小學的小作文500字七篇
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學的小作文500字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學的小作文500字 篇1
我是一個小個頭的女生，經(jīng)常穿一身寬大的衣服。長長的臉型，長著烏黑發(fā)亮的短發(fā)。在長長的眉毛下面，有一雙炯炯有神的眼睛。當我生氣時，它會怒火四射，還流出幾滴眼淚；當我高興時，它會明亮照人，可愛極了，真不愧為是我心靈的窗戶。在又長又寬的鼻子旁邊，點綴著三顆明顯的黑痣。我的嘴巴較大，而且上翹，媽媽說是因為我經(jīng)常撅嘴，可爸爸說是因為我的話太多。
我比較熱愛學習。有一天，烈日當頭，室外的溫度40多度。我放學回家，忘了帶鑰匙，家里又沒人，只好在樹底下等。想到要做作業(yè)，我就坐在路旁的水泥花壇上，爬在腿上做作業(yè)。有個阿姨看到我可憐，叫我去她們家。因為怕媽媽回來找不到我，所以我就沒去。就這樣，我硬是頂著酷暑，做了好長時間的作業(yè)。等到媽媽回來時，我才知道自己已經(jīng)滿身是汗，腿上也被蚊子咬出了一些紅疙瘩。
盡管我非常努力，但不是班里特別優(yōu)秀的學生。最近，我卻破天荒地得了個數(shù)學競賽年級二等獎，在班上名列第二。我非常喜歡看書，只要能找到的書，就不管三七二十一，打開就看。事到如今，我還裝著一肚子故事！有時，看忘了神，誤了爸爸、媽媽的事，氣得他們把書都撕了，已經(jīng)撕了五本書。我也喜歡打乒乓球、畫畫、串門等等活動。
我的缺點是吃飯慢、寫字慢、走路慢，而嘴太快。
我的目標是考上哈佛大學。對照這個目標，我當然差得很遠。因此，我要更加努力，爭取做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。
你猜猜我是誰呀？
小學的小作文500字 篇2
媽媽，哥哥打我�！薄罢l讓你不給我東西，我就打，我打死你。”“嘿嘿，你就不給，來呀，有本事抓住我呀�！鼻疲疫@一家子。我的哥哥是個懶惰的家伙。星期天早上往往能睡到九點多才懶洋洋的起床，為此經(jīng)常受到媽媽的批評。哥哥很聰明的，12歲就上初中了，媽媽怕他太小，跟不上，就在哥哥初中要畢業(yè)的時候又讓他重新從初一開始上了，今年哥哥又該參加中招考試了，快考試了還這樣，不知道著急，媽媽急的是吃不好睡不好，他倒好一到星期天吃飽就睡。平時到學校就是沖著倆字去的：吃、玩。哥哥屬猴的，性格可真像個猴子，在家里，把東西翻的亂七八糟的，論上樹，他排第一。爸爸屬馬，身體魁偉高大，特別強壯。他在家里，如果我們敢犯一點錯誤就給我們上政治課，而且通常一講就是二、三個小時。雖然爸爸是初中畢業(yè)，但是知識和道理比哥哥多多了。爸爸雖然是屬馬的，但發(fā)起火來，比老虎還有兇，誰見了都要讓他三分。這是經(jīng)常和爸爸在一起干活的人對他的評價，但我總覺得爸爸很好，他對我和哥哥都很好，很少打罵我們。在我們眼里，爸爸遠沒有媽媽厲害，，提起媽媽，我的心里就發(fā)抖，媽媽發(fā)起火來，比獅子老虎都厲害。有一次，哥哥去山上玩，回來晚了，我和媽媽都已經(jīng)吃過飯了，媽媽大發(fā)雷霆，罰哥哥跪在地上，一跪就是一個多小時，才讓哥哥起來。但媽媽也有和藹的一面，她對我和哥哥的學習非常關心，如果我們學習上遇到了什么問題她都會認真幫助我們，耐心給我們講解，直到我們聽懂為止。我是一個活潑開朗的人，喜歡交朋友，喜歡和大家伙一塊玩，大家都叫我開心果。這不前幾天，我們成立了“逍遙派”，里面都是我的好朋友。課下我們在一起玩，課上我們又相互競爭，互相幫助。我在學習上總是馬馬虎虎的，上課不能認真聽講，下課作業(yè)的往往是一塌糊涂，我一定要改正這個壞毛病。我的身體不是很好，前幾天還鬧肚子疼呢，今天又發(fā)燒，今天我得加強體育鍛煉。這就是我的家，溫馨、幸福，充滿著歡聲笑語。我愛我的家。
小學的小作文500字 篇3
愛，無處不在。它也許就在你身邊悄悄地圍繞著你，也許它在離你不遠不的地方，你想想它揮手，可它卻頭也不回地走了。而我，屬于前者。
從小到大，我一直生活在一個幸福的大家庭里，爸爸媽媽還有老師疼我，“家”就在我幸福的港灣。在自己家里，主角就是我。媽媽沒天天放亮就起來做飯，等我起來，她就把早飯做好了等我來吃。每一次我生病了，她總是無微不至的照顧、看護著我，又是倒水、又是喂藥。等我的病好了，媽媽不免就會有幾聲咳嗽……我一想起這些，就會感到媽媽是多么關心我，多么愛護我。母親的愛總是圍繞著我，而我也被濃濃的母愛所包圍著，她的愛似一片大海，無邊無垠……
接著，就是爸爸。夏天的一個晚上，我和爸爸去頤盒綠園玩。我看見了五顏六色的噴泉，忍不住奔了進去，過了一會兒，噴泉停了，我全身都濕了，爸爸看見了，急忙把短袖脫下來讓我穿上。他自己卻只剩一件背心，什么也沒說就和我回家了，當時我人類盈眶，對爸爸的愛盡情流露，對我來說，爸爸的愛像一把大傘，傘下站著小小的我。
還有，就是老師，我是祖國的一朵小花，要靠老師來傳播“花粉”(知識)才有成就。每天，老師的教育，讓我懂得了知識；平時，我犯了什么錯，老師一個會心的笑，是我意識到錯誤；遇到困難時，老師總是熱心、耐心地幫助我，讓我明白：遇到失敗，不要灰心，要勇于面對……
我的生命中充滿了愛，每一種愛對我來說都很重要，缺了任何一種，我的生命就會失去色彩。但我會好好珍惜每份愛，讓我愛的小屋里充滿愛的氣氛，凝聚在一起讓我快樂。
小學的小作文500字 篇4
放暑假了，我成了“小懶蟲”，每天早晨都想多睡一會兒，即使醒了，也賴在床上—不起。忽然，一道刺眼的亮光透過玻璃窗，嚇的我鉆進被窩。緊接著轟隆隆，轟隆隆，轟隆隆……，哦，要下雨了。我趴在窗臺上一看，天黑沉沉的，大樹被風刮得搖搖晃晃，枯樹葉、包裝袋和碎紙片漫天飛，不斷還傳來一陣陣雷聲，閃電照亮了院子。哇！下雨了。
雨首先不是很大，稀稀疏疏的，像一串串斷了線的珍珠砸在地上。接著越下越密，白花花的雨點砸在地上，發(fā)出“啪，啪”的聲音。落在地上的雨水聚成一條條“小溪”，“小溪”從四面八方又匯成了一條條“小河”，地上的積水越聚越多，門外的小廣場變成了“汪洋一片”。水面上升起一層薄霧。地上濕漉漉的，雨水也把地上的灰塵，泥土沖洗得干干凈凈。抬頭遠望，房子和樹木籠罩在一片蒙朧的雨霧中，什么也看不清，屋檐上飛泉直瀉。
馬路上，過往的行人有的撐著傘，有的穿著雨衣匆匆而過，就像雨波上漂浮的點點花瓣。汽車在雨中緩緩前進，不時鳴響汽笛，生怕撞著行人，路過積水的地方，濺起一片片水花，汽車就像雨波里穿梭的小船。
我坐在屋里，眼睛望著窗外浮想聯(lián)翩：二爺爺再也不用騎著三輪車，拉著抽水機頂著烈日去澆地里的禾苗了，他可以悠然自得地逗著雙胞胎孫子玩�；蛘叨似鹁票穱L美酒的香醇了�！吧习嘧濉辈淮笙矚g下雨，雖然天氣涼爽，可是雨天給他們的工作和生活都帶來了不方便。這一天媽媽比平時辛苦，不管雨下得多大她都要照常上班。想想她的樣子，穿著紫紅色的雨衣，騎著藍色的自行車，像暴風雨中的海燕一樣鉆進風雨里，兩只車輪壓得馬路上的積水四濺……。爸爸更辛苦，他已經(jīng)三天沒有回家了，為了一個搶劫出租車的案子，三天三夜沒有合眼，今天他還得冒著大雨開著車四處尋找線索。我默默地祝愿爸爸一路平安，盡快破案。
爸爸媽媽早就說好今天來奶奶家看我，天下著這么大的雨，肯定來不了了。嗚嗚嗚……。
我自己只好悶在家里寫作業(yè)和上網(wǎng)。
小學的小作文500字 篇5
今天早晨我剛起床，就看見白花花的一片，原來是下雪了。
從窗戶里看，到處是霧蒙蒙的，仿拂所有的一切都是白色的，就像整個世界都籠罩在雪白之中。
剛出門，一陣陣凜冽的寒風便呼呼的吹了過來，凍的人直打寒顫，那旁邊的樹好像與我的感覺一樣，微微搖動著身體，把那些僅剩的一點樹葉也吹下來了。那細細的`電線桿上也積著一層銀白色的雪，被風一吹，那白雪便飄飄灑灑的落了下來；在馬路旁邊的一輛輛汽車也好像被洗過一樣，本來黑色的汽車被白雪覆蓋后也變成雪白雪白的；一把把五顏六色的雨傘上面也有幾朵小雪瓣，不過沒幾秒鐘就化成了一顆顆晶瑩剔透的小水珠從雨傘上落下來，從高處看，雨傘上面的小花就像被沖洗過一樣；一枝枝含苞欲放的梅花正散發(fā)出它們誘人的香氣，使本來就很美麗的冬天變得更加迷人；白白的雪就像鋪在地上的毛毯一樣，蓋上了枯矮的小草，蓋上了黑色的土地，給大地披上了一層潔白的禮服，踩上去，就像踩在白塘上一樣，發(fā)出咯吱的響聲，好像在給我們唱一首美妙動聽的曲子；汽車軋過馬路上白雪的“波紋”就像一幅幅被繡上去的美麗的畫一樣。
來到校園里，遠遠望去，就像有一個大銀圈圍著我們的操場。操場上有打雪仗的、堆雪人的……干什么的都有，操場上這熱烈的氣氛與這歡笑的聲音使得原本冷清的校園變的熱鬧起來。
我望了望這美麗的白雪，想往前走，可又停住了，怕踩壞了這潔白無瑕的雪。
小學的小作文500字 篇6
暑假里，一次偶然的機會，我接觸到了意大利作家亞米契斯的《愛的教育》。
翻開書，最吸引我的不是它里面的句子有多優(yōu)美，有多感人，而是這本書的寫作方式。他以一個和我差不多大地小學生的口吻，以日記的形式來記敘身邊所發(fā)生的事以及周圍的人對主人公安利柯的影響�！稅鄣慕逃方o我印象最特別的是，這本“日記”并不止是主人公安利柯自己寫的生活歷程，還包括了它的爸爸、媽媽還有他的姐姐一起“創(chuàng)作”的。這是一個多么和諧的家庭，在這樣的一個家庭里成長的孩子，能不健康成長嗎？而我也擁有和他一樣的讓我時刻感到溫暖的家。可是我卻沒能夠倍加珍惜它，從安利柯與父母分享自己日記里的每份心情中，我懂得了親情是需要呵護的。
安利柯的日記中，還有“每月故事”，這是他的老師每月只講一次的描寫少年美好，高尚行為的故事，還讓他們把它記下來。有巴杜拉的愛國少年、倫巴底的小哨兵、佛羅倫撒的少年抄寫者……所有的這些，都讓我激動，讓我受益匪淺。《愛的教育》中，安利柯把愛比成很多東西，確是這樣又不僅僅是這些。我想，“愛是什么”不會有明確的答案。但我知道“愛”是沒有限制的，她有“小愛”就有“大愛”，小到同學之間的友好交談，老師對學生的鼓勵，父母對孩子無微不至的關愛，甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻骨髓，獻血，幫助希望工程、災區(qū)人民……
讀了《愛的教育》，我知道：如果我們能夠靜下心來，細細品味我們周圍的一切，一定會發(fā)現(xiàn)，在這個世界上，居然有那么多人疼我、愛我、幫助我、我多幸福呀！我作為一名小學生，雖然我知道我們幼小的心靈還沒有成熟，許多事情都不懂，但我們能感受到我們周邊的愛！當你，我，他都能夠感受那份極為普通的愛的時候，相信一定不會吝惜付出你的愛心給那些需要幫助的人，是不是？
讀《愛的教育》，我走入充滿“愛”的生活，學會了怎樣生活，怎樣去愛。在讀書中，我感動著，我發(fā)現(xiàn)著，我終于知曉——愛中包含著對于生活的追求。
小學的小作文500字 篇7
如果說春天是個嬌嫩的小妹妹，那秋天就是個成熟的大哥哥！你看，我們的校園里已經(jīng)是一派迷人的秋色！
跨進校園大門，你就會聞到一股股淡淡的清香，哦！原來是校園里的桂花開了，跑過去一看，桂花樹上滿是葉子，格外的綠。咦，桂花在哪呢？再仔細一看，喲!桂花姑娘很害羞，都躲在了綠葉的后面了。但發(fā)出的香味還是那么迷人。一陣風拂過，桂花姑娘似仙女一樣從空中跳著舞下來。舞姿是那么得柔和、那么得美......
我漫步在學校的名人大道上，看見一年級的小朋友在操場上盡情地玩耍，歡笑聲響徹了石小的每個角落。我不禁想到：學校真是我們學生的快樂天堂啊。走上教學樓，六年級的大哥哥們大姐姐們可多用功啊，一個個都在教室里埋頭苦學，走廊上幾乎看不到他們的身影。他們每天上學來得早早的，放學又是最后，因為他們知道要抓緊時間讀書，時間是很寶貴的東西。所謂：一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。
走過教室，一個花圃展現(xiàn)在我面前。有石榴樹、山茶樹、桂花樹......各式各樣，琳瑯滿目，朵朵惹人喜愛。花兒們都各自展現(xiàn)著自己美麗，在秋風中翩翩起舞!還有那綠綠的草坪給花兒增添了幾分色彩。嗯，真美啊!它們還允吸著秋天的甘露。食堂邊的牽�；ㄏ褚粋�個小喇叭；吹奏出了一首首樂曲，給秋天的校園帶來了無限生機。
我偶爾抬頭，看到秋天的天空像大海一樣湛藍，朵朵白云猶如棉花糖，慢悠悠地飄浮在空中。
不是春光，勝似春光。我希望這美麗的秋天永遠住在校園里，因為它比春天更絢麗多姿，更欣欣向榮。
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