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小學(xué)學(xué)作文500字

時(shí)間:2021-07-12 14:26:01 500字 我要投稿

精選小學(xué)學(xué)作文500字匯總7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的小學(xué)學(xué)作文500字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

精選小學(xué)學(xué)作文500字匯總7篇

小學(xué)學(xué)作文500字 篇1

  潔白,晶瑩,容不得半絲纖塵。冬天,是白色的,孕育之夢(mèng)。萬(wàn)物停止了喧囂,狂風(fēng)怒吼著,漫天飛舞的雪花,傲霜而立的臘梅,噼噼啪啪打在窗臺(tái)上的粒粒冰晶都在訴說(shuō)著冬的心事。它們是如此的寧?kù)o、樸實(shí)、純美、圣潔。冬,寒風(fēng)中磨礪著風(fēng)骨,冰雪中孕育著新的希望。這因?yàn)檫@份浪漫,也使冬變得唯美起來(lái)。

  冬天,在他的開(kāi)始就走出了瀟灑的一步寒風(fēng)。夜幕降臨了,寒風(fēng)好似一個(gè)醉漢,在大雪原上,在小鎮(zhèn)的每座房前游蕩著,時(shí)而放開(kāi)喉嚨狂怒地咆哮,時(shí)而疲憊地喘著粗氣。光禿禿的樹枝在狂風(fēng)怒吼中戰(zhàn)栗,搖曳不定,月也怕冷似得躲進(jìn)了云層。人們顫著身子,捂著雙手走在大街上,狂風(fēng)肆無(wú)忌憚,涼颼颼的,直灌入人的衣襟,吹得人心寒。樹木嘩嘩直響,狂風(fēng)卷著樹枝、樹葉揮動(dòng),像魔鬼的爪子在亂舞。冬天,用自己的獨(dú)特向人們展示了它的風(fēng)姿!

  風(fēng),依然沒(méi)有停止,而雪帶著冬的氣息,在孩子們的翹首期盼中走來(lái)了,步履是那么輕盈、舒緩,悄悄然從遙遠(yuǎn)的天際飄落。一片片翻飛的雪花,飄飄揚(yáng)揚(yáng),零零灑灑,好似一個(gè)個(gè)六角小精靈,從遙遙九重天為人們帶來(lái)福音。冬天,如果沒(méi)有寒風(fēng)的肆虐,再多點(diǎn)陽(yáng)光,它便能以十全十美來(lái)形容,因?yàn)橛醒。?qǐng)你試想,當(dāng)萬(wàn)里江山變成了粉妝玉砌的世界,映著清晨的陽(yáng)光,哦!那便是一道五光十色的彩虹。雪花自然的力量點(diǎn)綴了,將一切變得神秘、朦朧,如天堂一般,給予人無(wú)盡的遐思,此時(shí)人們只想對(duì)著純潔的圣物深情地說(shuō)一個(gè)字美!

  走進(jìn)了冬季,或許對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)有一種惆悵失落之感,而在我眼里,冬天的事物仍舊是那么生動(dòng)靈氣,雖貌似冰冷,但心如熱火。一個(gè)寒冷的冬季,總孕育著希望與活力,待來(lái)年一展芳華!

小學(xué)學(xué)作文500字 篇2

  在我們家鞋柜上,有一個(gè)我十分寵愛(ài)可佳的滑板。這一個(gè)滑板是一個(gè)同學(xué)送給我的,我非常愛(ài)護(hù)它。

  那個(gè)滑板上印著龍的圖案,除了印有龍的圖案的那一個(gè)地方之外,其它的地方都呈黑色,很具有王者風(fēng)范;宓膬深^尖尖的,就像是仙人掌的刺那樣尖。滑板的兩側(cè)是波浪形的,滑板上的平板有一些黑豆似的小點(diǎn)點(diǎn)。在滑的時(shí)候,輪子還會(huì)發(fā)出一種刺眼的光線。由此,我將我的滑板叫作:“黑暗戰(zhàn)神”。

  我的“黑暗戰(zhàn)神”有9。3分米長(zhǎng),3公斤重,1。7分米寬。我經(jīng)常和我的同學(xué)比賽50米沖刺、繞過(guò)障礙物還有沖擊撞板等有耐力的滑板比賽,不過(guò),輸?shù)目偸俏。比賽以后,我的同學(xué)就教了我一些有趣的招式:神龍擺尾、閃電漂移還有疾影拐彎。

  當(dāng)媽媽知道了我迷上了滑滑板之后,媽就和我“約法三章”:1、玩滑板不可以影響學(xué)習(xí);2、必須做完作業(yè)才可以玩滑板;3、考試之前必須認(rèn)真復(fù)習(xí),不可以玩滑板。媽媽提出的“約法三章”我一一地答應(yīng)之后,我就便下去樓下玩起滑板。

  自從我的滑板的輪子被磨破了之后,我下定決心:每天按時(shí)地給我的滑板清理三次,每一次比賽還有每一次練習(xí)之后都要清理一次。

  一天,我接到了一個(gè)電話,哦,原來(lái)是我的好朋友小王約我在公園比賽滑板,繞過(guò)障礙物再?zèng)_刺50米。小王說(shuō)完后,我毫不猶豫地和他說(shuō)了一聲“嗯”,然后就和小王約好了時(shí)間。

  比賽開(kāi)始了,我和小王要決一勝負(fù),看看誰(shuí)是滑滑板的王者。首先,我用閃電漂移躲開(kāi)了小王的攻擊,當(dāng)然,我也不示弱,用神龍擺尾把小王的“飛天快寶”給撞倒了。我贏了,我一直在心中的氣終于出來(lái)了。

  這就是我的王牌——“黑暗戰(zhàn)神”,大家喜歡嗎?

小學(xué)學(xué)作文500字 篇3

  十一長(zhǎng)假第三天,乘著臺(tái)風(fēng)過(guò)后清澈靚麗的美妙天色,我們?nèi)液桶职滞伦择{車前往廣州唯一的濱海地帶——南沙區(qū),觀海景,吹海風(fēng),品海鮮。 氣溫正適宜,我們打開(kāi)了全部車窗,享受與清新大自然相互撞擊的快感。 走上南沙港快速路,一路順暢無(wú)比,雖然談不上風(fēng)景如畫,但也頗有特色。你看,那一棟棟別墅似的農(nóng)舍,似乎在宣告已經(jīng)“消滅了城鄉(xiāng)差別”,農(nóng)村人住的不比在城里住的差。這條路上還有另一種風(fēng)景,就是亞運(yùn)城、亞運(yùn)場(chǎng)館,很現(xiàn)代,可惜風(fēng)太大,沒(méi)有拍下來(lái)。 終于到達(dá)南沙濕地地標(biāo),繼續(xù)前往目的地,很快就到了十九涌海鮮市場(chǎng),緊挨著就是濕地公園了,原來(lái)濕地公園就藏在十九涌里面。 廣州人聞名的十九涌海鮮市場(chǎng),每到周末和節(jié)假日就會(huì)有上萬(wàn)人驅(qū)車來(lái)這里吃海鮮,這次我算是開(kāi)眼界了。

  市場(chǎng)兩頭馬路兩邊停滿了游客的小車,延綿上千米。市場(chǎng)沿著馬路兩邊分布,按品種分類分區(qū),就像城里的步行街,有海鮮、干貨、熱帶水果、旅游紀(jì)念品,五花八門的。街上人頭涌涌,頗顯擁擠,但還算條理井然,忙而不亂。 我們緩緩走過(guò)海鮮市場(chǎng),到了濕地公園門口,覺(jué)得門面很一般,或者說(shuō)很樸素,不管怎樣,先進(jìn)去再說(shuō)吧。公園主要由大約25公里迂回曲折的小河組成,形成了迷人的曲水迷宮。

  可以坐船在迷宮里游覽全部景區(qū),由于風(fēng)太大,沒(méi)法坐船,只能步行前往,而步行主線只有3公里長(zhǎng),一些景點(diǎn)就看不到了,有點(diǎn)可惜。 步行游覽大概用了兩個(gè)小時(shí),出來(lái)時(shí)已經(jīng)13點(diǎn)多鐘。我們還是沒(méi)有忘記十九涌的海鮮,趕忙掉頭就鉆進(jìn)去,拿上早就預(yù)留好的新鮮海鮮,買了水果、蓮藕、紅薯就回市橋找地方加工海鮮,吃飯。回來(lái)的路上,由于實(shí)在是太餓太累了,我一不小心在車上睡著了。 吃完飯回家時(shí),天公作美,天上突降傾盆暴雨,冰雹般的雨粒錘打著汽車鋼板,把我家的愛(ài)車沖洗干凈。

小學(xué)學(xué)作文500字 篇4

  早在唐朝年間,大詩(shī)人杜甫就寫下了“出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟”的詩(shī)句憑吊孔明先生,今吾不才,借中考之機(jī),作簡(jiǎn)陋之文,愿揚(yáng)先生之精神。

  是那個(gè)駕鶴飛天,翩翩白衣的仙人嗎?

  是那個(gè)且歌且行,笑談江山的書生嗎?是那個(gè)羽扇綸巾,劍眉星目的儒將嗎?

  還是那個(gè)鞠躬盡瘁死而后已的蜀國(guó)丞相嗎?

  你狂笑數(shù)聲,氣絕周郎;你一曲琴音,司馬懿十萬(wàn)大軍就揚(yáng)塵而去;你一尊假軀,活仲達(dá)不戰(zhàn)而逃;你六出祁山,名震寰宇!

  諸葛亮啊,諸葛亮,你天縱奇才才冠三國(guó),你睥睨天下誰(shuí)與爭(zhēng)鋒!只可惜,你所侍奉的劉禪,就算在整個(gè)五千年歷史中,昏君榜位上他也足以排進(jìn)前十。

  你會(huì)取而代之嗎?你會(huì)建立諸葛氏的天下嗎?你當(dāng)然不會(huì),因?yàn)槟闶侵T葛亮,你班師回朝,誅邪斬佞,肅清朝綱,苦諫后主,最后你奮袖揮毫,落筆如龍,寫下了前后《出師表》,從此杜鵑啼血,蒼鷹哀鳴。你自己不是文人,可這兩篇文章卻歷經(jīng)千年風(fēng)雨依然光芒萬(wàn)丈,因?yàn)槟阍谄渲,傾注了你一生的.忠誠(chéng),一生的心血和一生的精神。宋有陸游詩(shī)云:“出師一表真名世,千載誰(shuí)堪伯仲間!苯裎嵩疲撼鰩煴砦那Ч艂鳎两癫挥X(jué)不新鮮。

  忠心如此天可鑒,佞臣何不陷黃泉。

  在《出師表》中你也曾說(shuō):“臣本布衣,躬耕南陽(yáng),茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯!蔽以?yàn)檫@句話而動(dòng)容不已,假使此生沒(méi)有劉備,你本該是那個(gè)“自我狂歌空度日,飛揚(yáng)跋扈為誰(shuí)雄”的隱士,有著“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的寧?kù)o生活,朝看“曉霧將歇,猿鳥亂鳴”,晚觀“夕日欲頹,沉鱗競(jìng)躍”?墒呛髞(lái)我曾想明白,這又豈是真正的你,你注定要運(yùn)籌帷幄,決勝千里;你注定是政客,而不是文人。正因?yàn)橛心悖龂?guó)的歷史才能綻放奇光異彩;正因?yàn)橛心悖庞芯瞎M瘁死而后已的諸葛精神;正因?yàn)橛心悖庞兄腥A五千年來(lái)智慧與忠誠(chéng)并重的信仰。孔明先生,國(guó)士無(wú)雙,你當(dāng)之無(wú)愧,千古《出師表》,文章更當(dāng)之無(wú)愧!今晚輩陋筆妄敢造次,還望先生鑒諒。

小學(xué)學(xué)作文500字 篇5

  哈哈,真是天助我也!讓你們這些蠢驢一樣的人類嘗嘗我的厲害吧,這可是我給你們制造出的我的滋味,可是大自然的“賞賜”。放心吧,我很聽(tīng)話的,主人們,我隨叫隨到,哈哈哈……

  我可是你們用汗水制造出來(lái)的“杰作”,你們亂砍亂伐樹木,破壞植被,你們這么富有,不都靠這些換來(lái)的嗎?

  現(xiàn)在可好了,你們這些行為造成了水土流失,洪水泛濫。你們破壞自然生態(tài)平衡,就成就了我——“泥石流”。

  我原來(lái)是一淙小溪,日子過(guò)得和平靜,整日和小草妹妹做游戲,跟花姐姐捉迷藏,看白云悠悠,聽(tīng)小鳥啁啾,我們就像兄弟姐妹一樣。可是,如今,這一切都變了。昔日,充滿生機(jī)的樹林變成了貧瘠的荒地,花草都沒(méi)有了影兒,我孤獨(dú),我痛不欲生,我要報(bào)仇!于是我“招兵買馬”,不久,沙子、泥土、石子等“將士”們都來(lái)投靠我軍。不久,我軍就開(kāi)始進(jìn)攻了,我們聚在一起,就形成了勢(shì)不可擋的“泥石流”軍團(tuán),我們借著雷雨的幫助,直沖上下的村莊,因?yàn)闆](méi)有植被的覆蓋,山林的幫助,人類也就不知所措了。

  我的將士們真勇敢,他們見(jiàn)縫插針,無(wú)孔不入,他們鉆進(jìn)人們的房子里,櫥柜里,箱子里……最后把整個(gè)房子、村子都淹沒(méi)了。弄得人們叫苦不迭,后悔莫及。當(dāng)然有許多人都未能幸免于難。這都是你們?nèi)祟愖约旱脑颉,F(xiàn)在人們都聞我喪膽。一時(shí)間,我風(fēng)光得很吶,名聲也很大耶:頻頻在各大媒體上“閃亮登場(chǎng)”,盡顯“英姿”。

  哎!說(shuō)到這里,我嘴巴都干了,干脆到前面的W村去喝點(diǎn)水吧。唉!這里怎么回事?草木茂盛,百花盛開(kāi),哇,太美了,太舒服了!哦,原來(lái)我的兄弟姐妹們都搬到這里來(lái)了,啊,這里的人已經(jīng)改過(guò)自新了啊。哦,我真是太高興了,不過(guò)我還得警告人們:別再破壞生態(tài)環(huán)境了啊,不然的話……

小學(xué)學(xué)作文500字 篇6

  我的家庭有爸爸,媽媽,我,和爺爺奶奶。我和爸爸媽媽住在廠里。爺爺奶奶在家里,離廠很近,所以我們可以每天在一起。

  媽媽是我們家的家庭主婦,家里的家務(wù)事幾乎她全部包了,別看家務(wù)都被她包了,但是她也很空閑,沒(méi)事干就在家里睡覺(jué),玩電腦,織毛衣,以前我們的親戚有一個(gè)人生小孩,因?yàn)閯偵鰜?lái)的小孩買不到毛衣,只能織,媽媽幫他們織的好多。所以她的手很靈巧。媽媽也是個(gè)非常愛(ài)美的人,每天都打扮的很洋氣,每次出門喝喜酒,買東西她都會(huì)化妝,穿最美最美的時(shí)裝,上次就因?yàn)閶寢尨虬绲暮芫,我們(nèi)ズ认簿七B座位都沒(méi)了,幸好奶奶幫我們留好了。

  爸爸維護(hù)我們家的經(jīng)濟(jì)情況,其實(shí)也不是很忙的,只是每次送貨都要去上海,回來(lái)早的話下午1、2點(diǎn),晚的話6點(diǎn)才回來(lái),爸爸也是個(gè)很幽默的人,說(shuō)的笑話非常多,而且很好笑,他也是個(gè)很懂禮貌的人,因?yàn)榘职值念櫩投?一般都是談生意的),一到我們廠里,爸爸都要為他們泡杯茶,然后慢慢的談,顧客走的時(shí)候,還請(qǐng)他們吃飯,這個(gè)星期五他送顧客到太倉(cāng)就請(qǐng)了。

  我是一個(gè)小學(xué)生,現(xiàn)在上六年級(jí)明年就要上初中了。(大家都知道了,沒(méi)啥好介紹了)。

  爺爺以前是一個(gè)農(nóng)民,靠捕魚生活,他有一條河,以前是這個(gè)村最好的一條河,因?yàn)槔锩骠~許許多多,而且很大。所以他的文化水平?jīng)]有多少,但是他靠自己的生活經(jīng)驗(yàn),知道了許許多多的生活中的道理,他雖然很樸素,吃的東西不多,但是他非常的強(qiáng)壯。

  奶奶是也是一個(gè)農(nóng)民,她也很樸素,因?yàn)橐郧俺赃^(guò)苦,家里以前沒(méi)錢,所以現(xiàn)在生活都非常好了,奶奶還是不肯多花錢,就因?yàn)橘I一樣?xùn)|西,奶奶要買25元的,爺爺買了75元的,還和爺爺吵了一架。

  這就是我的家庭,總共五個(gè)人,過(guò)得非常幸福。

小學(xué)學(xué)作文500字 篇7

  人生道路上總會(huì)長(zhǎng)出令人刺痛的荊棘,會(huì)出現(xiàn)令人跌落的坑洞。但是只要我們拿起手中的那把利刃,勇敢地去劈荊斬棘,過(guò)關(guān)斬將,通往希望與光明的道路就會(huì)呈現(xiàn)在我們眼前。

  四年級(jí)時(shí)的一天,老師布置了背誦古詩(shī)詞的作業(yè),而我卻忘記完成了?墒俏乙膊灰詾槿唬抱著僥幸的心理想:反正老師一般也不會(huì)檢查的,這么著急干什么呢?

  第二天,我看到窗外陰雨霏霏,涼颼颼的,總感覺(jué)是有什么不好的事要發(fā)生似的。到了教室,看到有些同學(xué)正在竊竊私語(yǔ)著,還有些同學(xué)正在焦急地記憶著古詩(shī),有種“臨時(shí)抱佛腳”的感覺(jué)。一打聽(tīng),才恍然大悟過(guò)來(lái),老師今天要“突擊檢查”呀。怎么辦呀?完了,完了。我忐忑不安地徘徊踱步著。

  “叮鈴鈴”,上課鈴聲響起了,老師走了進(jìn)來(lái)。她什么也沒(méi)有說(shuō),嚴(yán)肅的表情讓人害怕地發(fā)抖。過(guò)了一會(huì)兒,她托了托眼鏡,說(shuō)道:“同學(xué)們,今天我要檢查昨天的背書情況,請(qǐng)沒(méi)有完成的同學(xué)站起來(lái)。”

  幾秒鐘的時(shí)間里,教室中大約有十個(gè)左右的同學(xué)站了起來(lái),稀稀落落的。我的雙腿也不由自主地顫抖起來(lái),上下的牙齒也發(fā)出“咯咯”的碰撞聲音。就在這時(shí),老師的眼睛犀利地盯了我一下,好似讀心術(shù)一般。她又托了托眼鏡說(shuō):“真的沒(méi)有人了嗎?”教室中鴉雀無(wú)聲。

  我仍然沒(méi)有站起來(lái)。

  短暫的安靜之后,老師說(shuō)讓我來(lái)背古詩(shī)。這可真是晴天霹靂呀。我“拖”著兩條“灌滿鉛”的腿緩緩地站起來(lái),真是后悔沒(méi)有好好完成作業(yè)。這時(shí),我真是窘迫不安,無(wú)地自容,真想挖一個(gè)洞鉆進(jìn)去。

  我支支吾吾,模模糊糊地背著,一句話也說(shuō)不上來(lái)。老師便輕輕地嘆了一口氣,揮揮手示意我坐下,然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你要記住,敷衍老師并不會(huì)對(duì)老師造成壞處,反而是給自己找了麻煩,把自己埋進(jìn)了坑里。這樣非但不會(huì)有一絲輕松,反而會(huì)使學(xué)習(xí)效率降低。我希望你能記住老師說(shuō)的話,好嗎?”

  我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  就讓我這樣帶著老師話語(yǔ)慢慢成長(zhǎng)吧,一路感受鳥語(yǔ)花香,一路感受雨雪風(fēng)霜吧!

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