聆聽的作文500字（精選29篇）
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的聆聽的作文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
聆聽的作文500字 篇1
像一場雨后春筍，兄弟和我便落在了這一世界上。
眼前就是一大片食物，但也絲毫不新鮮，可是自己肚子之前把所有的力量交給了我的身體和腦袋，終于冒險逃出了這道鬼門關。我不禁向后看了看，幾個兄弟的尸體就擺在那里。我感到不寒而栗。
我奪到了一點桑葉渣，這是我出生吃過的第一頓飯。但是我還是太小。第一口就吞不進肚里，我十分清楚地聆聽到我咀嚼的聲音，它像一股細流融進我的胃里暖洋洋的。我在一個白茫茫的世界里，我也不知要干什么，四處閑逛一會兒，便找了一個背風的地方呼呼大睡起來。
我朦朧地看見天空被打開了，又是一個大世界，我頓時被嚇醒了，驚奇地看這兒看那兒。我被一個圓盤托起。兩只大眼睛登著我閃著耀的光。他好像一眼就看出我身上一堆又一堆肉，就用他像柱子一樣的手挑起我，他張開了大口尖尖的虎牙露在最顯眼的地方，那似乎刮起了天風——“你好呀！”我聽見了那陣風中的旋律，心里一陣熱血充盈了我的全身，之后我就被關在一所房子里，再也沒有聽見微妙的聲音了。
我還是變成了蛹，困在自己的繭里，我說算塊頭再大，也沖不破這一道難關。我睡著了，不知是太累了還是太懶了，我做了一個夢，夢見了一個白紙盒里，中間有一個小黑點，像一顆帶紫的芝麻一下子它便消失了。留下的只有原先聽過的旋律回蕩夢中。
我知道了它，厚厚的繭變成一張漫地是裂縫的破紙，一下子我撞破了它，便聽見他的歌聲也成為我聆聽過最美妙最動聽的旋律。
聆聽的作文500字 篇2
音樂給人的感覺永遠是那樣與眾不同。它是無形的，但她就像一個朋友，緊緊地抓住你的心。
聽得最多的便是鋼琴，鋼琴聲總能給我一種說不出的感覺。這種聲音是那樣美妙，就像清澈的溪水從你心里流過。以前聽過一首曲子，曲名是《少女的祈禱》，那是怎樣的一首曲子啊，我似乎看到了一個亭亭玉立的少女，她穿著白色的連衣裙，像一朵百合花，那樣純潔、那樣美麗。她輕輕地閉上了雙眼，雙手合在一起，在月光下默默地祈禱著什么，我心隨著音樂還在那里蕩漾……
古箏給人的感受卻不同，它是一種十分細膩的中國古典民族音樂。時而彈出鐵骨錚錚的鏗鏘奔放曲調，激動人心，振奮精神；時而奏出了高山流水、歡快清澈、細膩流長的音樂聲，使人如夢如醉。在靜夜里，我們聆聽古箏演奏的《漁船唱晚》，靜靜地聽，細細地品味，仿佛感覺我們已站在湖邊，看著夕陽下被染得金黃的湖面上，漁舟推著波浪向岸邊劃去，漁民的歌聲在四周回蕩。當夜色漸濃地時，玉盤似的月亮掛在天上，漁船在晚霞中�？堪哆�，湖面?zhèn)鱽硭乃檎Z聲……
音樂，可以為你營造一個夢幻空間，也可以講述一個古老的故事。音樂永遠那樣迷人，那樣美妙。不管是流行音樂，還是古典音樂，她都是那樣使人陶醉、著迷。聆聽音樂吧！讓你的思緒在音樂中飄渺……
聆聽的作文500字 篇3
用手輕輕挽在耳旁，一絲微風，一聲微笑……總是引人遐想。放開手，你會發(fā)現(xiàn)世界是那么單調乏味，一人置身風中，才發(fā)現(xiàn)一切沒有虛幻中那般美好……
細細地享受著，我聽見了雨兒的哭聲，世界一片渺茫，雨兒在瞬間綻放生命，而一切只是悄然的。彩虹甩出唯美的衣角，那正是因為有你在默默獻身。雨點聲聲的抽泣至終與投入大地媽媽的懷抱里，感到的不是溫暖，而是一種令人無語的沉思，這種沉思也許是……連我自己也不知道。
如果有人問我聆聽是怎樣的？這個問題也許我自己也不知道。但我知道聆聽如一首好聽的歌，用跳躍的音符譜成一段難忘的回憶。是一種天知地知我知的享受，沒有第三知，或許我聽到是魚兒的心跳，他人聽到的是花的話語。聆聽是屬于自己的，沒有選擇的余地，也沒有放棄的權利。
我靜靜地聆聽來自自己心靈涌出的清泉。悄悄地涌出，正如悄悄的涌退。一切是那么短暫，它在哭泣嗎？還是在做勉強的微笑……一陣暖風吹動著我的心，盼著與風一起飄動，帶這我走向遙遠的地方，可飛向遠方，先要和爸爸媽媽商量商量。
閉上眼睛吧，聽著……世間的呼喚，也許彩虹正在另一頭等待著你。走向聆聽的另一層含義……但你必須知道真正的聆聽源自于你自己的心靈！
在窗前，我，又閉上眼，拋開世界，聆聽……聆聽……
聆聽的作文500字 篇4
用心去聆聽這世上最美的聲音，大概是最好的事情了吧。聆聽鳥兒清脆的鳴叫聲，在天空中自由翱翔，因為鳥兒的聲音是一種獨特的聲音，獨特到人幾乎可以和鳥兒一起比翼齊飛，享受這美妙而又清脆的聲音吧。
聆聽自然界的聲音。自然界中的聲音千變萬化，聽，潺潺的流水聲，偶爾碰撞在巖石上，發(fā)出泠泠的聲音；聽，淡淡的風聲，微風吹拂在臉上，發(fā)梢拂過臉龐，多么詩情畫意，多么和諧；聽，樹葉旋轉落下的聲音，承載了葉兒最后的獨舞，因為這，葉兒落下的聲音略顯凄涼；聽。秋蟲在深秋鳴叫的聲音，這是他們最后的演奏會，所以，它們在用心彈奏，奏出了以往不同的聲音，奏出了他們對生活的渴望和對生命的熱愛；聽，雛鷹用力拍打翅膀和老鷹趕他們下懸崖的聲音，在這里，我聽到老鷹心中的不忍，不愿與不舍，但是不狠心追趕他們下懸崖，他們必將被淘汰，同樣，我也聽到了雛鷹心中的堅強，因為，只有堅強，才可以飛翔！
聆聽在風雨中哭泣的百合花的聲音，風雨雖大，卻并不認輸，盡管哭泣，卻依然堅強！因為他相信，風雨之后，便是彩虹！
聆聽花開的聲音，那花兒，不算美麗，卻對一株弱小的花兒來說，那是由許多血淚綻放而成的“血花”，這背后有著多么深的辛苦。聽這聲音，激勵我們勇敢，堅強與持之以恒！
自然界的聲音很多很多，但需要我們用心去聆聽才能領悟各種聲音的真諦，這聲音或歡快，或活潑，或哀傷，或憂慮，但都需要我們用心去聆聽。
聆聽的作文500字 篇5
大雨沖刷著城市，雨聲、車聲、人聲交織在一起，整個城市變得煩燥不安，忽然，一抹鮮艷的黃色映入眼簾，我似乎聽到了花開的聲音……
他是那么不茍言笑，在人流車輛竄雜的道路上，屹立于中央，沉著冷靜地指揮著交通，風雨打在他單薄的黃色雨衣上、帽子上、臉上，也順著他的頭、身子、膝蓋滑落至地面。
在我眼中他好似一株頑強的水仙。
雨，不停不休。道路上的人們也變得暴躁，頻繁有人搖下車窗，瞇著眼，皺著眉，用被雨水打濕的手指責他。而他，猶如一株水仙般，冷淡、高潔，不被世人所打擾，一絲不茍卻又“狼狽”地指揮著，將他們的斥責置之身外。
他身披著的黃色雨衣就似花蕊，那么明艷，提醒著遠外的車輛、行人注意安全；他那響亮的哨聲便是那水仙的清香，飄至遠方。一板一眼的動作，昂首挺立的身姿，凝結著責任與力量。又一陣突如其來的哨聲將我的思緒扯了回來，驚得我立馬捂住了耳朵，“可真是響亮��！”我在心中暗暗想道。可就是這無比刺耳的哨聲，才保證了大家的安全。
在他的指揮下，約十分鐘后，路暢通了，我置身于車內，回頭看漸行漸遠的他依然在雨中挺立。望著窗外的雨滴，我似乎聆聽到了那純正之花盛開的聲音。
雨還在下，花依然在綻放，不受絲毫影響的，挺立著。
我相信，不管我身處何方，那朵花即使默默無聞，即使埋沒在人潮車流中，我也總能聽到它開放的聲音。
雨滴滴答答，靜靜聆聽，窗外的水仙花開了……
聆聽的作文500字 篇6
生活是七色板，其中蘊涵著追夢的艱辛，成功的喜悅，挫折的苦惱，孤獨的寂寞，此時，需要看看周圍甜蜜的微笑，聽聽身旁溫馨的話語。生活需要陽光，有l(wèi)陽光才能有溫暖。生活需要用心聆聽，細細品位才會知道她是多么的美妙。
生活這個詞對于人類是再熟悉不過的，我們生活在大自然中，在生活中，有酸，有甜，有苦，有辣，也有喜悅，苦痛和寂寞的時候。
生活是五線譜，可以在上面盡情地譜寫曲子，瘋狂地彈奏，歡樂地歌唱，隨心所欲地跳舞。
生活是一杯濃濃的苦咖啡，苦澀中帶著一點甘甜，當你遇到困難的時候，當你無人幫助的時候，當你被人誤解的時候，，，生活難道不是一杯濃濃的苦咖啡嗎？是的，她的確是一杯枯澀的咖啡。生活是讓人捉摸不透的東西。
聽，是誰在歌唱！
聽，是誰在彈奏！
用心聆聽，你會知道這一切都是她的所做所為。
用心聆聽，這些大自然的聲音是多么奇特美妙。
‘吱，吱，吱’幾聲鳥叫聲讓我在考試中告訴自己，這一次一定要考好，于是馬上挺起腰來，繼續(xù)寫那些枯燥的文字。用心聆聽，你會聽到更多的聲音。
生活？需要？用心聆聽？這三個詞語是不是本來就是‘天生一對’的呢？呵呵，生活需要用心聆聽！聽，她在歌唱！聽，她在彈奏！
聆聽的作文500字 篇7
音樂可以說是上天賜予我們的禮品。有些音樂抒情，有些音樂優(yōu)美，有些音樂放縱，有些音樂歡鬧�？偠灾郎系囊袈汕f萬，各式各樣，變換無窮。
而音樂卻是要用心去聆聽的。因為只有用心去聆聽，用心去感受，才能真正地體會到樂曲的含義。
一首古箏曲，靜靜地在教室里演奏開來，我的思緒也隨著音韻飄遠了……
在春天暖暖的陽光照耀下，在碧藍的天空下，一只小鳥在一片茂密的森林上滑翔而過，在天空中留下一陣空想。這是一只剛學會飛翔不久的小鳥，第一次偷偷離開家，獨自在天空中玩耍。
這時，音樂忽然歡快起來，也許是小鳥沒見過這奇妙無比的世界，正在向這個世界問好吧？他時不時地在天唱起歡快的小曲，落在臨近的一棵樹上，蹦來跳去，隨后從那棵樹上跳到另一棵樹上，接著又從樹枝蹦到地上，銜地上的小果子吃……
就在小鳥玩得樂不思蜀的時候，一位獵人持著槍靜悄悄地接近著小鳥，音樂也變得緊張起來，然而小鳥也察覺到了異樣，先登一步騰空而起，像箭一般沖向了浩大的天空。
小鳥本以為藍天就是保護自己的保護罩，便放松了下來。然而音樂節(jié)奏又一次緊張起來。這時，獵人舉著槍，瞄準著小鳥。小鳥發(fā)現(xiàn)后，拼命地向前飛去。但獵人的手指扣動了扳機，子彈直直地射向了小鳥。
小鳥在天空中發(fā)出一聲悲鳴，便筆直的從天空上掉了下來……
聆聽的作文500字 篇8
有風的日子我聆聽風的絮語，有雨的時節(jié)我聆聽雨的張揚，陽光撒滿大地的時候我感受陽光的味道和溫暖獨處的時候，我喜歡靜靜地聆聽，聆聽寒來暑往，聆聽斗轉星移，聆聽陽光的微笑，聆聽花開的音符，那是一種妙不可言的盈潤，那是一種怡然自得的欣慰。
希望的種子在朝氣蓬勃中聆聽，聆聽生命的吶喊；微綻的蓮花在星光燦爛下聆聽，聆聽天籟之音的梵唱；皎潔的月光在飄香的大地上聆聽，聆聽收獲的喜悅；瓊林玉樹在渾沌世界里聆聽，聆聽強者的忍耐（www。meizuowen。com）。
飄飛柳絮在江南的岸邊聆聽，聆聽煙花三月的朦朧；千年胡楊在滾滾沙洲中聆聽，聆聽大漠孤煙的惆悵；孜孜學子在流芳百世的圣賢書中聆聽，聆聽四書五經儒家思想的智慧；萬里長城在宇宙洪荒里聆聽，聆聽炎黃子孫團結拼搏后的繁榮富強。
在美妙的聆聽中，心情開始慢慢淡定，心靈開始漸漸純凈，放飛聆聽的翅膀，讓它翱翔到云端，你會發(fā)現(xiàn)聆聽是一種輕盈的快樂，聆聽是一份淡泊的寧靜，聆聽是以一顆睿智從容的心去面對日新月異的大千世界。
喜歡聆聽，宛如風喜歡在雨中舞蹈，猶如雨喜歡在風中吟誦我要站在日月之顛聆聽浩然正氣，我要躺在滾滾浪尖聆聽潮汐起伏，我要躲在母親懷抱聆聽她無微不至的叮嚀，微風徐徐，遐想綿綿，我在思緒的海洋里感受著聆聽的妙處，沐浴著天地人三者之間和諧的春風。
聆聽的作文500字 篇9
有風的日子我聆聽風的絮語，有雨的時節(jié)我聆聽雨的張揚，陽光撒滿大地的時候我感受陽光的味道和溫暖獨處的時候，我喜歡靜靜地聆聽，聆聽寒來暑往，聆聽斗轉星移，聆聽陽光的微笑，聆聽花開的音符，那是一種妙不可言的盈潤，那是一種怡然自得的欣慰。
希望的種子在朝氣蓬勃中聆聽，聆聽生命的吶喊；微綻的蓮花在星光燦爛下聆聽，聆聽天籟之音的梵唱；皎潔的月光在飄香的大地上聆聽，聆聽收獲的喜悅；瓊林玉樹在渾沌世界里聆聽，聆聽強者的忍耐。
飄飛柳絮在江南的岸邊聆聽，聆聽煙花三月的朦朧；千年胡楊在滾滾沙洲中聆聽，聆聽大漠孤煙的惆悵；孜孜學子在流芳百世的圣賢書中聆聽，聆聽四書五經儒家思想的智慧；萬里長城在宇宙洪荒里聆聽，聆聽炎黃子孫團結拼搏后的繁榮富強。
在美妙的聆聽中，心情開始慢慢淡定，心靈開始漸漸純凈，放飛聆聽的翅膀，讓它翱翔到云端，你會發(fā)現(xiàn)聆聽是一種輕盈的快樂，聆聽是一份淡泊的寧靜，聆聽是以一顆睿智從容的心去面對日新月異的大千世界。
喜歡聆聽，宛如風喜歡在雨中舞蹈，猶如雨喜歡在風中吟誦我要站在日月之顛聆聽浩然正氣，我要躺在滾滾浪尖聆聽潮汐起伏，我要躲在母親懷抱聆聽她無微不至的叮嚀，微風徐徐，遐想綿綿，我在思緒的海洋里感受著聆聽的妙處，沐浴著天地人三者之間和諧的春風。
聆聽的作文500字 篇10
聽，“淅瀝瀝，淅瀝瀝”，窗外的“自然曲”又打響了。那柔美清新的旋律，使我忍不住浮想聯(lián)翩；那溫柔動聽的“曲調”，又一次融入了我的心里。
打我記事起，我就不由自主地迷戀上了下雨的感覺。它柔若水，輕如風，給人的感覺是那么……那么純潔，那么溫馨而又親近。當我一個人心情不好時，若是窗外下起了雨，我決不錯過。此時，在瀟瀟細雨中，雨便成了我的“知己”。它似乎了解我的難處，當雨點輕輕拍打我的窗戶時，它似乎在說：“沒什么，千萬不要氣餒，讓煩惱和委屈都化成你的動力吧！”這時，盡管再大的煩惱與委屈，都在這一瞬間，被雨沖刷得干干凈凈了。
記得我第一次獲獎的時候，自己激動得不知所措，高興的眼淚隨即而來。趕巧，雨姑娘“聞聲”也來了。我依偎在窗前，把這個好消息“告訴”了它，與它一起分享我的快樂。它似乎也十分樂意，又一次“激動地”拍打我的窗戶，仿佛在對我說：“你真棒，我真為你感到自豪！但是要記住，千萬不能驕傲，要繼續(xù)努力哦！”此時的雨聲更大了，“滴滴答滴滴答”，似乎在為我彈奏一曲《歡樂頌》。
今夜，窗外的雨，還在下，“沙沙”地下，它依舊是那么的善解人意，依舊是那么的清新純凈。今夜，我又一次細心聆聽，它對我的輕言細語，對我的殷切期盼�。�
聆聽的作文500字 篇11
風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還！‘復為羽聲忼慨，士皆瞋目，發(fā)盡上指冠。他已經離開三年了，何時的春風才是他歸家的路。
——題記
深夜，俯在窗邊，聆聽風雨的怒洪，心中的煩悶，夾在雨中，一起落下。懵然回首，才發(fā)現(xiàn)他已經離開我三年了，遠在邊疆的他，是否也在念望著歸家之路。
傾聽，夢的聲音，是殘酷，是現(xiàn)實，是倦人的！等到夢中一醒，才發(fā)現(xiàn)，夢，遠不可及！夢，盡在我心；他，遠在邊疆！
在千萬里，我尋找著。茫茫記憶中，想不清太多太多。曾有過，誰是誰的朋友，誰是誰的云霄。過去的仇恨，在你離開之際，已自私離開！
追尋你的足跡，耳邊又響起凱旋的歌聲。踏著海浪，逐著波濤，相信尋找最后，會有你歸家的路途。一路走過，浮華的空虛肆意蔓延在心臟最脆弱的地方，時光將美麗的青春雕琢成水晶宮般奢華的回憶。
雨后，清晨，一絲陽光，斷裂。心中的想往更是深不可及。痛苦，難忘，獨自承受。
然后，痛苦在點滴中流走，滴滴答答。在尋找的歲月里，心里充滿莫名的哀憂。秋風蕭瑟，洪波涌起，轉眼間哀愁已成舊夢，隨葉凋零。
才發(fā)覺，春風歸來了。
時間太長太長。
天，清涼。春風，歸家，路途。痛苦消失，因為在那歸家的路上，出現(xiàn)了沉重的腳步，凱旋的歌聲，壯士的回家之路。
他，歸來了。痛，失去了。夜晚，依然打著風雨！卻心中，充滿了雨中的快樂，飛奔在雨中，歡樂！
聆聽的作文500字 篇12
閉上眼睛，仔細聆聽，可以聽到花開的聲音。
一開始，是風“慢慢地”撫摸著它，仿佛要拉開這場即將撼動靈魂的音樂會。清脆的鳥鳴聲漸漸遠去，凌亂的蟲鳴聲也變暗了，我忍不住屏住了呼吸。那些纏綿的傳說，曲折，纏綿，開始從盆底的心跳，溫柔深情地延伸到枝頭�？v橫交錯的樹枝間，滲出綠色的笑紋。笑紋蔓延，蔓延，讓歡快的情意，形成一滴清晰的音符“啪”的一聲，是不是害羞的白朵菊？“砰”又熱又短，想到了性干的金菊花；“咔嚓——”這是一聲悅耳的聲音，紅色的簇簇如火一般綻放；“什”，你是野雛菊嗎？里里外外一樣明亮可愛……終于，花兒像一團小火苗一樣燃燒起來。結果，五彩斑斕的音符叮叮當當剝落，華麗的起點就像一根手指在弦邊。生命之美輕輕顫抖，新發(fā)的睫毛顫動著，流出那神奇的眼波，清澈明亮，輕笑；然后它咕嚕咕嚕地圓滾滾，在風中和陽光下蓬勃發(fā)展。在涂抹中絢爛，在芬芳的接縫中，展開成一首色彩斑斕、清脆的奇諾民謠！我把耳朵的腳步放的很輕很輕，伸出長長的情感觸角，靜靜聆聽生命的美好，如何滋潤四季的滄桑！風起，花舞，風停，花語。閉上眼睛，仍能感受到陽光的照射，無數(shù)野菊花花瓣在海面上翻滾，如細浪一般。越聽越覺得這五彩繽紛的煙火在向四面八方蔓延，仿佛有一種生機在不斷的膨脹。你可以聽到火焰的聲音，鮮花盛開的聲音！
聆聽的作文500字 篇13
中的聲音多種多樣，但我覺得，最動聽、最變化多端的聲音莫過于雨聲了。
，是最柔美的。像一個溫柔的姑娘輕撫著你的臉龐。的雨多是蒙蒙細雨，這細雨只有輕微的刷刷聲。它常常和著夜色而入，細細的雨絲滋潤著萬物。一覺醒來，空氣清新，一切都煥發(fā)著綠色的生機，美好的一天就這樣開啟。正謂“隨風潛入夜，潤物細無聲”。
比起春雨的柔美韻味，我覺得夏雨更帶著粗獷的色彩。夏雨總壓在晚飯時到來，黃昏后天色見暗，我就知道夏雨要來了。和雷聲都是雨的預告。我只見白色的“嘶啦”劃破天空，白光剎時照亮每家每戶的窗戶，也映上了人臉，緊接著便是隆隆的雷聲，像多個壯士在天空擂響大鼓，這是夏雨交響曲的前奏。巨大的鼓聲徹響在我耳邊。像是在一瞬間，大雨傾盆而下，豆大的雨點敲打著路面，發(fā)出嘩嘩的響聲。電閃雷鳴成了配樂，夏雨交響曲逐漸走向了高潮。
這就是夏雨，有些霸道，它說來就來，說走就走。而呢，我覺得它是熱情的，火紅的楓葉和金黃的銀杏葉映著雨絲，雨后往往帶落一地的七彩落葉。冬雨則是的雨中最奇妙的，它雨中往往混合著，它的雨聲不大，卻能讓我聽寫最純凈的聲音。
閉上眼，我們一起來聆聽雨聲吧！我聽見了春雨刷刷的柔美，夏雨嘩嘩的震撼，秋雨沙沙的熱情，還有冬雨的純凈……你聽見了嗎？
聆聽的作文500字 篇14
母愛是雨天為我撐起的一把傘，母愛是炎炎夏日給我送上的一碗綠豆湯，母愛是每天餐桌上色香味俱全的飯菜，母愛是我每天穿著的整潔飄香的衣裳，母愛是生活中無微不至的關懷，母愛更是成長道路上的那諄諄教誨。很幸運，我就有這樣一位言傳身教的媽媽。
記得有一次，媽媽帶我去普陀山游玩。回來的時候不巧，開往沈家門的票賣完了，只能坐去朱家尖的。好不容易擠上船，開到朱家尖碼頭，卻有擠不上車，只能都大橋了。媽媽告訴我說，朱家尖大橋有5公里遠呢！我聽了嚇了一大跳，媽媽卻信心滿滿地說：“加油，相信自己，路在我們的腳下�！蔽覀冇柭渖降姆较蛞恢蓖白撸杏X已經走了好久好久，太陽都已經沉下了山頭，我的腳底卻是火辣辣的疼。我再也忍不住了，一屁股癱坐在地上，堅決表示不走了。媽媽走過來，蹲在我身邊，溫柔地對我說：“孩子，堅持就是勝利��！以前打仗的時候，還要走萬里長征呢！如果都像你這樣使性子不走了，那大伙兒豈不是死路一條，哪里還會有我們今天的幸福生活呢？要知道愛拼才會贏��！”聽了媽媽的話，我若有所思地點點頭，心底有一絲莫名的愧疚感。是啊，媽媽說得對，愛拼才會贏，今天我雖然走了很多路，但和萬里長征相比，還差得遠呢！
媽媽又給我上了生動的一課，讓我再次獲得了勇氣和力量。其實母愛就是這樣無處不在，需要我們用心去聆聽，去感受。
聆聽的作文500字 篇15
聆聽重要嗎?是的，他很重要。我們要通過聆聽去感受大自然的美妙;我們要通過聆聽去感悟老師和父母的教悔;我們更要通過聆聽去感知朋友。
水聲可以賣錢嗎?有人會說：“不可能!”可是，我要說水聲真的可以賣錢!美國的一位商人曾將長白山的水聲錄了下來，然后刻成碟，標上“大自然美妙的樂章”的題目，從而大賺其錢，為什么只有他賺到了錢呢?是因為他真正利用了聆聽，真正感受到了大自然的美妙。
為什么同樣犯了一個錯誤，老師都在進行著同樣的教訓，而再犯的可能卻不一樣呢?這是因為有的學生能聽進去，而有的學生卻聽不進去。人若沒有了尊嚴，就失去了生命。因此我說有些人完全沒有感悟到聆聽所賦有的魔力。
兩個朋友好不容易碰到一起，自然有許多說不完的話，他說的時候你聽著，漸漸地他會把你視為知己，把他所有的心事都愿意與你分享，而你呢，只需要去靜靜的聆聽，無論是喜怒哀樂，還是悲歡離合。聆聽都會使你感知朋友，更會使你和你朋友的感情更進一層。
聆聽很簡單，可是有誰真正利用他了呢?聆聽也很重要，可是又有誰真正明白他了呢?
“滴答，滴答”鐘聲!我知道了時間的流逝再也無法挽回。
“鈴鈴，鈴鈴”下課的鈴聲!我知道了這一堂課我學會了什么。
“喔喔，喔喔”公雞的叫聲!我知道了昨天已經結束，新的一天又來臨了。
我將隨著這公雞的啼叫聲，再次去聆聽他的美妙!
聆聽的作文500字 篇16
學校里的聲音是全世界最美的聲音，他們使我為之努力，為之驕傲。
早晨，來到學校里，首先聽到的就是同學們朗朗的讀書聲。這種聲音，使我感覺到我好像身處在書的海洋之中。仔細的傾聽這種聲音，就像許多的人在歌唱一首十分好聽的歌曲一樣，讓你回味無窮，聽了一遍還想聽一遍，就連平常很調皮的同學聽到這種聲音后，為以前沒有認真讀書而感到后悔。你看，他們此刻認真讀書的樣貌，多么可愛呀!學校里的讀書聲連在一齊就像說了一句話：“努力學習。”
聽完了讀書聲后。就是下課時候同學們的笑聲了。下課了，同學們三五成群地坐在一齊講笑話，思考一個問題。當他們聽到了一個好笑的笑話或者想出了問題的答案的時候都會不由自主的笑了起來。你看他們笑得多么燦爛呀!當你聽到這聲音時，你會為他們的高興而感到自我高興。正所謂：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”不就是說的這嗎
上音樂課時，同學們又會在一齊唱歌。教師剛教完一首歌曲，同學們便一齊唱了起來，他們之中有的唱得十分的好，有的卻唱得有點跑調了。我覺得這是我聽到的最美的歌聲。仔細傾聽，你會覺得他們像是在開音樂會，教師在上頭指揮，同學們在下頭唱，還不時會有幾位“觀眾”在外面停留一會兒。
讀書聲、笑聲、歌聲構成學校里的最美麗的聲音，讓我們一齊仔細傾聽吧!傾聽后讓我們感動，讓我們充實。我們會在傾聽中歡樂的成長!
聆聽的作文500字 篇17
所有人都在聆聽——即使是聾人，他們也在想辦法讓自己聆聽。但是沒有人能真正去聽，發(fā)自內心地去聽，假如真的所有人都去聽了，那么這個世界上不會有一個心靈上的聾人。
聽過到水滴從空中落下的聲音嗎？它們在尖叫著，在翻滾著，直到落到地上。水滴從空中飛快地落下，擊打到地面上，發(fā)出一聲清脆的聲響——但是，有誰去在乎呢？
聽到過秋天落葉從樹上落下來的聲音嗎？那片樹葉飄得如此的慢，它晃晃悠悠地與樹枝道別。在它從彎曲慢慢張開時，它發(fā)出了自己人生中的最后一聲呼喊——但是，誰又會理解呢？
聽到過春天嫩草梳理自己葉片時的聲音嗎？它正笑著，笑聲是那樣的明朗，那樣的富有童意。它在向這個世界宣布自己出生的消息——但是，誰又瞧得起它呢？
聽到過微風拂過的聲音嗎？它在代表大自然向萬物問候——它在對小草進行鼓勵；在向花朵進行贊美；在對樹木進行夸獎……所有的事物都因它而欣喜——但是，人為什么不這么認為呢？
假如，所有人都不會聆聽，這個世界還有什么意思？鳥叫蟲鳴，沒有一個人能聽懂，大自然不就成了擺設？如果真是這樣，人們只會用嘴巴、用眼睛去感知世界，生活缺少了聲音，那多么沒有意思？
當你一個人坐在靜處，感覺孤獨時，請閉上眼睛，用心聆聽這片寂靜，我相信，你就會發(fā)現(xiàn)——這世界上沒有寂寞。
聆聽的作文500字 篇18
今天，陽光明媚，我忽然心血來潮，特別想聽帕格尼尼的小提琴曲。因為人們都說他的琴是天籟之音。我在客廳擺上電腦，仔細的找了起來。不一會兒，我便搜到了一首《摩西幻想曲》。迫不及待的聽了起來。
這首曲子的開頭十分舒緩，優(yōu)美，讓人不由自主的陶醉在其中。我仿佛置身于漢堡歌劇院。我的左邊坐著的是大才子海涅，他正專心致志的聽著；右邊是皮貨經紀人，嘮嘮叨叨的就是他，舞臺正中的是帕格尼尼，他身著黑色禮服，十分投入地拉著小提琴。傳說他出生時，恰是接生婆在路上跌跤，詛咒魔鬼的時刻，另一種說法是帕格尼尼的母親分娩前一晚夢見天使，天使表示可以滿足未來嬰兒的任何許愿。帕格尼尼的母親希望兒子將來是全世界最優(yōu)秀的小提琴家。
忽然，曲子變得急促，我眼前浮現(xiàn)出另一個畫面——摩西想要把受苦的以色列人帶走，離開埃及，法老不同意，摩西和術士斗法，摩西的手帳變成的蛇和術士手帳變成的蛇撕咬在一起。摩西的蛇把術士的蛇一口吞進了肚子，見狀，法老嚇得立刻同意摩西把以色列人帶走。后來，法老又后悔了，摩西剛走不遠，埃及追兵就追了上來，上帝見狀發(fā)怒了，降下了十個災難分別是：血災、蛙災、虱災、蒼蠅之災、瘟疫、瘡疫、冰雹、蝗災、黑暗之災、頭生子之災。
不知不覺，曲子已經停了下來，我從深深的思緒中醒來。我耳邊依然縈繞著那首《摩西幻想曲》。
聆聽的作文500字 篇19
四季的聲音，各有各的特點，各有各的美麗，一年一個輪回，每個輪回都帶著喜悅歸來，帶著歡樂回去，讓我們一起回味這美妙的聲響吧!
春天，就像父母，多么溫柔啊!用自己的“雙手”一點一點地撫摸著我們。她的聲音也非常輕柔，大一點的就像是和你在說悄悄話，細小一點的你得用心去聆聽才能感受到。
夏天，是個富有激情的季節(jié)，他的聲音應該就是大海的海浪聲吧!“嘩——”海浪探出了它那大腦袋，讓人們沖沖涼�！班А庇滞肆嘶厝ィ@聲音，好像把人們心中的熱情完全點燃了。知了，也時不時地哼著小曲兒，好像也在享受這夏天的美好。
秋天的風，就像是一位巫師，一會兒低聲地念著咒語，讓天氣漸漸變涼，接著又讓“不速之客”——雨和雷來做客。雨“嘩嘩”地下個不停，雷公公也敲起了它那珍愛的大鼓，“轟隆隆——轟隆隆——”的聲音響徹云霄。
冬天，應該是我最喜歡的季節(jié)。雪，讓世界鋪上了白色而又柔軟的毛毯，人們裹著厚厚的衣裳，在雪地里玩著�！班亍边@是什么聲音?哦!原來是小朋友們在快樂地玩著打雪仗呢!滿世界都是歡聲笑語，我想，冬天的聲音，應該就是那天真無邪的笑聲。
仔細聆聽四季的聲音，我們會發(fā)現(xiàn)許多樂趣，讓我們隨著四季的聲音，一起歡笑下去吧!
聆聽的作文500字 篇20
“春回大地，萬物復蘇�！倍斓哪_步已離我們遠去。春天已慢慢地向我們走來。
瞧！春姑娘她帶著動聽的歌聲，跳著歡快的舞蹈正在向我們展示她那清新優(yōu)美的唱腔和婀娜的舞姿呢！
春姑娘為大地換上了新裝；為草地渲染了色彩；為鮮花和樹木賦予了新的生命。春姑娘的到來，使我們這個美麗和諧的大自然煥然一新！
清晨，一走進森林，清新的空氣撲面而來，沁人心脾，這是春姑娘在向我們打招呼呢。抬頭看看樹梢，一只只靈活的喜鵲也在嘰嘰喳喳的的向我們問好呢！大聲吆喝一聲，仰望天空，便會有一群從南方過冬飛回的燕子騰空而起，這時，我便會浮想聯(lián)翩:倘若我也有一雙美麗的翅膀，也能像那一群群燕子似的在湛藍的天空中自由自在的翱翔那該是一件多么值得大家向往的事情呀！
可是，美好的夢境往往是在一瞬間流逝。每當這時，側耳傾聽，都會有一陣�！耍！说穆曇粼谖叶吇仨�。我悠閑地來到小溪邊，只見清澈見底的溪水里游蕩著幾條花色斑斕的小魚兒，我試圖想要去打撈它，可我的身子剛剛傾斜，卻不知是什么東西滴落在了我的頭頂，我摸了一下頭，伸手一看，原來是清晨的露水在做游戲呢。它把嫩綠的葉子當滑梯，調皮的露水從上面毫無顧慮地滑落下來，落到了水里。而綠葉，只要干渴了，便會允吸著露水給它帶來的“快樂”。這真是一片處處充滿奧秘的森林!
走進森林吧！走進大自然吧！讓我們一起擁抱這萬象更新的世界！讓我們一起聆聽春姑娘為我們帶來的美好聲音！
聆聽的作文500字 篇21
俗話說：一年之計在于春。
春天好像一群活潑好動的小精靈，它們無處不在，哪兒需要它們，它們就在哪很快的“安營扎寨”。
走在小溪邊，時不時會聽到“叮叮咚咚”的響聲，原來是溪水融化的聲音，真可謂“春風能解凍，和煦催耕種�！卑。∪绻@時你再去鄉(xiāng)村逛一圈，還會聽到拖拉機發(fā)出的“轟轟”聲，農民們這時正在田地里忙碌著，忙著耕地、播種……他們臉上洋溢著幸福與喜悅，滿心希望秋天有一個好收成！
來到田野里，柳樹不知什么時候早已發(fā)出了新芽，微風吹拂，發(fā)出與風中的沙塵摩擦的“喳喳”聲，似乎在提醒沙塵，讓它們遠離人們，呵護人類！那漫山遍野的花兒也耐不住寂寞了，它們羞澀地探出了頭，瞧，紅的、黃的、粉的……五彩繽紛，爭奇斗艷，甚是惹人喜愛，惹人駐足，流連忘返！
過冬的鳥兒生怕錯過這美好的季節(jié)，也急急忙忙的趕回來了。它們衣著炫麗的衣裳，唱著婉轉動聽的歌兒，在湛藍的天空中自由自在的飛翔，它們的身體是那樣輕盈，路過小溪向流水打個招呼，飛過田野向農民伯伯們問聲好，還不忘了向那些鮮艷的花兒招招手……
春天就這樣悄無聲息地來了，伴著柔風，攜著花香，聽著鳥語，更有人們的希望與期待!
春雨里，在嘩嘩流的小溪里。人們都說一年之計在于春，我要聆聽這聲聲美妙的春，做好每一件事情。
聆聽的作文500字 篇22
大自然中有許多聲響，有的深沉，有的微小，有的薄弱，而我則喜歡這清脆而富有情趣的雨聲。
剛剛還是烈日當空，突然卻烏云籠罩。過了一會兒，幾滴細而長的雨落在了窗子上�！班边@聲音雖然有些細微，但是耳朵湊近窗子，靜下心來，卻能聽到小雨滴演奏的音樂，而這音樂像極了一首曲子中的前奏。
幾根雨絲在空中飄呀飄，不知是誰將豆大的汗水從空中甩下來�！芭九九荆 庇觊_始兇猛起來，猶如沉睡的獅子被淘氣的孩子驚醒一般，張牙舞爪地向我撲來。明知有窗子擋著，可我還是下意識地退了兩步，這難道是雨給我的下馬威嗎？雨越下越大，不用湊近窗子就可以清晰地聽到雨在吟唱，仿佛在吟唱著歌曲中的高潮�！芭九九尽贝蛟诖白由系�'音符歡快地跳躍著，像是為這首美妙的“歌曲”伴奏，使這首獨一無二的“歌曲”變得更加獨特。
我呆呆地聽著這首美妙的“歌曲”，漸漸地，漸漸地，旋律慢了下來，猶如春姑娘輕盈的腳步，越來越輕，越來越輕，又猶如歌曲中的結尾部分，讓人不禁想去了解這些偉大的“音樂家”背后的故事。
小雨滴們的“音樂”，仿佛能操控我的情緒，讓我流連忘返。這“音樂”是只有雨滴們才能演奏出來的美妙音樂；這“音樂”優(yōu)于人間的一切音樂；這“音樂”讓人沉迷于其中無法自拔。
聆聽的作文500字 篇23
在這秋意漸濃的清晨，我和爸爸相約前去在家附近的潯峰山生態(tài)公園，感悟自然之聲。
到了目的地，順著山中小徑走到湖邊，看到幾個迎著朝陽跑步的運動達人，“早上好！”熱情地和我們打招呼。
順眼看去，湖邊的樹木紛紛落下黃葉，小草也是早早換上黃裝，晶瑩的朝露撒在草叢間，只有零散的菊花盛開著，五彩斑斕，點綴著這個湖邊花園。微涼的秋風輕輕地吹拂著，仿佛是大自然這個母親愛撫著世間萬物，此時此地我不禁想起“秋詞”中的一句古詩：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！�
放眼湖上，秋色連波，波上寒煙翠。天空碧綠得像藍寶石一樣，幾朵悠悠的白云注視著大地，陽光散落在湖面上，波光粼粼，水天一色，近處濃淡分明，遠處交匯出一道淡淡的白光。一群小鴨子，呱呱地叫著在湖面嬉戲著，小鳥們在樹上放聲高歌。小青蛙蹲在荷葉上時而彈琴，時而躍進水里，悅耳的聲音，交織出一首大自然的美妙旋律，我靜靜地聆聽這自然間的天籟之音，仿佛在撥動著我的心弦。
我站在湖邊看著這醉人的美景，呼吸著清新空氣，心情闊然開朗。大自然的鬼斧神工，創(chuàng)造了湖光山色。她不但孕育著萬物，也讓我們的環(huán)境充滿著生機和希望，充滿著詩情畫意，她彷佛靜靜地向我們訴說著：人們要好好珍惜自然賦予的一切，保護動物，愛護環(huán)境，學會感恩。那一刻，我明白，這就是自然的心聲。
聆聽的作文500字 篇24
在山的深處，有一片我心愛的地方，那就是一條蜿蜒曲折的山溪。
每次我們來到這里，它總會帶給我無盡的歡樂。水中，一顆顆鵝卵石悠閑地躺著。你擠著我，我挨著你，訴說著無盡的趣事。偶爾有一條條小魚，從窄小的石頭縫隙里穿來穿去，冷不丁躍出水面，發(fā)出愉快的啪啪聲。我細細地聆聽著它，感受它的風采。
春天，山溪綻開笑容，它很快樂，悠悠地面哼著小調，奔向遠方。它不怕道路上灼熱的太陽會把自己曬干：也不怕流程上貪婪的沙石，把自己吸干：更不怕中途上干渴的牛羊把自己喝盡……
夏天，雨水增多，山溪似乎有了無窮無盡的生命力，它咆哮著“嘩——，嘩——”它毫無顧忌的向前涌去，儼然有一種天生的勇敢。它敢于藐視一起前進道路上的困難，它的意志是堅不可摧的，它的行動是令人尊敬的!
秋天，樹葉已經凋零，它飄蕩著落進河里，山溪更漂亮了，有黃的，有棕的，還有紅的。它似乎張開溫暖的懷抱，來迎接落葉的到來，汩汩的歌聲讓葉兒忘卻了寂寞，它們互相鼓勵著，勇往直前。山溪隨著冬天的到臨，也彎彎瘦去，寒風拂過它的臉頰，雪花融進它的體內，但是他依然堅強。它那潺潺的細語似乎在說：“希望就在眼前。
山溪啊!我知道你心中一直有一個遠大的目標;蜿蜒出山，匯入江河，進入磅礴的大海!所以你一直唱著一首堅定的歌，向遠方揚起追求的波浪。我欣賞你，贊美你!我知道你一定會成功!
聆聽的作文500字 篇25
周日的中午，晴朗的天空下起了蒙蒙的細雨。我百無聊奈，只好趴在陽臺上看雨，開始是霧蒙蒙的細雨，接著越下越大。
雨絲緩緩地飄下來。正在飛行的小蟲子們東躲西藏，生怕被雨點兒淋到，陽臺自然成了它們最好的“避難所”，幾只瓢蟲，兩只蝴蝶，還有蒼蠅在陽臺上相安無事。雨落下來，“沙沙沙”，“嘀嗒，嘀嗒”，“刷刷，刷刷”……落在樹葉上，落在房檐上，落在地面上，發(fā)出了各種不同的聲音，好像在演奏一首歡快的曲子。以前，我從沒認真去聽過雨，也從沒仔細的聽過它的小曲兒。今天一聽，才聆聽到這優(yōu)美的雨聲，才知道欣賞雨的優(yōu)美樂章是一件多么快樂的事情。
不知道什么時候，小燕子也飛進了雨的行列，正快活地在細雨中低旋翻飛，黑色的身影輕快活潑，似乎在為雨點兒伴舞呢。
漸漸的，太陽公公又從云層里露出來了，將一片厚厚的云層染成橘紅色一片，可小雨點兒不愿意走呢！它還緩緩地下著，好像下定決心要為我演奏一首完整的曲子，太陽雨，真奇妙。
雨，終于停了，小昆蟲們也停止了啼叫，蝴蝶抖抖翅膀，飛到別處去了。天空又變回了太陽公公的舞臺。花草樹木們也開始露出嬌艷的笑臉。
雨的性格是萬變的，有時它是暴躁的，有時它是溫柔的。但是，只要你認真傾聽，你一定可以聽到它為你演奏的曲兒�；蛟S這歌曲并不是最美，最動聽的，但這一定是最特殊，最使人難以忘懷的天籟之聲。
雨點的歌聲值得我們聆聽，讓我們做它最真誠的聽眾吧！
聆聽的作文500字 篇26
我喜歡靜靜地坐在窗前，去聆聽大自然的天籟之音——雨聲。
雨滴滴答答的下著，雨珠，雨絲全都來自遙遠的天際，天上好像有無數(shù)只蠶繭，地上又好像有無數(shù)雙手在抽著絲。雨是世上最純潔的，她好像能洗凈人世間的一切污濁，她們來自天際，在那里是沒有污濁的。
小時候喜歡出門看雨，甚至在雨中自由奔跑。雨滴答的聲音和屋里鐘表的聲音匯織在一起，構成了世上最美妙的聲音。她好像是一位純潔的天使在唱著動聽的歌謠，每當這時，我都會在雨中和她共同歌唱，時而激昂，時而婉轉動聽。和她在一起是那時我最快樂的事情，在她的懷里我盡情釋放自己的天性。
長大了，每當我心情不好時，我都會坐在窗前去欣賞迷人的雨的世界，去聆聽動聽的雨聲，和雨一起唱歌。這樣，再多的不高興，再多的煩惱都會被雨的歌聲而感染，把一切的一切都忘掉。有時聽得出了神，我會忘記身邊的事物，仿佛自己變成了其中的一個小雨點，一個音符，和她們一起演奏。我和雨兒拉著小手，唱著歡快的歌來到了莊稼地里，把生命里的最后一首歌送給了大地。盡管她生命短暫，但當聽到農民朋友爽朗的笑聲時，我也聽到了雨兒歡快的笑聲。
朋友們，下一個下雨天，請你也坐在窗前，細細去欣賞雨的世界，靜靜去聆聽雨的聲音，你也一定會發(fā)現(xiàn)，雨聲是多么的美妙，多么的歡快。因為，在雨的歌聲里飄動著明亮的希望。
我喜歡聆聽雨聲。
聆聽的作文500字 篇27
趕了一天的路，傍晚時分才鄰近壺口瀑布。
未到瀑布，先聞崖下的瀑布奔騰而去�！皼_！沖！”它們輕喊著，一邊便向遙遠的大海奔去。我輕聲問：“還有幾千里呢？！”它們還是望著前方，一邊奔走，一邊說：“沖！沖！”
天已暗了，也已到了壺口。我們住了下來。坐在椅子上，滿耳便是“沖！沖！”的聲音。我奮然起身，去拜訪壺口。
來到鐵柵欄邊，壺口瀑布的雄壯的身影也已模糊不清，但那雄壯的瀑布聲依然時時響徹天地。
“沖！沖！”
這里約有幾十米的落差，但黃河之水依然勇敢地跳下去，縱然有幾十米的下墜，縱然有山間之石擋住“路程”，縱然還有幾千、幾萬里的奔波，但它們沒有畏懼，沒有退縮，照樣勇往直前。因為它們可以不知疲倦，不遠千山萬水，寧愿粉身碎骨也不愿半途而廢。
“沖！沖！”
現(xiàn)在聽著江聲，才能感受為什么說“黃河之水天上來”，才能感受冼星海為什么到這里來創(chuàng)作。都是為了自己的理想，為了自己的抱負，來感受瀑布之水的偉大，水的雄壯，感受黃河從天上來，就是為了實現(xiàn)自己已到大海的理想。
“沖！沖！”
黃河水仍在不停地激勵著自己，當然還有站在河邊的我。
“沖！沖！”
它們或許已到大海了吧，而我，也開始了尋找大海的旅程。
聆聽的作文500字 篇28
學習小提琴的我，正入神地聽著帕格尼尼的《摩西幻想曲》。
緩慢低沉的琴聲夾雜著一絲絲的凄涼感，聲音由遠到近，由小而大，沉甸厚重的音符緩緩流出。這古典滄桑的旋律讓我仿佛來到1824年的德國漢堡喜劇院，鄰座是大文豪海涅先生。二尺高的舞臺正中央，正是帕格尼尼，他穿著一身黑禮服。額骨下托著沒有腮托的小提琴，他的手腕時提時拉，就像舉起水壺要輕輕地放下，身子跟著節(jié)拍微微地搖動，這時，一段高昂的小提琴聲讓我從沉迷中醒了過來。
小提琴聲調越來越高，越來越尖，但很寂寞、很孤獨，全是A弦獨奏，像迎客松獨自屹立在黃山上。突然，一個清脆空靈的撥音揭開一節(jié)的序幕。音符像一只鳥兒快樂的飛翔著，活潑地跳躍。旋律興奮地轉動，升高，時而高入山巔，時而跳躍在水面上，讓人總想跟它舞動。我聽著聽著醉了，眼前的世界模糊了，我來到了摩西的故事里。
面前是洶涌澎湃的紅海，背后塵土飛揚，追兵將至。摩西面對著紅海，揮動魔杖，念動咒語，四面八方的云匯聚成一道巨大的閃電，不偏不倚擊在魔杖上。摩西將魔杖朝紅海一指，釋放天地間的能量。紅海頓時平靜了下來。杖尖輕輕一點，霎時，如天崩地裂一般，大地開始搖晃，海面開始移動，中間露出了一條通道。絕望中的以色列人如魚得水，快樂地離開了埃及。
最后，摩西回到西奈山，見到上帝，領回十誡，《摩西幻想曲》在雄偉聲中結束。
我緩緩地回過神來，拿起了自己的小提琴。
聆聽的作文500字 篇29
伴隨著習習涼風，一陣沁人心脾的香氣直沖我的肺腑。這熟悉的桂花香，像一杯濃濃的茶，又似一泓清涼的山泉，醇而不膩。我第一次陶醉在這香氣中。
哦，秋天又來了。
整天忙于學習，每次只是匆匆地路過，竟沒有發(fā)現(xiàn)這秋的使者已經悄悄到來。我不禁有些悲哀，但是，這又有什么辦法呢？
城市的節(jié)奏永遠是那么快，甚至沒有一點喘息的機會。路上、車上，永遠是一張張焦急的臉，幾乎見不到有誰能悠然地閑逛。上班、下班，學習、工作，似乎成了生活的主旋律，永不停息地輪回下去。或許是我們習慣了城市的節(jié)奏，以至于不知道如何去享受生活，如何去放松。最多在空余時間看看書，看看電視來打發(fā)時間。
此刻，我停下腳步，盡情享受著這不可多得的機會。看著綠葉叢中那些金色的可愛的小玩意兒，我似乎可以看見那香氣從花中散發(fā)出來，緩緩地上升，我還能看見他們在竊竊私語。真的，我有點詫異，它們竟然有如此悠閑的生活。我那顆繃緊的心完全放松下來了，學習的負擔頓時被拋到九霄云外。
其實有的時候，我們真的讀不懂花兒。
但是我很慶幸，我能夠聽見他們的聲音。
我明白了，還有這樣一種安逸——發(fā)自自然，與自然融為一體的悠閑——這是我從這些可愛的像精靈的身上讀懂的。
給自己留點空間，去那兒尋找另一個“我”吧！忘掉一切煩惱、負擔，或許你就會發(fā)現(xiàn)生活的美妙——這其實很簡單。
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