擺，好像在打招呼似的�；▋盒Φ谜�，仿佛在歡迎我們的到來。小河歡樂的哼著歌謠，小蜜蜂歡樂的.跳著舞蹈。這景色實(shí)在是太美啦！同學(xué)們打開畫夾，想把這一瞬間記錄下來，畫著這美麗的春景。
在不遠(yuǎn)處有一間小賣部，里面有飲料，甘蔗，瓜子糖果等等等等。畫完畫的同學(xué)迫不及待的跑向小賣部。不一會兒，綠油油的草地上，霎時間隨處可見的甘蔗渣，飲料袋，礦泉水瓶，遍地都是。這時候，一位瘦瘦矮矮的老爺爺背著兩個大袋子走了過來，他彎下腰，把草坪上的礦泉水瓶和可樂瓶全部揀起來，裝進(jìn)一個袋子里，又把甘蔗渣，蘋果核拾起來裝進(jìn)另一個袋子里。
看到這一幕，我的心好像被什么東西刺了一下，怪疼的。老爺爺撿的那些垃圾不正是我們?nèi)拥膯幔课夷闷甬嫻P，在我的畫上又添加了一個老人，他緩緩地走著，在一個個垃圾面前，佝僂著身子，默默地將它們拾起，默默地保護(hù)著環(huán)境，無私的奉獻(xiàn)著......
一聲哨聲吹來，集合了。老師讓我們把畫紙擺在草地上，評評誰的畫最美。同學(xué)們看到我的畫，臉蛋都羞紅了。他們投票，一致認(rèn)為我的畫是最美的。
美術(shù)課作文500字 19
在周三的一節(jié)美術(shù)課上，每個同學(xué)的手里都有一根彩色的鐵絲，在這一節(jié)課上，我們要自己動手做一個真正的雕塑。
我們班每一個同學(xué)手中的鐵絲都大有不同，有藍(lán)色的，有黃色的，也有粉色的，甚至還有彩色的。不好！那是什么！全班同學(xué)的目光都集中到了一張桌子上。緊接著，大家開始大笑，只見那桌子上有一條像蛇一樣的修水管的大鋼絲！
隨著大家的歡聲笑語，打響了上課鈴，老師給我們放了一個制作鐵絲人視頻。放完視頻老師說：今天我們要動手制作一個鐵絲人”
到了同學(xué)們最喜歡的動手時間，我先把我精心準(zhǔn)備的天藍(lán)色鐵絲取出來，找到了鐵絲頭，用小夾子夾住頭，用力一扭，呯！”清脆而小巧的一聲，鐵絲斷了！于是我再一次動員，這一次鐵絲并沒有斷，不過我做出來的東西實(shí)在太小了等我把頭做好了，看看別人，已經(jīng)做完胳膊了！我加足馬力，拿著夾子，東忙忙西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，終于趕上了同學(xué)們的速度，該做底座了，鐵絲太長了！于是我干脆上手，又一陣忙乎，一個體態(tài)優(yōu)美，比例完美，身材苗條的芭蕾舞演員，終于亭亭玉立的站在了我的`面前。老師把我請上臺去，讓我介紹這個我自己做的雕塑，等我說完，我都可以看見同學(xué)們贊美的眼神！
美術(shù)，一個抽象的概念。有趣的美術(shù)課讓我感受到了藝術(shù)的魅力！
美術(shù)課作文500字 20
“叮鈴鈴……”星期六一大早，媽媽的手機(jī)鬧鐘就響了，我迅速的從床上跳起來，迫不及待的催促媽媽快點(diǎn)出門。太開心了，又到了我最愛的美術(shù)課的時間啦！
一來到教室，漂亮的老師就微笑著給我們穿上可愛的小圍裙，整理好自己的畫筆，排排坐好，就開始上課了。
老師很神秘說我們今天畫小朋友們最愛的食物，大家都非常好奇的望著老師打開電視機(jī)，“哇，薯片耶！”小朋友們一起大聲叫著，個個高興壞了。老師接著說：“那我們今天就來比賽看看誰畫的薯片最美味好不好？”大家都特別激動的討論起來自己吃過的各種口味的薯片。老師讓大家安靜下來，給每位小朋友都發(fā)了一張白紙。
我該畫什么樣的好呢？哦！想起來了，上次媽媽帶我去超市買的海鮮味的薯片，那可是我最喜歡吃的味道。于是我就拿起藍(lán)色的畫筆在紙上先描繪出方方的薯片盒，好像海洋的顏色一樣，再用黃色的.畫筆畫出美味的薯片，我要畫上滿滿一盒子，這樣才可以吃個夠嘛。最后我在盒子上標(biāo)上“樂事，味道：海鮮味；凈含量：130克”的字樣。嘻嘻，我還偷偷在下面加上美味魚塊和蝦，涂上美麗的顏色。畫完了，看得我自己都快要流口水了。
最后，我把這幅漂亮的畫貼在一張大畫紙上。下課后，老師幫我們拍照下來發(fā)給家長，我想媽媽看到我畫的這幅漂亮的畫一定會感得非常開心，驕傲的。
美術(shù)課太有趣了，就是時間太短了，每個星期才只有一次，我好期待下一次的課快點(diǎn)到來呀！
美術(shù)課作文500字 21
搞怪？一聽到這種詞語我想，你的腦海中便會浮現(xiàn)出一個個問號吧！美術(shù)課是很搞怪的嗎？這里的搞怪居然形容業(yè)余美術(shù)課？去看看吧！
“今天，我們來畫扇面，畫得越搞怪就越好”！丫丫老師話音剛落0．1秒，同學(xué)們便直接蹦老師懷里，把扇子一搶而空。
我拿起記號筆，本想畫一朵很大的云，但卻縮在了一起。我便在下面畫了一個圓，在圓的下面長出了十一條腿。呵呵！搞怪來了！第一條腿我把它畫成了方方正正的長方開，第二條腿我在最后時卷了起來，好似碰到了什么東西，第三條腿細(xì)得跟鉛芯似的，第四條腿如同波浪，一彎一彎的，第五條居然在末尾叉開了，活像一把鉗子，第六條退，第七條腿……都形態(tài)各異，嘻嘻！猜出是什么了嗎？是搞怪的章魚！
“嚓拉”一條大大的直線出現(xiàn)在平欣宜的畫面上，“嚓拉”又是一條。還真搞怪！兩條線組成一個——大叉叉。原來，她想把動物畫在直線上！喲！在她筆下八不像誕生了！哈哈！是一只搞怪變態(tài)版阿貍誕！
在柏書行的'畫下一只十分搞怪的無毛喜洋洋出現(xiàn)了！看他正對我們擠眉弄眼呢！在后面，貪吃的三角形版懶羊羊正津津有味地舔著高達(dá)五層樓的雪糕呢！
呵呵！沈雯怡也不甘示弱，她創(chuàng)造出了前無古人，后無來者的頂級卡通人物——大便女王�？此缤眵纫话阆蛭椅镎惺�。不過，她的眼居然擠在了一起！哈哈！是斗雞眼！太搞怪了！
可惜還有好幾位大俠沒上場表演呢！這堂業(yè)余美術(shù)課，夠搞怪的吧！
美術(shù)課作文500字 22
今天下午，美術(shù)老師拿著一張軟卡紙走進(jìn)了教室，微笑著對我們說：“同學(xué)們，今天我們來制作手表，好不好？”“好！”同學(xué)們異口同聲的回答。
“那么我先給大家演示一遍怎么折，你們自己學(xué)�！崩蠋熯呎f邊拿起軟卡紙折來折去，我看得眼花繚亂�？墒遣灰粫䞍阂粋�漂亮的手表就出來了。這時候同學(xué)們還一個個目瞪口呆的沒有回過神來，老師微笑地看著大家，“怎么樣？看明白了嗎？”同學(xué)們都面面相覷，笑而不答。老師猜透了我們的心思，表情嚴(yán)肅的強(qiáng)調(diào)：“我再演示一遍，請大家看仔細(xì)，比比你們的眼力和記憶力喲，看仔細(xì)嘍�！边@一遍同學(xué)們可都睜大眼睛看得特別入神，演示完畢，我們進(jìn)入了屬于自己的創(chuàng)作時間。
我選了一張粉紅色的軟卡紙，因?yàn)樗芷粒瑳r且它是我的幸運(yùn)色。我知道如果想把手表折得更完美漂亮首先在壓紙的過程中一定要把紙壓平、對折仔細(xì)……開始折時我笨手條腳，手忙腳亂，不過慢慢地在腦子里回想著老師的折紙過程，再加上同學(xué)之間相互的討論，功夫不負(fù)有心人，哈哈我很快就把它搞清楚了，一個漂亮生動的手表外形出來了，并且還幫其他同學(xué)完成了作品�？粗液酶吲d，因?yàn)樗浅鲎晕业木ぜ?xì)作，是我的作品。
為了使它變得更加的.美觀漂亮，我又對它裝飾了一番。用黃色的紙當(dāng)手表的外殼，藍(lán)色的紙當(dāng)波浪花，而紅色的紙當(dāng)小紙花，真漂亮。另外我還給它取了一個很可愛的名字叫“小粉花”。
戴上這個名叫“小粉花”的手表我高興極了，這節(jié)美術(shù)課讓我快樂無比。
美術(shù)課作文500字 23
下一節(jié)是美術(shù)課，我非常期待。
盼星星盼月亮，終于盼到了上課，也許你會問我為什么會這么高興，因?yàn)檫@節(jié)美術(shù)課是用水性顏料畫畫的，我所以才這么高興。
我把美術(shù)書，畫畫本，顏料，調(diào)色盤，毛筆，一次性杯子，棉簽還有雙面膠通通擺好，老師讓我?guī)У臇|西一樣不差，美術(shù)老師一進(jìn)教室就讓我們把顏料拿出來。把顏料擠進(jìn)調(diào)色盤中加一滴水，把顏料和水?dāng)嚢杈鶆颍妥屛覀冮_始畫自己的畫了。
我在畫畫時，正細(xì)心的'畫著櫻花，我用粉紅色小心翼翼的畫著花瓣。
花瓣畫好正打算在旁邊再畫一點(diǎn)長出來的嫩芽，所以我在調(diào)色盤上擠了點(diǎn)綠色，結(jié)果我粗心又犯了，忘記洗筆，紅色跟綠色混合在一起，居然變成了另一種顏色：棕色。
我玩了起來，經(jīng)過幾次混合在一起，紅、藍(lán)、黃這三種顏色可以合成出各種顏色，比如黃加藍(lán)等于綠，紅加白等于粉紅……有些說也說出來，見也沒見過的顏色。
這是為什么呢？我上網(wǎng)查找資料，人的眼睛能看到顏色是由于物質(zhì)對特定波長的光線的反射有關(guān)，比如白光是由紅、綠、藍(lán)三種波長組成的，當(dāng)一個物體剛好能反射這三種波長時，肉眼看到的就是白色。當(dāng)物體吸收所有波長時（比如黑洞就吸收了所有光波，即不反射任何光線）看到的就是黑色。紅、綠、藍(lán)三種波長是自然界中所有顏色的基礎(chǔ)。這也就是為什么我們將經(jīng)常紅、綠、藍(lán)三色稱為光的基色的原因。
這就是顏色變化的原理了，真是有趣呀。
美術(shù)課作文500字 24
丁零零，上課鈴聲響了，又是一節(jié)美術(shù)課了！同學(xué)們端正地坐好，滿懷期待地等待著老師。
“今天，我們制作‘小盒子大舞臺’，用各種方式將一個場景展現(xiàn)在盒子上……”老師的話音剛落，同學(xué)們便七手八腳地忙開了。有的在專心致志地繪畫，有的在小心翼翼地剪貼。我們這一組也不例外，大伙兒干得熱火朝天。愛繪畫的我當(dāng)然擔(dān)負(fù)起板塊設(shè)計和繪畫的工作，我用心地畫著，仔細(xì)地涂著，不一會兒，湛藍(lán)的海洋，雪白的浪花，金色的沙灘，可愛的小魚……都活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我的眼前。一個同學(xué)便幫忙著剪下來，另一個同學(xué)小心翼翼地將它們貼在合適的位置上。經(jīng)過大家的分工合作后，精美的作品——《夏日海灘》終于完成了。瞧，我們的作品多栩栩如生呀！海灘上，孩子們在快樂地玩耍。他們有的`在揀貝殼，有的在追逐打鬧，有的在悠閑散步，讓海風(fēng)親吻著自己的臉……看著滿意的作品，我們幾個都會心地笑了。老師也給了我們一個好評。
此時，我們的教室里就像開展覽會一樣，同學(xué)們的作品五花八門：“我的小農(nóng)場”種滿了各種各樣的蔬菜，“我漂亮的臥室”擺放著精致的物品，“田園風(fēng)光”呈現(xiàn)出一派大豐收的景象，“馬路”上車水馬龍，人山人�！媸蔷绖e致，別具一格��！
這節(jié)美術(shù)課可真有意思！它讓我看到了同學(xué)們的奇思妙想，也讓我感受到了團(tuán)結(jié)合作的神奇力量。這節(jié)美術(shù)課真令我難忘！
美術(shù)課作文500字 25
“叮零零，叮零零”上課鈴響了，我們大家安靜的坐在座位上，等待美術(shù)老師的到來。
老師一進(jìn)教室就對我們說：“今天我們來畫速寫”。當(dāng)我聽到這詞語時，心想速寫一般是畫像梵高一樣的大人物，我是不可能畫出來的，我這畫畫的手藝不咋樣。
這時老師把書放在投影下，指著書中的圖案，讓我們學(xué)著畫巷“巷子”，我看著它久久不能提筆畫，不知道怎么畫，又怕畫錯了老師批評我咋辦。
一分鐘、二分鐘、三分鐘、四分鐘……我才開始動筆畫，腦海里回想著老師教的方法：首先要在畫本上定位，然后再畫線條，最后畫透試點(diǎn)把線條慢慢畫直，畫的時候一定要慢慢畫千萬不要急，這樣才能畫出好畫。
我跟著老師教的步驟我畫出了一個巷子，我看著我的畫再看看老師的畫感覺我畫的太渣了，這怎么交上去呀，重畫時間又來不及了，我硬著頭皮懷著忐忑的'心把畫交了上去。
我站在上面生怕老師會罵我，我低著頭不敢看她，這時老師說話了，我心想：糟了這下要挨批評了�！澳銈兛催@位同學(xué)畫的巷子多么生動�！�
老師不但沒有批評我，反而表揚(yáng)了我�？吹嚼蠋熅o張的我，慢慢放松起來第一次被表揚(yáng)心里別提有多開心。
從這次表揚(yáng)讓我逐見有了自信，讓我慢慢的改變了人生的方向。
加油吧！要相信自己你是徐悲鴻二世不應(yīng)該是韓謹(jǐn)鴻一世。
美術(shù)課作文500字 26
今天上午有大家喜歡的美術(shù)課，而且更開心的是這節(jié)要學(xué)線描，正好我現(xiàn)在美術(shù)班學(xué)著素描，我可以大展我的才能了。
素描雖然不是這節(jié)課的主題，但是它是線描的較高級藝術(shù)畫。我拿起鉛筆，一道畫下去就是一個優(yōu)美的線條。我是先從最基本的正方體畫起，不一會兒，一個正方體就出來了，雖然沒有在美術(shù)班畫的好看，但是大家看到都很驚訝。
言歸正傳，我掀開書，挑選了一條線描的物體組合，開始一筆一畫的'畫起來，畫一筆看一下書。畫畫不在于總體的結(jié)果好不好看，而是在于每個大大小小的細(xì)節(jié)。如果你只看結(jié)果，不看過程，即便結(jié)果是完美的，也可能不盡人意。即使結(jié)果不完美，過程中你在成長進(jìn)步，也是好的。如果這是一道數(shù)學(xué)題，老師只看結(jié)果，如果最后答案是抄別人的呢，或者是還有另一種新的解題方式，你忽略了就是一種遺憾。我們美術(shù)也是這樣，如果你的細(xì)節(jié)畫的很好，外表只是因?yàn)橐稽c(diǎn)困難而畫的不好看也沒有太大關(guān)系。
我們的生活也是這樣，如果只看一個人的表面善良，那就可能會有巨大的損失，關(guān)鍵在于這個人做事的一些細(xì)節(jié)，看清他的內(nèi)心深處，如果有惡意的話，那后果就不堪想象。
所以，我們不要光做一個表面善良的人，也要做一個內(nèi)心善良的人，這樣才是真正的自己！
美術(shù)課作文500字 27
在炎熱的夏天，人們穿得最多的衣服就是T恤衫，上節(jié)美術(shù)課的任務(wù)就是在白色的T恤衫上作畫。這個任務(wù)可謂奇葩，光是想想就覺得無比困難，可誰讓這個任務(wù)在美術(shù)期末考試中占著分?jǐn)?shù)呢？畫畫不好的我也只能硬著頭皮去畫了。
也不知道校門口的小商鋪是從哪里打探到的靈通消息，頒布任務(wù)連一下午都沒到，就在門口擺上了純白色T恤衫和丙烯顏料，我趕緊買齊工具，免了這之后的挑工具之苦。
在家我搜好了要畫的圖案——一只“既不威武又不雄壯的大獅子”，不過，這只獅子卻是十分的酷，代表了我的星座——獅子座。對這幅畫，我十分滿意，趕緊打印下來帶到學(xué)校。
轉(zhuǎn)眼間，美術(shù)課到來了，全班每一個同學(xué)都磨拳擦掌，躍躍欲試，打算創(chuàng)作出自己最好看的美術(shù)Logo衫。把襯衫拿到學(xué)校后，我忽然發(fā)現(xiàn)了一個十分嚴(yán)重的問題：別人的襯衫都是硬硬、干干的，而我的'襯衫卻十分軟，鉛筆很難在上面畫出印記。此時，我只想感慨一句：我太難了。
費(fèi)了九年二虎之力，一節(jié)美術(shù)課我只用鉛筆畫出了大獅子的輪廓，看看周圍同學(xué)的畫：卞乙博的三個垃圾桶不禁讓我想起了生物老師的話：“一看到這幅圖就來勁兒了�！倍鴰熢品c劉昱辰也在爭論師云帆的T恤上到底是不是劉昱辰...
這之后，我也畫好了，不過要說穿上身，那還是算了吧。
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