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小學(xué)學(xué)作文500字

時(shí)間:2021-10-01 15:29:16 500字 我要投稿

小學(xué)學(xué)作文500字5篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的小學(xué)學(xué)作文500字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)學(xué)作文500字5篇

小學(xué)學(xué)作文500字 篇1

  我喜歡很多種花,比如雍容華貴的牡丹,比如嬌艷欲滴的玫瑰,比如清新淡雅的茉莉……但我最喜歡的還是出淤泥而不染的荷花。

  荷花為睡蓮科的植物,它的地下莖橫行于湖塘內(nèi)的泥中,稱為蓮鞭。蓮鞭的頂端數(shù)節(jié),在夏秋間鉆入湖底泥土的深處,逐漸膨大而成為藕。在蓮鞭的節(jié)上,發(fā)生須根,扎根湖底;萌生葉片和花莖,挺立于水面之上,風(fēng)姿綽約。宋代理學(xué)家周敦頤在他的《愛(ài)蓮說(shuō)》中道:“出淤泥而不染,濯清漣而不妖!币虼,荷花自古以來(lái)被我國(guó)人民作為潔身自愛(ài)、品格高尚的象征。

  每到初夏,荷塘里,荷葉間就會(huì)冒出一點(diǎn)點(diǎn)淡紅——那是花苞!過(guò)了一陣子,荷花開(kāi)了,她們樸素、淡雅,伸展著她們嫩嫩的身體,遠(yuǎn)看像很害羞似的,忸忸怩怩地躲在荷葉身后;近看像高貴的公主,身旁圍繞著護(hù)衛(wèi)。有的像婀娜多姿的姑娘,亭亭玉立地站立著;有的非常懶惰,趴在荷葉上靜靜地休息;還有的含苞待放,花苞尖上的一點(diǎn)點(diǎn)紅暈是絢麗的彩霞……荷葉襯托著荷花,構(gòu)成了一幅景色優(yōu)美的風(fēng)景畫(huà)。

  荷花不僅美麗,還渾身都是寶。荷葉粥能清心去火,藕、花蕊、荷葉、荷葉梗都是中藥材,蓮子的中央有特效藥。此外,據(jù)說(shuō)魯班還根據(jù)荷葉的結(jié)構(gòu)造出了傘。

  “接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!边@是宋代著名詩(shī)人楊萬(wàn)里贊美荷花的詩(shī)句。是啊,荷花以她的高雅引起了人們對(duì)她的青睞與喜愛(ài),也贏得了“水中芙蓉”的盛譽(yù),成為全國(guó)十大名花之一。

  我愛(ài)荷花,愛(ài)她的美麗,愛(ài)她的作用,更愛(ài)她高尚的品質(zhì)。

小學(xué)學(xué)作文500字 篇2

  聽(tīng)外婆說(shuō),吃了白醋泡過(guò)的雞蛋可以治病。我聽(tīng)了半信半疑,決定親手試一試。于是我找來(lái)白醋,透明的杯子和一個(gè)生雞蛋,開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了,我將那個(gè)生雞蛋慢慢地、輕輕地放入透明杯子里,生怕把雞蛋弄破,之后,我將白醋倒入刻度杯中,呵,不多不少正好100毫升。于是我把白醋緩緩地倒入杯里,蓋上蓋兒。

  一開(kāi)始并沒(méi)什么變化,只是看見(jiàn)雞蛋慢慢浮到了醋面上,就像一個(gè)調(diào)皮的娃娃從水里露出一個(gè)小腦袋。過(guò)了半個(gè)多小時(shí),雞蛋上就產(chǎn)生了許多小泡泡,而且那些小泡泡一個(gè)勁往上竄,和汽水一樣。于是我想如果搖一搖會(huì)不會(huì)也像汽水一樣噴氣呀!于是我輕輕地?fù)u了一搖,呀!雞蛋不僅沒(méi)有噴氣,反而所有的泡泡都消失了,看了十多分鐘,我有點(diǎn)不耐煩了,于是我做了一會(huì)作業(yè)。大概過(guò)了兩個(gè)小時(shí)左右,我又觀察起雞蛋來(lái)。呵呵,醋面上布滿了小泡泡,好像再也擠不下去了,再也不會(huì)竄出來(lái)了,可仔細(xì)一看,一個(gè)個(gè)泡泡在往上竄,竄到蓋兒上,竄到杯壁上。

  大約過(guò)了四個(gè)小時(shí),雞蛋開(kāi)始脫皮,如果這時(shí)你打開(kāi)蓋兒,用手摸一下,你的手上就會(huì)有一種薄膜粘在手上,雞蛋也變成了大白臉!第二天早上,我發(fā)現(xiàn)雞蛋變得很軟,足足大了兩圈。我把雞蛋帶到學(xué)校里,真可惜!在途中,雞蛋破了,要不然……雖然這次實(shí)驗(yàn)失敗了,但我還是決定把一個(gè)疑問(wèn)弄清楚,就是為什么雞蛋碰到醋會(huì)脫皮,我上網(wǎng)查了一下,原來(lái),雞蛋殼是鈣質(zhì)的,鈣碰到醋會(huì)起化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生的汽泡就是二氧化碳,浸一段時(shí)間后,雞蛋就會(huì)脫下一層皮,呵呵!太有趣了。醋泡雞蛋的小實(shí)驗(yàn)真有趣,下一次,我還要做。

小學(xué)學(xué)作文500字 篇3

  生命如同一次旅行,不必在乎目的地在哪兒,需要在乎的是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情。

  ——題記

  一次乘車(chē)外出旅行,幾百公里到處都是重重疊疊的山巒和漫天飛舞的黃沙,心中不知怎的有種莫名的壓抑。突然,路邊的幾株野花映入眼簾,心中好不愉快!這幾朵小花給這高山峻嶺帶來(lái)了一絲生機(jī)。但快樂(lè)畢竟是短暫的,一想到這次相逢竟可能成為一生的永別,剛才那欣賞風(fēng)景的心情又跑到九霄云外去了。隨之而來(lái)的是更大的痛苦和更深的壓抑。

  其實(shí)生活就是這樣,風(fēng)景無(wú)處不在,只要你懂得去欣賞。甚至僅有善于欣賞的眼光還不夠,你還得有一份勇氣,做好從此一生無(wú)法再見(jiàn)的準(zhǔn)備。此時(shí),一定會(huì)有好多朋友在想:想這么多干嘛,今朝有酒今朝醉不是更好嗎 可你們不知道,生命是一樁太好的東西,好到無(wú)論你怎樣度過(guò)都像是一種浪費(fèi);風(fēng)景也是一狀太好的東西,無(wú)論你怎樣回味都像是一種別離。當(dāng)我們欣賞到自己向往已久的風(fēng)景時(shí),當(dāng)這道風(fēng)景悄然占據(jù)你整個(gè)心頭時(shí),我不禁要問(wèn):"還有什么會(huì)讓你再次怦然心動(dòng)呢 "

  是啊,還有什么呢

  那么,就請(qǐng)給自己注入一份欣賞風(fēng)景的勇氣。與其遭遇獨(dú)孤求敗似的痛苦,還不如有一份笑傲江湖的氣概。自己對(duì)自己說(shuō):"眼前的風(fēng)景固然很好,但還有更好的風(fēng)景在不遠(yuǎn)處等著我呢。"從而產(chǎn)生一種繼續(xù)向前的動(dòng)力,從而保持一種欣賞風(fēng)景的心情。去品味,去感知。

  生命如同神話世界里的珍珠,出于沙礫又歸于沙礫,真正光輝燦然的只是中間那段短短的幻象!但讓我們顛之倒之甘之苦之的不正是這一段燦然嗎 心中有此,那我們還顧及什么,給自己一份勇氣,走好這一段人生旅途,在抵達(dá)終點(diǎn)前盡情地去享受眼前的風(fēng)景吧!

小學(xué)學(xué)作文500字 篇4

  寒風(fēng)之冬已逐漸褪去,春天的腳步已在不知不覺(jué)中走進(jìn)我們的生活。春節(jié)也在這富有春的氣息中悄然而逝,一切如往常般平淡?茨羌t磚泥坯粘成的童年,曾經(jīng)春節(jié)的記憶讓人難以釋?xiě)选?/p>

  兒時(shí)濃厚的年味開(kāi)始于家家戶戶掛燈籠。大早晨挨家挨戶都將自己親手做的燈籠掛起,陽(yáng)臺(tái)上的燈籠是必不可少的。燈籠各式各樣,左邊這家的陽(yáng)臺(tái)上游著一條魚(yú),魚(yú)的臉上洋溢著幸福的笑容,兩眼彎彎,在空中自由地游著,意味著年年有余;右邊那家的燈籠是最普通的圓燈,外面裹著一圈紅色的塑料,中間的圓筒上財(cái)神爺不知停息的轉(zhuǎn)著圈,意味著來(lái)年財(cái)源滾滾;上面那戶是自己用皺紋紙粘成的,紅的、黃的、橙的所有暖色系一圈圈裹著,裹了足足有臉盆那么大,這意味著來(lái)年五彩繽紛。

  黃昏一到,所有燈都亮了,開(kāi)辟出一個(gè)火紅的世界。每當(dāng)這時(shí),全院的孩子都會(huì)集中在一起,三五成群,這個(gè)評(píng)一評(píng),那個(gè)在介紹自己家的燈籠,最終會(huì)選出一個(gè)人氣最高的,并向那家孩子發(fā)“年終大獎(jiǎng)”-我們所有孩子提供的糖!那年,我獲得了這個(gè)獎(jiǎng),別提心里的那份激動(dòng)了?粗鴿M滿的`兜,早已迫不及待地抓了一把,剝了皮就往嘴里塞。糖甜甜的,心也甜甜的。

  晚飯過(guò)后,所有孩子又聚在一起,在這火紅的地區(qū)載歌載舞。鄰居阿姨家的妹妹不知從哪里學(xué)到長(zhǎng)輩晨練的舞,早早竄到前面,領(lǐng)著我們跳著。拍拍手,踢踢腿,扭扭身。所有人做的各不相同,卻十分起勁,惹的爸媽們直笑。燈籠們也有了激情,更亮了,配合著我們。幾次熱身后,我們的舞步也開(kāi)始整齊劃一了,在燈籠的映射下,心中的火熱從未滅息。

  如今的燈籠早已不在是親手制作了,“大獎(jiǎng)”也不在吸引我了,在樓下唱歌跳舞的節(jié)目早已刪去,那份快樂(lè)也隨著時(shí)間的流逝而消失。我默默地想,又看到燈籠下的舞蹈,又聽(tīng)到燈籠下的笑聲

小學(xué)學(xué)作文500字 篇5

  “謊言”之所以稱為“謊言”,是因?yàn)樗翘摷俚、不真?shí)的、騙人的話語(yǔ)。一個(gè)人如果經(jīng)常說(shuō)謊,久而久之,他便會(huì)失去人們的信任。就如同《撒謊的孩子》文中的那個(gè)孩子一樣,每天都喊“狼來(lái)了”以尋求開(kāi)心,而當(dāng)狼真的來(lái)時(shí),他再怎么喊叫也無(wú)濟(jì)于事,也不會(huì)有人再來(lái)幫助他。因?yàn),人們又?huì)以為他在撒謊?梢(jiàn),謊言有礙于誠(chéng)信。

  但如果在“謊言”前加上“善意的”,那么謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變!吧埔獾闹e言”是人們對(duì)事物寄托的美好愿望,是人們善良心靈的對(duì)白,是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意,是人們心底里流露出來(lái)的一種柔情……誰(shuí)也不會(huì)去追究它的可信程度,即使聽(tīng)到善意謊言的人明知道是謊言,也一樣會(huì)去努力相信,不會(huì)覺(jué)得說(shuō)謊者的虛偽,有時(shí)還要從心里感激呢!

  當(dāng)一位身患絕癥的病人,被醫(yī)生判了死刑時(shí)。大家就會(huì)形成一個(gè)統(tǒng)一的戰(zhàn)線,閉口不談實(shí)情,而以善意的謊言來(lái)使病人對(duì)治療充滿希望,讓病人在一個(gè)平和的心態(tài)中度過(guò)那殘年余日。難道這會(huì)有礙于誠(chéng)信嗎?

  當(dāng)一個(gè)不韻世事的孩子,失去了自己的親人,該怎樣向他說(shuō)明自己的親人到哪里去了呢?暫時(shí)不要告訴他真實(shí)的情況,只是說(shuō)到很遠(yuǎn)的地方出差去了,待孩子懂事,再以實(shí)情相告,他也會(huì)理解親人的做法。難道這樣的話也有礙于誠(chéng)信嗎?

  所以,我堅(jiān)持人為,善意的謊言不僅無(wú)礙于誠(chéng)信,而且還會(huì)極大地增進(jìn)人與人之間的友誼和感情,對(duì)社會(huì)穩(wěn)定有不可磨滅的作用。

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