【推薦】小學學作文500字六篇
無論是在學校還是在社會中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的小學學作文500字6篇,希望能夠幫助到大家。
小學學作文500字 篇1
窗臺上的花盆里,有一株嫩綠的芽。
破土不久的它,尚未接受過風雨的洗禮和生活的考驗,顯得那樣的稚嫩。柔弱的身子在風的輕撫下?lián)u曳著,還未沉淀下來的綠色在葉片上浮動著,仿佛將空氣也染成了淡淡的青翠。這樣一抹迎風招展的綠,在沉悶的高樓間劃出一道美麗的風景。
每一天回家,不論過去的白天多么疲憊,接下來的夜晚又會有多么忙碌,我總要在窗邊坐一會兒,守著這株綠芽,守著一個十四歲女孩的小小盼望。
彼時,我埋下花種,盼望它用嫩綠,裝點我的心;而此時,我望著嫩芽,盼望它以深綠,沉淀我的夢。也許,在不遠的將來,我會守著一抹深沉的綠意,盼望它的花香,陪伴我走在人生的路上,讓香氣吹開,一切的迷茫。
就像朱自清的時光從他的身邊溜走一般,我的歲月,在等待與盼望間輕輕地走了。我不知它去了哪里,不知它是不是,用自己去染了窗臺上的那盆綠?
誰說等待的時光是漫長的呢?在盼望中等待著,時光就這么湍急地流走了啊,歲月就這么靜靜地成泥了啊,流年也就這么,不知不覺地不見了蹤跡啊。
走過十四個似水的年頭,此時的我,站在人生的街角,又在等待著什么呢?不,也許并不是在等待吧。內心最深處的希冀,以及那快于光速的時間,似乎都在告訴我——我是在盼望著什么?墒桥瓮裁茨?
是在盼望著一朵花嗎?是不是在盼望著,用它嫩綠的葉裝點心靈,用它深綠的葉沉淀夢境,用它清新的香,吹開眼前,沉沉的迷離?大概是這樣吧?前路的迷茫讓我迫切地想要找尋一縷花香,為我指引方向。可是哪里有花呢?我這才發(fā)現(xiàn),我的手中,有一盆尚未開放的花。這也許,是我的生命之花吧。
那么,我是在盼望它開放嗎?是啊,它開了,前路就不再迷茫了吧?這不正是,我們來到這塵世的緣由嗎?
轉過街角,走在人生的路上,我盼望著,生命的花開。
小學學作文500字 篇2
今天上午上語文課的時候,徐老師在黑板上畫了一個可愛的娃娃頭,我們猜一定是玩畫鼻子的游戲。
徐老師說:“今天我們來進行畫鼻子的游戲,誰想第一個上來畫?”老師的話音剛落,同學們就爭先恐后的舉起手來。可是徐老師卻把機會留給了田瀅涵,我們一起把手放了下來,嘆了一聲長氣,都非常失望。
老師拿來了兩條紅領巾,把紅領巾綁在田瀅涵的眼睛上,還伸出兩只手指問:“這是幾?”她說:“看不見”。就這樣游戲開始了,我們的目光也被吸引了過來。
老師扶著田瀅涵轉了三圈,她有點站不穩(wěn)了,我想她已經分不清東、南、西、北了,徐老師扶著她走上講臺,在給她粉筆,她摸著摸著就摸到娃娃頭的外面了,同學們看見田瀅涵渾身都在發(fā)抖,我想:田瀅涵一定很害怕,我們急得大叫:“向左、向左、向下、向左,對!畫畫......”可是田瀅涵還是把鼻子畫在眼睛下面了,同學們都哄堂大笑,老師把紅領巾解開了,她自己一看也開心地露出了牙齒。
因為上一次叫的是女生,所以給了男生一次機會。徐老師點了江夏天,又重復剛才的動作,這一次老師不扶了,讓他自己走上了講臺,我們都非常驚訝,他走著走著就撞到桌子,眼看他就要走到門外去了,徐老師看不下去了,只好把江夏天扶上了講臺,給他粉筆讓他畫鼻子。可他卻摸到了臉的外面,江夏天畫下了鼻子,徐老師解開了紅領巾,他一看笑了起來。游戲還在繼續(xù)中......快樂還在繼續(xù)中......
同學們哈哈大學,教室里變成了歡樂的海洋。
小學學作文500字 篇3
今天,我讀了《匆匆》這篇文章,《匆匆》是現(xiàn)代著名作家朱自清寫的。主要寫了作家對時光易逝的無奈,感慨自己虛度年華,對流逝時光欲追不及的惋惜心情。
文中作者曾經兩次向我們提出“我們的日子為什么一去不復返呢?”這個問題?墒怯钟姓l能解答得了,有誰不想知道答案呢?
時間,永遠會有,今天過了,有明天,明天過了,還有明天的明天;可是今天的昨天,昨天的昨天卻一去不復返了。那么,在無數(shù)的今天里,你有去珍惜嗎?有想過今天你干了什么,做了什么,有做過一件證明你活在世上是有價值的事嗎?人們總說“活在世上就是要證明自己的存在、價值!笨墒怯钟卸嗌偃俗龅搅诉@一點呢?我們總是在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里徘徊、匆匆、放棄,卻從未去努力過,珍惜過,把握過些一去不復返的時光。
文中作者覺得生也是赤裸裸,死也是赤裸裸,它們之間應是完全不一樣的,否則又何必要來到這個世上呢?是啊,我們如果生死都是一樣的話,為什么還要白來人世一場?
所以,我們要在人世間留下痕跡,留下屬于自己的痕跡,證明自己的存在,證明自己的價值。說給全世界聽“我,是行的!我不是一個虛度年華的人,更不甘心虛度年華。我對時光的匆匆、對時光的稍縱即逝感到無奈,感到惋惜,但我不會放棄、不會浪費,我會珍惜如此匆匆的時光,努力地把握每分每秒,為自己的未來而奮斗。”
“明日復明日,明日何時多?”“光陰似箭,日月如梭!睍r光來去匆匆,日子一去不復返,希望我們都能珍惜時光,把握時光!拔鹬^今日不學有來日,無謂今年不學有來年!”
小學學作文500字 篇4
今夜,我坐在窗前,看那天上可愛的月亮姐姐,周圍的小行星們襯托著她美麗的身軀。此時,我是多么想坐在她彎彎的腿上和她一起聊聊天。
忽然,我發(fā)現(xiàn)已在月亮皎潔的身軀上!澳愫茫 币粋甜美而清脆的聲音從我背后傳來,我一愣,心想:難道是月亮在和我說話嗎?無奈,只好應了一聲:“你也好。 薄拔沂切≡履闶钦l?我們交個朋友吧!”月亮說,“好啊好啊!我叫華康,以后請多多指教了!”我高興地說,“小月姐姐你知道嗎?你在我們那里可是非常有名氣的呢!”小月姐姐一聽嚇了一跳,說:“噢,那華康你給我說一說吧!”“沒問題!”我說,“在我們那里,詩人們寫的詩歌大部分是借你來表達他們的思鄉(xiāng)之情呢!如李白寫的:‘床前明月光,疑是地上霜!,‘春風又綠江南岸,明月何時照我還!6這些詩句全是圍繞你來寫的',不用我說你也應該知道了人們喜歡你的原因了吧!”!霸瓉砦以谀銈兊男哪恐惺沁@么偉大。 薄爱斎焕!”我滿臉自豪地說,“可是我很孤單。〕诵切切〉芫蜎]有人可以和我談心了。”“不是有我嗎?”我滿臉疑惑地說,“可是,可是你天亮就會走的!”說完他便哭了起來,我看了很傷心,便安慰她:“別哭了,我以后再來不就行了嗎?即使我來不了,你和我也永遠是朋友!難道不是嗎?”小月一聽,便停止了哭泣,然后對我說:“嗯!我們永遠都是朋友。天快亮了,我送你回去吧!辈灰粫≡陆衼砹嗽菩〉,讓我坐在上面回家。
我戀戀不舍的離開了,忽然一個隕石向我砸來,“。 蔽掖蠼幸宦,從從床上爬起,心想:原來這是個夢!
雖然這一切只是個夢,但我多么希望是真的呀!
小學學作文500字 篇5
我們的生活是講究效率的,效率高要滿足兩點:一是一心一意、一絲不茍,二是要有一個良好的學習環(huán)境――這個學習環(huán)境是誰給你的呢?――是父母?不是,清潔工作文。是蒼天?不是。其實,他們是很不起眼的一個職業(yè)――清潔工。
清潔工又名“城市的美容師”,他們?yōu)榱嗣恳粋人都能夠在清新的環(huán)境中工作,不惜辛苦、不惜勞累地起早貪黑為我們賣力。
您早上四五點一出門,就可以看見清潔工們正在忙碌著。也是,這是打掃衛(wèi)生最佳的時期了――早了點,怕人們上班時路面又臟了;晚了點,怕影響到人們上班時的交通問題。瞧,清潔工們多么為我們著想!他們專心致志、全神貫注的攥著掃把,用力摩擦著地面,盡量不要有“漏網(wǎng)之灰”,也盡量不要揚起灰塵來。
如此偉大的清潔工,還飽受著一些市民的唾罵,人們總看他們衣著樸素、黑不溜丟,都很討厭他們,還說他們影響市容。但是,清潔工,其貌不揚的清潔工,就這樣的忍下了,他們,為了人們的工作效率和環(huán)境就這樣的忍下了。那些譏笑清潔工的人啊,你們不知道,如果沒有了這個“影響市容”的清潔工,你們將不會在一個天堂般的夢里水鄉(xiāng)中工作生活了。
清潔工的心里和平常人一樣有著酸甜苦辣,他們酸――人們瞧不起他們;他們甜――為人們做了貢獻而感到高興;他們苦――起早貪黑為我們賣力加油;他們辣――那么努力還要被別人罵……
清潔工,“城市的美容師”,你們?yōu)槲覀冊旄#刮覀兊纳钚腋0部、使我們的地球年輕永遠!
小學學作文500字 篇6
清晨,走在上學的路上,秋雨淅浙瀝瀝地下著,絲絲的細雨順流而下,給我奉就有點苦悶的內心增添了幾分冷清。
記得那是一同樣的雨天,窗外陰沉沉的。當老師把期中試卷發(fā)下來時,我突然發(fā)現(xiàn)老師把我一道題改錯了,再三核對后,我信心十足站了起來不假思索地說:“老師,您的答案錯了!”全班一下子把目光聚集到了我身上,老師斜視著我,有些點氣憤地說:“第幾題?”老師半信半疑的說,我指給他看…老師看了幾眼,不耐煩的說“是嗎?想好了再說!”…這時,班上哄堂大笑,一陣尷尬,我只得無奈地坐下。
下午自習課,我再一次站起來重申了我的觀點,沒想到老師更氣憤了,用訓斥的語言狠狠地挖苦了我一頓,接著怒沖沖的走出了教室。我靜靜地站著,天空黑沉沉的,似乎馬上就要面臨一場暴風雨,感覺就像窗外那孤獨的白楊樹,后面的世界,一切渺茫,很快陰暗就會將臨。豆大的雨滴砸在玻璃上時,我已經站在辦公室聆聽著班主任的教誨:“你學習固然不錯,但也不能把它當作驕傲的資本呀,怎么能和老師較勁?”旁邊的幾位老師也語重心長地說:“你這樣下去會栽跟頭的,想清之后,向老師道個歉吧!蔽疫~著沉重的步伐走進家門,雨靜悄悄的消失了,只有月亮在朦朦朧朧的煙云中穿行,似乎連月亮都躲著我,不肯灑下一縷月光。四周靜悄悄的,我清楚的聽到我的嘆息。“唉,早知這樣,向老師道個歉不就得了!比欢,轉念間我不由自主地聯(lián)想了到布魯西,葛琪琪……他們仿佛在告訴我:“真理必定勝利”。
第二天,我再一次禮貌地站起,仔細地說明了那題的答案,也許是我的誠心引起了老師的注意。老師思考了片刻,對我說:“你是對的。但你要注意到那是上課,你應選合適的時間來提醒老師,不是嗎?”望著老師那帶歉意的笑容,我眼淚直流“對不起,老師!我不該對您那樣!對不起!”
我想,那一刻我表面是那樣的歉意可我的內心有一種不服氣可又不像,大概是我太過驕傲惹的禍,是無法理解的感受。
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