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【精品】我的好朋友大作文500字3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的我的好朋友大作文500字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的好朋友大作文500字 篇1
我有一個(gè)好朋友,他虎背熊腰。長著一雙炯炯有神的大眼睛,高挑的鼻梁下長著一張能說會(huì)道的大嘴巴。你猜,他是誰?他便是我最好的朋友—王家旭。
他是一位開朗大方,喜笑顏開的陽光男孩。我們能成為好朋友還得從那次說起。記得那是一個(gè)下午,我們放學(xué)的時(shí)候,烏云遮天,一場暴雨突如其來。“嘩嘩嘩”,大雨傾盆而下。我一下子沒了主意,心想:完了完了,又得淋成落湯雞。這時(shí),只見一把雨傘打在我的頭頂。我抬頭一看,王家旭站在我的身旁,他熱心的說:“我們倆打一把傘吧,我的傘大!蔽腋屑さ攸c(diǎn)點(diǎn)頭,接著我便和他一起回家了。走在回家的路上,我發(fā)現(xiàn)其實(shí)他的傘并沒有他說的那么大,為了不讓我淋雨,他盡量把雨傘傾向我這邊。再看看他,多半身子漏在了外面。雨水無情的澆在他的身上,濕透了他的衣服。我讓他把傘往他那邊梛挪,可是他的眼神告訴我,讓我不用擔(dān)心。這件事雖然過去很久了,但是現(xiàn)在回想起來,依然讓我十分感動(dòng)。也就是這件事后,我們成為了最好的朋友。
生活中,他不僅樂于助人,還十分的幽默樂觀。記得去年萬圣節(jié)那天,學(xué)校為了讓我們度過一個(gè)不一樣的萬圣節(jié),特意組織了一次有趣的萬圣節(jié)闖關(guān)活動(dòng)。我和他一起參加了這次活動(dòng)。我們相約來到第一關(guān)門前,他對我做了個(gè)手勢示意我先別闖關(guān)。只見他吹起了一個(gè)氣球,慢慢地夾在門上。然后我們一起敲門,當(dāng)老師開門時(shí),我們一起用力將氣球刺破,只聽見“砰”的一聲,氣球爆炸了。守關(guān)老師被嚇了一跳,幾秒鐘后,我們大家都笑了。在我倆的默契配合下,我們過五關(guān)斬六將,最終通過終極考驗(yàn)。我們度過了開心的一天,從中收獲了更多的友誼與歡樂。
這就是我們的朋友,我最好最好的朋友—王家旭,一個(gè)樂于助人,又陽光帥氣,幽默樂觀的男孩。
我的好朋友大作文500字 篇2
他,短短的頭發(fā),一雙小小的眼睛,一張能說會(huì)道的嘴。他就是我的同學(xué)——文浩。
在一次上語文課的時(shí)候,我們坐在班級(jí)里聚精會(huì)神地聽老師講課,可他卻發(fā)起呆來了。老師叫他回答問題,他站了起來,摸了摸腦袋,想了好一陣子,就問老師:“什么?”我們大家開懷大笑。老師叫他站著上課,他的淚水一滴一滴地流了下來。我真想對他說:“你可不能上課再發(fā)呆了,再這樣下去,你的成績就會(huì)越來越差了!崩蠋熆戳怂谎郏瑢ξ覀冋f:“好了,好了,繼續(xù)上課!边@時(shí),班級(jí)又變得安靜了起來?晌暮频臏I水還是不停地流。時(shí)間一分一秒地過去,眼看就要下課了。他好像心里默默數(shù)著:三、二、一、零,下課了,鈴聲響了,文浩以最快的速度沖向操場,和同學(xué)們一起嬉戲、打鬧。我真想對他說:“如果你再這樣貪玩,不認(rèn)真學(xué)習(xí),成績也會(huì)越來越差的!边沒一會(huì)兒,他又玩起了冰凍解凍,看,他向大家做了個(gè)鬼臉,惹得大家哈哈大笑,大家玩得不亦樂乎。
可是一上課,他就慢悠悠地走回班級(jí),好像還在回憶美好的課間十分鐘。在上課時(shí),他卻成了猴子的屁股——坐不住。
雖然他這樣調(diào)皮,可優(yōu)點(diǎn)也是有的。
還記得在評選五星班級(jí)時(shí),他總是特別認(rèn)真地聽廣播,聽到我們得到五星班級(jí),大家就會(huì)高喊:“耶!”那時(shí),文浩的臉就露出了兩個(gè)深深的小酒窩。如果我們沒有得到五星班級(jí)時(shí),他和我們就會(huì)愁眉苦臉。
文浩,我真想對你說:“如果你能用聽廣播的精神去學(xué)習(xí)、上課,那么你就會(huì)成為一個(gè)成績優(yōu)秀的`好學(xué)生,我相信你一定能做到!”
我的好朋友大作文500字 篇3
小學(xué)的學(xué)習(xí)生活中我和很多同學(xué)都建立了深厚的友誼關(guān)系,有活潑可愛的蘿莉,有喜歡運(yùn)動(dòng)的體育健兒,還有喜歡看書的書呆子,除了這些好朋友外,有一個(gè)人最讓我印象深刻,她就是我的好朋友曉珊。
說起我這個(gè)好朋友,她可是十足的女漢子,平常的時(shí)候總是能見到她活潑好動(dòng)的“場景”,因?yàn)樗值暮脛?dòng),所以老師特意為你安排了一個(gè)文靜的人來影響她,那個(gè)人就是我。
剛來的時(shí)候她經(jīng)常在背后偷偷的欺負(fù)我,上課的時(shí)候經(jīng)常把腿伸到我的桌子下面,
但是不小心被老師看見了,她當(dāng)然挨了一頓批評。因?yàn)樗险n注意力不集中,作業(yè)有時(shí)不會(huì)做,我就主動(dòng)幫助她,一段時(shí)間下來,我們很快就成為了好朋友。
一天早上,上語文課,我才發(fā)現(xiàn)語文書沒帶,“呀!這可怎么辦呢?”曉珊見我沒帶書,便說:“我們一起看我的語文書吧!蔽疫B忙說:“謝謝!”“不用謝,小事一件,大家互相幫忙嘛!崩蠋熥屛覀兂瓕懺~語的時(shí)候,因?yàn)閮蓚(gè)人合看一本書不太好抄,曉珊說:“小明,你先抄吧!蔽衣犃耍B忙推辭:“書是你的,還是你先抄吧。”“不用客氣,等會(huì)兒上數(shù)學(xué)課,我還要向你請教數(shù)學(xué)題目呢!”曉珊說。于是,我趕緊拿起筆抄了起來。
還有一次上英語課,老師正在講一個(gè)重要的新句型,曉珊竟然趴在桌子上,不知道在想些什么,老師講完了,讓同學(xué)回答問題,老師看見她注意力不集中,便叫她來回答問題。老師叫了好幾次,她還是沒聽見。我連忙推了推她,這時(shí),她才回過神來,問我干什么。我說:“老師讓你回答問題呢!”她連忙站了起來,撓了撓頭,我看她一副不知所措的樣子,連忙告訴她題目。因?yàn)樗龥]聽課,根本回答不出問題。老師看她回答不出,只好讓她站著,然后又叫其他同學(xué)回答。下課后,我就主動(dòng)、耐心地把這道題目從頭到尾講給她聽,直到她弄懂為止。
我為我有這樣的好朋友而感到慶幸。隨著時(shí)間的推移,那顆友誼的種子在我們的辛勤培
養(yǎng)下逐漸發(fā)芽、長大、開花、結(jié)果,讓我們的友誼地久天長!
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